3. Wie waren die Zahlen des vorhergehenden Schuljahres gegenüber denen des Schuljahres 2014/2015 zum Vergleich?

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1 Landtag von Baden-Württemberg 15. Wahlperiode Drucksache 15 / Kleine Anfrage des Abg. Jochen Haußmann FDP/DVP und Antwort des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Lehrer- und Unterrichtsversorgung an den Schulen im Rems-Murr-Kreis Kleine Anfrage Ich frage die Landesregierung: 1. Wie stellt sich im Schuljahr 2014/2015 die Unterrichtsversorgung an den einzelnen Schulen des Rems-Murr-Kreises dar (für jede Schule einzeln und in tabellarischer Übersicht gestaffelt nach den Schularten Grund-, Werkreal- und Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, Berufliche Schulen, Internate, Sonderschulen und Ganztagsschulen)? 2. Wie stellt sich in diesem Zusammenhang die Unterrichtsversorgung zur Anzahl der Schüler, Klassen, Schüler je Klasse, Schüler nach Geburtsjahr, Schüler nach Geschlecht, Schüler nach Staatsangehörigkeit, Zahl der Lehrer und erteilten Lehrerwochenstunden dar? 3. Wie waren die Zahlen des vorhergehenden Schuljahres gegenüber denen des Schuljahres 2014/2015 zum Vergleich? 4. Wie viele Unterrichtsstunden sind aufgrund der Lehrerversorgung im Schuljahr 2013/2014 ausgefallen und wie viele werden voraussichtlich im Schuljahr 2014/2015 ausfallen? 5. Wie hat sich die Vertretungsreserve gegenüber dem vorherigen Schuljahr verändert? Haußmann FDP/DVP Eingegangen: / Ausgegeben: Drucksachen und Plenarprotokolle sind im Internet abrufbar unter: Der Landtag druckt auf Recyclingpapier, ausgezeichnet mit dem Umweltzeichen Der Blaue Engel. 1

2 Antwort Mit Schreiben vom 13. Oktober 2014 Nr /365/1 beantwortet das Minis - terium für Kultus, Jugend und Sport die Kleine Anfrage wie folgt: Ich frage die Landesregierung: 1. Wie stellt sich im Schuljahr 2014/2015 die Unterrichtsversorgung an den einzelnen Schulen des Rems-Murr-Kreises dar (für jede Schule einzeln und in tabellarischer Übersicht gestaffelt nach den Schularten Grund-, Werkreal- und Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, Berufliche Schulen, Internate, Sonderschulen und Ganztagsschulen)? 2. Wie stellt sich in diesem Zusammenhang die Unterrichtsversorgung zur Anzahl der Schüler, Klassen, Schüler je Klasse, Schüler nach Geburtsjahr, Schüler nach Geschlecht, Schüler nach Staatsangehörigkeit, Zahl der Lehrer und erteilten Lehrerwochenstunden dar? Eine detaillierte Erfassung der Unterrichtsversorgung (einschließlich der Schülerund Klassenzahlen sowie erteilter Lehrerwochenstunden) und der Schülermerkmale erfolgt im Rahmen der amtlichen Schulstatistik Ergebnisse liegen voraussichtlich ab Anfang 2015 vor. Schulart 3. Wie waren die Zahlen des vorhergehenden Schuljahres gegenüber denen des Schuljahres 2014/2015 zum Vergleich? Im Bereich des Staatlichen Schulamts Backnang war der Pflichtbereich an den öffentlichen Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real- und Gemeinschaftsschulen im Schuljahr 2013/2014 abgedeckt, darüber hinaus standen in folgendem Umfang Lehrerwochenstunden im Ergänzungsbereich zur Verfügung: Grund- und Werkreal-/Hauptschulen ohne Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule Lehrerwochenstunden im Ergänzungsbereich Realschulen 314 Gemeinschaftsschulen incl. Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule An den öffentlichen Sonderschulen im Bereich des Staatlichen Schulamts Backnang war im Schuljahr 2013/2014 die grundständige Unterrichtsversorgung (Unterricht nach Stundentafeln, Ganztagsunterricht) abgedeckt. Jedoch konnten die sonderpädagogischen Fördermaßnahmen nicht überall im gewünschten Umfang zur Verfügung gestellt werden. An den öffentlichen allgemein bildenden Gymnasien im Rems-Murr-Kreis waren im Schuljahr 2013/2014 neben den Pflichtstunden insgesamt 633 Lehrer - wochenstunden im Ergänzungsbereich verfügbar. Der rechnerische Fehlstundenanteil an den öffentlichen beruflichen Schulen im Geschäftsbereich des Kultusministeriums betrug im Schuljahr 2013/2014 im Rems-Murr-Kreis 0,1 Prozent. Die Schüler- und Klassenzahlen, die Schüler je Klasse, Schüler nach Geburtsjahren, Schüler nach Staatsangehörigkeiten, die Zahl der Vollzeitlehrereinheiten sowie die erteilten Lehrerwochenstunden des Schuljahres 2013/2014 sind für die öffentlichen Schulen im Geschäftsbereich des Kultusministeriums im Rems-Murr- Kreis in den Anlagen 1 bis 3 dargestellt. An den öffentlichen beruflichen Schulen werden die Schülerzahlen nach Geburtsjahr nur alle drei Jahre erhoben; die letzte Erhebung fand im Schuljahr 2011/2012 statt

