Baustein Abwasser Ablauf (Unterstufe)

Transkript

1 Baustein Abwasser Ablauf (Unterstufe) - Bei welchen Tätigkeiten wird Wasser wie verschmutzt? - Eine Liste wird angefertigt. 2. Wohin geht eigentlich das Wasser, das wir beim Kochen, Duschen, Malen usw. schmutzig machen? In den Ausguss! Und dann...? Seeschulzimmer Kreuzlingen Kläranlagen-Information Das schmutzige Wasser (= Abwasser) fliesst aus jedem Haushalt und jeder Fabrik in grosse Rohre. Unterirdisch, unter den Strassen wird es durch die Abwasserrohre bis zu einer Kläranlage transportiert, dort wird versucht das Wasser wieder sauber zu machen. Aber wie geht das? Dazu führen wir einen Versuch durch: - aus Steinchen, Ästchen, Papierschnipseln, Sand und Erde wird in einem Marmeladenglas eine Schmutzbrühe hergestellt. - Diese wird durch ein Sieb in ein sauberes Glas gegossen. - Was passiert? - Was bleibt im Sieb hängen, was nicht? - Danach wird das untere Glas verschlossen und kräftig geschüttelt. - Das Glas einige Zeit stehen lassen - Was kann man beobachten? Mit diesem Versuch haben wir die Funktionsweise von 2 Teilen einer Kläranlage gezeigt: - Rechen oder Gitter - Sandfang oder Absetzbecken 3. Was gehört nicht in die Kläranlage, bzw. ins Abwasser? - Auf dem Bild des Badezimmers sind Dinge dargestellt, die man nicht ins WC geben sollte? - Diese Gegenstände können eingekreist oder farbig markiert werden. Projektleitung: WWF Sektion Bodensee/Thurgau Stand: /5

2 Lernziel Altersstufe Zeitaufwand Ort der Durchführung Material Die SchülerInnen kennen die Aufgaben und die Funktion einer Kläranlage. Unterstufe 1 2 Std. Der Baustein Abwasser kann im Seeschulzimmer aber auch draussen am Bodenseeufer oder auf einer Wiese durchgeführt werden. - Papier und Stifte (bitte selber mitbringen!) 2. Wohin geht eigentlich das schmutzige Wasser? - 10 Marmeladengläser - 5 Siebe - Schmutzstoffe : Papierschnitzel, Steinchen, Ästchen, Sand und Erde, die gesammelt werden müssen 3. Was gehört nicht in die Kläranlage? - Kopiervorlage: Was gehört nicht in die Kläranlage (siehe Beilage 1) - Stifte (bitte selber mitbringen!) Literatur Sandra Beriger (1992): Wasser Werkstatt. Zytglogge Werkbuch, Zytglogge Verlag Bern,1992. Projektleitung: WWF Sektion Bodensee/Thurgau Stand: /5

