Herzliche Einladung zum. Tag der offenen Tür am Herzliche Einladung zum. Elterncafé am

Transkript

1 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule zum Schnuppern Herzliche Einladung zum Tag der offenen Tür am Herzliche Einladung zum Elterncafé am

2

3 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Ankommen in der Lernfamilie 6 Schüler/ innen - ein Lernbegleiter - gemeinsamer Start in den Tag: Austausch, Planung, Konflikte lösen, Vereinbarungen treffen,

4 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Stundenplan & Tagesplanung - Unterricht in Fachräumen - Wahlmodule (Basis und Erweiterungskurse) - - Ganztagesschule - Mittagsangebote Mensa -

5 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Unterricht in den Fachräumen Qualifizierte Betreuung durch eine wissenschaftliche Lehrkraft ermöglicht das Arbeiten im individuellen Tempo und Niveau. - In Gruppen alleine oder mit dem Partner -

6 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Kompetenzraster Differenzierte Kompetenzraster - Übersicht und Sicherheit

7 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Arbeitsmaterialien

8 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Arbeitsmaterialien Materialien mit einheitlicher Struktur ermöglichen individuelles Arbeiten und verlässliche Strukturen und Arbeitsabläufe.

9 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Selbstständigkeit wachsenden Selbstständigkeit - - flexible Möglichkeiten-

10 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule einheitliche Regeln und Arbeitsweisen Wer selbstständig arbeiten soll, muss verlässliche Strukturen und Rahmenbedingungen haben, an denen er sich orientieren kann. Rituale (Morgenrunde, Jahrgangstreffen, Hilfesystem, ) sind abgesprochen und werden von allen Kollegen gleich gehandhabt.

11 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule intensive Begleitung und Beratung - regelmäßige Coachinggespräche durch den Lernbegleiter - regelmäßige fachliche Rückmeldung über die Lernplattform - halbjährliche Lernstandsgespräche

12 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule transparente Dokumentation Übersichtliche Planung im Lerntagebuch (analog & digital) einsehbar für Eltern : Termine, Fehlzeiten, Entschuldigungen, kurze Hinweise, -

13 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule transparente Dokumentation

14 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule differenzierte Leistungsmessung Gelingensnachweise auf unterschiedlichen Niveaus: Zeitliche Differenzierung möglich Wiederholung möglich Übersicht über erlernte Kompetenzen -> große Lücken vermeiden

15 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule differenzierte Leistungsrückmeldung - Lernentwicklungsberichte geben detaillierte Rückmeldung - - regelmäßige Coaching und Lernstandsgespräche (z.t. mit Eltern) -

16 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Gemeinschaft ist wichtig - Lernfamilien als feste, auch altersgemischte Gruppe - - regelmäßige Jahrgangstreffen - - Schulversammlungen - - gemeinsame Präsentationszeiträume & thematische Projekte -

17 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Stundentafel Jahrgang Fächer 5 M, D, E, BNT, Geschichte, Erdkunde, Sport, Musik, Kunst, 6 Optional zweite Fremdsprache (französisch) 7 Wahlpflichtbereich (Technik/ Ernährung und Soziales/ 2. Fremdsprache) Technik AG in 5/ HW AG in 6 8 Profilfach (3. Fremdsprache/ NwT, Musik, BK, Sport Abschlussorientierung in Klasse 8/9/10

18 Unser Alltag an der Gemeinschaftsschule Rechtliche Rahmenbedingungen Fakten in Kürze: Lerninhalte auf drei Niveaustufen keine Noten sondern eine differenzierte Leistungsrückmeldung keine Versetzungsentscheidung sondern ein individuelles Weiterarbeiten in den Inhalten unabhängig von der Klassenstufe möglich verbindliche Ganztagesschule (8.00 Uhr Uhr) intensive Einbindung der Eltern

19 Termine Beratungsverfahren Erstellung der Grundschulempfehlung Informations- und Beratungsgespräche der Grundschule mit den Erziehungsberechtigten der Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 4 über die jeweils beabsichtigte Schullaufbahnwahl bis Mittwoch, 24. Februar 2016; Entscheidung der Klassenkonferenz über die Grundschulempfehlung bis Freitag, 26. Februar 2016; Ausgabe der Grundschulempfehlung an die Eltern gemeinsam mit der Halbjahresinformation der Klasse 4 bis Dienstag, 1. März 2016; Mitteilung der Erziehungsberechtigten an Grundschule, ob eine Teilnahme am besonderen Beratungsverfahren gewünscht wird bis spätestens 4 Schultage nach Ausgabe der Grundschulempfehlung. Besonderes Beratungsverfahren Durchführung der Elternberatung und ggf. Testuntersuchungen durch eine Beratungslehrkraft bis Freitag, 15. April 2016 Anmeldung der Schülerinnen und Schüler für die weiterführenden Schulen für Schülerinnen und Schüler nach der Grundschulempfehlung: Mittwoch, 16. März 2016 und Donnerstag, 17. März 2016; für Schülerinnen und Schüler, die am besonderen Beratungsverfahren teilnehmen bis Freitag, 22. April 2016