Methoden der Psychologie Dr. Z. Shi Wiss. Arbeiten

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1 Methoden der Psychologie Dr. Z. Shi Wiss. Arbeiten

2 Tree of Knowledge 1. Quantitative vs. Qualitative Forschung 2. Subjektive vs. Objektive Messverfahren 3. Gütekriterien 1. Objektivität 2. Validität 3. Reliabilität

3 1. Quantitative vs Qualitatitve Forschung Quantitativ E=mc 2 Qualitativ Es, Ich, Über-ich

4 1. Quantitative Forschung Quantitative Forschung hat das Ziel, verallgemeinerbare Ergebnisse für eine Population zu generieren und Verhalten in Form von Modellen und Zusammenhängen möglichst genau zu beschreiben und damit vorhersagbar zu machen.

5 1. Quantitative Forschung Die Vorteile quantitativer Methoden liegen in den quantifizierbaren Ergebnissen und der Möglichkeit auf die Grundgesamtheit schließen zu können. Ergebnisse sind damit meist objektiv und vergleichbar.

6 1. Qualitative Forschung Qualitative Forschung zeichnet sich durch eine wesentlich größere inhaltliche und methodische Flexibilität aus auf standardisierte Vorgaben wird soweit wie möglich verzichtet. Dadurch werden eine hohe Validität der Inhalte und ein hoher Informationsgehalt erreicht.

7 1. Qualitative Forschung Die Vorteile qualitativer Methoden liegen in der Offenheit des Vorgehens, das neue, bisher nicht bekannte Aspekte generieren kann und einer größeren Tiefe im Informationsgehalt der Ergebnisse.

8 1. Quantitative und Qualitative Forschung

9 1. Quantitative und Qualitative Forschung Ziel Qualitativer Forschung: Generierung von Hypothesen Ziel Quantitativer Forschung: Überprüfung von Hypothesen Aus diesem Grund ist qualitative Forschung oft die Grundlage für gute quantitative Arbeit.

10 1. Quantitative und Qualitative Forschung Häufig ist auch die Kombination quantitativer und qualitativer Methoden sinnvoll, um die Vorteile beider Vorgehensweisen zu nutzen. Beide Ansätze haben ihre Vor- und Nachteile - ein "fundamentalistisches" Ablehnen des jeweils anderen Ansatzes ist nicht wissenschaftlich. à Es gibt keinen generell besseren oder schlechteren Ansatz, je nach Forschungsfrage kann das Eine oder das Andere angemessener sein.

11 2. Subjektive vs. Objektive Messverfahren Subjektive vs. Objektive Messverfahren VS.

12 Example: Blindsight patient 2. Subjektive vs. Objektive Messverfahren

13 Subjektive Messverfahren 2. Subjektive Messverfahren Daten ausschließlich durch Angaben der VPn erfassen Die interessierenden Parameter werden dabei durch den Bericht des Probanden über seinen eigenen Zustand erhalten und können daher nicht objektiv sein. Bsp: Selbstbeobachtung Bericht über die eigene Biographie Subjektive Persönlichkeitstests

14 Schwierigkeiten 2. Subjektive Messverfahren Diese Art von Daten kann "verzerrt" sein Bestimmte Eigenschaften der Probanden beeinflussen die Daten und können daher die objektive "Wahrheit" mehr oder weniger verzerren. Bsp: Der Proband ist aufgrund von Schamgefühlen bestrebt, sein Sexualleben unrichtig darzustellen. Der Proband verwendet sein subjektives Bezugssystem um die Stärke seines Kopfschmerzes anzugeben. Der Proband ist nicht in der Lage, seinen emotionalen Zustand in angemessene Worte zu fassen und teilt sich daher nur unzureichend mit.

15 Objektive Messverfahren 2. Objektive Messverfahren a) Deskriptive Erhebung 1. Systematische Beobachtung eines Ereignisses 2. Ex-Post-Facto b) Experimentelle Erhebung 1. Leistungstests 2. Persönlichkeitstests 3. Biologische und neurowissenschaftliche Messungen

16 a) Deskriptive Erhebung 2. Objektive Messverfahren a) Deskriptive Erhebung 1. Systematische Beobachtung eines Ereignisses Was soll beobachtet werden (Regeln für Zuordnung sind vorab bestimmt)? Was ist relevant/irrelevant? Auf welche Weise wird registriert? Formen: Strukturiert vs. Unstrukturiert Offen vs. verdeckt Teilnehmende vs. Nicht-teilnehmende Natürlich vs Künstlich

17 a) Deskriptive Erhebung 2. Objektive Messverfahren a) Deskriptive Erhebung 2. Ex-post-facto Potentielle Ursachen liegen in der Vergangenheit Variation der UV kann vom Forscher nicht gestaltet werden Die Zuordnung von VPs zu den untersuchten Gruppen steht bereits fest. Bsp.: Rauchen und Lungenkrebs

