Schulentwicklungsbericht

Transkript

1 SCHULSTATISTIK

2 Schulentwicklungsbericht Schulstatistik Schuljahr 2015/2016 Impressum Herausgeber und Vertrieb Fachbereich Bildung E 2, Mannheim Iris Werner iris.werner@mannheim.de Druck: Hausdruckerei Stadt Mannheim Auflage 300 Stück

3 Vorwort In den vergangenen Jahren kamen auf die Schulen und die Bildungslandschaft insgesamt zahlreiche grundlegende Änderungen zu. Prozesse wie die Entwicklung zu einem Schulmodell bestehend aus zwei Säulen oder die Einführung des neuen Bildungsplans sind noch in der Umsetzung und werden uns alle sicherlich noch einige Jahre in Anspruch nehmen. Gleichzeitig schaffen diese Änderungen auch Klarheiten und geben eine wichtige Orientierungsgrundlage für die Arbeit der künftigen Jahre. Hier sind insbesondere Gesetze wie das Ganztagsschulgesetz, das Inklusionsgesetz oder die Regelungen zur Regionalen Schulentwicklung hervor zu heben. Eine besondere Herausforderung für die Bildungslandschaft wird die Integration von Zuwanderern und Flüchtlingen darstellen. Gelingende Bildung ist für die zahlreichen neu angekommenen Kinder und Jugendlichen der elementare Schlüssel für eine erfolgreiche Integration. Mannheim ist derzeit als Sitz einer Landeserstaufnahmestelle (LEA) in Bezug auf Flüchtlinge in der besonderen Situation, dass die hier ankommenden Flüchtlinge ihren Weg in die anderen Kommunen des Landes nehmen und deshalb in Mannheim noch nicht der Schulpflicht unterliegen. Langfristig ist davon auszugehen, dass auch in Mannheim die Beschulung zugewanderter Kinder und Jugendlicher zunehmen wird. Hier gilt es, das bestehende System der Vorbereitungsklassen - im beruflichen Schulsystem der VABO-Klassen (Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf ohne Deutschkenntnisse) entsprechend auszubauen und gute Bildung und Integration zu ermöglichen. Bereits jetzt wird seitens der Schulen mit großem Engagement und Bereitschaft vieles ermöglicht. Die Gemeinschaftsschule, seit dem Schuljahr 2012/2013 eine neue Schulform in Baden-Württemberg, hat sich mittlerweile fest in der Bildungslandschaft etabliert und bereichert die regionale Schulentwicklung. In Mannheim gibt es bereits seit dem Schuljahr 2013/2014 mit der Kerschensteinerschule eine Gemeinschaftsschule. Zum Schuljahr 2016/2017 werden landesweit weitere 28 Gemeinschaftsschulen an den Start gehen - darunter mit der Johannes-Kepler-Schule die zweite Mannheimer Gemeinschaftsschule. Die beiden Gemeinschaftsschulen stellen für das vielfältige Schulangebot in unserer Stadt eine wichtige Ergänzung dar.

4 Mit der Verankerung des gemeinsamen Lernens von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung an Regelschulen im Schulgesetz geht die Weiterentwicklung der bisherigen Sonderschulen in sogenannte Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) mit jeweils eigenen Förderschwerpunkten einher. In der vorliegenden Schulstatistik werden diese Schulen erstmals unter dieser Bezeichnung aufgeführt. Im Vergleich zur vorherigen Statistik gibt es hier auch eine deutliche Änderung bei den Schülerzahlen: Inklusiv beschulte Schülerinnen und Schüler werden ab dem Schuljahr 2015/2016 statistisch den allgemeinbildenden Schulen zugerechnet. Das wiederum hat Auswirkungen auf den Klassenteiler und auf die Schülerzahlen der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren. Neben den aufgeführten Neuerungen finden Sie in dieser Schulstatistik gewohnte Daten wie Schulabschlüsse, Schülerzahlen der einzelnen Schulen sowie Informationen zu Schulbaumaßnahmen. Zusammen mit dem Mannheimer Bildungsbericht, dem Entwicklungsplan Bildung und Integration und dem Schulatlas stellt Ihnen die jährlich erscheinende Schulstatistik eine Fülle an detailliert aufbereiteten Daten, Tabellen und Diagrammen zur Verfügung. Dieses Monitoringsystem stellt somit eine verlässliche, empirische Datenbasis für die Betrachtung der Entwicklungen innerhalb unserer Schullandschaft dar. Als Stadt verfügen wir damit über ein steuerungsrelevantes Berichtswesen zur Weiterentwicklung unserer Bildungslandschaft. Dr. Ulrike Freundlieb Bürgermeisterin für Bildung, Jugend und Gesundheit Lutz Jahre Leiter des Fachbereichs Bildung

