Moodle Schulungsunterlagen -

Transkript

1 Moodle Schulungsunterlagen - Werk und Inhalt sind unter einer Creative Commons-Lizenz lizenziert.

2 1 Allgemeine Hinweise Die ersten Schritte in Moodle Wie rufe ich Moodle auf? Wie melde ich mich bei Moodle an? Zugangsdaten vergessen oder Probleme mit dem Passwort? Persönliche Daten Profil adresse Weiterleitung einrichten Rollen und Rechte Dozent/-in PH Tutor/innen Teilnehmer/-in PH Gäste Kurs Neue Kurse beantragen Wie kann ich meinen Kurs aufrufen und bearbeiten? Wie kann ich meine Kurse anpassen? Wie kann ich Blöcke hinzufügen oder entfernen? Warum einen Zugangsschlüssel verwenden? Wie erhalten die Studierenden einen Zugriff auf meinen Kurs? Wie kann ich sehen wer in meinem Kurs teilnimmt? Wie kann mein Kurs gelöscht werden? Wie kann ich meinen Kurs im nächsten Semester wieder verwenden? Wie können Teilnehmer aus meinen Kurs gelöscht werden? Archiv Den Kurs mit Inhalten füllen - Arbeitsmaterialien Überschriften oder Text auf der Kursstartseite hinzufügen Textseite einfügen Dateien hochladen Links einfügen s an alle Teilnehmer versenden Support Das Hilfesystem ephlina An wen wende ich mich bei Fragen?

3 1 Allgemeine Hinweise Die Plattform Moodle wird an der PHL eingesetzt, um die Kommunikation und Kooperation zwischen Studierenden untereinander sowie Studierenden und Lehrenden zu unterstützten. Andere Kommunikationswege stehen Ihnen weiterhin zur Verfügung. Das Update von 1.7 auf die aktuelle Version 1.9 ist ein großer Versionssprung. Die Einstellungen und Funktionalitäten der Kurse wurden so weit wie möglich getestet und überprüft. Falls es jedoch zu fehlerhaften Darstellungen kommen sollte oder einige Funktionen nicht so sind wie zuvor, geben Sie uns bitte Bescheid per an - 3 -

4 2 Die ersten Schritte in Moodle 2.1 Wie rufe ich Moodle auf? Um Moodle aufzurufen benötigen Sie lediglich einen Internetzugang und einen Browser. Sie erreichen Moodle unter folgender Adresse: Abbildung 1 Moodle Startseite - 4 -

5 Im rechten Bereich finden Sie Informationen zum Support von Moodle. Darunter finden Sie das Hilfesystem EPHLina. Hier können Sie Fragen stellen. Diese Funktionalität ist ohne Login verfügbar. Mehr hierzu finden Sie im Kapitel 9.1 Das Hilfesystem EPHLina. 2.2 Wie melde ich mich bei Moodle an? Um Moodle nutzen zu können benötigen Sie einen gültigen PH-Account. Mitarbeiter und Studierende der PH Ludwigsburg erhalten einen solchen Account beim Rechenzentrum der PHL. Mit diesem Account haben Sie neben diversen anderen Funktionalitäten auch Zugriff auf Moodle. Weitere Informationen zum PH-Account finden Sie auf der Homepage der PHL: Sie melden sich mit Ihrem PH-Account-Zugangsdaten (mustermannlb) sowie dem dazugehörigen Passwort bei Moodle an. Nach dem Login sehen Sie auf der linken Seite des Bildschirms den Bereich MEINE KURSE. Hier werden all die Kurse aufgelistet, in denen Sie Dozent oder Teilnehmer sind. Die Kurse sind eingeordnet nach Fakultät, Institut und Namen des Dozenten. Mit einem Klick auf das +-Zeichen öffnen sich die Unterordner. Kurse, die vorne ein graues Quadrat haben, sind im Moment nur für Sie als Dozent und nicht für die Teilnehmer sichtbar. In einem solchen Kurs ist die Einstellung Für TeilnehmerInnen nicht verfügbar im Kurs unter ADMINISTRATION/Einstellungen eingestellt. 2.3 Zugangsdaten vergessen oder Probleme mit dem Passwort? Sie müssen nach 6 Monaten Ihr Passwort an der PHL wieder erneuern. Falls dieser Zeitpunkt gekommen ist, müssen Sie an die PHL kommen und sich an einem Computer anmelden. Beim Anmelden werden Sie aufgefordert, ein neues Passwort einzugeben. Leider ist diese Funktion zur Zeit nur an den Computern der PHL möglich

