Internationalisierung: Konsequenzen für die Aus- und Weiterbildung bei Schmitz Cargobull

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1 Internationalisierung: Konsequenzen für die Aus- und Weiterbildung bei Schmitz Cargobull Ulrich Schümer Vorstand Schmitz Cargobull AG IAA-Symposium am 29. September 2008 in Hannover SCB-CHA-DE Folie: 1

2 Der Inhalt Vorstellung Schmitz Cargobull Das Personalentwicklungskonzept - Die berufliche Erstausbildung - Die Weiterbildung Die internationalen Herausforderungen SCB-CHA-DE Folie: 2

3 Produktionsstätten und Vertriebsstützpunkte in Europa Werke Cargobull Trailer Center (CTC) Vertriebsstützpunkte SCB-CHA-DE Folie: 3

4 Kernkompetenz Trailer Marktanteil 1. HJ 2008 Marktanteil 1. HJ 2008 Deutschland Europa Sattelkoffer Temperaturgeführte und sicherheitsrelevante Güter Sattelcurtainsider General Cargo Sattelkipper Schüttgut Sattelcontainerfahrgestell Wechselverkehr 74% 45% ❶ ❶ 36% 26% ❶ ❶ 35% 15% ❶ ❶ 25% 13% ❶ ❶ Quelle: VDA SCB-CHA-DE Folie: 4

5 Entwicklung Personal Schmitz Cargobull davon: ca. 20 % (= MA) im Ausland ca. 80 % (= MA) im Inland 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 Quelle: Geschäftsbericht 07/08 SCB-CHA-DE Folie: 5

6 Das Personalentwicklungskonzept Das Unternehmensleitbild Die Lernende Organisation Die Vision Kontinuierliches Wachstum Die Mission Die Ziele Überzeugende Leistungsverbesserung Nachhaltige Mitarbeiterentwicklung Ressortorganisation Lernende Organisation Prozessorganisation Projektorganisation Kundenorientierung Innovation Unternehmertum Kooperation Qualitätsorientierung Berufliche Erstausbildung Berufliche Individuelle Erstausbildung Anpassungs- oder Aufstiegsweiterbildung Berufliche Managemententwicklungsprogramm Erstausbildung Berufliche Umsetzungsprozess Erstausbildung Unternehmensleitbild SCB-CHA-DE Folie: 6

7 Die berufliche Erstausbildung Fertigungsmechaniker/in: Konstruktionsmechaniker/in: Mechatroniker/in: Elektroniker/in für Betriebstechnik: Technische Zeichner/in: Verfahrensmechaniker/in: Industriekaufleute: Betriebswirte VWA: Fachkräfte für Lagerlogistik: Fachinformatiker/in: 137 Auszubildende im gewerblich-technischen Bereich 43 Auszubildende im kaufmännischen Bereich 180 Azubis: Ausbildungsquote: 5,2 % SCB-CHA-DE Folie: 7

8 Die Ausbildung zum Betriebswirt/in VWA Bisheriges Konzept (bis 2005) Neues Konzept (ab 2006) - Abschluss Betriebswirt VWA nach 3 Jahren (ohne bundes- oder europaeinheitliche Anerkennung) - Abschluss zum Betriebswirt VWA und zum Bachelor of Arts nach 3,5 Jahren; damit europaweite Anerkennung des Abschlusses - Fokussierung auf die Fachrichtung Allgemeine Betriebswirtschaftslehre = Ausbildung von Allroundern (Fokus: SCB Deutschland) - Ausbildung in den Standorten von SCB im Münsterland - zusätzlich: Ausbildung in der Fachrichtung Logistik und Ausbildung von Spezialisten im Supply Chain Management (Fokus: SCB Konzern) - Integration von Einsatzstationen im Ausland (Spanien, England oder Litauen) SCB-CHA-DE Folie: 8

9 Das duale System der Berufsausbildung Stärken: Entwicklung der beruflichen Fach- und Methodenkompetenz durch Einsatz in authentischen Arbeitssituationen im Betrieb Förderung der sozialen Kompetenzen durch Einsatz in wechselnden realen Arbeitsgruppen Übernahme von Verantwortung in betrieblichen Echtsituationen parallel: theoretische Fundierung und Vorbereitung auf die Zwischen- und Abschlussprüfung in der Berufsschule Das duale System Deutschland als Beispiel für für good practice auch für für andere Länder der Europäischen Union Grundlage: klar vereinbarte Lernziele und verlässliche Rahmenbedingungen (Ausbildungsverordnungen) SCB-CHA-DE Folie: 9

10 Die Weiterbildung bei SCB Bisherige Programme - Umsetzungsprozess zum Unternehmensleitbild in den deutschen Standorten des Unternehmens Herausforderungen und Neuausrichtung - Ausweitung des Umsetzungsprozesses auf alle Standorte in Europa - Managemententwicklungsprogramm - Nachwuchskräfte - Führungskräfte - Leadership für Teilnehmer aus deutschen Standorten - individuelle Anpassungs- und Aufstiegsqualifizierung - Internationales Managemententwicklungsprogramm: - Integration von Fach- und Führungskräften aus ausländischen Standorten - Förderung der interkulturellen Kompetenz - Entwicklung eines gemeinsamen Managementverständnisses - Mehrsprachigkeit - systematische Bereitstellung von Potenzialträgern im Gesamtkonzern SCB-CHA-DE Folie: 10

11 Die internationalen Herausforderungen - Interkulturelle Kompetenz - Entwicklung eines gemeinsamen Managementverständnisses - Voneinander Lernen und Übertragung von Standards a) Produkt b) Prozess c) Systeme/Methoden - Sprachliche Verständigung/Mehrsprachigkeit - Mobilität und Flexibilität SCB-CHA-DE Folie: 11

12 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! SCB-CHA-DE Folie: 12