3 Hinweise zum Ablauf Wir fertigen eine Liste mit den Tätigkeiten an, die Wasser verschmutzen und mit den Stoffen, durch die das Wasser verschmutzt wird: z.b. Tätigkeit verschmutzt durch Nudeln kochen Öl, Fett, Gewürze Malen Farben Duschen Seife Wäsche waschen Waschpulver usw. usw. 2. Wohin geht eigentlich das schmutzige Wasser? In den Ausguss! Und dann...? Sie können nun direkt zum Thema Kläranlage überleiten. Kläranlagen- Information Das schmutzig Wasser (= Abwasser) fliesst aus jedem Haushalt und jeder Fabrik in grosse Rohre. Unterirdisch, unter den Strassen wird es durch die Abwasserrohre bis zu deiner Kläranlage transportiert, dort wird versucht das Wasser wieder sauber zu machen. Aber wie geht das? Versuch zur mechanische Vorreinigung Teilen Sie die Klasse in fünf Gruppen ein. Jede Gruppe erhält 2 Marmeladengläser und 1 Sieb. Die Schülerinnen und Schüler stellen in einem mit Wasser gefüllten Glas eine Schmutzbrühe aus Papier, Ästchen, Steinen, Sand und Erde her. Diese Materialien können vorab draussen gesammelt werden. Die Schmutzbrühe wird nun durch das Sieb in das zweite saubere Marmeladenglas gegossen. Was passiert? Was wird zurückgehalten, und was nicht? Das Sieb funktioniert wie der Rechen bei der Kläranlage, der grobe Verunreinigungen zurückhält. Dieser muss immer wieder geputzt werden, damit es nicht zu einer Verstopfung kommt Im zweiten Schritt, wird das Glas, in dem sich nun das Wasser mit der Restverschmutzung befindet, verschlossen und kräftig durchgeschüttelt. Nun lassen wir das Glas einige Zeit ruhig stehen und beobachten. Was passiert? Die restlichen Schwebstoffe, die sich noch im Glas befunden haben, setzten sich auf dem Boden des Glases ab und das darüber stehende Wasser wird klar. Auf die gleiche Art funktioniert der Sandfang (Absetzbecken) einer Kläranlage. Die schwereren Teilchen setzen sich am Boden ab und können mit einem Räumer entfernt werden. Projektleitung: WWF Sektion Bodensee/Thurgau Stand: /5

4 Hinweis: Eine Kläranlage besteht zusätzlich zu Rechen und Sandfang noch aus einem Klärbecken, in dem Bakterien weitere Schmutzstoffe aus dem Abwasser entfernen. Aber auch sie fressen nicht alles, Stoffe wie Öle, Gifte, Tabak oder Bestandteile von Waschmitteln gehen ungeklärt in Flüsse und Seen. Moderne Anlagen haben hinter das Klärbecken noch eine chemische Reinigungsstufe geschaltet. 3. Was darf nicht in die Kläranlage? Teilen sie dazu die Kopiervorlage Was gehört nicht in die Kläranlage aus und lassen Sie die Kinder die Gegenstände auf dem Bild, die nicht ins WC gehören, farbig markieren. Die Merksätze (siehe unten, können sich die Kinder aufs Aufgabenblatt schreiben) Feste Abfallstoffe wie Pflaster, Watte Ohrenstäbchen, Zahnseide, Kleintiersand verstopfen oft das Kanalsystem. Zudem fischt man sie in der Kläranlage mühsam aus dem Wasser, um sie nachher in der Kehrichtverbrennungsanlage zu überführen: Merksatz: Feste Abfallstoffe gehören in den Kehricht! Pflanzengifte und Medikamente, die in die Kläranlage gelangen, töten Bakterien ab, die sonst gewisse Verunreinigungen beseitigen. Ein Teil der Giftstoffe kann nicht aus dem Wasser entfernt werden und gelangt ungereinigt in die Gewässer. Merksatz: Giftstoffe und alte Medikamente bringt man den Verkaufsstellen zurück! Öle und Fette, wie gebrauchtes Bratöl können mit weiterem Abwasser eine zähe Masse bilden. Diese setzt sich an den Rohrwandungen der Kläranlage fest. Die Kläranlage funktioniert nicht mehr richtig und muss unnötig repariert werden. Merksatz: Öl und Fett in einer Flasche sammeln und einer Altölsammelstelle bringen. Tipps - Verbinden Sie diesen Baustein mit dem Baustein Trinkwasser, wobei Sie am besten mit dem Baustein Trinkwasser beginnen und dann zum Baustein Abwasser überleiten. - Verbinden Sie diesen Baustein mit einem Besuch der Abwasserreinigungsanlage (ARA) Münsterlingen (Wasser-Ausflüge). Dort erhalten Sie einen Einblick in die Funktionsweise einer Kläranlage. Projektleitung: WWF Sektion Bodensee/Thurgau Stand: /5

5 Kopiervorlage: Was gehört nicht in die Kläranlage? aus: Sandra Beriger. Wasser Werkstatt. Zytologge Werkbuch, Zytglogge Verlag Bern,1992. Projektleitung: WWF Sektion Bodensee/Thurgau Stand: /5