Sportklasse. Einrichtung zum Schuljahr 2019/20
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- Hennie Günther
- vor 5 Jahren
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1 Sportklasse Einrichtung zum Schuljahr 2019/20
2 - staatliches Gymnasium im Aufbau - derzeit ca. 600 Schülerinnen & Schüler - Sprachen: Spanisch (& Französisch) - Profile ab Kl. 8: Sport, Gesellschaftswissenschaften, Naturwissenschaften, Chinesisch - "Von uns hinaus in die Welt" - "Audiatur et altera pars." - Man höre auch die andere Seite. - Unterrichtsbeginn 08:15 Uhr - Blockunterricht - Bewegte Schule - Gesundes Wachstum
3 Gliederung 1. Ziele des Sportklassenkonzepts 2. Organisation 3. Kooperationspartner 4. Aufnahmeverfahren 5. Zusammenfassung
4 1 Ziele der Sportklasse - Lebenskompetenz bei SuS entwickeln 1. Verantwortung für mich selbst übernehmen Selbstkompetenz, Persönlichkeitsentwicklung stärken 2. Interaktion mit Mitmenschen Sozialkompetenz Werte / Normen 3. Gesund leben und psychische und physische Gesundheit erhalten SuS sind ausgeglichener und können sich besser im Unterricht konzentrieren
5 positive Auswirkungen - Möglichkeit Schule UND Sport zu ermöglichen ( Von uns hinaus in die Welt ) - Lernort Schule wird zu einem Lebensort - Kooperationen sind auf andere Bereiche übertragbar - Fördern individueller Talente - breites Angebot an GTAs - Ausüben ehrenamtlicher Tätigkeiten z. B. Anleiten bewegter Pause, Anleiten GTA
6 SchulG 1 Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule (2) Der Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule wird bestimmt durch das Recht eines jeden jungen Menschen auf eine seinen Fähigkeiten und Neigungen entsprechende Erziehung und Bildung ohne Rücksicht auf Herkunft oder wirtschaftliche Lage. (3) Die schulische Bildung soll zur Entfaltung der Persönlichkeit der Schüler in der Gemeinschaft beitragen.
7 SchulG 1 Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule (5) Die Schüler sollen insbesondere lernen, 1. selbstständig, eigenverantwortlich und in sozialer Gemeinschaft zu handeln, 2. für sich und gemeinsam mit anderen zu lernen und Leistungen zu erbringen, 5. Freude an der Bewegung und am gemeinsamen Sport und Spiel zu entwickeln, sich verantwortungsvoll im Straßenverkehr zu verhalten, sich gesund zu ernähren und gesund zu leben, 6. die eigene Wahrnehmungs-, Empfindungs- und Ausdrucksfähigkeit zu entfalten, kommunikative Kompetenz und Konfliktfähigkeit zu erwerben, musisch- künstlerische Fähigkeiten zu entwickeln,
8 Schülerargumente für Sportklasse - eigene Fähigkeiten und Neigungen entsprechend entwickeln - Selbstständigkeit und Eigenverantwortung stärken Lebenskompetenz - günstigere Organisation des Alltages - Verantwortung übernehmen - Erreichen eigener Ziele besser möglich gegen Sportklasse - längere Schultage (Unterricht) - durch Schwerpunkt auf Sport könnte Vielseitigkeit begrenzt werden - Unterricht in homogener Klasse
9 2 Organisation - Kooperation mit Vereinen - Sportler werden ab 19/20 in einer 5. Klasse eingeschult - Voraussetzung: schulische Leistungen, sportliches Talent Schule wählt aus! - Dienstag und Freitag wird die Sportklasse erst zur dritten Stunde (10:05 Uhr) mit dem Unterricht beginnen (gilt für Klassenstufe 5 bis 7) - die Zeit davor können die Vereine für Training nutzen - eine Kürzung der Stundentafel ist nicht möglich
