Literatur und persönliches Literaturstudium

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1 Literatur und persönliches Literaturstudium für Aus- und Weiterbildungsteilnehmer/innen der Wiesbadener Akademie für Psychtherapie Studium und Kenntnis der Fachliteratur unterstützen die Entwicklung und Reflexin der eigenen Beziehungsfähigkeit, geben einen sicheren Halt und erleichtern das Verstehen und Klären in der Therapie. Das Literaturstudium hilft bei der Aneignung vn Fertigkeiten und dem Erlernen vn Techniken, und bildet ein (theretisches) Rahmenmdell, in welchem das Erlernte angewandt werden kann. An der WIAP-Akademie gehen wir bei der stündigen Apprbatinsausbildung vn einem Literaturstudium vn ca. 400 Stunden aus. Idealerweise nimmt man sich täglich eine Stunde zum Lesen vr. In Weiterbildung befindliche Ärzte sllten ebenfalls begleitend kntinuierlich Fachliteratur studieren. Es ist ein schwieriges und kmplexes Unterfangen, aus der umfassenden Psychtherapie-Literatur bestimmte Empfehlungen auszusprechen. Um einen einheitlichen Wissensstandart zu ermöglichen, haben wir Ihnen dennch im Flgenden Bücher, Werke und einzelne Kapitel als Literaturübersicht zusammengestellt, die wir zur Anschaffung empfehlen. Die Liste ist s aufgebaut, dass Sie zunächst eine Übersicht an Literaturempfehlungen für einzelne Etappen vn Beginn der Ausbildung bis zur Zwischenprüfung erhalten. Darauf flgt eine Liste mit Pflichtlektüre zur Vrbereitung auf die Seminare des WIAP-Curriculums. Alle unten aufgeführten Titel finden Sie auch in unserer Institutsbiblithek (ggf. Abweichungen der Auflagen). Hinweise auf Spezialliteratur erhalten Sie gegebenenfalls während der einzelnen Seminare vn unseren Dzentinnen und Dzenten. Werke, die Pflichtlektüre für die Seminare enthalten sind zu Ihrer Orientierung in der Literaturempfehlung als slche ausgewiesen. Darüber hinaus empfhlene Lektüre gilt als weiterführende Literatur. Am Ende sind allgemeine Empfehlungen für alle Aus- und Frtbildungsgänge aufgeführt. Wir versuchen immer die aktuellsten Ausgaben der einzelnen Bücher anzugeben, können hierauf aber keine Gewähr geben. Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.

2 I. Literaturempfehlungen Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie 1. Vn Beginn der Ausbildung bis zur Zwischenprüfung 1.1. Einführende Literatur Werke, die Pflichtlektüre enthalten: Yalm, I.: Der Panama-Hut der Was einen guten Therapeuten ausmacht.btb Verlag, 2010, 9,99 Hpf/Windaus (Hrsg.): Psychanalytische und tiefenpsychlgisch fundierte Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie. Band 5 der CIP-Medien-Reihe Lehrbuch der Psychtherapie. CIP-Medien-Verlag, 3. Aufl. 2007, 84,00 (Das Standardlehrbuch für die KJP-Ausbildung!) Peseschkian, N.: Psitive Familientherapie. Fischer TB, 7. Aufl. 2007, 9,95 Peseschkian, N.: Psychsmatik und Psitive Psychtherapie. Fischer TB, 7. Aufl. 2010, 11,95 Wöller/Kruse: Tiefenpsychlgisch fundierte Psychtherapie. Schattauer Verlag, 3. Aufl. 2010,, 52,95 (Praxisrientiertes Basis-Lehrbuch der Psychdynamischen Therapie) Reimer, C. et al. (Hrsg.): Psychtherapie. Ein Lehrbuch für Ärzte und Psychlgen. Springer Verlag, 3. Aufl. 2007, 