6 Fall Sie weiter Probleme mit Ihrem Passwort haben sollten bzw. das Passwort zurücksetzen lassen wollen, wenden Sie sich an das Sekretariat des Rechenzentrums der PHL (Raum 4.319) mit einem gültigem Ausweis

7 3 Persönliche Daten 3.1 Profil Jeder Benutzer auf Moodle hat ein eigenes Profil. Sie als Dozent und die eingeschriebenen Teilnehmer Ihres Kurses, sehen jeweils die Namen, und die Adresse. Fotos sind nur sichtbar, wenn Sie eines hochgeladen haben. Das Einstellen eines Fotos ist freiwillig. Die Daten in Ihrem Profil können Sie in Ihrem persönlichen Bereich einsehen und ändern. Zum Profil gelangen Sie nach dem Login und einem Klick auf Ihren Namen (oben rechts). Ihr Profil ist automatisch mit jedem Ihrer Kurse verknüpft. Achten Sie bitte daher, dass die Informationen, die Sie hier im Feld Beschreibung angeben, kursübergreifend passend sind

8 3.2 -adresse Die Adresse lässt sich durch eine Einstellung im persönlichen Profil für andere Teilnehmer unsichtbar machen. Unter Profil bearbeiten das Feld -adresse anzeigen: auf Nein, für niemanden sichtbar setzten. Bitte beachten Sie, dass in Moodle standardmäßig die PH- -Adresse hinterlegt ist. Die -adresse lässt sich nicht verändern. Informieren Sie Ihre Studierende, dass sie regelmäßig ihre PH- s aufrufen. ALLE Informationen werden von Moodle automatisch an der im Profil hinterlegten -adresse versendet. Die Studierenden können eine Weiterleitung der PH- s einrichten. Wie Sie hierfür vorgehen müssen finden Sie im folgenden Kapitel

9 3.3 Weiterleitung einrichten 1. Loggen Sie sich bei SquirrelMail mit Ihren PH Zugangsdaten ein. 2. Wählen Sie die Option Filter. 3. Klicken Sie auf den Button Neue Regel hinzufügen. 4. Wählen Sie anschließend die folgenden Optionen: 4.1 im obersten Filter-Menü Überprüfung der Mail-Header ersetzen durch All 4.2 als Aktion Zur folgenden e- Mail-Adresse umleiten wählen und dort die private -Adresse angeben, zu der umgeleitet werden soll. 4.3 Sie sollten Lokale Kopie behalten abwählen, damit Ihr Speicherplatz der PH-Mail nicht überläuft. 4.4 Klicken Sie anschließend auf Neue Regel hinzufügen

10 4 Rollen und Rechte Moodle verfügt über ein ausgereiftes und komplexes Rollensystem. Mit einem Rollensystem haben wir die Möglichkeit den Zugriff auf verschiedene Bereiche innerhalb von Moodle zu steuern und Ihnen beispielsweise mehr Rechte als einem Studierenden zu geben. 4.1 Dozent/-in PH Wenn Sie Dozent eines Kurses sind, haben Sie die Bearbeitungsrechte für den Kurs. Sie können das Aussehen der Kursstartseite verändern, können Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten erstellen oder bearbeiten. Bei den Lernaktivitäten Aufgabe, Abstimmung, Test, Hot-Potatoes, Lektion, Feedback und Umfrage können Sie Bewertungen oder Ergebnisse Ihrer Teilnehmer einsehen. Bitte beachten Sie, dass Sie für den Inhalt Ihrer Kurse verantwortlich sind. Für die Präsentation von Teilnehmerbeiträgen gegenüber Dritter ist die Einwilligung der Teilnehmer erforderlich. 4.2 Tutor/innen Sie können einen Studierenden als Tutor für Ihren Moodle-Kurs einsetzen. Ein Tutor hat ähnliche Rechte wie die Rolle Dozent. Diese Rechte sind jedoch im Vergleich zur Rolle Dozent eingeschränkt. Ein Tutor kann das Aussehen der Kursstartseite bearbeiten, sowie Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten erstellen oder bearbeiten und kann bei den Lernaktivitäten Aufgabe, Abstimmung, Test, Hot-Potatoes Aufgaben, Lektion, Feedback und Umfrage Bewertungen beziehungsweise Ergebnisse der Teilnehmer einsehen. Des Weiteren kann der Tutor auf Ihre Anweisung s über Quickmail an die Teilnehmer des Kurses versenden