3 4. Wie viele Unterrichtsstunden sind aufgrund der Lehrerversorgung im Schuljahr 2013/2014 ausgefallen und wie viele werden voraussichtlich im Schuljahr 2014/2015 ausfallen? Eine statistische Erfassung aller Ausfälle während eines Schuljahres findet nicht statt. Dieses würde eine weitere Zunahme der Verwaltungsaufgaben der Schulleitungen verursachen und kann mit den verfügbaren Ressourcen nicht geleistet werden. Stattdessen wird seit Jahren im November eine Stichprobenerhebung an ca. 15 Prozent aller öffentlichen Schulen durchgeführt. Die Landesergebnisse der Stichprobenerhebungen sind in Anlage 4 dargestellt. 5. Wie hat sich die Vertretungsreserve gegenüber dem vorherigen Schuljahr verändert? Folgende Deputate stehen den öffentlichen Schulen im Rems-Murr-Kreis für die Lehrerreserve zur Verfügung (Vorjahreswert in Klammern): GHWRS: 24,9 Deputate (25,3) GMS: 0,6 Deputate (0) RS: 10,6 Deputate (10,8) SoS: 4,6 Deputate (4,6) Gym: 12 Deputate (12) BS: 8 Deputate (9) Gesamt: 60,7 Deputate (61,7) Aus der Lehrerreserve für die Grund-, Haupt- Werkreal- und Realschulen wurden Stunden herausgenommen und gesondert für die Gemeinschaftsschulen zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus wurde im Bereich der beruflichen Schulen eine Umverteilung vorgenommen und insgesamt für die Beruflichen Schulen im Rems-Murr-Kreis ein Deputat weniger zugewiesen. Stoch Minister für Kultus, Jugend und Sport 3

4 Anlage 1 Schüler- und Klassenzahlen, Schüler je Klasse, Vollzeitlehrereinheiten sowie erteilte Lehrerwochenstunden an den öffentlichen allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Geschäftsbereich des Kultusministeriums im Rems-Murr-Kreis im Schuljahr 2013/2014 Schulart Schülerzahlen Klassenzahlen Schüler je Klasse Vollzeitlehrereinheiten Erteilte Lehrerwochenstunden Grund- und Werkreal-/Hauptschulen ohne Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule davon Grundschulen ohne Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule , ) ) Werkreal- und Hauptschulen ,9 Realschulen , Sonderschulen 2)3) , Allgemein bildende Gymnasien 4) , Gemeinschaftsschulen incl. Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule 3) 67 5) ) davon Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule ,3 Gemeinschaftsschulen, Sek. I ,8 Berufliche Schulen 6) , ) Angaben werden für Grund-, Werkreal- und Hauptschulen zusammen erhoben/ermittelt, nicht nach Schularten getrennt. 2) Klassenzahlen und Schüler je Klasse: ohne Schulen für Kranke in längerer Krankenhausbehandlung. 3) Schülerinnen und Schüler an Gemeinschaftsschulen mit festgestelltem Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot werden als Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsschule gezählt. 4) Klassenzahlen und Schüler je Klasse: ohne Kursstufe. 5) Angaben werden für Gemeinschaftsschulen Sek. I und Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule zusammen erhoben/ermittelt. 6) Klassenzahlen und Schüler je Klasse: ohne Kursstufe an beruflichen Gymnasien. 4