5 I n h a l t s v e r z e i c h n i s Entwicklung der Schülerzahlen Seite Gesamtübersichten Schülerzahlen Vergleich 2014/ / Prognosen Schülerzahlen in den allgemeinbildenden Schulen Anmerkung 8 Prognosen der Grundschüler/innen 9 Eintritte weiterführende Schulen, Schulabschlüsse und Betreuung Grundschulübergangsquoten in Mannheim 26 Abschlüsse an allgemeinbildenden Schulen 27 Nichtversetzte Schüler 31 Betreuungsangebote im Rahmen der Verlässlichen Grundschule und Hort an der Schule 32 Schülerzahlen nach der amtlichen Schulstatistik (Stand: ) Belegung (Lfd. Schuljahr - Vergleich zum Vorjahr) Belegung und Klassenstärke im Schuljahr 2015/2016. Herkunft der neu angemeldeten Schüler/innen und für die Klassenstufe 5, Wohnsitz der Schüler/innen pro Schule. Grundschulförderklassen, Schulkindergarten 34 Grundschulen 35 Orientierungsstufe und Gesamtschule 40 Gemeinschaftsschule 42 Werkrealschulen 44 Realschulen 49 Gymnasien 53 Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) 63 Schulen in freier Trägerschaft Schülerzahlen Lfd. Schuljahr - Vergleich zum Vorjahr 59 SBBZ 68 Berufsbildende Schulen

6 Übersicht alle Schulen 70 Berufliche Schulen in privater Trägerschaft 77 Schüler/innen ausländischer Herkunft Übersicht nach Schularten 79 Pro Schule und mit Migrationshintergrund 80 Inklusiv beschulte SchülerInnen 83 Schulbaumaßnahmen Übersichten aktuelle Neubauten, wesentliche Erweiterungen, Umbauten und Sanierungen Übersicht: aktuelle Generalsanierungen 84 Maßnahmen aus dem Konjunkturprogramm des Bundes 2010/ Investitionen berufl. Schulen 86 Anstehende Planung von Neubauten, wesentlichen Erweiterungen, Umbauten/Sanierungen Interressebekundung an Ganztagsbetrieb Übersicht: abgeschlossene Neubauten, Erweiterungen und Umbauten seit Übersicht: abgeschlossene Generalsanierungen seit Übersicht: Sanierungs- und Ausstattungsmaßnahmen seit Brandschutz - Schadstoffsanierung 90 Schulraumstatistik Allgemeinbildende Schulen 91 Berufsbildende Schulen 97 Verzeichnisse Beratungsstellen an Sonderschulen und Schulkindergärten 98 Schulen 99 Fachbereich Bildung 125

7 G e s a m t ü b e r s i c h t (Vergleich 2014/15 zu 2015/16) Stand: amtl. Schulstatistik + / - Schularten 2014/ /16 Zahl der Klassen- Zahl der Klassen- Zahl der Klassen- Klassen Schüler frequenz Klassen Schüler frequenzklassen Schüler frequenz* Elementarstufe Grundschulförderklassen , ,1 8 0,8 Schulkindergarten , , ,2 Summe , ,6-8 0,5 Allgemeinbildende Schulen Grundschulen , , ,1 Werkrealschulen , , ,1 Realschulen , , ,5 Gymnasien , , ,3 SBBZ , , ,5 Gemeinschaftsschule , , ,6 Gesamtschule , , ,9 Summe , , ,2 Gewerbliche Schulen Teilzeit , , ,8 Vollzeit , , ,3 Abendschule , ,0 8 0,4 Summe , , ,1 Kaufmännische Schulen Teilzeit , , ,6 Vollzeit , , ,4 Abendschule Summe , , ,6 Hauswirtschaftliche Schulen Teilzeit , , ,0 Vollzeit , , ,9 Abendschule Summe , , ,2 Insgesamt Teilzeit , , ,3 Vollzeit , , ,1 Abendschule , ,0 8 0,4 Summe berufsb. Schulen , , ,9 Summe gesamt , , ,2 *Durch Berechnung mit mehrstelligen Dezimalen ergeben sich evtl. geringe Abweichungen. 7

