Publikationen von Prof. Dr. Lißmann (Stand )

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Johanna Gesche Kraus
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1 Publikationen von Prof. Dr. Lißmann (Stand ) Digitale Veröffentlichung der Dissertation Buchbeiträge 2011 Lißmann, I. & Renneberg, B. (2011). Persönlichkeitsstörungen. In G. Meinlschmidt, S. Schneider & J. Margraf (Hrsg.), Lehrbuch der Verhaltenstherapie (Band 4) Materialien für die Psychotherapie. Berlin: Springer Lohaus, A., Korntheuer, P. & Lißmann, I. (2010). Bindung und die Entwicklung von Sprache und Kognition als Voraussetzungen für den Bildungserwerb. In C. Spiel, B. Schober, P. Wagner & R. Reimann (Hrsg.), Bildungspsychologie (S ): Göttingen: Hogrefe Lohaus, A. & Lißmann, I. (2005). Entwicklungsveränderungen und ihre Bedeutung für die Gesundheitsförderung. In A. Lohaus, M. Jerusalem, J. Klein-Heßling, Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter. Göttingen: Hogrefe. Lohaus, A. & Lißmann, I. (2006). Kognitive Entwicklung. In K. Pawlik (Hrsg.), Handbuch Psychologie (S ). Heidelberg: Springer. Ball, J., Lohaus, A. & Lißmann, I. (2006). Entwicklungspsychologische Grundlagen der psychotherapeutischen Behandlung von Kinder und Jugendlichen. In W. Hiller, E. Leibing, F. Leichsenring & S.E. Sulz (Hrsg.), Das große Lehrbuch der Psychotherapie (Band 4, S ). München: CIP-Medien. 2004

2 Lohaus, A., Ball, J. & Lißmann, I. (2004). Frühe Eltern-Kind-Interaktion. In L. Ahnert (Hrsg.), Frühe Bindung (S ). München: Reinhardt Kohlmann, C.-W. & Lißmann, I. (2003). Wohlbefinden-Fragebogen von Bradley. In J. Schumacher, A. Klaiberg & E. Brähler (Hrsg.), Diagnostische Verfahren zu Lebensqualität und Wohlbefinden (S ). Göttingen: Hogrefe. Zeitschriftenartikel (peer-reviewed) 2010 Korntheuer, P., Lissmann, I. & Lohaus, A. (2010). Bindungssicherheit und die Entwicklung von Sprache und Kognition. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 57, 1, Lissmann, I., Korntheuer, P. & Lohaus, A. (2007). Assoziationen zwischen der Kompetenz zur Kontingenzerkennung im Alter von drei und sechs Monaten und dem Entwicklungsstand im Alter von ein und zwei Jahren. Zeitschrift für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie, 39, 4, Lissmann, I., Domsch, H. & Lohaus, A. (2006). Zur Stabilität und Validität von Entwicklungstestergebnissen im Alter von sechs Monaten bis zwei Jahren: Eine Analyse am Beispiel des ET 6-6. Kindheit und Entwicklung, 1, Lohaus, A., Keller, H., Lissmann, I., Ball, J., Borke, J. & Lamm, B. (2006). Eye contact and social contingency experiences from three to six months of age and their relation to the detection of non-social contingencies. European Journal of Developmental Psychology, 3,

3 Lohaus, A., Keller, H., Lissmann, I., Ball, J., Borke, J. & Lamm, B. (2005). Contingency experiences with three months of age and their relation to later developmental achievements. Journal of Genetic Psychology, 166, Konferenzbeiträge 2010 Lissmann, I. (2010). Prevention of Depression in Old Age. Deutsch-chinesicher Workshop, Berlin, Oktober Lißmann, I., Domsch, H., Hofmann, A. & Lohaus, A. (2006). Wissen von Grundschullehrer/innen über ADHS und soziale Ängstlichkeit. 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Nürnberg, September. Lißmann, I. (2006). Entwicklung in den ersten Lebensjahren. 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Nürnberg, September Lißmann, I. (2005). Wahrnehmung nicht-sozialer Kontingenzen und ihre Vorhersage für den späteren Entwicklungsstand. Entwicklungspsychologisches Kolloquium der Universitäten Frankfurt, Marburg und Gießen, Juli. Lißmann, I., Korntheuer, P. & Lohaus, A. (2005). Wahrnehmung nicht-sozialer Kontingenzen im Alter von drei und sechs Monaten als Prädiktor für den Entwicklungsstand im Alter von ein und zwei Jahren. 17. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Bochum, September. 2004