5 Anlage 2 Schülerzahlen nach Geschlecht und Staatsangehörigkeit an öffentlichen allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Geschäftsbereich des Kultusministeriums im Rems-Murr-Kreis im Schuljahr 2013/2014 davon nach Geschlecht nach Staatsangehörigkeit Schulart Schüler insg. ausländisch männlich weiblich deutsch insgesamt darunter albanisch griechisch italienisch kosovarisch kroatisch portugiesisch serbisch türkisch spanisch Sonstige Grundschulen insgesamt darunter Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule Werkreal-/Hauptschulen Realschulen Sonderschulen Allg. bild. Gymnasien Gemeinschaftsschule Sek I Berufliche Schulen Quelle: Statistisches Landesamt Baden-Württemberg. 5

6 Anlage 3 Schülerzahlen nach Geburtsjahr an öffentlichen allgemein bildenden Schulen im Rems-Murr-Kreis im Schuljahr 2013/2014 darunter Schulart Geburtsjahr Grundschulen insgesamt Grundschulen im Verbund mit einer Gemeinschaftsschule Werkreal-/ Hauptschulen Realschulen allg.bild. Gemeinschaftsschule Sek Sonderschulen1) Gymnasien 2) I 2008 und später und früher. 1) 2007 = 2007 und später = 1995 und früher. 2) 2004 = 2004 und später. Quelle: Statistisches Landesamt Baden-Württemberg. 6

7 Anlage 4 Vergleich der Unterrichtssituation an den öffentlichen Schulen in den Stichwochen der Stichprobenerhebungen Schulart Unterrichtsausfall 1) 46. Woche 46. Woche 46. Woche 46. Woche 47. Woche 47. Woche 47. Woche 46. Woche 48. Woche 48.Woche 47.Woche ) Grundschule 0,6 % 0,7 % 0,8 % 1,0 % 1,1 % 0,9 % 0,9 % 1,2 % 0,9 % 0,8 % 2,5 % Werkrealschule und Hauptschule 1,8 % 2,7 % 2,6 % 1,7 % 3,0 % 2,3 % 2,4 % 2,8 % 3,1 % 2,2 % 3,1 % Realschule 3,8 % 3,3 % 3,4 % 2,9 % 3,8 % 3,1 % 3,8 % 3,1 % 3,3 % 3,6 % 3,8 % Förderschulen (SoS) 1,1 % 1,5 % 1,5 % 1,0 % 1,4 % 2,5 % 1,9 % 1,4 % 1,2 % 1,4 % 1,6 % Gymnasium 3,2 % 4,8 % 3,8 % 3,9 % 5,5 % 4,4 % 4,3 % 5,1 % 4,6 % 3,5 % 4,4 % Gemeinschaftsschule (Klst. 1 bis 5 bzw. 6) 1,0 % 0,4 % Berufliche Schulen 5,0 % 3,1 % 3,2 % 3,7 % 3,6 % 4,5 % 3,4 % 3,4 % 3,9 % 3,8 % 4,1 % zusammen 3,1 % 2,9 % 2,8 % 2,7 % 3,5 % 3,2 % 3,0 % 3,1 % 3,2 % 2,9 % 3,5 % 1) Situation aufgrund der Stundenpläne der Schulen für Pflichtunterricht in der Stichwoche. 2) Z. T. stark erhöhte Krankheitsquote u. a. aufgrund der Neuen Grippe ( Schweinegrippe ). 7