8 Prognose der Schülerzahlen IST Schulart 2015/ / / / / / / / / / /26 Grundschulen Gesamtschule * befindet sich im Aufbau. Gemeinschaftsschule Ab SJ 16/17 514kommt 514 eine GMS hinzu 514 Hauptschulen/Werkrealschule Realschulen Gymnasien Anzahl der Schüler/-innen Voraussichtliche Entwicklung der Schülerzahlen an den öffentlichen Schulen Mannheims 2015/ / / / / / / / / / /26 Grundschulen Gesamtschule Gemeinschaftsschule Hauptschulen/Werkrealschule Realschulen Gymnasien Anmerkungen zur Prognose: Die Prognosen in der Schulstatistik 2015/2016 basieren auf der Bevölkerungsprognose 2033 in kleinräumiger Gliederung (Statistische Berichte Mannheim 6/2013). Ausgehend von der Bevölkerungsprognose 2033 wird die Schülerentwicklung an den einzelnen Schularten prognostiziert. Zusätzlich wurde in der Schülerprognose folgende Merkmale (Durchschnittswerte) mit berücksichtigt: - Übergangsquoten auf die weiterführenden Schulen (mit Sättigungsgrad bei den Gymnasien) - Anteil der Schüler/-innen, die außerhalb Mannheims wohnhaft sind und ein Mannheimer Schulangebot nutzen - Anzahl der Klassenwiederholungen - Haltekraft der Schularten - Anteil der Schüler/-innen auf Privatschulen - Anteil des aktuellen Status quo an osteuropäischer Zuwanderung/Flüchtlingsströme - Anteil des aktuellen Status quo an inklusiver Beschulung Aktuell kann die Entwicklung von Kindern von osteuropäischen Zuwanderern und Flüchtlingen nur schwer abgeschätzt werden. Ca. 10% der Schüler/-innen an Grund- und Werkrealschulen befinden sich im Schuljahr 2015/16 in einer Vorbereitungsklasse (VKL). Diese 10% wurden als Konstante im Rahmen der Prognose weiterhin in den nächsten Jahren mitberücksichtigt. Es bleibt abzuwarten, wie sich diese Schüler/-innen dann auf die weiterführenden Schularten letztendlich verteilen werden. Seit dem Schuljahr 2015/16 werden inklusiv beschulte Schüler/-innen den allgemeinbildenden Schularten zugerechnet und sind auch bei der Berechnung des Klassenteilers einzubeziehen. An den Sonderschulen (wie in den vergangenen Jahren geschehen) werden die inklusiv beschulten Schüler/-innen nun nicht mehr gezählt. Der Anteil der inklusiv unterrichteten Schüler/-innen wurde als Konstante im Rahmen der Prognose für die nächsten Jahre mitberücksichtigt. Sollte sich der Anteil der Schüler/-innen in VKL oder mit inklusiver Beschulung verändern, muss dies in der Prognose nachkorrigiert werden. 8

9 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Albrecht-Dürer Albrecht-Dürer Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Alfred-Delp Alfred-Delp Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 9

10 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Almenhof Almenhof Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Astrid-Lindgren Astrid-Lindgren Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 10

11 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Bertha-Hirsch Bertha-Hirsch Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Brüder-Grimm Brüder-Grimm Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 11

12 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Diesterweg Diesterweg Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Erich Kästner Erich Kästner Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 12

13 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Friedrich-Ebert Friedrich-Ebert Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Friedrichsfeld Friedrichsfeld Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 13

14 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 G.-Hauptmann G.-Hauptmann Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 G.-Wiederkehr G.-Wiederkehr Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 14

15 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 H.-Chr.-Andersen H.-Chr.-Andersen Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Humboldt Humboldt Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 15

16 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Joh.-Kepler Joh.-Kepler Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 J.-Peter-Hebel J.-Peter-Hebel Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 16

17 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jungbusch Jungbusch Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Käfertal Käfertal Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 17

18 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Käthe-Kollwitz Käthe-Kollwitz Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Mozart Mozart Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 18

19 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Neckar Neckar Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Oststadt Oststadt Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 19

20 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Pestalozzi Pestalozzi Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Pfingstberg Pfingstberg Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 20

21 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Rheinau Rheinau Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Schiller Schiller Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 21

22 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Schönau Schönau Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Seckenheim Seckenheim Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST 22

23 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Uhland Uhland Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Vogelstang Vogelstang Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 23

24 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Waldhof mit Luzenberg Waldhof mit Luzenberg Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Wallstadt Wallstadt Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Jahre 24

25 Prognose der Grundschüler/innen IST Grundschule 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 25/26 Wilhelm-Wundt Wilhelm-Wundt Anzahl der Grundschüler/innen /16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22 22/23 23/24 24/25 Jahre 25

26 Übergangsquoten nach Schulen auf weiterführende Schulen 2015 WR M* A** RS M* A** Gym M* A** GMS M* A** andere Schulart M* A** Übergang Klasse 4 gesamt Albrecht-Dürer ,41 31,08 40,54 6,76 8,11 Alfred-Delp ,00 23,00 56,00 6,00 11,00 Almenhof ,26 15,79 78,95 0,00 0,00 Astrid-Lindgren ,27 41,46 24,39 0,00 4,88 Bertha-Hirsch ,35 19,57 58,70 15,22 0,00 Brüder-Grimm ,75 18,42 73,68 0,00 0,00 Diesterweg ,05 16,22 77,03 0,00 2,70 Erich-Kästner ,18 23,53 50,00 0,00 8,82 Friedrich-Ebert ,15 34,62 21,15 17,31 1,92 Friedrichsfeld ,22 26,67 46,67 0,00 2,22 Gerhart- Hauptmann Gustav- Wiederkehr Hans-Christian- Andersen Über gang WR (%) Über gang RS (%) Über gang GYM (%) Über gang GMS (%) ,76 30,95 61,90 0,00 0,00 Überga ng andere Schular t (%) ,00 9,46 56,76 17,57 16, ,00 38,98 35,59 13,56 11,86 Humboldt ,18 27,06 27,06 0,00 22,35 Johannes-Kepler ,27 26,83 31,71 2,44 7,32 Johann-Peter- Hebel ,00 22,37 76,32 0,00 1,32 Jungbusch ,48 20,69 34,48 0,00 6,90 Käfertal ,45 17,24 62,07 1,72 13,79 Käthe-Kollwitz ,00 22,67 38,67 0,00 1,33 Mozart ,87 22,22 53,97 0,00 7,94 Neckar ,05 19,77 24,42 0,00 19,77 Oststadt ,00 6,25 93,75 0,00 0,00 Pestalozzi ,00 38,64 52,27 0,00 9,09 Pfingstberg ,95 18,60 62,79 0,00 4,65 Rheinau ,52 44,05 45,24 1,19 0,00 Schiller ,38 40,48 45,24 0,00 0,00 Schönau ,19 25,81 8,06 29,03 9,68 Seckenheim ,42 19,79 57,29 0,00 11,46 Uhland ,85 26,15 53,85 1,54 0,00 Vogelstang ,86 35,44 46,84 2,53 6,33 Waldhof ,46 17,91 32,84 5,97 34,33 Wallstadt ,00 16,42 77,61 1,49 4,48 Wilhelm-Wundt ,33 40,00 51,67 0,00 0,00 Mannheim Summe ,96 24,82 51,15 3,61 7,40 Die Berechnungsgrundlage der Übergangsquoten wurde an die Bildungsberichterstattung angepasst. Die Übergangsquoten werden basierend auf dem Schulbogen des Statistischen Landesamtes Baden-Württemberg errechnet. Um die Übergangsquoten je nach Schulart zu erhalten, werden die tatsächlichen Übergänge auf eine Schulart dividiert durch alle Schüler/innen, die sich nach Abschluss der Aufnahmeprüfungen in Klassenstufe 4 befinden.die Übergangsklassen beinhalten auch freiwillige Wiederholer, sowie nicht versetzte Schüler. M* = Migrationshintergrund A**= Ausländische Herkunft 26