11 Einschränkungen der Rolle Tutor: Der Tutor kann das Chatprotokoll bei der Lernaktivität Chat nicht löschen Der Tutor kann Kurse nicht sehen, die der Dozent auf Für TeilnehmerInnen nicht verfügbar eingestellt hat (unter ADMINISTRATION/Einstellung im Bereich Verfügbarkeit einstellbar) Wir richten gerne Tutorenrechte für Ihren Tutor in Moodle ein. Klicken Sie hierfür auf den Link Tutorenantrag. Dieser Link erscheint erst nachdem Sie sich auf der Startseite angemeldet haben. 4.3 Teilnehmer/-in PH Teilnehmer in Ihren Moodle-Kursen sind die Studierende in Ihren Veranstaltungen. Über PERSONEN / TeilnehmerInnen können Sie sehen, wer in Ihrem Kurs eingeschrieben ist. Wie Ihre Studierende sich in Ihren Kurs einschreiben können finden Sie im Abschnitt 5.5 Wie erhalten die Studierenden einen Zugriff auf meinen Kurs? 4.4 Gäste Falls Sie Ihren Kurs beispielsweise einem Kollegen zeigen möchten, können Sie in Ihrem Kurs unter ADMINISTRATION/Einstellungen im Bereich Verfügbarkeit das Feld Gastzugang auf Für Gäste mit Zugangsschlüssel einstellen. Teilen Sie Ihrem Kollegen dann den Zugangsschlüssel mit. Ein Gast hat eingeschränkte Zugangsrechte und kann Lernaktivitäten (z.b. Forum, Aufgabe, Test, Abstimmung) oder die Kursteilnehmer nicht einsehen

12 5 Kurs 5.1 Neue Kurse beantragen Moodle-Kurse können Sie schnell und einfach über das Formular Kursantrag auf Moodle beantragen. Loggen Sie sich bitte dazu auf Moodle mit Ihren PH-Zugangdaten ein und klicken Sie anschließend rechts auf Kursantrag. Bitte beachten Sie, dass Kurse nur von Dozenten bzw. Lehrbeauftragten der PHL persönlich beantragt werden können. Füllen Sie das Formular aus. Klicken Sie anschließend auf Änderung speichern um Ihren Antrag zu versenden. Wenn Sie weitere Kurse benötigen, füllen Sie bitte das Formular entsprechend oft aus. Erläuterung der einzelnen Felder: Name des Kurses: Der Name des Kurses wird auf Ihrer Kursseite im oberen Teil des Bildschirmes und in der Kursliste "Alle Kurse" bzw. "Meine Kurse" angezeigt. Kurzbezeichnung: Die Kurzbezeichnung entspricht einer Kombination zwischen Angabe des Semesters und der Abkürzung des Kurses im Vorlesungsverzeichnis der PH Ludwigsburg. Beispiel: Sommersemester 2009 Fachdidaktisches Hauptseminar hat im VVS die Abkürzung EW 01. In diesem Fall wäre die Abkürzung: SoSe09-EW01 Die gleiche Veranstaltung im Wintersemester wäre dann WS0910-EW

