Grundschule Plattenhardt

Transkript

1 Grundschule Plattenhardt Im Weilerhau Filderstadt

2 Schulprogramm der GS-Plattenhardt Die Soziale Kompetenz an unserer Schule soll durch folgende Aktivitäten gestärkt werden: Schultreff in der Weilerhauhalle immer Mi. oder Fr. vor den Ferien Arbeiten in jahrgangsgemischten Gruppen (im Atelier) Schulsozialarbeiter zur Aufarbeitung problematischer Situationen Patenschaften der Dritt- und Viertklässler mit den Erstklässlern Klassensprecher in Klasse 3 und 4 / Klassensprechertreffen Projekt: Ich sage Halt! in Klasse 2 Klassenrat Einüben von Ritualen und Umgangsformen Vorbildfunktion von Lehrern Schulordnung als Rahmen für das Verhalten im Schulhaus und auf dem Gelände Pausenhelfer SuS der 4. Klassen übernehmen kleine Dienste in der großen Pause SuS aus Stufe 4 organisieren die Ausgabe der Materialien des Spieleschrankes in der großen Pause.

3 Wir fördern verstärkt die Lese- und Sprachkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler durch folgende Angebote: Einrichtung einer Schülerbücherei und damit verbunden: feste Lesezeiten FRESCH-Methode als durchgängiges Prinzip des Unterrichts Lese- / Rechtschreibkurse (FRESCH-Methode) Lektüre von Ganzschriften Leseprojekte in Kooperation mit der Stadtbücherei Pädagogische Assistentin vertieft sprachliche Inhalte in der Kleingruppe Präsentationen beim Schultreff und in der Klasse Lesenachmittag/ Lesenacht in Klassenstufe 3/4 Lesemütter lesen mit Kleingruppen in Klasse 1

4 Wir integrieren Bewegung in unseren Schulalltag und sind eine zertifizierte Schule mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt. Die Weilerhauschule verfügt in unmittelbarer Nähe über eine Kleinschwimmhalle, eine Turn- und Festhalle und eine teilbare Sporthalle mit separater Gymnastikhalle. Außerdem können wir die angrenzenden Außenanlagen nutzen: einen Kunstrasenplatz, einen Hartplatz, einen Rasenplatz, eine Boulebahn und ein Tartankleinfeld mit zwei Weitsprunggruben und einer 100m-Bahn. Für die Pausen stehen ein geräumiger Schulhof mit einem Spielplatz und ein Bolzplatz zur Verfügung. In unmittelbarer Nähe befindet sich ein Schlittenhügel. Wir integrieren Bewegung in unseren Schulalltag: Bewegte Pausen mit verschiedenartigen Kleingeräten außerhalb des Klassenzimmers (Spielekiste / roter Schrank) Schwimmunterricht durchgängig von Klasse 1-4 offener Sportstundenbeginn mit freier Bewegungszeit klassenübergreifender Sportunterricht u.a. mit Bewegungslandschaften Sporttage z.b. Wintersporttag, Handballtag, Sport- und Gesundheitsturnier an der RS Seefälle Sportfeste (Bundesjugendspiele in Leichtathletik mit einem erweiterten Angebot) Teilnahme an verschiedenen Wettkämpfen (Waldlaufmeisterschaften, Jugend trainiert für Kleinfeldtennis, Olympischer Zehnkampf, Brucki-Kinderolympiade, Fußballturnier in Bonlanden)

5 Wir binden die Eltern in unsere schulischen Aktivitäten ein und bleiben mit ihnen im Austausch über pädagogische Fragen: Eltern wirken bei schulischen Aktivitäten folgendermaßen mit: Workshoptage vom Förderverein geplant, organisiert und von Eltern durchgeführt (1 x pro Jahr: ca. 25 Angebote verteilt auf 4 Nachmittage ) Themenabende zu pädagogischen Fragen, die in Zusammenarbeit von Schule und Förderverein organisiert werden. Organisation / Verwaltung der Schülerbücherei Mitarbeit bei der Austragung der Bundesjugendspiele Bewirtung bei Schulaufführungen, Einschulungsfeier, Schulanmeldung und Sporttagen Begleitung bei Lerngängen und Ausflügen Mitgestaltung von Klassenfesten und Schulfest Neujahrsempfang in Zusammenwirken mit der Schule Lesemütter zur Unterstützung der Klassenstufe 1 Organisation und Finanzierung des Theaters im Klassenzimmer (WLB) durch den Förderverein

6 Wir legen Wert auf ein vielfältiges musischkulturelles Angebot zur Stärkung der Persönlichkeit und Förderung der Kreativität. Bereits bestehende Angebote: Zirkus-AG (2-stündig) je nach Kapazität bzw. Bewilligung der Lehrbeauftragten Kunst-AG Kl. 3 4 (2-stündig) abhängig von der Stundenzuweisung Chor-AG Kl. 2 4 (2-stündig) abhängig von der Stundenzuweisung Chor-Aufführungen in Intervallen von 1 bis 2 Jahren Adventssingen im Schulhaus (ca.10min) jeden Montag im Advent Gemeinsames Liedgut (passend zur Jahreszeit) Singende Grundschule Schulaufnahmefeier (Musik, Theater, Kulisse) Schulhausgestaltung: langfristige Dekoration (erarbeitet in Kunst-AG oder Ateliers) wechselnde Aushänge von Schülerarbeiten (themenorientiert z.b. Plakate und jahreszeitliche Bilder) Aushänge und Ausstellungen des Fördervereins (Fotos und Arbeiten der Workshops; Infotafel) Besuche der Klassen von Theateraufführungen, Konzerten, Museen Theater im Klassenzimmer alle 2 Jahre (Angebot des Födervereins) Kooperation mit der Musikschule Filderstadt: Singende GS (siehe Prozessbeschreibung) Weihnachtskonzert mit Chorbeteiligung

7 Wir legen Wert auf den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur. 1-2 Wandertage pro Schuljahr im Wald Durchführung von Experimenten Sinnes- und Wahrnehmungsspiele im Wald/ Naturbeobachtungen Kooperation mit dem Waldkindergarten in Klassenstufe 1/2 sportliche Aktivitäten im Wald (Ausdauerläufe/ Waldlaufmeisterschaften) Kreatives Gestalten mit Naturmaterialien im MNK-Unterricht/ im Atelier