94,95 Hffmann/Hchapfel: Neurtische Störungen und Psychsmatische Medizin. Schattauer Verlag, 8. Aufl. 2009, 29,95 Arbeitskreis Leitlinien VAKJP: Psychanalytische Grundbegriffe, Oktber 2008, Artikel (24 Seiten) zum Ausdrucken auf der internen Webseite der WIAP Diepld, B.: Zum Spiel-Raum zwischen Narzißmus und Trievdynamik. Artikel (8 Seiten) zum Ausdrucken auf der internen Webseite der WIAP Burchartz, A.: Psychdynamische Psychtherapie bei Kindern und Jugendlichen: Das tiefenpsychlgisch fundierte Verfahren: Basiswissen und Praxis. Khlhammer, ,99 Weiterführende Literatur: Stavrs Mentzs: Neurtische Knfliktverarbeitung. S. Fischer, 22. Aufl. 2011, 9,95 Internatinale Klassifikatin psychischer Störungen ICD-10 Kapitel V (F). Huber, 8. Aufl. 2011, 29, Begleitende Literatur zur Praktischen Tätigkeit ( Psychiatriejahr ) Werke, die Pflichtlektüre enthalten: Döpfner, Manfred/Petermann, Franz: Diagnstik psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Hgrefe, 3. Aufl. 2012, 24,95. Esser, Günter (Hrsg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters. Thieme, 3. Auflage 2008, 59,95 Weiterführende Literatur: Remschmidt, Helmut (Hrsg.): Kinder- und Jugendpsychiatrie. Thieme, 6. Auflage 2011, 59, Vrbereitung auf die Zwischenprüfung Werke, die Pflichtlektüre enthalten: Artikel vn Hpf, Hans: Der Antrag an den Gutachter KJP, Überlegungen zum Gutachterverfahren bei analytischer und tiefenpsychlgisch fundierter Psychtherapie bei Kindern und Jugendlichen. in Psychtherapeutische Praxis 3 (2002), (Kpien im Sekretariat erhältlich) Bessmann, Ud: Psychdynamische Therapie bei Kindern und Jugendlichen. Deutscher Psychlgen Verlag, 2. Aufl. 2005, 39,80 (Praxisrientiert, besnders zur Berichterstellung an den Gutachter) Weiterführende Literatur: Argelander, H.: Das Erstinterview in der Psychtherapie. 9. Aufl 2011, Wissenschaftliche Buchgemeinschaft Darmstadt, 19,90 Eur Bessmann, U. / Remmers, A.: Das Erstinterview. Deutscher Psychlgen Verlag, 1. Aufl. 2011, 19,90 Wittenberger, Annegret: Vn Gldgräbern und Geisterjägern. Drei Kinderanalysen. Brandes & Apsel, 2. Aufl. 2001, 19,90 Jansch: Hannes Strhkpp, der unsichtbare Indianer. Little Tiger Verlag 2011, 10,80 Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.

3 2. Literaturempfehlungen für während der Ausbildung bis zum Staatsexamen Werke, die Pflichtlektüre enthalten: Reimer/Rüger: Psychdynamische Psychtherapien. Lehrbuch der tiefenpsychlgisch fundierten Psychtherapieverfahren. Springer Verlag, 4. Aufl. 2013, 59,95 Heinemann, E./Hpf, H.: Psychische Störungen in Kindheit und Jugend. Khlhammer Verlag, 3. Aufl. 2008, 27,00 (analytisch rientiert) Weiterführende Literatur: Bessmann, U. / Remmers, A.: Behandlungsfkus. Deutscher Psychlgen Verlag 2008, 16,90 Bessmann, Ud (Hrsg.): Praktischer Leitfaden für tiefenpsychlgisch fundierte Richtlinientherapie. Deutscher Psychlgen Verlag, 5. Aufl. 2008, 19,50 Bessmann / Hübner / Remmers: Wirksam behandeln. Deutscher Psychlgen Verlag 2005, 18,00 Rudlf, Gerd: Strukturbezgene Psychtherapie. Schattauer Verlag, 2009, 44,95 Weinberger, Sabine: Kindern spielend helfen. Juventa, 4. Aufl. 2010, 22,00. Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.

