Bibliotheks- und Medienpraxis

Transkript

1 Bibliotheks- und Medienpraxis Beiträge aus der Universitätsbibliothek Freiburg 03 Das New Media Center der Universitätsbibliothek Franz Leithold

2 Bibliotheks- und Medienpraxis Herausgegeben von Bärbel Schubel Heft 3 Freiburg i.br. : Universitätsbibliothek 2007 ISBN

3 Das New Media Center der Universitätsbibliothek Medienkompetenz wird heute als wesentliche Schlüsselqualifikation in allen Fachbereichen angesehen. Für das Erstellen von Präsentationen bei Vorträgen, Referaten oder in Hausarbeiten ist der Umgang mit Medientechniken wie Videoschnitt, Bild-, Audio- und Grafikintegration in PowerPoint oder andere Präsentations- und Autorensysteme auch in den Geisteswissenschaften mittlerweile selbstverständlich geworden. In vielen Berufszweigen wird heute das selbständige Erstellen multimedialer Präsentationen vorausgesetzt. Hinzu kommt, dass medienpraktische Kenntnisse den analytischen Umgang mit Medien beispielsweise in der Film- und Fernsehanalyse wesentlich erleichtern und theoretisch gewonnenes Wissen praktisch untermauert. Als Basis für diese Arbeit pflegt das NMC/UB einen umfangreichen Bestand an audio-visuellen Medien und stellt einen großen Pool an Audio, Video- und Multimediageräten für universitäre Medienprojekte zur Verfügung. Darüber hinaus bietet es ein einführendes wie auch vertiefendes Kursprogramm an und beteiligt sich mit einschlägigen Lehrveranstaltungen in der Hochschullehre. Die Leitung des Hochschulfernsehens fällt ebenfalls in den Kompetenzbereich des NMC/UB (vgl. Grafik im Anhang) wurden mehr als 120 studentische Medienprojekte betreut, die Einbindung von multimedialen Materialien in die universitäre Plattform CampusOnline unterstützt sowie mehrere größere Medienprojekte in Eigenregie realisiert. 4

4 Das New Media Center der Universitätsbibliothek Schematische Übersichtsgrafik 2. Medientechnik 3CCD-Camcorder 1. Medienarchiv Tonträger Videokassetten und DVDs Medienarchivierungs und bearbeitungssystem (ProxSys) Bluescreen-Videostudio Tonstudio Digitale Schnittplätze 3. Medienprojekte Multimedia-CDs Multimedia-DVDs Vermittlung von Medienkompetenz Interaktive Multimedia-Software Einbindung von multimedialen Materialien in die universitäre Plattform CampusOnline Imagefilme Video- und Tonübertragung universitärer Großveranstaltungen Autorenplätze

5 Das New Media Center der Universitätsbibliothek Schematische Übersichtsgrafik 4.3. Hochschulfernsehen 4. Medienausbildung Fernsehmagazin alma* Fernsehsender TV-Südbaden 4.1. Medienkurse Einführungen in den filmischen und technischen Umgang mit digitalen 3CCD-Videokameras Einführungen in den digitalen Videoschnitt Digitale Audiobearbeitung HD-Campus-TV HDTV -Hochschultestkanal Digitale Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop Digitale Fotografie Flash: Grundlagen und Lernprogramme PowerPoint: Grundlagen und Multimedia 4.4. Interne Fortbildung Kooperation mit der Medienakademie ARD/ZDF in Nürnberg HD-Technologie Kamera- und Lichttechnik 4.2. Medienseminare In Studiengänge integrierte Medienseminare Mikrofonierung und Audiobearbeitung Multimedia-Technik 3D-Technik Kurse im Bereich berufsfeldorientierte Kompetenzen (BOK)