27 Abgänge an Werkrealschulen Schuljahr 2014/2015 Schule Gesamt Abgänge Nationalität Geschlecht ohne Hauptschu l- abschluss mit Hauptschul abschluss ohne mittleren Abschluss mit mittlerem Abschluss Friedrich Ebert 65 männlich weiblich Summe nichtdeutsch 6 1 mh 8 2 Geschwister Scholl 56 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Humboldt 64 männlich weiblich 4 24 Summe nichtdeutsch mh Johannes-Kepler 46 männlich 25 weiblich 21 Summe nichtdeutsch 38 mh 39 Konrad Duden 76 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Pestalozzi 81 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Pfingstberg 52 männlich weiblich Summe nichtdeutsch 2 9 mh 2 6 Schiller 49 männlich weiblich 15 5 Summe nichtdeutsch mh Seckenheim 24 männlich weiblich Summe nichtdeutsch 3 5 mh 3 8 Uhland 27 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Waldschule 43 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Gesamtsumme Stand

28 Abgänge an Realschulen 2014/2015 Schule Gesamt Abgänge Nationalität Geschlecht ohne Hauptschu l- mit Hauptschul abschluss ohne mittleren Abschluss mit mittlerem Abschluss abschluss Feudenheim 73 männlich 34 weiblich Summe nichtdeutsch 1 6 mh 1 8 Geschwister Scholl 63 männlich 30 weiblich 2 31 Summe nichtdeutsch 9 Mh 25 Konrad Duden 78 männlich 35 weiblich 1 42 Summe nichtdeutsch 21 mh 36 Marie-Curie 45 männlich 1 16 weiblich 28 Summe nichtdeutsch 28 mh 35 Sandhofen 51 männlich 25 weiblich Summe nichtdeutsch 10 mh 17 Seckenheim 76 männlich 44 weiblich 2 30 Summe nichtdeutsch 8 mh 10 Wilhelm-Wundt 88 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Tulla 150 männlich weiblich 6 74 Summe nichtdeutsch 6 43 mh Waldschule 66 männlich weiblich 2 36 Summe nichtdeutsch 8 Mh Gesamtsumme Stand Abgänge Gemeinschaftsschule 2014/2015 Schule Gesamt Abgänge Nationalität Geschlecht ohne Hauptschu l- abschluss mit Hauptschul abschluss ohne mittleren Abschluss mit mittlerem Abschluss Kerschensteiner 95 männlich weiblich Summe nichtdeutsch 9 33 mh

29 Abgänge Integrierte Gesamtschule 2014/2015 Schule Gesamt Abgänge Nationalität Geschlecht IGMH 208 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Abgänge an Gymnasien 2014/2015 Schule Gesamt Abgänge Nationalität Geschlecht ohne Hauptschulabschluss ohne Hauptschulabschluss mit Hauptschulabschluss mit Hauptschulabschluss ohne mittleren Abschluss ohne mittleren Abschluss mit mittlerem Abschluss mit mittlerem Abschluss Stand Elisabeth 47 männlich weiblich 1 25 Summe nichtdeutsch mh Feudenheim 68 männlich 32 1 weiblich 34 1 Summe nichtdeutsch 2 mh mh 4 Geschwister-Scholl 75 männlich weiblich Summe nichtdeutsch 3 mh Johanna-Geissmar 75 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Karl-Friedrich 87 männlich weiblich 1 43 Summe nichtdeutsch 4 mh 7 1 Lessing 64 männlich 25 weiblich Summe nichtdeutsch 2 mh 4 Liselotte 95 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Ludwig-Frank 111 männlich weiblich Summe nichtdeutsch 1 2 mh 2 2 Moll 64 männlich 1 39 weiblich Summe nichtdeutsch 2 mh 2 Gesamtsumme *entspricht Abgänger ohne allg. Hochschulreife (schulischer Teil wurde erfüllt) J= Jahrgangsstufe ohne Hochschulreife J1 ohne * 12 bzw- J1 J 1 mit Fachhochschulreife mit Hochschulreife J 2 mit Hochschulreife J 2* ohne Hochschulreife 29