10 Stundenplan Tagesablauf regulär Tagesablauf Sportkl. (1x Tr) Tagesablauf Sportkl. (2x Tr) 1./2. MA Training Training 1 3./4. DE MA MA 5./6. EN DE DE 7./8. Heimweg / Erholung EN EN bis 16:00 Entspannung/HA, Weg zum Training Heimweg / Erholung Weg bis 17:00 Training Erholung Training 2 bis 18:00 Heimweg Hausaufgaben Heimweg bis 19:00 Hausaufgaben? Essen Hausaufgaben? bis 20:00 Essen Freizeit Essen
11 Stundentafel Klasse Wochenstunden FÖ FÖ Std. 0,5x 0x 0x 0x 0x 0x 6 Std. 4,5x 3,5x 5x 3x 4,5x 2,5x 8 Std. 0x 1,5x 0x 2x 0,5x 2,5x - Schwimmen SPO statt Training im Winter
12 3 aktuelle Kooperationspartner - HC Elbflorenz - DSC Leichtathletik - Landestrainer Leichtathletik - SG Dynamo Dresden - DRC Rudern - Tennis (STV und Sportpark Dresden) - Golf Landestrainer - Golf Dresden Ullersdorf - Triathlonverein Dresden - Floorball Igels - Dresdner Delphine
13 Unterschiede zum Sportgymnasium? Sportgymnasium - individuellere Fördermöglichkeiten - Streckung möglich - beides am Regelgymnasium nicht möglich - Wechsel vom Sportgymnasium zum EWVT und anders herum wird bevorzugt ermöglicht, wenn die Kapazität dies zulässt
14 4 Aufnahmeverfahren 1. Anmeldung am EWVT-Gym durch die Eltern (Kreuz bei "Aufnahme in Sportklasse gewünscht") 2. Empfehlung durch den Verein 3. Aufnahmetest (Sport + Gespräch)! bevorzugte Aufnahme am EWVT, kein Losverfahren " Aufnahme in eine reguläre Klasse des EWVT, übersteigt die Zahl der Anmeldungen, die verfügbaren Plätze Losverfahren
15 Vereinsempfehlung Name des Sportlers Geburtsdatum Vereinsmitglied seit ggf. vorherige Ausübung der Sportart in anderem Verein aktueller Kaderstatus weitere sportliche Erfolge Warum sollte dieser Sportler in die Sportklasse aufgenommen werden? , Telefonnummer des verantwortlichen Trainers Unterschrift / Stempel des Vereins muss zur Schulanmeldung vorliegen
16 Auswahlverfahren seitens der Schule 1. Vielseitigkeitstest (Fr :00-19:00 Uhr) 2. Spielsituation z. B. 2-Felder-Ball (Beobachtung durch verschiedene Lehrer) 3. Gespräch (Schulleiterin, stellv. Schulleiter, weiterer Lehrer) - jeweils 3 Sportler gleichzeitig - jeder Sportler stellt sich in seiner Sportart ca. 3 Min vor (ein prägender Gegenstand darf dazu mitgebracht werden) - Fragen der Lehrer - Dauer ca. 30 Minuten Termin: Freitag, :00-19:00 Uhr voraussichtlich in der Sporthalle der 117. Grundschule, Reichenbachstraße 12 (Zugang zur Sporthalle über Hochschulstraße) Termin: Samstag, nach Terminvergabe zur Schulanmeldung im Raum 052 Ehrenfried-Walther-von- Tschirnhaus-Gymnasium Dresden
17 Fragen
18 Wie weiter? :00 Uhr Info-Elternabend des Ehrenfried-Walthervon-Tschirnhaus-Gymnasium Dresden (mit zukünftigen Schülern Kl. 5) - Schulanmeldung laut Homepage ( Kontakt & Service > Schulanmeldung :00-19:00 Uhr Tag der offenen Tür - 08./ Aufnahmetest seitens der Schule (Entscheidung bis Ende März)
19 5 Zusammenfassung Für die Aufnahme in der Sportklasse gibt es folgende Voraussetzungen - 2. Fremdsprache Spanisch - Schüler ist Mitglied in einem kooperierenden Verein - Verein gibt Empfehlung für die Aufnahme in der Sportklasse - Eignung für die erhöhten Anforderungen von Sport und Schule Sport + Schule
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21 Wir sind in Bewegung
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