Neue Medien in der Grundschule Medienentwicklungsplan

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1 Neue Medien in der Grundschule Medienentwicklungsplan 1

2 Tagesziele Festlegung der IT Inhalte und Verteilung auf die Klassenstufen und Fächer. Ideensammlung zur Umsetzung im Unterricht evtl. bereits Beginn einer Anforderungsliste Nennung eines Netzwerkberaters pro Schule Klärung des Fortbildungsbedarfs der Kolleginnen und Kollegen 2

3 Neue Medien in der Alltagswelt der Kinder keine Kinderfernsehsendung ohne Internetauftritt (z.b.: Sendung mit der Maus, Löwenzahn, Logo, Super RTL, usw.) Handy, MP3-Player, digitale Fotokamera Musik, Spiele und Bilder aus dem Internet herunterladen und Chat vielfältige Lernsoftware (sogar bei Aldi und Co) DVD mit Bonusmaterial 3

4 Medienerziehung in der Grundschule Ziele und Konzepte: Nutzung vorhandener Medien Analyse aktueller Medienangebote Gestaltung, Produktion und Präsentation eigener Medienbeiträge Umsetzung fächerübergreifend und kontinuierlich handlungs- und projektorientiertes Arbeiten In den Bildungsstandards finden sich vielfältige Ansatzpunkte für die Medienerziehung 4

5 Neue Medien im Bildungsplan der Ziele, die Schülerinnen und Schüler erreichen sollen: Fähigkeiten Grundschule Im Zeitalter des Computers ist eine Beherrschung dieses Gerätes und ein sinnvoller Gebrauch des Internet-Zugangs unerlässlich. Neben dem Computer als Arbeitsmittel und dem Internet als Ressource bleiben Einrichtungen wie Bibliotheken, Videotheken, Museen und Sammlungen notwendige, insbesondere in der Schule und durch die Schule zugänglich zu machende Hilfsmittel. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich der Auskunftsmittel vom Sachbuch und Nachschlagewerk bis zur CD und CD-ROM geläufig zu bedienen. (S. 13) 5

6 Neue Medien im Bildungsplan der Deutsch: Leitgedanken und Kompetenzerwerb Kompetenzen Grundschule Neben den Printmedien gehört auch der selbstverständliche Umgang mit Hörbüchern, Literaturverfilmungen und literarischen CD-ROMs zu dieser Lesekultur dazu, die auch durch Angebote in anderen Sprachen bereichert wird. Medien selbst werden zum Unterrichtsgegenstand; der Deutschunterricht hilft die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu entwickeln. (S. 44) 6

7 Deutsch Klasse 2/4 Der Computer und die Möglichkeiten der Textverarbeitung können das Schreiben, vor allem das Überarbeiten, unterstützen. Deutsch Klasse 4 Postkarten, kürzere Briefe oder s zur Kontaktaufnahme schreiben; 7

8 Neue Medien in der Grundschule 8

9 Was ist ein Medienentwicklungsplan? Ein Medienentwicklungsplan ist ein Planungsinstrument. Ausgangspunkt ist ein pädagogisches Konzept für den Einsatz der Medien: Die Schule ist zuständig. Der Ausbildungsstand des Kollegiums ist ein wichtiges Kriterium. Die Schule beschreibt, wo sie wann sein will. Der Schulträger muss verstehen, um was es geht. 9

10 Ziele der Medienentwicklungsplanung Integration der neuen Medien in den Unterrichtsalltag Bedarfsgerechte Ausstattung und Vernetzung Transparente, verlässliche Planung und Umsetzung 10

11 Phasen der Medienentwicklungsplanung Beratung 11

12 Phasen der Medienentwicklungsplanung 1.1 Team bilden 12

13 Team bilden 13

14 Phasen der Medienentwicklungsplanung 1.1 Team bilden 1.2 Bestandsaufnahme Medieneinsatz 14

15 Bestandsaufnahme Medieneinsatz 15

16 Bestandsaufnahme Medieneinsatz 16

17 Bestandsaufnahme Medieneinsatz 17

18 Bestandsaufnahme Medieneinsatz 18

19 19

20 Phasen der Medienentwicklungsplanung 1.1 Team bilden 1.2 Bestandsaufnahme Medieneinsatz 1.3 Päd. Medienkonzept 20

21 Pädagogisches Medienkonzept 21

22 Phasen der Medienentwicklungsplanung 1.1 Team bilden 1.2 Bestandsaufnahme Medieneinsatz 1.3 Päd. Medienkonzept 1.4 Ziele 22

23 Ziele Beibehaltung des Computer-Raums mit insgesamt 16/1 Plätzen Computerecken im Klassenzimmer (mit je 4 PC) mobiler Laptopwagen mit 8 Notebooks Auf jeder Etage bewegliche Multimedia-Einheiten (Laptop, DVD-Player) mit Präsentationseinheit (Beamer) zur Nutzung in den Klassenzimmern Smartboards in den Klassenzimmern Eine Nutzerordnung erstellen Netzwerkdrucker (Farblaser) auf jedem Stockwerk 23

24 Erste Schritte in die Medienentwicklungsplanung Teambildung Team 1: Klasse 1/2 Team 2: Deutsch 3/4 Team 3: MeNuK 3/4 Team 4: Französisch 3/4 Team 5: Religion 3/4 24

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