30 Insgesamt Abgänge 2014/2015 Schule Gesamt Abgänge ohne Hauptschulabschluss mit Hauptschulabschluss ohne mittleren Abschluss mit mittlerem Abschluss Werkreal-/ Hauptschule Realschule Gymnasien Gemeinschaftsschule Integrierte Gesamtschule J1 ohne * J 1 mit Fachhochschulreife J 2 mit Hochschulreife J 2* ohne Hochschulreife Migrationshintergrund nichtdeutsche Insgesamt Abgänge an Schulen in freier Trägerschaft 2014/2015 Schule J 1 mit Fachhoch- Gesamt Nationalität Geschlecht Abgänge schulreife Freie Waldorfschule Summe mh 1 Freie Interkulturelle Waldofschule Summe nichtdeutsche mh Kurpfalz Realschule Summe nichtdeutsche Karl-von-Drais Summe nichtdeutsche 13 mh 23 Gesamtsumme Schule Gesamt Nationalität Geschlecht Abgänge ohne Hauptschulabschluss ohne Hauptschulabschluss mit Hauptschulabschluss mit Hauptschulabschluss JohannSebastian-Bach 126 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Kurpfalz Gymnasium 117 männlich weiblich Summe nichtdeutsch mh Karl-von-Drais 20 männlich 7 1 weiblich 1 11 Summe nichtdeutsch 12 mh Ursulinen 56 männlich 2 20 weiblich 34 Summe Gesamtsumme ohne mittleren Abschluss ohne mittleren Abschluss mit mittlerem Abschluss mit mittlerem Abschluss J1 ohne * J1 ohne * J 1 m. Fachhochschulreife J 2 mit Hochschulreife J 2 mit Hochschulreife J 2* ohne Hochschulreife J 2* ohne Hochschulreife

31 Schüler, die am Ende des Schuljahres 2014/15 das Klassenziel nicht erreicht haben Stand: Schulart Klasse 2012/ / /15 Werkrealschule Realschule Gymnasien Gesamtschüler Mannheim Landesdurchschnitt 2014/15 in % 2013/14 in % 2014/15 in % Summe 2012/13 Summe 2013/14 Grundschulen ,6 0,5 0, Werkrealschule ,2 1,5 2, Realschule ,5 3,1 3, Gymnasien ,2 2,4 2, Gemeinschaftsschule* 393 1,8 k.a. k.a Gesamtschule* ,7 k.a. k.a Summe 2014/15 *Keine Angaben im Landesdruchschnitt 31

32 Belegung der Betreuungsangebote (ohne Ganztagesschulen) Betreuung im Rahmen der V e r l ä s s l i c h e n G r u n d s c h u l e Verteilung der Kinder nach A N G E B O T Schuljahr 2015/2016 Stand: Stadtteil Einrichtungen Fachbereich Bildung freie Träger VGS Hort VGS Hort Anzahl der Schüler/innen in der Betreuung durch FB Bildung Schüler Gesamt Käfertal Albrecht- Dürer Gartenstadt Alfred-Delp Almenhof Almenhof Käfertal Bertha-Hirsch Feudenheim Brüder-Grimm Lindenhof Diesterweg Neckarstadt Erich-Kästner Waldhof Friedrich-Ebert Friedrichsfeld Friedrichsfeld Rheinau-Süd Gerhart-Hauptmann Sandhofen Gustav- Wiederkehr Neckarst./West Humboldt Neuhermsheim J-P-Hebel Neuhermsh Neuostheim J-P-Hebel Neuosth Käfertal Käfertal Neckarstadt Käthe-Kollwitz Innenstadt Mozart M Innenstadt Mozart R Neckarst./West Neckar Oststadt Oststadt Schwetz.Vorst. Pestalozzi Pfingstberg Pfingstberg Rheinau Rheinau Neckarau Schiller Schönau Schönau Seckenheim Seckenheim-Stamm Seckenheim Seckenheim-Süd Neckarst./Ost Uhland Waldhof Waldhof Wallstadt Wallstadt Neckarau Wilhelm-Wundt Summe Gesamt Betreute Kinder insgesamt 3515 Grundschüler Gesamt % durch freie Träger betreute Kinder % durch FB Bildung betreute Kinder ,52 35,70 % Anteil aller betreuten Grundschulkinder 46,22 32

