Totalrevision Informatikpraktiker EBA

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1 Totalrevision Informatikpraktiker EBA Mitgliederversammlung ICT Berufsbildung Bern Prozess der Berufsentwicklung ICT Berufsbildung Schweiz Folie 2 1

2 Arbeitsmarktanalyse EHB / dynajobs Informatikpraktiker EBA Kernaussagen der Analyse EHB Wenig Bereitschaft, EBA Lernende auszubilden Betriebe sind nur beschränkt bereit, Informatikpraktiker/innen EBA anzustellen Das EBA Profil braucht zusätzliche Kompetenzen Kernaussagen der Analyse dynajobs Die Ausbildung «Informatikpraktiker EBA» wird in den Stellenausschreibungen praktisch nie erwähnt. Teile des aktuellen Kompetenzprofils entsprechen nicht (mehr) den Erwartungen an einen Informatikpraktiker EBA. Die Ausbildung zum Informatikpraktiker EBA ist aus Sicht der Marktbedürfnisse zu wenig fokussiert. ICT Berufsbildung Schweiz Folie 3 Arbeitsmarktanalyse EHB / dynajobs Informatikpraktiker EBA Empfehlungen Die Kompetenzprofil auf Stufe EBA im ICT Bereich sollte ausgebaut und fokussiert werden. Das Bedürfnis an ICT Fachkräften wird in allen Segmenten in den nächsten 5 Jahren stark steigen. Klärung, welche Kompetenzen künftig benötigt werden Definition der Niveaustufe (EBA/EFZ). Durch Qualifikationsprofile auf Stufe EBA oder 3 jährigen EFZ wird es Jugendlichen im mittleren/tieferen Niveaubereich der Sekundarstufe I ermöglicht ins ICT Berufsfeld einzusteigen. ICT Berufsbildung Schweiz Folie 4 2

3 Stand des Projekts Totalrevision Informatikpraktiker EBA Status Nov 2015 Feb 2016 März 2016 April/Mai 2016 Juni 2016 Juli Sep 2016 Okt 2016 Bericht zu Arbeitsmarktanalyse durch EHB / dynajobs Einsetzen einer Revisionskommission «Informatikpraktiker EBA» Antrag Vorticket bei SBFI «Totalrevision mit offenem Ausgang» Arbeitsgruppe (betriebliche Sicht) «Qualifikationsprofil» Tätigkeitsprofil / Handlungskompetenzen / Berufsbild Sitzung Revisionskommission «Informatikpraktiker EBA» Freigabe Qualifikationsprofil OK zu 3 jährigem EFZ anstelle von 2 jähriger EBA Ausbildung Arbeitsgruppe «Bildungsplan» Bildungsverordnung / Bildungsplan Stellungnahme Vorstand SBBK Aufhebung des EBA bei Einführung einer neuen dreijährigen Grundbildung EFZ ICT Berufsbildung Schweiz Folie 5 Qualifikationsprofil «ICT Fachfrau / ICT Fachmann» Handlungskompetenzbereiche Berufliche Handlungskompetenzen A Installation, Inbetriebnahme und Wartung von ICT-Benutzerendgeräten ICT-Benutzerendgeräte und deren Standardanwendungen Betriebssysteme installieren und installieren, konfigurieren konfigurieren und warten Testfälle erstellen, durchführen und auswerten Automatisierungsskripts beurteilen und einsetzen B Sicherstellen des Betriebs von vernetzten ICT-Benutzerendgeräten Netzfähige Peripheriegeräte und dazugehörige Dienste an Netzinfrastruktur anbinden und Störungen beheben ICT-Benutzerendgeräte an Serverdienstleistungen anbinden und Störungen beheben Die Sicherheit von ICT- Benutzerendgeräten gewährleisten C Unterstützen der Benutzerinnen und Benutzer im Umgang mit ICT-Mitteln Benutzerinnen und Benutzer im Umgang mit ICT-Mitteln instruieren und unterstützen Anleitungen und Checklisten für Benutzerinnen und Benutzer erstellen und anpassen Kundinnen und Kunden in Beschaffungsprozessen beraten und unterstützen D Abwickeln von ICT-Supportarbeiten Anliegen von Kundinnen und Kunden im 1st und 2nd Level Support bearbeiten Im Umgang mit Kundinnen und Kunden und im Team adäquat verhalten Arbeiten im ICT-Umfeld methodisch ausführen und in Projekten mitarbeiten Übersicht der beruflichen Handlungskompetenzen V0.6 ICT Berufsbildung Schweiz Folie 6 3

4 Darstellung im Bildungsplan ICT Berufsbildung Schweiz Folie 7 Lektionentafel Vergleich Berufsfachschule Unterricht EBA 2J EFZ 4J a. Berufskenntnisse 1. Fachenglisch Informatikkompetenzen Total Berufskenntnisse b. Allgemeinbildung c. Sport Total Lektionen ICT Berufsbildung Schweiz Folie 8 4

5 Lektionentafel BFS Berufsfachschule Unterricht 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr Total a. Berufskenntnisse 1. Fachenglisch Informatikkompetenzen Total Berufskenntnisse b. Allgemeinbildung c. Sport Total Lektionen Wochenlektionen 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr Erweiterte Grundkompetenzen Berufskenntnisse Allgemeinbildung Sport Total ICT Berufsbildung Schweiz Folie 9 Lektionentafel BFS Berufsfachschule Unterricht 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr Total a. Berufskenntnisse 1. Englisch Informatikkompetenzen Total Berufskenntnisse b. Allgemeinbildung c. Sport Total Lektionen Wochenlektionen 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr Erweiterte Grundkompetenzen Berufskenntnisse Allgemeinbildung Sport Total ICT Berufsbildung Schweiz Folie 10 5

6 Qualifikationsverfahren ICT Berufsbildung Schweiz Folie 11 Qualifikationsverfahren ICT Berufsbildung Schweiz Folie 12 6

7 Weiteres Vorgehen Betrieblichen Vernehmlassung Betriebe über regionale OdA s Form: Onlinebefragung Termin: Dezember / Januar Modulbaukasten Zuweisung von bestehenden Modulen auf Lernorte ük / BFS Zu erstellende Module eruieren Informations und Ausbildungskonzept für die Umsetzung in Zusammenarbeit mit EHB Vertreter aller 3 Lernorte (Betriebe, Berufsfachschule, ük) Termin: Februar 2017 Ticketantrag bei SBFI Termin: März 2017 ICT Berufsbildung Schweiz Folie 13 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und Ihr grosses Engagement zu Gunsten der Berufsbildung! Übrigens: Aktuelle Informationen zum Projekt finden Sie jeweils auf unserer Homepage unter: berufsbildung.ch/themen/projekte/revision informatikpraktikerin eba/ ICT Berufsbildung Schweiz Folie 14 7