UMSETZUNG DER INHALTLICHEN SCHWERPUNKTE DES KLP

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1 UMSETZUNG DER INHALTLICHEN SCHWERPUNKTE DES KLP SCHULINTERNE CURRICULARE FESTLEGUNGEN JGST. 7 9 AM AVH Übersicht Jgst Ich bin in der Welt Ich bin so wunderbar gemacht Gottesvorstellungen im Lebenslauf Ich treffe auf anderes in der Welt I Gott ist für uns da: Auf dem Weg, doch nicht allein Gottesvorstellungen im Lebenslauf Der Glaube an Gott in den abrahamitischen Religionen und seine Konsequenzen im Alltag Ich treffe auf anderes in der Welt II Wir sind Kinder Abrahams Der Glaube an Gott in den abrahamitischen Religionen und seine Konsequenzen im Alltag Ich habe Wurzeln in der Welt I Auf den Spuren Jesu

2 Übersicht Jgst Ich habe Wurzeln in der Welt II Die ersten Christen: Unsere Kirche hat eine Geschichte Ich suche Halt in der Welt Evangelisch Katholisch: Was trennt, was eint? IF 2: Christlicher Glaube als Hoffnung Kirche in konfessioneller Vielfalt Ich handle in der Welt I Gottes Schöpfung uns anvertraut Ich handle in der Welt II Visionäre und Gottesstreiter die Botschaft der Propheten Verantwortung für die Welt als Gottes Schöpfung Zukunftsgewissheit und Gegenwartskritik: Propheten damals und heute

3 Übersicht Jgst "Vergiss das Träumen nicht"- Wer bin ich, wer will ich sein? Bilder von Männern und Frauen als Identifikationsangebote "Was es heißt evangelisch zu sein" - Stationen und, Entscheidungen im Leben des Reformators Martin Luther Erkundungen zur eigenen Person - Was wünsche ich mir vom Leben? Reformatorische Grundeinsichten als Grundlage der Lebensgestaltung Kennenlernen, Verstehen und sich Auseinandersetzen mit Lebensentwürfen ausgewählter Personen "Die Rechtfertigung allein aus dem Glauben" und ihre Relevanz für heutiges christliches Selbstverständnis: Der Mensch ist mehr als er leistet! "Jerusalem - Yerushaleim - Al Quds - Islam, was Muslime glauben IF 5: Religionen und Weltanschauungen im Dialog Der Glaube an Gott im Islam Muslime zwischen Tradition und Moderne "Nicht, dass ich es schon begriffen hätte..." - Das Leben und Wirken des Paulus IF 1: Entwicklung einer eigenen religiösen Identität Schüler begegnen dem Apostel Paulus in ausgewählten Bibeltexten IF 4: Kirche und andere Formen religiöser Gemeinschaft Christusbegegnung und Lebenswerk des Paulus Diakonie - Einsatz für die Würde des Menschen IF 3: Einsatz für Gerechtigkeit und Menschenwürde Die Hilfswerke der beiden Kirchen und ihr karitatives Handeln für Menschen in Not

4 Übersicht Jgst Ich habe Wurzeln in der Welt Was Christen für diese Welt hoffen Ich handle in der Welt Der Mensch ist ein Abbild Gottes Der Mensch als Ebenbild Gottes Die Botschaft Jesu vom Reich Gottes in Gleichnissen und Wundern Verantwortung für eine andere Gerechtigkeit in der Einen Welt Bilder von Männern und Frauen als Identifikationsangebote Ich suche Halt in der Welt Die Geschichte der Kirche in der Welt Ich treffe auf anderes in der Welt Religion zu allen Zeiten und in allen Ländern (Taoismus, Buddhismus, Hinduismus) Weltbilder und Lebensregeln in Religionen und Weltanschauungen

5 Übersicht Jgst Ich suche Halt in der Welt I Sekten und Sondergemeinschaften Ich suche Halt in der Welt II Kirche im NS-Staat: Das Euthanasie-Programm Ich treffe auf anderes in der Welt Gott vorstellen, erfahren, bestreiten und infragestellen (Hiob und M. Gandhi) Auseinandersetzung mit Gott zwischen Bekenntnis, Indifferenz und Bestreitung Religiöse Prägungen in Kultur, Gesellschaft und Staat Ich habe Wurzeln in der Welt I Stärker als der Tod Ich habe Wurzeln in der Welt II Das Leben suchen Der Hoffnungshorizont von Kreuz und Auferweckung Jesu Christi Die Botschaft Jesu vom Reich Gottes in der Bergpredigt Religiöse Prägungen in Kultur, Gesellschaft und Staat