Leitbild. Schulauftrag

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1 Schule Widnau Leitideen der lkalen Schule Seite 1 vn 7 Leitbild Schulauftrag Die Schule knzentriert sich auf das Kerngeschäft Bildungsvermittlung. In Sachen Beratung und Unterstützung für Eltern und SchülerInnen werden öffentliche und private Dienstleistungen vermittelt. Führung Unsere Zusammenarbeit ist geprägt vn Transparenz und gegenseitigem Vertrauen. Dieses Klima fördern wir durch Präsenz in den Schuleinheiten. Wir schaffen gute Vraussetzungen für mtivierte und engagierte MitarbeiterInnen. Qualität Qualität fördern wir durch ptimale Rahmenbedingungen. Gesichert wird sie durch interne und externe Vergleiche. Finanzen Zur Sicherstellung des Bildungsauftrages setzen wir uns für genügend Mittel ein und verwenden sie verantwrtungsvll. Werte Die Schule lebt gemeinsame Werte, die geprägt sind vn Offenheit, Teamgeist, Tleranz, Wertschätzung und Freude. Kmmunikatin Wir kmmunizieren ffen, aufmerksam und angemessen.

2 Schule Widnau Leitideen der lkalen Schule Seite 2 vn 7 Schulauftrag Die Schule knzentriert sich auf das Kerngeschäft Bildungsvermittlung. In Sachen Beratung und Unterstützung für Eltern und SchülerInnen werden öffentliche und private Dienstleistungen vermittelt.! Die Bildungsvermittlung beruht auf dem aktuellen Erziehungsplan Kindergarten und dem Lehrplan Vlksschule des Kantns St. Gallen.! Die Beratung und Unterstützung für Eltern, Schülerinnen und Schüler ist in erster Linie Sache der Lehrpersnen. Bei Prblemen kann das Lehrerteam, die Schulleitung, der zuständige Schulrat und der Schulratspräsident beigezgen werden. Dazu können Snderpädaggische Massnahmen in den Bereichen Lgpädie Legasthenie / Discalculie Rhythmik Stützunterricht angerdnet werden.! Für fremdsprachige Schülerinnen und Schüler wird Deutsch für Fremdsprachige angebten.! Der Schulpsychlgische Dienst des Kantns St. Gallen dient der Unterstützung der Lehrpersnen, der Eltern und des Schulrates und wird für Abklärungen beigezgen.! Die Vermittlung vn privaten Dienstleistungen beschränkt sich auf Adresshinweise.! Die Zusammenarbeit mit den Szialen Diensten, der Vrmundschaftsbehörde und der Jugendanwaltschaft erflgt vn Fall zu Fall.! Der Schulrat ist ffen für schulische Prjekte der Schulentwicklung.

3 Schule Widnau Leitideen der lkalen Schule Seite 3 vn 7 Führung Unsere Zusammenarbeit ist geprägt vn Transparenz und gegenseitigem Vertrauen. Dieses Klima fördern wir durch Präsenz in den Schuleinheiten. Wir schaffen gute Vraussetzungen für mtivierte und engagierte MitarbeiterInnen. Die Transparenz wird gefördert durch:! eine ffene Gesprächskultur! das Einhlen vn Feedback! die Kritikfähigkeit! das Arbeiten im Team und Arbeitsgruppen! die Pflege des Erfahrungsaustausch über knkrete Themen! vereinfachte Abläufe! eine ffene Infrmatinsplitik Das Vertrauen fördern wir:! indem wir MitarbeiterInnen mit Kmpetenzen ausstatten! indem wir lslassen können! durch bekanntes Cntrlling Die Präsenz in den Schuleinheiten ergibt sich aus:! der Schulnähe! regelmässigen Kntakten durch Schulbesuche Teilnahme an Anlässen Besuche im Lehrerzimmer (Pausen) Regelmässige Gespräche Teilnahme an Prjektsitzungen Wir mtivieren die Angestellten der Schule Widnau und fördern das Engagement durch:! Lb und psitive Verstärkung! gegenseitige Wertschätzung! Rückendeckung und Lyalität! aufbauende Kritik! Unterstützung in schwierigen Situatinen! Wir setzen uns für die Bereitstellen vn Ressurcen ein: Finanzielle Mittel Innen und Aussenräume Infrastruktur! begrenzen der Klassengrössen

