THEMENCACHE. Sarah Dreiling Martrikelnummer: Freistadt eine mittelalterliche Stadt und ihr Tourismus. Quelle: wikipedia

Transkript

1 THEMENCACHE Freistadt eine mittelalterliche Stadt und ihr Tourismus Martrikelnummer: Quelle: wikipedia Orientierung und Schulkartographie Koller Alfons, Mag. Prof. ANL2GW2KKV Linz, am

2 Stundenskizze: Schule: Fach: NMS Freistadt Geografie und Wirtschaftskunde Klasse: 3.A Thema: Der Tourismus in Freistadt Dauer: 2 Unterrichtseinheiten (Doppelstunde) Materialien: festes Schuhwerk, gemütliche Kleidung, ev. Regenschutz, GPS Geräte und Smartphones, Arbeitsblätter, Stifte Feinziele: Die Schüler/innen können mit Hilfe eines GPS-Gerätes oder eines Smartphones gewisse Punkte finden und sich damit orientieren. Die Schüler/innen lesen aus einer Beschreibung für sie relevante Informationen und können gewisse Dinge herausfiltern. Die Schüler/innen sind in der Lage mit ihren Smartphones Informationen zu beschaffen und wissen diese dann richtig anzuwenden. Die Schüler/innen sind teamfähig und bereit in Gruppenarbeiten die Caches zu finden. Die Schüler/innen lösen die von ihnen geforderten Antworten und sind selbstständig und engagiert. Die Schüler/innen wissen die Bedeutung von Tourismuseinrichtungen und den Nutzen für die jeweilige Region. Lehrplan: Das Geocaching ist ein aufbauendes Training zum bereits Erlernten der zweiten Klasse: Der Dienstleistungssektor im Zusammenhang mit dem Freizeittourismus in der eigenen Region. Dazu kommt, dass wir in der dritten Klasse bereits den Lebensraum und vor allem die Gestaltung durch den Menschen durchgenommen haben. Ich erwarte mir von den Kindern Engagement und Eigenverantwortung. Durch das Geocaching kann man sich sehr gut in der Umwelt orientieren und vor allem navigieren. Es ist auch eine gute Abwechslung zum sonst üblichen Unterricht in der Klasse. Ich glaube Geografie und Wirtschaftskunde können wir in der realen Welt in der wir agieren besser verstehen als im Klassenraum.

3 Ablauf: Zeitangabe 10 min Ablauf Die GPS-Geräte werden den Kindern ausgehändigt. Falls jemand ein Smartphone mit GPS-Funktion besitzt, darf es natürlich verwendet werden. Jedes Kind bekommt zusätzlich ein Arbeitsblatt. 2 Unterrichtseinheiten Es werden 5 Gruppen gebildet mit jeweils 4-5 Schüler/- innen. Der Arbeitsauftrag wird genau erklärt und etwaige Fragen werden gemeinsam besprochen. Ziel dieser Unterrichtseinheiten ist es, verschiedenste Punkte in Freistadt zu finden, dort die Aufgabenstellungen zu lösen und mittels den Lösungen zum nächsten Ort bzw. zum Ziel zu kommen. 3 Minuten Einsammeln der GPS-Geräte, Zeit für anfallende Fragen. Gemeinsames zurückgehen in die Klassen

4 Wenn du ein Wort als Lösung herausbekommst, dann musst du bei den einzelnen Buchstaben folgendermaßen vorgehen um Zahlen zu erhalten: A = 1, B = 2, C = 3, D = 4, Station 1: N E Du stehst nun vor dem Scheiblingturm, der zum Schutz gegen den Wassereinlauf von Freistadt erbaut wurde. In wie vielen Jahren wurde der Turm erbaut? Station 2: N E Die Liebfrauenkirche befindet sich neben der Höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe. Finde mit Hilfe deines Smartphones heraus wann diese Kirche von den Hussiten niedergebrannt wurde. Station 3: N E Dieses Kultur- und Veranstaltungszentrum beherbergt auch die Landesmusikschule. Wie ist der Nachname des Ansprechpartners, wenn du z.b. ein Konzert organisieren möchtest? (Diese Information erfährst du im Rathaus am Hauptplatz) Tipp: für die Lösung benötigst du den dritten Buchstaben Station 4: N E

5 Du befindest dich nun vor einem dunkelblauen Denkmal. In welchem Krieg sind diese besagten 11 Freistädter gefallen? Tipp: Du benötigst für die Lösung nur die Zahl! Station 5: N E Wenn man von Freistadt spricht, verbinden es viele Menschen mit dem berühmten Freistädter Bier. Wie viele verschiedene Sorten Fassbiere werden im Brauhaus angeboten? Du kannst diese Information von der digitalen Anzeige ermitteln oder du fragst ganz einfach eine Servicemitarbeiterin. 1/A 2/B 3/C 4/D 5/E Um zu deinem Schatz zu kommen, musst du dir noch die letzten 2 Zahlen der Zielkoordinaten mit Hilfe der angegebenen Formel berechnen: N = C * D + E E = (C + A) + (D-1) CACHE: N E

6 LÖSUNG Station 1: N E Du stehst nun vor dem Scheiblingturm, der zum Schutz gegen den Wassereinlauf von Freistadt erbaut wurde. In wie vielen Jahren wurde der Turm erbaut? LÖSUNG: 3 Jahren Station 2: N E Die Liebfrauenkirche befindet sich neben der Höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe. Finde mit Hilfe deines Smartphones heraus wann diese Kirche von den Hussiten niedergebrannt wurde. LÖSUNG: 1422 Station 3: N E Dieses Kultur- und Veranstaltungszentrum beherbergt auch die Landesmusikschule. Wie ist der Nachname des Ansprechpartners, wenn du z.b. ein Konzert organisieren möchtest? (Diese Information erfährst du im Rathaus am Hauptplatz) LÖSUNG: Knoll 15 Tipp: für die Lösung benötigst du den dritten Buchstaben

7 Station 4: N E Du befindest dich nun vor einem dunkelblauen Denkmal. In welchem Krieg sind diese besagten 11 Freistädter gefallen? LÖSUNG:2. Weltkrieg Tipp: Du benötigst für die Lösung nur die Zahl! Station 5: N E Wenn man von Freistadt spricht, verbinden es viele Menschen mit dem berühmten Freistädter Bier. Wie viele verschiedene Sorten Fassbiere werden im Brauhaus angeboten? Du kannst diese Information von der digitalen Anzeige ermitteln oder du fragst ganz einfach eine Servicemitarbeiterin. LÖSUNG: 10 Sorten 1/A 2/B 3/C 4/D 5/E Um zu deinem Schatz zu kommen, musst du dir noch die letzten 2 Zahlen der Zielkoordinaten mit Hilfe der angegebenen Formel berechnen: N = C * D + E E = (C + A) + (D-1) CACHE: N E N E Hauptplatz von Freistadt (Marienbrunnen)