13 Titel der Veranstaltung Der Name des Kurses wird auf Ihrer Kursseite im oberen Teil des Bildschirmes und in der Kursliste "Alle Kurse" bzw. "Meine Kurse" angezeigt. Kurzbezeichnung Die Kurzbezeichnung entspricht einer Kombination zwischen Angabe des Semesters und der Abkürzung des Kurses im Vorlesungsverzeichnis der PH Ludwigsburg. Beispiel: Sommersemester 2009 Fachdidaktisches Hauptseminar hat im VVS die Abkürzung EW 01. In diesem Fall wäre die Abkürzung: SoSe09-EW01. Die gleiche Veranstaltung im Wintersemester wäre dann WS09/10-EW01. Beschreibung des Kurses Tragen Sie hier eine kurze Beschreibung des Kurses ein. Diese Beschreibung erscheint, wenn der Kurs über die Kursstruktur oder die Kurssuche angezeigt wird. Didaktisches Szenario Beschreiben Sie bitte hier kurz, wie Sie den Kurs einsetzen möchten, z.b. für Materialien hochladen, Aufgaben stellen, Zugangsschlüssel Hier können Sie ein Passwort für Ihren Kurs festlegen. Mehr über Zugangsschlüssel erfahren Sie unter 5.4 Warum einen Zugangsschlüssel verwenden?

14 5.2 Wie kann ich meinen Kurs aufrufen und bearbeiten? Sie finden Ihren Kurs links auf der Startseite unter Meine Kurse. Klicken Sie auf Ihre Fakultät / Ihr Institut / Ihren Namen und dann auf den Kursnamen, um Ihren Kurs aufzurufen. 5.3 Wie kann ich meine Kurse anpassen? Klicken Sie auf ADMINISTRATION / Einstellungen. Hier können Sie grundsätzliche Einstellungen des Kurses vornehmen. Sie können diese Einstellungen jeder Zeit wieder verändern. Auf den ersten Blick erscheinen hier sehr viele Einstellungsmöglichkeiten. Im Folgenden werden nur die, in der Regel für Sie relevanten Einstellungen, erläutert. Lassen Sie die anderen Einstellungen bei den Standardwerten. Titel der Veranstaltung Hier erscheint der Titel, den Sie im Kursantrag in diesem Feld eingegeben haben. Beschreibung des Kurses Hier erscheint der Text, den Sie im Kursantrag in dem gleichnamigen Kurs eingetragen haben. Sie können die Beschreibung jederzeit verändern

15 Wochenformat Wochenformat bedeutet, dass Ihr Kurs in Abschnitte unterteilt ist, die jeweils die Wochendaten anzeigen. Hierzu müssen Sie das Anfangs- und Enddatum Ihres Kurses eingeben. Wählen Sie das Wochen-Format aus, wenn Sie für jede Woche des Semesters einen Kursbereich auf der Kursstartseite wünschen. Geben Sie bei Anzahl der Wochen/Themen hier 16 an. Bei Kursbeginn geben Sie den ersten Tag des neuen Semesters an, z.b. im Wintersemester 2008/09 wäre das der Moodle richtet nun automatisch für Sie 16 Wochen auf der Kursstartseite ein. Themen-Format Beim Themenformat erscheinen keine Wochen wie beim Wochenformat, sondern lediglich eine Zahl. Bei Anzahl der Wochen/Themen können Sie die Anzahl bestimmten. Zugangsschlüssel Hier können Sie ein Passwort für Ihren Kurs hinterlegen. Ihre Teilnehmer müssen diesen Zugangsschlüssel einmalig bei der Einsschreibung im Kurs eingeben. Mit einem Klick auf das Kästchen Klartext können Sie überprüfen welchen Zugangsschlüssel Sie eingestellt haben. Beachten Sie, dass Sie als Dozent immer einen Zugriff auf Ihren Kurs haben. Mehr dazu, wieso es sinnvoll ist einen Zugangsschlüssel zu verwenden, finden Sie im Abschnitt Warum einen Zugangsschlüssel verwenden?. Speichern Sie die gewünschten Änderungen ab in dem Sie auf Änderungen speichern klicken

