EBA: Schnittstelle EBA EFZ EBA

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Insa Weiner
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1 EBA: Schnittstelle EBA EFZ EBA Jean-Pierre Perdrizat Nationaler Leiter, Zentrum für Berufsentwicklung, EHB Table Ronde Berufsbildender Schulen, 11. September J.-P. Perdrizat J.-P. Perdrizat 3 1

2 EBA-Berufe: Begleitung durch das EHB Von den 43 bis heute in Kraft (IK) getretenen EBA-Verordnungen wurden 14 vom EHB begleitet. Auswahl: Milchpraktiker/in EBA (IK 2006) Schreinerpraktiker/in EBA (2006) Automobil-Assistent/in EBA (IK 2007) Büroassistent/in EBA (IK 2008) Pferdewart/in EBA (IK 2008) Agrarpraktiker/in EBA (IK 2009) Assistentin / Assistent Gesundheit Soziales EBA (IK 2012) Gärtnerin EBA / Gärtner EBA (IK 2012) Coiffeuse / Coiffeur EBA (IK 2012) Lackierer/in EBA (IK 2013) J.-P. Perdrizat 4 Vorgaben gemäss BBT-Leitfaden zweijährige Berufliche Grundbildung Wichtigste Punkte: Die zweijährige Grundbildung verfügt über ein eigenständiges Profil und führt zu einem vollwertigen Beruf. Die zweijährige Grundbildung ist ein eigenständiges Bildungsangebot mit Berufskompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt nachgefragt werden. «Kein Abschluss ohne Anschluss» Der Durchlässigkeit ist Beachtung zu schenken. Werden in einem Berufsfeld eine zweijährige Grundbildung und eine dreioder vierjährige Grundbildung angeboten, sind die Inhalte und Ziele der beiden eigenständigen Angebote aufeinander abzustimmen J.-P. Perdrizat J.-P. Perdrizat 6 2

Schnittstellen EBA Eidgenössisches Berufsattest Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis Drei- oder vierjährige Grundbildung Zweijährige Grundbildung Fachkundige Individuelle Begleitung Stütz- und

3 Schnittstellen EBA Eidgenössisches Berufsattest Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis Drei- oder vierjährige Grundbildung Zweijährige Grundbildung Fachkundige Individuelle Begleitung Stütz- und Förderkurse Schulspezifische Angebote für den Übertritt Verlängerung / Verkürzung der Bildungsdauer Stütz- und Förderkurse Verlängerung / Verkürzung der Bildungsdauer Brückenangebote Obligatorische Schule J.-P. Perdrizat 7 Übergang EFZ - EBA Erfüllt ein nicht erfolgreicher EFZ-Absolvent automatisch die EBA- Anforderungen? Nein. Begründung: Zwei Berufe Zwei Bildungspläne Eigenständige Profile Zwei verschiedene Lehrverträge J.-P. Perdrizat 8 Übergang EBA EFZ: Regelung des Anschlusses Gemäss Leitfaden ergeben sich die Übertrittsmöglichkeiten aus der jeweiligen EFZ-Verordnung: Beispiele von EFZ-Verordnungen mit Regelung des Anschlusses: Automobil-Fachfrau/Automobil-Fachmann EFZ Wohntextilgestalter/in EFZ Gärtner/in EFZ Milchtechnologe EFZ /Milchtechnologin EFZ Bäckerin-Konditorin-Confiseurin EFZ/ Bäcker-Konditor-Confiseur EFZ Text in der Verordnung lautet beispielsweise: Art. 2.2: Inhaberinnen und Inhabern eines eidgenössischen Berufsattest Beruf X auf Stufe EBA wird das erste Jahr der beruflichen Grundbildung angerechnet. (Wenn ein EBA nachträglich entwickelt wurde, fehlt teilweise die Übergangsregelung noch in der EFZ-Verordnung) J.-P. Perdrizat 9 3

4 J.-P. Perdrizat 10 Erarbeitung von EBA- Bildungsplänen Spannungsfeld: Anschluss an EFZ sicherstellen Inhalte und Ziele abstimmen Einstieg ins 2. Lehrjahr ermöglichen Abdeckung des 1. Lehrjahrs EFZ durch EBA- Ausbildung Attest-Ausbildung mit eigenständigem Profil EBA als vollwertigen Beruf EBA soll kein «abgespecktes» oder vereinfachtes EFZ sein J.-P. Perdrizat Erarbeitungsprozess Idealfall: EBA und EFZ gemeinsam entwickeln / reformieren Analyse und Konzeption: Was können EBA-Lernende? Über welche Kompetenzen sollen sie verfügen, über welche nicht? Berufsprofil EBA (und EFZ) entwickeln und vergleichen Marktbedürfnisse? Positionierung der Berufs, Abgrenzung EBA und EFZ, (Berufs-)politische Überlegungen, Gesamtkonzept und Abstimmung aller Berufe im Berufsfeld, Klärung der wichtigen Fragen bei Projektstart Erarbeitung des Bildungsplans Beschreibung der Bildungsziele in verständlicher Sprache und auf dem richtigen Niveau in Abstimmung mit EFZ Konzeption eines für die EBA-Stufe geeigneten Qualifikationsverfahren Entwicklung konsistenter Dokumente Implementierung J.-P. Perdrizat 12 4

5 Beispiele von Grundsatzfragen einer EBA-Reform Pferdewart/in EBA: Reittechniken ja / nein? Allrounder mit hauswirtschaftlichen Kompetenzen? Büroassistent/in EBA: Grundlegende Kompetenzen, nicht nach Branchen organisiert? Selbstständige Arbeit, ab wann weiterleiten (z. B. Anfragen)? Assistent/in Gesundheit EBA: Blutentnahme ja / nein? Schutz der EBA vor zu viel Verantwortung? Rapportierung an EFZ-Fachperson oder an höhergestellte Vorgesetzte (wie die EFZ-Fachpersonen)? Coiffeuse / Coiffeur EBA: Haareschneiden ja / nein? J.-P. Perdrizat 13 Gelingensbedingungen für Übergang EBA - EFZ Anspruchsniveau zwischen EBA und EFZ angepasst (nicht zu gross) Abgestimmte Bildungspläne (inhaltlich und begrifflich) Übergang wird von Betrieb, Schule, OdA und Kantonen unterstützt und gefördert. EBA-Absolventen haben in ihrem Betrieb Einblick in die Arbeit und Aufgaben der EFZ-Fachpersonen bekommen (nicht zu starke Arbeitsteilung im Betrieb). Die EBA-Absolventen bringen die nötigen (minimalen) Voraussetzungen für ein EFZ mit ( z. B. ausreichende Sprachkompetenzen) EBA-Absolventen sind bereit / in der Lage den Lohnausfall während der Anschlusslehre hinzunehmen J.-P. Perdrizat 14 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 15 5

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