4 Schule Widnau Leitideen der lkalen Schule Seite 4 vn 7 Qualität Qualität fördern wir durch ptimale Rahmenbedingungen. Gesichert wird sie durch interne und externe Vergleiche. Wir fördern die Qualität durch:! bestmögliche Infrastruktur in den Schulbauten! akzeptable Klassengrössen! die Schulnähe! die Persnalzufriedenheit! die Akzeptanz verschiedener Lernfrmen! die interne und externe Weiterbildung! aktive Zusammenarbeit! gemeinsame Zielvereinbarungen Das Cntrlling fördert ebenfalls die Qualität und geschieht durch angekündigte Instrumente wie:! die Selbstevaluatin! die Fremdevaluatin! das MAG! die SLQ! das Mentrat

5 Schule Widnau Leitideen der lkalen Schule Seite 5 vn 7 Finanzen Zur Sicherstellung des Bildungsauftrages setzen wir uns für genügend finanzielle Mittel ein und verwenden sie verantwrtungsvll. Grundsätze unserer Finanzplitik:! Glbalbudgets! Budgetkntrlle durch die Schulleitungen! Gleichwertigkeit über alle Stufen hinweg! Sinn und Zweck vn Ausgaben hinterfragen! Finanzplanung, Investitinsplanung! Ausgewgenheit innerhalb des Gemeindehaushaltes! Generieren vn Einnahmen! Cntrlling durch die Finanzkmmissin des Gemeinderates! Die Lyalität der Mitarbeitenden zu den finanziellen Ausgaben fördern! klare, verständliche und erklärende Infrmatinen über: die Jahresrechnung und den Vranschlag Prjekte Neuerungen Gesetzliche Vrgaben die Bauliche Infrastruktur die Qualitätsentwicklung gebundene Persnalksten

6 Schule Widnau Leitideen der lkalen Schule Seite 6 vn 7 Werte Die Schule Widnau lebt gemeinsame Werte, die geprägt sind vn Offenheit, Teamgeist, Tleranz, Wertschätzung und Freude.! Alle an der Schule Beteiligten sind ffen für Neues! Der Teamgedanke steht im Zentrum! Es besteht Freiraum für Individualismus! Der wertschätzende Umgang miteinander wird gepflegt! Alle Beteiligten leben und vermitteln Freude

7 Schule Widnau Leitideen der lkalen Schule Seite 7 vn 7 Kmmunikatin Wir kmmunizieren ffen, aufmerksam und angemessen.! Wir sind uns bewusst, dass unser Verhalten die Basis unserer gesamten Kmmunikatin bildet.! Unsere Kmmunikatin stimmen wir intern ab. Wir selektinieren selbstkritisch, was wir nach aussen kmmunizieren.! Gegenüber unseren Bezugsgruppen verhalten wir uns ffen, freundlich und hilfsbereit.! Auf Anfragen reagieren wir sfrt, kmpetent, verständlich und bedürfnisrientiert (weder Über- nch Unterinfrmatin). Falls eine sfrtige Antwrt nicht möglich ist, geben wir sie innerhalb einer vereinbarten Frist.! Bei Kritik begründen wir unseren Standpunkt klar; in gewissen Fällen kann auch ein bewusstes Nichtreagieren die richtige Reaktin sein.! In Krisen infrmieren wir möglichst schnell, klärend und für die Bezugsgruppen nachvllziehbar, wbei wir Wahrheit stärker gewichten als Schnelligkeit.! Bei ffenen Fragen versprechen wir Klärung zu einem späteren Zeitpunkt.! Lyalität zu internen Bezugsgruppen gewichten wir stärker als die Neugier der Öffentlichkeit.! Wir pflegen regelmässige Beziehungen zu wichtigen Medienschaffenden. Vm Schulrat evaluiert und beschlssen am 18. Nvember 2006 In Kraft: sfrt