4 II. WIAP-Curriculum Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie mit Literaturhinweisen für die Seminarvrbereitung 09/2015 Auf vielfachen Wunsch der Ausbildungsteilnehmerinnen und -teilnehmer haben wir aus der Vielzahl der bestehenden und interessanten Fachliteratur einige wenige Bücher ausgewählt und bestimmte Kapitel einzelnen Wchenendseminaren zugerdnet. Vn den Teilnehmern wird erwartet, dass die angegebenen Seiten und Kapitel vr den jeweiligen Wchenendseminare gelesen werden (Pflichtliteratur). In den Seminaren wird vn der Kenntnis dieser Literatur ausgegangen und dann praxisnah vertieft. Nicht alles Gelesene kann und wird in den Seminaren behandelt werden; es dient jedch als Grundlage und auch als mittelfristige Vrbereitung auf die Zwischen-, Staats- bzw. Abschlussprüfung. Diese Zurdnung sll Ausbildungsteilnehmern helfen, sich auf einige wesentliche Fachbücher zu knzentrieren. Die Dzenten können/werden zusätzlich Hinweise zu Spezialliteratur für einzelne Seminarinhalte geben. Weitere Infrmatinen über das Literaturstudium, finden Sie unter I. Literaturempfehlungen Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie. Änderungen sind möglich. Für Rückmeldungen sind wir dankbar. Erstes Ausbildungsjahr Seminar 1.1 Psychtherapeut-Werden I Einführung in die tiefenpsychlgisch fundierte Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie und ihre Besnderheiten Literatur.: Yalm: Panama-Hut (gesamtes Buch) und Reimer et. al.: Psychtherapie, Kap. 6 (S ) 1.2 Psychtherapeut-Werden II Grundbegriffe der Tiefenpsychlgie und die Bedeutung des Spiels in der Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie Lit.: Arbeitskreis Leitlinien VAKJP: Psychanalytische Grundbegriffe (24 S.) und Diepld: Zum Spiel-Raum zwischen Narzissmus und Triebdynamik. Artikel (8 Seiten) 1.3 Psychtherapeut-Werden III Allgemeine Krankheitslehre psychtherapeutisch behandelbarer Störungen im Kindes- und Jugendalter aus psychdynamischer Sicht Lit.: Hffmann/Hchapfel: Neurtische Störungen und Psychsmatische Medizin, Kap. 2 (S ) 1.4 Psychtherapeut-Werden IV Entwicklungspsychlgie, Beziehung und Bindung,tiefenpsychlgische Entwicklungsknzepte und analytische Säuglingsfrschung Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap A3 (S ) 1.5 Psychtherapeut-Werden V Allgemeine und spezielle Neursenlehre Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. A1 (S. 3-28) Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.