16 5.4 Wie kann ich Blöcke hinzufügen oder entfernen? Klicken Sie auf Bearbeiten einschalten. Rechts erscheint nun das Menü Blöcke Wenn Sie auf Hinzufügen klicken, können Sie nun verschiedene Blöcke auswählen. Sie haben die Möglichkeit Blöcke zu verschieben, verbergen oder zu löschen. Somit können Sie Ihren Kurs nach Wunsch gestalten. Erläuterung der Bedeutung der Symbole: Hier können Sie eingeben für welche Rolle dieser Block sichtbar sein soll. Standardmäßig sehen alle Teilnehmer ein Block. Mit einem Klick auf dieses Symbol können Sie einen Block verbergen. Das Auge ist dann geschlossen. Mit diesem Symbol können Sie einen Block entfernen. Mit einem Klick hierauf wird der Block ein Schritt nach links verschoben. Mit einem Klick hierauf wird der Block ein Schritt nach oben verschoben. Mit einem Klick hierauf wird der Block ein Schritt nach unten verschoben. Mit einem Klick hierauf wird der Block ein Schritt nach rechts verschoben. Sie können Blöcke auch in der Mitte der Kursseite anzeigen lassen. 5.5 Warum einen Zugangsschlüssel verwenden? Wenn Sie einen Kurs mit einem Zugangsschlüssel versehen, können nur Personen, die einen PH-Account besitzen und diesen Zugangsschlüssel kennen, sich in Ihren Kurs einschreiben. Mit dem Zugangsschlüssel erreichen Sie, dass nur die Studierenden, die in Ihrem Seminar

17 sind Zugriff auf die Materialien und Lernaktivitäten haben. Sie teilen den Studierenden in Ihrer Veranstaltung mit, welches Passwort hinterlegt ist. Die Studierenden werden beim erstmaligen Aufrufen des Kurses einmalig gebeten, diesen Zugangsschlüssel einzugeben. Wenn Sie keinen Zugangsschlüssel festlegen, bedeutet es, dass der Kurs für alle, die sich auf Moodle eingeloggt haben d.h. sämtliche Studierende, Dozierende mit einem PH-Account, sichtbar ist. Es gibt sicherlich Fälle, in denen dies sinnvoll ist, wie z.b. Kurse des Rechenzentrums oder der Bibliothek. In Kursen ohne Zugangsschlüssel kann theoretisch jeder Studierende und Mitarbeiter der PH Ludwigsburg sich einschreiben. Diese Personen erscheinen auch in der Übersicht der Teilnehmer im Kurs, die Sie über PERSONEN/TeilnehmerInnen aufrufen können, obwohl sie nicht in Ihrer Veranstaltung teilnehmen. Wenn Sie copyrightgeschützte Materialien zur Verfügung stellen empfiehlt es sich auf jeden Fall einen Zugangsschlüssel für Ihren Kurs zu hinterlegen. Beispielsweise dürfen eingescannte Auszüge aus Büchern nur in einer geschlossenen Lernumgebung für eine begrenzte Anzahl Nutzer zur Verfügung gestellt werden. Es gibt keine Vorgaben, wie der Zugangsschlüssel auszusehen hat (es müssen beispielsweise keine Sonderzeichen oder eine Mindestanzahl an Zeichen beinhalten). Verwenden Sie jedoch nicht den gleichen Zugangsschlüssel für alle Ihre Kurse, sondern jeweils verschiedene. Der Zugangschlüssel sollte auch nicht aus den Begriffen der Veranstaltungsnamen bestehen, da dies sehr leicht zu erraten ist. Als zusätzlichen Schutz können Sie nach ein paar Wochen nach Semesterbeginn den Zugangsschlüssel erneut verändern. Die Studierenden, die sich bis dahin eingeschrieben sind bleiben in dem Kurs eingeschrieben, aber damit können Sie verhindern, dass weitere Personen sich in Ihren Kurs eintragen