6 1. Das NMC/UB institutionelle Hintergründe Die Basis der heute zentralen universitären Institution New Media Center / UB im Bereich AV-Medien und Multimedia bildete bei seiner Gründung das große Medienarchiv der Universitätsbibliothek mit mehr als Videokassetten, DVDs und Tonträgern. Aus den immer wieder von Seiten der Benutzer geforderten technischen Bearbeitungsmöglichkeiten der AV-Medien und dem Fehlen einer für derartige Belange zuständigen aber bis dahin fehlenden zentralen universitären Serviceeinrichtung fasste die Leitung der UB den Entschluss, dieses Manko durch Gründung eines Medienzentrums zu beheben. So wurde im Oktober 2000 das AV-Medienzentrum der Universitätsbibliothek gegründet und fungiert seit 2006 unter der Bezeichnung New Media Center / UB (NMC/UB). Die Umbenennung ist Ausdruck der engen Kooperation mit dem Rechenzentrum, das seine Dienste im Bereich Multimedia als New Media Center / RZ (NMC/RZ) anbietet. 7

7 2. Medienarchiv Mehr als Tonträger zu Klassik, Jazz, Hörspiel und Autorenlesung sowie Videokassetten und DVDs aus den Bereichen Spielfilm 1, Theater- und Operninszenierung, historische und kulturwissenschaftliche Dokumentation bilden die Voraussetzung für Medienforschung und Medieneinsatz im Hochschulunterricht. 2 Seit 2007 nimmt das NMC/UB Fernsehsendungen auf zwei capture-stations auf, die einen parallelen Mitschnitt von acht Programmen erlauben. Die Aufnahmen werden auf DVDs gebrannt und anschließend auf dem TSM-Server des Rechenzentrums langzeitarchiviert. Ein von den Firmen Sony und Como ursprünglich für Fernsehanstalten entwickeltes Medienarchivierungs und bearbeitungssystem (ProxSys) wurde für den universitären Einsatz nach den Vorgaben des NMC/UB modifiziert. So können die auf einem Archivserver abgelegten Daten sowohl im bild- und tontechnisch hochwertigen MPEG2-Format gesichtet als auch im reduzierten MPEG4 editiert werden. Die vom Benutzer ausgewählten Standbilder und Filmclips stehen nach einem Export in jedem beliebigen Datenformat für eine Einbindung in Autoren- oder Präsentationssysteme zur Verfügung. ProxSys kommt vor allem als Träger und Bearbeitungssystem von seminarrelevanten AV-Medien für Semesterapparate zum Einsatz. 1 2 Die Video- und DVD-Sammlung enthält für die Filmgeschichte einen der profundesten Bestände universitärer Einrichtungen. Leider stellt die Neufassung der Urheberrechtsparagraphen 52 a und 53 (Rechte der Vervielfältigung, der Archivierung und der öffentlichen Zugänglichmachung) eine erhebliche Behinderung für medienwissenschaftliche Lehre und Forschung dar. Durch die rigide Vorgabe, AV-Medien in Vorlesungen und Seminaren nur noch in äußerst reduzierter Weise (5 Minuten netzbasierte Wiedergabe) vorführen zu können, wird medienwissenschaftliche Lehre in den Universitäten nicht nur behindert sondern nahezu unmöglich gemacht. 8

8 3. Medientechnik Das NMC/UB stellt für den universitären Bedarf eine breite Palette an Geräten für die Produktion audiovisueller Medien und multimedialer Anwendungen zur Verfügung: (1) Im Videobereich kommen mittlerweile neun digitale 3CCD-Camcorder mit Stativ, Ton- und Lichttechnik, Schienensystem, Dolly und Kamerakran zum Einsatz. Ein modernes Bluescreen-Videostudio ermöglicht sendefähige Produktionen. Die Videoaufnahmen können an sieben digitalen Schnittplätzen editiert werden. (2) Mobile Mini-Disc- und MP3-Aufzeichnungssets bestehend aus Recorder, Mikrofon und Kopfhörer sind von Studierenden aller Fachrichtungen zur Aufzeichnung von Interviews, für die Dokumentation von Vorträgen oder Diskussionen stark gefragt. Mikrofone unterschiedlicher Richtcharakteristik, Mischpulte, Tonangeln und eine schallisolierte Sprecherkabine runden das Angebot im Audiosektor ab. Die Tonmitschnitte können an mehreren Audioschnittplätzen nachbereitet werden. Für die Produktion multimedialer Anwendungen stehen im NMC/UB zwölf Arbeitsplätze zur Verfügung, an denen neben der erforderlichen professionellen Software Autorensysteme wie Macromedia Director, Flash oder Adobe Photoshop auch Dia- und Flachbettscanner zur Verfügung stehen. 9