18 2. Objektive Messverfahren b) Experimentelle Erhebung b) Experimentelle Erhebung 1. Leistungstests 2. Objektive Persönlichkeitstests 3. Biologische und neurowissenschaftliche Messungen

19 2. Objektive Messverfahren b) Experimentelle Erhebung b) Experimentelle Erhebung 1. Leistungstests Speed-Test (D2-Aufmerksamkeits-Konzentrationstest) Powertest (HAWIE Intelligenztest) Psychomotorische Aufgaben

20 2. Objektive Messverfahren b) Experimentelle Erhebung b) Experimentelle Erhebung 2. Objektive Persönlichkeitstests 1. Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI-2) Misst Auffälligkeiten in der Persönlichkeit (Paranoia, Hypomanie, Introversion usw.) 2. Objektiver Leistungsmotivationstest (OLMT) Beim OLMT handelt es sich um einen objektiven und verhaltensnahen Persönlichkeitstest zur Erfassung der Leistungsmotivation unter unterschiedlichen Rahmenbedingungen 3. Implicit Association Test (IAT) Implizites Verfahren zur Messung von Assoziationsstärken zwischen mentalen Repräsentationen von Objekten im Gedächtnis durch Reaktionszeiten

21 2. Objektive Messverfahren b) Experimentelle Erhebung b) Experimentelle Erhebung 3. Biopsychologische & neurowissenschaftliche Messungen

22 3. Gütekriterien

23 3. Gütekriterien Objektivität Reliabilität Validität

24 1. Objektivität 3. Gütekriterien 1. Objektivität Jonas wird immer 80kg wiegen, unabhängig davon ob draußen die Sonne scheint ob es das Jahr 2015 ist ob seine Frau neben ihm sitzt usw 80kg àmessergebnis ist unabhängig von den Situationsvariablen

25 3. Gütekriterien 2. Reliabilität 2. Reliabilität Wenn sich Jonas wiederholt auf die Waage stellt, und die Waage immer 80 kg anzeigt, dann spricht man, dass der Test reliabel ist. Messung 1: 80kg Messung 2: 80kg Messung 3: 80kg Messung 4: 80kg Messung 5: 80kg Messung 1: 91kg Messung 2: 48kg Messung 3: 85kg Messung 4: 80kg Messung 5: 27kg Hoch reliabel Niedrig reliabel

26 3. Validität 3. Gütekriterien 3. Validität Misst die Waage tatsächlich das Gewicht, oder misst sie was Anderes? 175 cm Unser Test hat keine Validität, wenn er nicht misst, was er tatsächlich messen soll.

27 3. Gütekriterien Zusammenfassung Objektivität: Unabhängigkeit Reliabilität: Zuverlässigkeit 175 cm Validität: Es wir das gemessen, was gemessen werden soll.

28 3. Gütekriterien Zusammenfassung

29 Fragen 1. Was sind die 3 Hauptgütekriterien psychologischer Messung? a) Objektivität, Normativität, Widerspruchsfreiheit b) Objektivität, Reliabilität, Validität c) Widerspruchsfreiheit, Systematik, Reliabilität 2. Wie lässt sich Objektivität erklären? a) Ergebnis ist unabhängig von Situationsvariablen b) Ergebnis ist unabhängig von Messinstrument c) Ergebnis ist unabhängig von subjektiver Bewertung 3. Wie lässt sich Reliabilität erklären? a) Messinstrument ist reliabel, wenn es immer das gleiche Ergebnis ausgibt. b) Messinstrument ist reliabel, wenn es tatsächlich das misst, was gemessen werden soll. c) Messinstrument ist reliabel, wenn es von den Umwelteinflüssen unabhängig ist.

30 Fragen 4. Wodurch zeichnet sich Quantitative Forschung aus? a) Generierung von Modellen zur Beschreibung von Erleben und Verhalten. b) Ergebnisse sind objektiv und reliabel. c) Inhaltliche und methodische Flexibilität. 5. Wodurch zeichnet sich qualitative Forschung aus? a) Inhaltliche und methodische Flexibilität b) Offenheit des Vorgehens c) Mathematische Formelsprache

31 Fragen 6. Welche Arten von Messverfahren kennen Sie? a) Subjektive und objektive Messverfahren b) Inspektive Messverfahren c) Transpektive Messverfahren 7. Selbstbeobachtung, Bericht über die eigene Biographie und subjektive Persönlichkeitstests sind alles Beispiel für: a) Haupgütekriterien b) Subjektive Messverfahren c) Objektive Messverfahren