18 5.6 Wie erhalten die Studierenden einen Zugriff auf meinen Kurs? Ihre Studierenden schreiben sich selbst in Ihren Kurs ein. Hierzu muss der Studierende sich zunächst in Moodle mit seinen PH-Account-Zugangsdaten einloggen. Teilen Sie Ihre Studierende mit, wo sie Ihren Kurs aufrufen können (-> Ihre Fakultät/ Ihr Institut / Ihre Namen / Ihr Kursnamen). Teilen Sie des Weiteren den Zugangsschlüssel des Kurses mit. Die Studierenden werden beim erstmaligen Aufrufen des Kurses einmalig gebeten, diesen Zugangsschlüssel einzugeben. Beim nächsten Login findet der Studierende den Kurs bei sich unter Meine Kurse. 5.7 Wie kann ich sehen wer in meinem Kurs teilnimmt? Mit einem Klick auf TeilnehmerInnen im Bereich PERSONEN sehen Sie wer sich in Ihren Kurs eingeschrieben hat. Die Teilnehmerliste kann von allen eingeschriebenen Personen gesehen werden. 5.8 Wie kann mein Kurs gelöscht werden? Kurse werden von der Moodle-Administration gelöscht. Wenn Sie möchten, dass Ihr Kurs gelöscht wird, senden Sie bitte eine an moodle@ph-ludwigsburg.de. Geben Sie den Namen des Kurses an und geben Sie an, dass der Kurs gelöscht werden soll. Bitte beachten Sie, dass mit dem Löschen des Kurses sämtliche Inhalte unwiderruflich gelöscht werden. 5.9 Wie kann ich meinen Kurs im nächsten Semester wieder verwenden? Sie können Ihren Kurs im nächsten Semester wiederverwenden. Kursinhalte wiederverwenden bedeutet, dass die Kursinhalte und Lernaktivitäten wie beispielsweise Foren, Abstimmungen oder Aufgaben, im Kurs bestehen bleiben, aber die bisherigen Teilnehmer samt ihren Beiträgen gelöscht werden. Wenn Sie diesen Service in Anspruch nehmen möchten, schreiben Sie einfach eine Mail an moodle@ph-ludwigsburg.de mit dem Namen des Kurses sowie dem Hinweis, dass Sie die Kursinhalte wiederverwenden möchten

19 Wir setzen Ihren Kurs zurück und geben eine Nachricht, sobald der Kurs entsprechend eingerichtet ist Wie können Teilnehmer aus meinen Kurs gelöscht werden? Um Teilnehmer aus Ihrem Kurs zu löschen, klicken Sie unter ADMINISTRATION auf Rollen zuweisen. Wählen Sie hier Teilnehmer/in PH aus. Markieren Sie im linken Bereich die Personen, die Sie aus dem Kurs entfernen möchten und klicken Sie anschließend auf das Löschen Symbol

20 6 Archiv Sie haben die Möglichkeit Moodle-Kurse aus vergangenen Semestern auf Antrag ins Archiv zu legen. Somit erscheinen diese Kurse nicht länger unter den Kursen des aktuellen Semesters, sondern sind im Bereich Archiv in der Kursstruktur zu finden. Hier finden Sie Ihren Kurs dann unter Ihre Fakultät / Ihr Institut / Ihre Namen. Archiviert werden nur die Inhalte der Kurse in Form von Arbeitsmaterialien. Sämtliche Lernaktivitäten und Teilnehmer werden aus den Kursen gelöscht. Sie haben weiterhin die Bearbeitungsrechte für die Kurse in Ihrem Archivbereich

21 7 Den Kurs mit Inhalten füllen - Arbeitsmaterialien Die Arbeitsmaterialien innerhalb von Moodle sind für die Inhalte verantwortlich. Sei es eine Textdatei, ein Link auf eine anderen Internetseite oder Dokumente zum Download, wie Word oder PDF-Dateien. Während Sie unter ADMINISTRATION/Einstellungen lediglich den Rahmen für Ihren Kurs festlegen, wie beispielsweise Anzahl der Wochen/Themen oder den Zugangsschlüssel, können Sie wenn Sie auf Bearbeiten einschalten nun den Kurs mit Inhalten befüllen. Nun verändert sich die Kurs-Startseite. Sie sehen jetzt verschiedene Symbole. Erläuterung der Bedeutung der Symbole: den Eintrag einen Schritt nach rechts verschieben den Eintrag auf einer anderen Stelle verschieben den Eintrag bearbeiten den Eintrag löschen den Eintrag verbergen. Das Auge ist dann geschlossen. Mit einem erneuten Klick wird der Eintrag wieder sichtbar. Das Auge ist wieder geöffnet. den Eintag einen Schritt nach unten verschieben hier können Sie Gruppenrechte zuweisen Um Änderungen auf der Startseite vornehmen zu können, müssen Sie zunächst oben rechts auf Bearbeiten einschalten klicken, um den Bearbeitungsmodus zu aktivieren