9 4. Medienausbildung 4.1. Medienkurse Auf dem anfangs geschilderten Bedarf an Medienkompetenzen sieht das Konzept des NMC/UB vor, Studierende und Dozierende der Universität Freiburg durch ein breit gefächertes Kurs- und Seminarprogramm in die Lage zu versetzen, Medienprojekte selbständig zu realisieren. Darüber hinaus stehen die Mitarbeiter des NMC/UB in der Projektplanung und während der Produktionsphase als beratende und helfende Ansprechpartner zur Verfügung. Durch diese Konzeption kann das NMC/UB seine derzeit fünf Personalstellen gezielt und effizient einsetzen und bietet den Benutzern die Möglichkeit, vielfältige Kenntnisse und Erfahrungen im Umgang mit und in der Produktion von Medien zu gewinnen. Das Kursprogramm umfasst derzeit folgende Angebote: Kurs Zentrale Inhalte Teilnehmerspektrum Einführung in den filmischen und technischen sem Workshop nicht nur Fachbereichen, die ein Vermittelt werden in die- Teilnehmer aus allen Umgang mit digitalen die technischen Funktionsweisen von digitalen Dokumentationen von Videoprojekt (Imagefilm, 3CCD-Videokameras (achtstündig) Camcordern sondern Kongressen, Vorträgen, auch filmsprachliche Kriterien, die beim Erstellen nen) planen Begleitung von Exkursio- von Videosequenzen zu beachten sind Einführung in den digitalen Videoschnitt (zweistündig) Digitale Audiobearbeitung (sechsstündig) Grundlagen des Schnittprogramms Edius Bedarfsorientierte Mikrofonierung (welcher Mikrofon-Typ ist bei welchem Anlass der richtige), Aussteuerung mit Audiomischern, Audio-Postproduktion mit Audition Die Teilnehmer werden in die Lage versetzt, Sequenzen aus Videos und DVDs zu selektieren und für eine Einbindung in Autorensysteme zu exportieren Dozierende und Studierende aller Fachrichtungen (Audio-Mitschnitte von Interviews, Vorträgen etc.) 10

10 Digitale Fotografie (dreistündig) Digitale Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop (vierstündig) Flash: Grundlagen und Lernprogramme (jeweils achtstündig) PowerPoint: Grundlagen und Multimedia (vierstündig) Kamera- und Objektivwahl, Blitzgeräte, Stative und Filter, ISO-Vorwahl, Blende, Belichtungszeit, Weißabgleich usw. Gebrauch der Werkzeugpalette, Kombination von Bildinhalten, Arbeiten mit Ebenen und Kanälen, Dateiformat und Bildgröße Entwicklung interaktiver Lernprogramme. Kursziel: Erstellen eines Basisprogramms mit Flash. Grundlagen des Programms, Möglichkeiten, Grafik und audiovisuelle Medien einzubinden Dozierende und Studierende aller Fachrichtungen, die digitale Fotografien für Publikationen oder Unterrichtszwecke, Referate usw. erstellen wollen Dozierende und Studierende aller Fachrichtungen, die digitale Fotografien z.b. für das Einbinden in Publikationen oder in Internetseiten bearbeiten müssen Mitglieder der Universität, die E-learning Anwendungen erstellen wollen Dozierende und Studierende, die einen Vortrag oder ein Referat mittels PowerPoint halten müssen 4.2. Medienseminare Im Bereich berufsfeldorientierte Kompetenzen (BOK) ist das NMC/UB seit Einführung der BA-Studiengänge Anbieter von Medienseminaren. Mit vier Kursen (jeweils 25 Stunden) pro Semester deckt es einen bedeutenden Teil des Angebots im Medienmodul des Zentrums für Schlüsselqualifikationen ab: 3 - Einführung in die Konzeption, Produktion und Analyse von AV-Medien (zwei Kurse) Die Teilnehmer erfahren zunächst theoretisch, wie Filmprojekte konzipiert und realisiert werden. In einer zweiten Phase erweben die Studierenden die für eine praktische Umsetzung notwendigen filmtechnischen Fertigkeiten: Kenntnisse im Umgang mit digitalen 3CCD-Camcordern, Mikrofonierung, Beleuchtung, Arbeit mit digitalen Videoschnittplätzen. In der Projektphase erstellen die Studierenden einen 3-5-minütigen Filmclip. 3 Der Leiter des NMC/UB gehört seit bestehen des ZfS dem Beirat an und ist bei der Koordination des Medienangebots beteiligt. 11