5 1.6 Tiefenpsychlgische Anamneseerhebung und Erstgespräch (Therie und Patientenvrstellung) Lit.: Reimer/Rüger: Psychdynamische Psychtherapien, Kap. 5 (S ) und Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B1.2 und B1.3 (S ) 1.7 Einführung in die Psitive Psychtherapie als tiefenpsychlgisch-humanistische Kurzzeittherapie Lit.: Peseschkian: Psitive Familientherapie (S ) 1.8 Allgemeine Krankheitslehre psychtherapeutisch behandelbarer Störungen im Kinder- und Jugendalter aus Sicht der Psitiven Psychtherapie Lit.: Peseschkian: Psychsmatik und Psitive Psychtherapie (S ) 1.9 Allgemeine und spezielle Psychsmatik für Kinder- und Jugendlichenpsychtherapeuten Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B4.7 (S ) und B 4.10 (S ) und Reimer et. al.: Psychtherapie, Kap. 16 (S ) 1.10 Bedeutung und Aspekte der Therapeut-Patient-Beziehung und der Passung in der Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie Lit.: Wöller/Kruse (Hg.): Tiefenpsychlgisch fundierte Psychtherapie, Kap. 9 (S ) und Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B2 (S ) 1.11 Die prbatrische Phase in der tiefenpsychlgisch fundierten Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie Lit.: Wöller/Kruse (Hg.): Tiefenpsychlgisch fundierte Psychtherapie, Teil II (S ) und Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B1.2 (S ) Zweites Ausbildungsjahr 2.1 Berichterstellung I Systematik (Antragsverfahren, Psychtherapierichtlinien Rahmenbedingungen), Bigrafie, Befund, Setting, Psychdynamik, Behandlungsplanung und Prgnse Lit.: Hpf: Der Antrag an den Gutachter KJP, Artikel (7 S.) und Bessmann (Hg.): Psychdynamische Therapie bei Kindern und Jugendlichen (S ) 2.2 Prjektive Testverfahren Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B1.4 (S ) 2.3 Psychdynamik-Seminar (zur Vrbereitung auf die Zwischenprüfung) Verweis: Zur Vrbereitung auf die Zwischenprüfung ist unter I. Literaturempfehlungen Psychlgische Psychtherapie, 1.3 Vrbereitung auf die Zwischenprüfung Literatur angegeben, die swhl Pflichtliteratur als auch weiterführende Literatur enthält. Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.

6 2.4 Suizidalität und Kriseninterventin in der Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B4.4 (S ) und Reimer et. al.: Psychtherapie, Kap. 26 (S ) und Esser (Hg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters, Kap. 19 (S ) 2.5 Spezielle Krankheitslehre psychtherapeutisch behandelbarer Störungen bei Kindern und Jugendlichen (u.a. Enuresis, Enkpresis) Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B 4.9, 4.3, 4.5 und 4.16 (S , , und ) 2.6 Therapeutische Arbeit mit Eltern und Bezugspersnen Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B3.4 (S ) 2.7 Existentielle Fragen in der Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie (Verlust, Td, Trauer, Religin) 2.8 Behandlungspraxis I (Verfahren, Methden, Techniken): Entwicklungsstufe I: Kleinkindalter 2-6 Jahre Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B3.2 (S ) und B4.9 (S ) und Esser (Hg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters, Kap. 22 und 23 (S ) 2.9 Fallseminar: Behandlungspraxis II (Verfahren, Methden, Techniken): Entwicklungsstufe II: Schulalter 6-12 Jahre Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B3.3 (S ) 2.10 Fallseminar: Behandlungspraxis III (Verfahren, Methden, Techniken): Entwicklungsstufe III: Adleszenz und junge Erwachsenenzeit Lit.: ebenfalls: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B3.3 (S ) und Reimer/Rüger: Psychdynamische Psychtherapien, Kap. 8 (S ) und Esser (Hg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters, Kap. 15 (S ) 2.11 Therapeutische Arbeit mit Männern und Vätern Drittes Ausbildungsjahr 3.1 Berufsethik in der Psychtherapie und Psychhygiene vn Psychtherapeuten Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. A6 (S ) und Reimer et. al.: Psychtherapie, Kap. 34 S )) 3.2 Psychdynamik für Frtgeschrittene (mit eigenen Fällen der Teilnehmer) Lit.: Bessmann (Hg.): Psychdynamische Therapie bei Kindern und Jugendlichen ganz (ca. 225 S.) Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.