22 7.1 Überschriften oder Text auf der Kursstartseite hinzufügen Sie können auf der Kursstartseite Überschriften für die verschiedenen Kursanschnitte einfügen. Folgend wird Schritt für Schritt beschrieben, wie Sie vorgehen: 1. Klicken Sie nun auf das Bearbeiten-Symbol des Abschnittes, wo Sie eine Beschriftung einfügen möchten. 2. Fügen Sie die Überschrift ein 3. Klicken Sie auf Änderungen speichern 4. Nun ist die Überschrift auf der Kursstartseite eingefügt

23 Wenn Sie weitere Überschriften oder einen Text innerhalb eines Abschnittes hinzufügen möchten, gehen Sie wie folgt vor: 1. Wählen Sie bei Arbeitsmaterial anlegen den Eintrag Text oder Überschrift aus. 2. Fügen Sie die Überschrift oder den Text ein 3. Klicken Sie auf Änderungen speichern Mit Hilfe des Editors können Sie Ihre Überschriften und Textseiten in Moodle individuell gestalten, in dem Sie die Farbgebung, Schriftart, Schriftgröße, Hervorhebungen wie fett oder kursiv, Aufzählungen oder Grafiken einfügen. Wenn Sie mit dem Mauszeiger über die Symbolen fahren, erhalten Sie einen kurzen Hinweis was Sie mit dem jeweiligen Symbol bearbeiten können

24 7.2 Textseite einfügen Sie können in Moodle Textseiten erstellen und darauf auf der Kursstartseite verweisen. Wenn Sie etwas mehr Text als nur einen Überschrift oder einen kurzen Textabschnitt schreiben möchten, empfiehlt es sich, diesen Text auf einer eigenen Seite zur Verfügung zu stellen. 1. Wählen Sie bei Arbeitsmaterial anlegen den Eintrag Textseite mit Editor aus. 2. Fügen Sie den Inhalt ein 3. Klicken Sie auf Änderungen speichern Tipp: Wenn Texte aus einem Textbearbeitungsprogramm, wie beispielsweise Word eingefügt wird, kann es zu fehlerhaften Formatierungen führen. Word führt im Hintergrund viele Informationen, die nur bei der Darstellung im Internet zu Problemen führt. Lösung: Den bereits in Moodle eingefügten Text markieren und auf das Word-Symbol im Moodle-Editor klicken. Sollte die Darstellung immer noch anders sein als gewünscht, fügen Sie den Originaltext zunächst in einem Editor wie z.b. Notepad ein (unter Start/Programme/Zubehör zu finden). Kopieren Sie den Text hieraus und fügen Sie den in der Moodle-Textseite ein

25 7.3 Dateien hochladen Moodle speichert sämtliche Dateien eines Kurses in dem Ordner Dateien unter ADMINISTRATION/Dateien. Bitte beachten Sie, dass die Dateien immer kursbezogen sind. Dies bedeutet, wenn Sie das gleiche Dokument in einem anderen Kurs verwenden möchten, müssen Sie die entsprechende Datei in dem betroffenen Kurs hochladen. Hier haben Sie die Möglichkeit Unterordner zu erstellen. Beispielsweise können Sie jeweils einen Unterordner für Arbeitsblätter oder Grafiken hinzufügen. Am Anfang ist der Kurs noch übersichtlich, aber sobald Sie einige Dateien hochgeladen haben, empfiehlt es sich für die Übersichtlichkeit die Kursdateien zu strukturieren. 1. Wählen Sie bei Arbeitsmaterial anlegen den Eintrag Link auf Datei oder Webseite aus. 2. Geben Sie einen Namen ein. Diese Bezeichnung erscheint anschließend auf der Kursstartseite. 3. Klicken Sie auf Datei wählen oder neu hochladen 4. Klicken Sie auf Eine Datei hochladen 5. Klicken Sie auf Durchsuchen und wählen Sie die hochzuladende Datei von Ihrer Festplatte aus