33 Betreuungsangebote für Schulkinder in Mannheim Datenlage Schuljahr 14/15 Datenlage Schuljahr 15/16 Summe Grundschulkinder: Summe Grundschulkinder: Hortkinder FB 56: 875 Hortkinder FB 56: 853 Hortkinder FB 40: Hortkinder FB 40: Hortkinder freie Träger: 305 Hortkinder freie Träger: 365 Summe Hortkinder: Summe Hortkinder: Summe Ganztagsgrundschule: Summe Ganztagsgrundschule: Summe Kinder in ganztägigen Betreuungsangeboten: Summe Kinder in ganztägigen Betreuungsangeboten: % in ganztägigen Betreuungsangeboten: 46,5% % in ganztägigen Betreuungsangeboten: 47,6% Summe VGS-Kinder: 756 Summe VGS-Kinder FB 40: 751 Summe VGS-Kinder freie Träger: 550 Summe VGS-Kinder freie Träger: 559 Summe Betreuungsangebote insgesamt: Summe Betreuungsangebote insgesamt: % in Betreuungsangeboten insgesamt: % in Betreuungsangeboten insgesamt: ,0% 61,7% Quellen: Die Angaben für die Hortkinder FB 51, FB 40 und der freien Träger basieren auf der KitaDataWeb- Datenbank. Die Anzahl der Ganztagsgrundschüler beruht auf der Schulstatistik, während die Angaben zu den VGS-Kindern von der Abteilung 40.5 gemeldet werden. 33

34 Belegung der Grundschulförderklassen und des Schulkindergartens ( Lfd. Schuljahr - Vergleich Vorjahr ) Stand: Klassen Schüler/ Klassen Schüler/ Veränderung innen innen Schule Schuljahr Schuljahr Klassen Schüler/-innen 2013/ /15 + / - + / - I. Grundschulförderklassen 1. Alfred-Delp Astrid-Lindgren Friedrich-Ebert Johannes-Kepler Pestalozzi Schönau Vogelstang Summe II. Schulkindergarten für Hörgeschädigte und Sprachbehinderte Hermann-Gutzmann Klassenstärken Name der Einrichtung Anzahl Geburtenjahrgänge Gruppen Schüler/innen I. 1. Grundschulförderklassen Alfred-Delp Astrid-Lindgren Friedrich-Ebert Johannes-Kepler Pestalozzi Schönau Vogelstang Summe Gruppenfrequenz 14,1 II. 2. Schulkindergarten Hermann-Gutzmann Hörgeschädigte Sprachbehinderte Summe Gruppenfrequenz 6,6 34

35 Belegung der Grundschulen Stand: (Lfd. Schuljahr - Vergleich Vorjahr) Schüler/ Schüler/ Klassen innen Klassen innen Klassen Schüler/innen Schule Schuljahr Schuljahr Veränderung 2014/ /16 +/ - +/- % 1. Albrecht-Dürer ,2 2. Alfred-Delp ,6 3. Almenhof ,9 4. Astrid-Lindgren ,5 5. Bertha-Hirsch ,1 6. Brüder-Grimm ,9 7. Diesterweg ,3 8. Erich Kästner ,0 9. Friedrich-Ebert G + WR ,5 10. Friedrichsfeld ,8 11. Gerhart-Hauptmann ,2 12. Gustav-Wiederkehr ,0 13. Hans-Christian-Andersen ,2 14. Humboldt ,0 15. Johannes-Kepler ,0 16. Johann-Peter-Hebel ,7 17. Jungbusch Käfertal ,0 19. Käthe-Kollwitz ,8 20. Mozart ,8 21. Neckar ,2 22. Oststadt ,2 23. Pestalozzi G + WR ,7 24. Pfingstberg G + WR ,9 25. Rheinau ,0 26. Schiller G + WR ,8 27. Schönau ,2 28. Seckenheim ,2 29. Uhland ,3 30. Vogelstang ,9 31. Waldhof ,0 32. Wallstadt ,8 33. Wilhelm-Wundt ,7 Summe ,2 G + WR= Grund- und Werkrealschule 35

36 Belegung und Klassenstärken der Grundschulen im Schuljahr 2015/16 Schulen Klassenanzahl Gesamt davon VKL Klassen Stand: Gesamt Schüler/ innen Klassen Albrecht-Dürer a b c d 9 13 e f 8 13 g 9 13 Summe VKL Alfred-Delp a b c d Summe VKL Almenhof a b c d 23 Summe VKL 9 8 Astrid-Lindgren a Ganztagesschule b Summe VKL Bertha-Hirsch a b * * Schüler besuchen die VKL Klassen Summe VKL Brüder-Grimm a b c d e 16 Summe VKL Diesterweg a b c d 22 Summe VKL Erich Kästner a b c Summe VKL Friedrich-Ebert a b c Summe VKL

37 Belegung und Klassenstärken der Grundschulen im Schuljahr 2015/16 Schulen Klassenanzahl Gesamt davon VKL Klassen Stand: Gesamt Schüler/ innen Klassen Friedrichsfeld a b Summe VKL Gerhart-Hauptmann a b Summe VKL Gustav-Wiederkehr a 18 A 17 A b 17 A 18 A A = Außenstelle Bartholomäus 70/ 4 Klassen c d e 23 * *Schüler besuchen die VKL-Klassen Summe VKL H.-Christian-Andersen a Ganztagesschule b c Summe VKL Humboldt a b c d 21 *Schüler besuchen die VKL-Klassen * Summe VKL Johannes-Kepler a offene Ganztagesschule b davon 185 Schüler im Ganztagsbetrieb c d Summe VKL Johann-Peter-Hebel a b A = Außenstelle Neuostheim 93/ 5 Klassen c d Klasse 1+2 =Lerngruppen e f 9 9 Summe VKL 24 Jungbusch a Ganztagesschule b Summe VKL Käfertal a b c Summe VKL