11 Die analytischen Fertigkeiten werden vor allem durch die praktischen Erfahrungen bei der Erstellung eines Medienproduktes verstärkt. - Konzeption und Produktion einer interaktiven E-Learning-Webanwedung Dieser Kurs zeigt die Integrationsmöglichkeiten interaktiver multimedialer Komponenten in Webanwendungen anhand des Autorensystems Macromedia Flash auf. In der Projektphase werden die erworbenen Kenntnisse zur Erstellung einer interaktiven E-Learning-Anwendung in Teams umgesetzt. - Konzeption und Produktion interaktiver Multimedia-Anwendungen mit Macromedia Director Die Veranstaltung vermittelt eingehend die Integrationsmöglichkeiten multimedialer Komponenten in Autorensysteme. Einführend werden die wichtigsten Phasen einer Multimediaproduktion vorgestellt. In den Projektarbeiten werden die erworbenen Kenntnisse zur Erstellung einer interaktiven, multimedialen CD verwendet. Als Leistungsnachweis der Studierenden ist eine Projektarbeit vorgesehen, für die ein zeitlicher Umfang von 75 Stunden angesetzt wird. Bisher sind in diesem Rahmen mehr als 100 Medienprojekte konzipiert und realisiert worden. Das Themenspektrum reicht vom klassischen Kurzfilm, einem Trailer für das Freiburger Unimuseum über eine multimediale Bauanleitung für Beamer bis zur Vorstellung des Studiengangs Instructional design. Die Betreuung und Bewertung der Arbeiten ist dem Aufwand für Vorbereitung und Durchführung der Kurse noch zuzurechnen. Außer den beschriebenen BOK-Angeboten ist das NMC/UB mit weiteren Lehrangeboten in verschiedenen Studiengängen integriert. So ist beispielsweise die Übung Einführung in die Filmanalyse und Filmproduktion für die Studierenden des Fachs Frankomedia eine Pflichtveranstaltung im vierten Fachsemester. Der Leiter des NMC/UB hält seit einigen Jahren Vorlesungen und Seminare zur Filmgeschichte bei den internationalen Sommerkursen und Studienwochen der Universität und in Kooperation mit der theologischen Fakultät regelmäßige Hauptseminare zur Darstellung der Religion in den Medien. Dass das NMC/UB mit seinen Kursangeboten einen großen Bedarf an Vermittlung von Medienkompetenzen in der Universität abdeckt, belegen die im Jahr 2006 abgehaltenen Lehrveranstaltungen mit insgesamt 582 Unterrichtsstunden. Werden die inhaltliche sowie technische Vor- und Nachbereitung einrechnet, kann ein zeitlicher Aufwand von gut Stunden ansetzt werden. 12

12 4.3. Interne Fortbildung Das NMC/UB ist bestrebt, seine Mitarbeiter regelmäßig durch Fortbildungsprogramme mit technischen Neuerungen vertraut zu machen. Besonders hervorzuheben ist hierbei eine durch Vermittlung des Seminars für Erziehungswissenschaften entstandene Kooperation mit der Medienakademie ARD/ZDF in Nürnberg. Zum Fortbildungsangebot gehören Kurse in Bildgestaltung gerade auch im Hinblick auf die neue HD-Technologie Kamera- und Lichttechnik, Mikrofonierung und Audiobearbeitung sowie in Multimedia- und 3D-Technik. Die Erkenntnisse und Kompetenzen, die in diesen Fortbildungsveranstaltungen gewonnen wurden, fließen in die Projekte des NMC/UB ein und fließen natürlich auch in die eigenen Kurse ein. 13