26 6. Klicken Sie auf Auswahl 7. Klicken Sie auf Speichern und zum Kurs zurück 8. Die Datei erscheint nun auf der Kursstartseite Durch einen Klick auf "Link auf Verzeichnis" unter Arbeitsmaterialien anlegen ermöglichen Sie Studierenden den Zugriff auf ein im Kurs gespeichertes Verzeichnis (das mehrere unterschiedliche Dateien enthalten kann, die Sie zuvor hochgeladen haben). Außerdem kann ein Verzeichnis auch Unterverzeichnisse beinhalten. Wie groß dürfen Dateien maximal sein? Jede einzelne Datei, die auf Moodle zur Verfügung gestellt wird, darf eine Dateigröße bis zu 20 MB haben. Dies gilt jeweils pro Datei. Der Kurs ist nicht größenmäßig beschränkt. Tipp: Wenn Sie viele Dateien auf einmal hochladen möchten, stellen Sie Ihre Dateien zunächst in Ihrem Datei-Explorer in einem Ordner zur Verfügung. Erzeugen Sie eine Zip-Datei aus dem entsprechenden Ordner. Laden Sie diese Zip-Datei in Ihren Moodle-Kurs hoch. Klicken Sie auf Entpacken. Sie können nun die Dateien zur Verfügung stellen

27 Achtung : Bitte beachten Sie bei sämtlichen Dateien, die Sie in Ihrem Kurs einsetzen (Dokumente, Bilder, Videos, Audio-Dateien, ), dass Sie die Urheberrechte und Copyrightbestimmungen nicht verletzen. Im Zweifelsfall fragen Sie lieber nach! 7.4 Links einfügen Sie können Links zu Internetseiten 1. Wählen Sie bei Arbeitsmaterial anlegen den Eintrag Link auf Datei oder Webseite aus. 2. Geben Sie den Linknamen Namen ein. Diese Bezeichnung erscheint anschließend auf der Kursstartseite. 3. Fügen Sie die www- Adresse ein. 4. Klicken Sie auf Speichern und zum Kurs zurück 5. Der eingefügte Link erscheint auf der Kursstartseite Tipp: Je nach Browser und Datei-Typ ist entweder die Einstellung "im neuen Fenster" oder die Einstellung "im gleichen Fenster" sinnvoll. Probieren Sie es einfach aus. Bitte

28 bedenken Sie, dass sich "im neuen Fenster" öffnende Inhalte evtl. durch PopUp- Blocker auf den PCs der Studierenden nicht angezeigt werden können. Weisen Sie die Studierenden darauf hin, dass sie in ihrem Browser einstellen sollen, dass PopUps von moodle.ph-ludwigsburg.de erlaubt werden s an alle Teilnehmer versenden Möchten Sie per Knopfdruck eine an allen Ihre Teilnehmer einer Veranstaltung versenden? Dies ist mit Moodle einfach möglich! Mit Quickmail können Dozenten innerhalb eines Moodle-Kurses eine an einzelne oder gleich alle Kursteilnehmer versenden. Sie finden Quickmail als Block auf der rechten Seite des Kurses. 1. Klicken Sie auf Compose 2. Wählen Sie alle Teilnehmer durch Klick auf Alle markieren aus. 3. Schreiben Sie Ihre Mail und schicken Sie diese ab.. Tipp: Hinweis: es ist in Moodle auch möglich eine Kurznachricht über das Moodle-interne Nachrichtensystem zu schicken. Klicken Sie bitte auf den Namen der Teilnehmer

29 8 Support 8.1 Das Hilfesystem ephlina Das Hilfesystem ephlina wurde neu entwickelt. Hier können Sie eine Frage eingeben und erhalten sofort eine Antwort. Für diese Funktionalität ist kein Login erforderlich. ephlina kann daher bei vielen Fragen, wie beispielsweise ich habe meine Zugangsdaten vergessen, erste Hilfe leisten. 8.2 An wen wende ich mich bei Fragen? Das e-learning-team unterstützt Sie gerne bei Fragen Rund um Moodle und e-learning. Wenden Sie sich bitte ausschließlich an die -adresse Ihre Anfragen werden schnellstmöglich vom e-learning-team bearbeitet. Gerne vereinbaren wir auch einen individuellen Beratungstermin. Nutzen Sie auch das Hilfesystem ephlina hier können Sie einfach eine Frage eingeben und erhalten sofort eine Antwort