38 Belegung und Klassenstärken der Grundschulen im Schuljahr 2015/16 Schulen Klassenanzahl Gesamt davon VKL Klassen Stand: Gesamt Schüler/ innen Klassen Käthe-Kollwitz a b c Summe VKL 9 9 Mozart a b Außenstelle R2= 105 c d 18 Summe VKL Neckar a b c d *Schüler besuchen die VKL-Klassen * 17 8 Summe VKL Oststadt a b Summe VKL Pestalozzi a b c *Schüler besuchen die VKL-Klasse * Summe VKL Pfingstberg a b Summe VKL Rheinau a b c d e Summe VKL 13 Schiller a b Summe VKL Schönau a b c Summe VKL

39 Belegung und Klassenstärken der Grundschulen im Schuljahr 2015/16 Schulen Klassenanzahl Gesamt davon VKL Klassen Stand: Gesamt Schüler/ innen Klassen Seckenheim a b A = Außenstelle 163 c d e Summe VKL VKL Uhland a b Ganztagesbetrieb c d * Schüler besuchen die VKL-Klassen * Summe VKL Vogelstang a Ganztagesschule b c d e Summe VKL Waldhof A* a b * A= Außenstelle Luzenberg 83 Summe *Schüler besuchen die VKL-Klassen ** **muttersprachliche Schüler; 3 Klassen VKL VKL*A Wallstadt a b c Summe Wilhelm-Wundt a b c Summe VKL Summe insgesamt Schüler/innen Klassen Frequenz 20,3 19,2 21,0 19,9 21,2 davon in Klassenstufe Vorbereitsungsklassen Anzahl total Schüler/innen Klassen 58 Anmerkungen VKL = Vorbereitsungsklassen sind bereits in der Gesamtschüleranzahl pro Schule und in Summe der pro Klassenstufe enthalten 39

40 Belegung Integrierte Gesamtschule -Mannheim Herzogenried- Orientierungsstufe und Gesamtschule ( Lfd. Schuljahr - Vergleich Vorjahr ) Stand: Klassen Schüler/ Klassen Schüler/ Veränderung innen innen Klassen Schüler / Schule Schuljahr Schuljahr innen 2014/ /16 + / - + / - % I. Orientierungsstufe ,7 II. Gesamtschule (ab Klassen 7) ,1 III. Insgesamt ,6 Belegung und Klassenstärken der Stand: Orientierungsstufe Gesamtschule Kennz a b c d e f g h i k Summe pro Klassenstufe Summe Summe insgesamt Schüler/innen Klassen Frequenz 25,4 28,9 26,7 25,7 23,4 23,2 24,8 23,5 17,5 40

41 Integrierte Gesamtschule -Mannheim Herzogenried- Stand: Herkunft der zum Schuljahr 2015/16 neu angemeldeten Schüler/innen für die Klassenstufe 5 der Orientierungsstufe in Mannheim Wohnsitz aller Schüler/innen in der Gesamtschule Abgebende Schulen I. Grundschulen Wohnort Albrecht-Dürer Mannheim Alfred-Delp 13 Almenhof Almenhof Feudenheim/Wallstadt 96 Astrid-Lindgren 2 Friedrichsfeld 6 Bertha-Hirsch 7 Hochstätt Brüder-Grimm 8 Innenstadt/Jungbusch 57 Diesterweg 2 Käfertal 248 Erich Kästner 4 Neuhermsheim 47 Friedrich-Ebert 3 Luzenberg Friedrichsfeld 1 Neckarau 33 Gerhart-Hauptmann 1 Neckarstadt-Ost 176 Gustav-Wiederkehr 12 Neckarstadt-West 271 Hans-Christian-Andersen 7 Niederfeld Humboldt 19 Oststadt Johannes-Kepler 3 Rheinau 33 Johann-Peter-Hebel 1 Sandhofen/ 182 Jungbusch 7 Schönau Käfertal 8 Schwetzingerstadt/Oststadt 28 Käthe-Kollwitz 21 Seckenheim 60 Mozart 5 Vogelstang/Käfertal 167 Neckar 19 Waldhof / Gartenstadt Oststadt 1404 Pestalozzi 4 2. Rhein-Neckar-Kreis 87 Pfingstberg 1 3. Rheinland-Pfalz 29 Rheinau 1 4. Hessen 19 Schiller 2 5. Sonstige 16 Schönau 8 Summe 151 Seckenheim 11 Uhland 9 Insgesamt 1555 Vogelstang 3 Waldhof mit Außenstelle Luzenberg 23 Wallstadt 1 Wilhelm-Wundt Summe Grundschulen 217 Weitere Mannheimer Schulen II. freiwillige Wiederholer Orientierungsstufe Hauptschule Realschule Gymnasium SBBZ 1 Summe 1 Schulen außerhalb Mannheims III. Rhein-Neckar-Kreis 7 Rheinland-Pfalz 2 Hessen 1 Sonstige 1 Summe 11 Insgesamt