13 5. Hochschulfernsehen 2004 wurde die Redaktion für uni.tv gegründet. Die Anschubfinanzierung erfolgte durch die Landesanstalt für Kommunikation in Stuttgart. Als Redaktionsleiter konnte ein erfahrener Medienpädagoge und Fernseheditor gewonnen werden. Das NMC/UB ist verantwortlich für die technische Ausstattung und deren Wartung, die Organisation von Medienkursen für die Redaktionsmitglieder sowie die Antragstellung von Projektmitteln. Der Leiter des NMC/UB ist gegenüber der Universitätsleitung verantwortlich für den Inhalt der Sendungen. Uni.tv produziert monatlich das Fernsehmagazin alma*, das beim lokalen Fernsehsender TV-Südbaden ausgestrahlt und zeitgleich im Internet sowie als Podcast auf den Internetseiten der UB bereitgestellt wird. Durchschnittlich 20 Studierende aller Fachrichtungen bilden das überaus motivierte Redaktionsteam. Das Projekt dient in erster Linie der Ausbildung Studierender im Bereich Fernsehjournalismus. 4 Für die Beiträge werden vom Zentrum für Schlüsselqualifikationen ECTS-Punkten vergeben. Enge Kooperationen mit dem Studiengang Frankomedia und dem binationalen Journalismus-Aufbaustudiengang des Frankreichzentrums belegen, dass uni.tv zu einem festen Bestandteil innerhalb der Medienausbildung in der Universität Freiburg geworden ist. Das Universitätsfernsehen ist auch Partner beim landesweiten Projekt HDTV 5 - Hochschultestkanal. In enger Kooperation der baden-württembergischen Hochschulfernseh-Redaktionen wird seit April 2007 ein in hoch auflösendem Format produziertes gemeinsames Magazin mit Beiträgen aller beteiligter Institutionen auf einem Testkanal ausgestrahlt. Dieses Projekt stellt in medientechnischer Hinsicht auf Bundesebene ein Novum dar. Jede Hochschulredaktion erstellt in eigener Verantwortung Beiträge, die dann zentral zusammengeführt und unter einem gemeinsamen Layout im digitalen Kabelnetz ausgestrahlt werden. 4 5 Uni.tv erhielt für sein Medienkonzept 2005 den Förderpreis beim Medienpreis der Universität. High definition television. HDTV ist das Fernsehformat der Zukunft mit einer Bildauflösung von 1920 x 1080 Pixel (1080i) und bietet eine bislang technisch nicht realisierbar gewesene Detailgetreue und Brillanz in der Licht- und Farbwiedergabe. 14

14 6. Medienprojekte Neben der Bereitstellung und Pflege einer professionellen Infrastruktur für audiovisuelle Medienprojekte und analyse sowie der Vermittlung der dafür notwendigen Medienkompetenzen produziert das NMC/UB auch Medien in Eigenverantwortung, insbesondere wenn es sich um Vorhaben handelt, die Darstellung der Universität oder einzelner Fakultäten in der Öffentlichkeit zum Ziel haben und eine größere Außenwirkung erwarten lassen. So wurde beispielsweise im Auftrag der Pressestelle der Universität eine Multimedia-CD für die Anwerbung von Sponsoren des Rektor-Sommerballs und des jährlichen Alumni-Meetings produziert 6. Ein Imagefilm stellte die Freiburger Sinologie im chinesischen Nationalfernsehen vor. Die interaktive Multimedia-Software Literatur und Film: Effi Briest, deren technische Umsetzung im NMC/UB erfolgte, bekam 2001 den Landeslehrpreis zugesprochen. In das Aufgabenspektrum des NMC/UB fällt auch die Video- und Tonübertragung universitärer Großveranstaltungen wie Erstsemestertag, Eröffnung des akademischen Jahres, Kongress- und Vortragsveranstaltungen. Neben der Dokumentation und Übertragung in weitere Hörsäle können in Kooperation mit dem NMC/RZ die Videoaufnahmen live ins Internet übertragen werden. Das New Media Center der Universitätsbibliothek wird auch in Zukunft seine Dienstleistungen und Kursangebote am universitären Bedarf ausrichten und erweitern. So wird es sicherlich eine wichtige Position innerhalb des geplanten Studiengangs Medienwissenschaften an der Universität Freiburg einnehmen. Dr. Franz Leithold Leiter des Dezernats Neue Medien und des New Media Centers der Universitätsbibliothek Freiburg 6 Für diese Produktion wurde dem NMC/UB 2002 der Intermedia-Globe in Gold beim Worldmediafestival in Hamburg verliehen. 15