7 3.3 Gemeinsamkeiten und Unterschiede psychtherapeutischer Verfahren und Methden (Schwerpunkt: wissenschaftlich anerkannte Verfahren) Lit.: Hffmann/Hchapfel: Neurtische Störungen und Psychsmatische Medizin, Kap. 12 (S ) 3.4 Behandlung vn Störungen der Emtinen und des Szialverhaltens (u.a. ADHS) Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B4.5 (S ) und Esser (Hg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters, Kap. 14 (S ) 3.5 Knflikte, Scheidung, Trennung, Srgerecht, Dppelresidenz, Mediatin, Umgang mit Ämtern und Anwälten 3.6 Behandlung vn Angst, Zwang und Anpassungsstörungen Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B4.1 und B4.2 (S ) und Esser (Hg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters, Kap. 16, 17 und 21 (S und ) 3.7 Psychtraumatlgie Lit.: Esser (Hg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters, Kap. 32 und 33 (S ) und Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B4.14 und B4.15 (S ) 3.8 Gruppentherapie bei Kindern und Jugendlichen Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B5.3 (S ) 3.9 Verhaltenstherapeutische Behandlungsknzepte und methden in der Kinder- und Jugendlichenpsychtherapie Lit.: Esser (Hg.): Lehrbuch der klinischen Psychlgie und Psychtherapie des Kindes- und Jugendalters, Kap. 36 (S ) 3.10 Familientherapie und mderne Familienfrmen Lit.: Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B5.4 (S ) 3.11 Beendigung und Abschied in der Psychtherapie Lit.: Wöller/Kruse (Hg): Tiefenpsychlgisch fundierte Psychtherapie, Kap. 42 (S ) und Reimer et. al.: Psychtherapie, Kap. 6.6 (S ) und Hpf/ Windaus (Hg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Bd. 5, Kap. B2 (S ) Literaturhinweise zu den Seminarblöcken der Winter-und Smmerakademien Hier werden vrwiegend Skripte vn den Dzenten in den Blöcken verteilt. Nutzen Sie ferner themenrientiert Kapitel aus der unter I. Literaturempfehlungen Psychlgische Psychtherapie angegebenen Literatur um Sich auf die Seminarblöcke vrzubereiten. Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.

8 III. Psychsmatik Fakultative, empfhlene weiterführende Literatur für alle Ausund Weiterbildungsgänge Klussmann, R. et al.: Psychsmatische Medizin und Psychtherapie: Ein Kmpendium für alle medizinischen Teilbereiche. Springer Verlag, 6. Aufl. 2009, 49,95 Psitive Psychtherapie, Familientherapie und Anwendung vn Geschichten Peseschkian, N.: Der Kaufmann und der Papagei. Fischer TB, 32. Aufl. 2012, 8,95 (Einführung in transkulturelle und Psitive ressurcenrientierte PT) Peseschkian, N.: Psychtherapie des Alltagslebens. Fischer TB, 12 Aufl. 2005, 8,95 (Zur Einführung in die Welt der Mikrtraumen und für die Selbsterfahrung) Praxis der Psychtherapie und therapeutische Beziehung Hubble, Mark A./Duncan, Barry L./Miller, Sctt D. (Hrsg.): S wirkt Psychtherapie. Empirische Ergebnisse und praktische Flgerungen. Verlag Mdernes Leben 2001, 29,80 Prüfungsvrbereitung für schriftliches Staatsexamen Rettenbach, R. E.: Die Psychtherapie-Prüfung. Schattauer Verlag 2005, 29,95 Hiller, W. et al. (Hrsg.): Lehrbuch der Psychtherapie, Band 1: Wissenschaftliche Grundlagen der Psychtherapie. CIP-Medien-Verlag, 2. Aufl. 2010, 74,00 Sulz, Serge et. al. (Hrsg.): P1 Prüfungsfragen und Antwrten zum Lehrbuch der Psychtherapie (Band 1). CIP-Medien-Verlag. Als Buch (20822) 48,00 der als E-Learning-CD (20853) 49,00 Menche, N.: Bilgie, Anatmie und Physilgie. Urban und Fischer Verlag, 6. Aufl. 2007, 19,90. WIAP Bitte beachten Sie, dass Sie bei Bestellungen beim Mabuse-Buchversand unter Angabe des Kennwrts WIAP einen Rabatt vn 10 % erhalten.