42 Belegung Kerschensteiner Gemeinschaftsschule ( Lfd. Schuljahr) Stand: Klassen Schüler/ Klassen Schüler Veränderung innen innen Klassen Schüler / Schule Schuljahr Schuljahr innen 2014/ /16 + / - + / - % I. Sekundarstufe I* ,6 II. Werkrealschule ,3 ( ab Klasse 8) III. Insgesamt ,5 * Beginn Schuljahr 2013/14 Belegung und Klassenstärken Klassen Schüler /innen Klassen a Ganztagsschule b c d Summe VKL 19 Summe insgesamt Schüler/innen Klassen Frequenz 21,2 22,0 22,0 22,0 20,7 19,0 22,3 42

43 Kerschensteiner Gemeinschaftschule Herkunft der zum Schuljahr 2015/16 neu angemeldeten Schüler/innen für die Klassenstufe 5 der Orientierungsstufe in Mannheim Wohnsitz der Schüler/innen in der Gemeinschaftsschule Abgebende Schulen I. Grundschulen Wohnort Albrecht-Dürer 5 Alfred-Delp 6 1. Mannheim Almenhof Almenhof Astrid-Lindgren Feudenheim/Wallstadt Bertha-Hirsch Friedrichsfeld II. III. Brüder-Grimm Gartenstadt 18 4 Diesterweg Hochstätt Erich Kästner Innenstadt/Jungbusch Friedrich-Ebert 7 Käfertal 13 1 Friedrichsfeld Neuhermsheim Gerhart-Hauptmann Luzenberg 2 4 Gustav-Wiederkehr 12 Neckarau Hans-Christian-Andersen 8 Neckarstadt-Ost Humboldt Neckarstadt-West Johannes-Kepler 1 Niederfeld Johann-Peter-Hebel Oststadt Jungbusch Rheinau Käfertal 1 Sandhofen Käthe-Kollwitz Schönau Mozart Schwetzingerstadt Neckar Seckenheim Oststadt Vogelstang 1 Pestalozzi Waldhof Pfingstberg Rheinau 2. Rhein-Neckar-Kreis Schiller 3. Rheinland-Pfalz 8 Schönau Hessen 2 1 Seckenheim 5. Sonstige Uhland 1 Vogelstang 1 Summe 2 9 Waldhof m. Außenst. Luzenberg 3 Insgesamt Wallstadt Wilhelm-Wundt Summe Grundschulen 59 Weitere Mannheimer Schulen Hauptschule Realschule Gymnasium SBBZ 7 Summe 7 Schulen außerhalb Mannheims Rhein-Neckar-Kreis Rheinland-Pfalz Hessen Sonstige Summe Insgesamt 66 Klasse Sekundarstufe I Werkrealschule 43

44 Belegung der Werkrealschulen ( Lfd. Schuljahr - Vergleich Vorjahr ) Klassen Schüler/ Klassen Schüler/ Veränderung innen innen Klassen Schüler/ Schule Schuljahr Schuljahr innen 2014/ /16 + / - + / - % 1. Friedrich-Ebert G + WR ,4 2. Geschwister-Scholl ,5 3. Humboldt ,5 4. Johannes-Kepler ,5 5. Konrad-Duden ,6 6. Pestalozzi G + WR ,5 7. Pfingstberg G + WR ,3 8. Schiller G + WR ,5 9. Seckenheim WR + R ,1 10. Uhland ,4 11. Wald WR + R ,6 Summe ,6 G + WR= Grund- und Werkrealschule WR + R = Werkreal- und Realschule 44

45 Belegung und Klassenstärken der Werkrealschulen im Schuljahr 2015/16 Schulen Klassen davon VKL Klassen Stand: Schüler/ innen Klassen Friedrich-Ebert -WR a b Summe VKL 6 5 Geschw.-Scholl -WR a Ganztagschule b 18 * c 15 * d Summe VKL Humboldt -WR a b c d 22 * 25 * 13 * e 15 * Summe VKL Johannes-Keple r -WR a Ganztagsschule b c d 23 * 19 * 12 * Summe VKL Konrad-Duden -WR a b Summe VKL Pestalozzi -WR a b c e 10 * 10 * 5 * 25 * Summe VKL Pfingstberg -WR a Ganztagsschule b Summe VKL Schiller -WR a b Summe VKL

46 Seckenheim -WR a b c Summe Uhland -WR a Ganztagsschule b G= 156 Schüler Ganztagsschule a* * = Außenstelle Wohlgelegen b* Summe VKL 10 5 Wald -WR a b Summe Summe insgesamt Schüler Klassen Frequenz 20,5 19,9 20,5 19,2 21,2 21,4 20,6 VKL = Vorbereitsungsklassen sind bereits in der Gesamtschüleranzahl pro Schule und in Summe pro Klassenstufe enthalten *Schüler besuchen die VKL-Klassen Vorbereitungsklassen davon in Klassenstufe Anzahl total Schüler/innen Klassen 17 46