4 Lißmann, I. & Lohaus, A. (2004). Wahrnehmung sozialer und nicht-sozialer Kontingenzen und deren Zusammenhänge im Säuglingsalter. Regionaltreffen Entwicklungspsychologie, Bielefeld, 20. Februar. Lißmann, I., Smith, J. (2004). Ausprägung und Veränderung der Persönlichkeit im hohen Alter: Bedeutung sensorischer Beeinträchtigungen als altersbezogene Verluste. 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, September Lißmann, I., Lohaus, A., Ball, J., Elben, C. E., Keller, H. & Völker, S. (2003). Wahrnehmung sozialer und nicht-sozialer Kontingenzen bei drei Monate alten Säuglingen. 16. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Mainz, September. Lißmann, I., Smith, J. (2003). Bedeutung sensorischer Beeinträchtigungen als altersbezogene Verluste bei der Ausprägung der Persönlichkeit im hohen Alter. 16. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Mainz, September Lißmann, I. & Smith, J. (2002). Spielt sensorische Beeinträchtigung eine Rolle hinsichtlich der Veränderung von Extraversion und Neurotizismus im hohen Alter? 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Berlin, September. Lißmann, I. (2002). Intraindividual Change in Extraversion and Neuroticism in Old Age. 55 th Annual Scientific Meeting of the Gerontological Society of America, Boston, November Lißmann, I. & Smith, J. (2001). Die Bedeutung von Seh- und Hörbeeinträchtigungen für die individuelle Persönlichkeitsveränderung im Alter: Ergebnisse der Berliner Altersstudie. 10. Rehabilitationswissenschaftliche Kolloquium, Halle, März.

5 Lißmann, I., Smith, J. & Baltes, P.B. (2001). Intraindividual Change in Extraversion and Neuroticism in Old Age. 17 th Congress of the International Association of Gerontology, Vancouver, BC, Juli. Lißmann, I. (2001). Intraindividuelle Persönlichkeitsveränderungen im Alter: Zur Bedeutung sensorischer Beeinträchtigung. 15. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Potsdam, September. Lißmann, I. (2001). Intraindividual changes in Extraversion and Neuroticism in old age: The role of sensory impairment. Fall Academy, Liebenwalde (Berlin), Oktober Lißmann, I. & Kohlmann, C.-W. (2000). Validitätsanalysen des Wohlbefinden-Fragebogens von Bradley. 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Psychologie, Aachen, Juni. Lißmann, I., Jopp, D. & Smith, J. (2000). Psychologische Mortalitätsprädiktoren in der Berliner Altersstudie: Die Bedeutung wahrgenommener Veränderungen. 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie, Nürnberg, September. Lißmann, I., Jopp, D. & Smith, J. (2000). Können subjektive Veränderungen primärer Funktionsbereiche die Fünf-Jahres-Mortalität vorhersagen: Erste Ergebnisse der Berliner Altersstudie. 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Jena, September. Lißmann, I. (2000). Intraindividual changes of Extraversion and Neuroticism in old age: The role of sensory impairment. Dissertation Workshop, Berlin - Dahlem, Harnack Haus, Dezember Lißmann, I., Lang, F.R., Baltes, M.M. (1999). Balance and Subjective Health across Adulthood: The Moderating Role of Physical Demands in Everyday Life. 52 nd Annual Scientific Meeting of the Gerontological Society of America, San Francisco, November. 1997

6 Lißmann, I., Klugman, A., Gruzelier, J. & Baldeweg, T. (1997). Auditory mismatch evoked potentials are not affected by the visual districtor task. 3 rd European Congress of Psychophysiology, Konstanz, Mai.

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