Haus der kleinen Forscher Netzwerk Region Stuttgart. Workshopangebot September bis Dezember 2017

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1 Haus der kleinen Forscher Netzwerk Region Stuttgart Workshopangebot September bis Dezember 2017

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3 Haus der kleinen Forscher Netzwerk Region Stuttgart - getragen von IHK und Südwestmetall Workshopangebot September bis Dezember 2017 für die Kindertageseinrichtungen in Stuttgart* und den Landkreisen Ludwigsburg und Böblingen

4 Herausgeber Industrie- und Handelskammer Region Stuttgart Jägerstraße 30, Stuttgart Postfach , Stuttgart Telefon Telefax Konzeption Haus der kleinen Forscher Titelbild Stiftung Haus der kleinen Forscher Stand Juni Industrie- und Handelskammer Region Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Nachdruck oder Vervielfältigung auf Papier und elektronischen Datenträgern sowie Einspeisungen in Datennetze nur mit Genehmigung des Herausgebers. Alle Angaben wurden mit größter Sorgfalt erarbeitet und zusammengestellt. Für die Richtigkeit und Vollständigkeit des Inhalts sowie für zwischenzeitliche Änderungen übernimmt die Industrie- und Handelskammer Region Stuttgart keine Gewähr. * Mit Ausnahme der städtischen Stuttgarter Kinderbetreuungseinrichtungen, die vom Jugendamt der Stadt betreut werden. Zertifizierte Qualität bei Service, Beratung und Interessenvertretung

5 Inhaltsverzeichnis Vorwort 7 1. Vorstellung der Bildungsinitiative und des Netzwerks Region Stuttgart 8 2. Vorstellung der Trainerinnen und Trainer Workshop 1: Forschen mit Wasser Workshop 2: Forschen mit Luft Forschen mit Sprudelgas Forschen mit Magneten Forschen zu Licht, Farben und Sehen Forschen zu Klängen und Geräuschen Forschen zu Strom und Energie Mathematik in Raum und Form entdecken Forschen zu Wasser in Natur und Technik Astronomie Sonne, Mond und Erde Technik Kräfte und Wirkungen NEU: Zahlen, Zählen, Rechnen - Mathematik entdecken NEU: Forschen rund um den Körper NEU: Bildung für nachhaltige Entwicklung I (pädagogische Fachkräfte) NEU: Bildung für nachhaltige Entwicklung I (Kita-Leitungen) Vorschau: Informatik entdecken mit und ohne Computer Terminübersicht Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher FAQ Veranstaltungsorte Anmeldeformular Notizen 37 Anschriften 38

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7 Vorwort Vorwort Liebe Erzieherinnen, liebe Erzieher, wo kommt ein Apfel her? Wer hat ihn unter welchen Bedingungen geerntet? Können sich eigentlich alle Menschen einen Apfel leisten? Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein Bildungskonzept, das Mädchen und Jungen darin stärken will, unsere komplexe Welt mit ihren begrenzten Ressourcen zu erforschen, zu verstehen und aktiv zu gestalten. Kinder erkennen: Mein Handeln hat Konsequenzen. Ich kann etwas tun, um die Welt ein Stück zu verbessern. Die Stiftung Haus der kleinen Forscher erweitert ihr Angebot an Fortbildungen und Materialien um Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wir das Netzwerk Region Stuttgart - unterstützt das neue Angebot im Rahmen der Modellphase von Anfang an. Als lokaler Partner der bundesweiten Bildungsinitiative bieten wir pädagogischen Fachkräften die neuen Fortbildungen und Materialien an. Die erprobten Formate stehen deutschlandweit ab 2018 nach und nach zur Verfügung. Im Rahmen des Projekts Bildung für nachhaltige Entwicklung bietet die Stiftung auch erstmals für Kita-Leitungen Fortbildungen an, um sie dabei zu unterstützen, ihre Einrichtung als Ganzes nachhaltig zu gestalten vom inhaltlichen Angebot über das regionale Essen bis hin zum Ressourcenverbrauch. Dabei greift sie auf die Erfahrungen und das breite Unterstützernetz der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung zurück. Wir wünschen Ihnen zusammen mit unserem Trainer-Team auch im zweiten Halbjahr 2017 viel Freude beim Forschen und Experimentieren. Es grüßt Sie herzlich Ihr Haus der kleinen Forscher -Team aus Stuttgart Jennifer Kunath & Lisa Müller 7

8 1. Vorstellung der Bildungsinitiative und des Netzwerks Region Stuttgart 1. Vorstellung der Bildungsinitiative und des Netzwerks Region Stuttgart Die gemeinnützige Stiftung Haus der kleinen Forscher engagiert sich in einer bundesweiten Initiative für die Bildung von Kindern im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik. Sie unterstützt mit ihren Angeboten pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, Mädchen und Jungen bei ihrer Entdeckungsreise durch den Alltag zu begleiten. Die Bildungsinitiative leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Bildungschancen, zur Sicherung des Fachkräftenachwuchses im MINT-Bereich und zur Professionalisierung des pädagogischen Personals. Partner der Stiftung sind die Helmholtz-Gemeinschaft, die Siemens Stiftung, die Dietmar Hopp Stiftung und die Deutsche Telekom Stiftung. Gefördert wird sie seit 2008 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Die mittlerweile bundesweit größte Frühbildungsinitiative lebt vom Engagement vor Ort: über 220 lokale Netzwerkpartner arbeiten eng mit der Stiftung Haus der kleinen Forscher zusammen. Die IHK Region Stuttgart und der Verband der Metall- und Elektroindustrie Baden Württemberg e.v. Südwestmetall sind lokale Netzwerkpartner der Stiftung Haus der kleinen Forscher für das Netzwerk Region Stuttgart. Koordiniert wird das Netzwerk in den Landkreisen Ludwigsburg und Böblingen sowie in Stuttgart (mit Ausnahme der städtischen Stuttgarter Kindergärten, die vom Jugendamt der Stadt betreut werden) von der IHK Region Stuttgart. Für die Kitas und ihre Träger in den Landkreisen Rems-Murr, Göppingen und Esslingen ist der gemeinnützige Bildungsträger BBQ Berufliche Bildung ggmbh zuständig. Ziel ist es, allen Jungen und Mädchen in der Region Stuttgart die Möglichkeit zu geben, sich für Technik und Naturwissenschaften zu begeistern und die natürliche Neugier der Kinder an alltäglichen Phänomenen nachhaltig zu fördern. Seit der Gründung des Netzwerks im Jahr 2009 konnten wir 785 Kitas mit unserem Fortbildungsangebot im Bereich frühkindliche Bildung erreichen. Davon wurden bereits 145 Einrichtungen zu Häusern der kleinen Forscher zertifiziert. Bild: Stiftung Haus der kleinen Forscher 8

9 1. Vorstellung der Bildungsinitiative und des Netzwerks Region Stuttgart Haus der kleinen Forscher -Workshops: In den Workshops entdecken und erleben Sie, liebe pädagogischen Fachkräfte, Ihren eigenen Forschergeist! Sie erhalten viele Anregungen, wie Sie mit einfachsten Gegenständen und Materialien spannende Experimente und Versuche umsetzen und auf die vielfältigen Fragen der Kinder eingehen können. Die Workshops finden für die pädagogischen Fachkräfte aus den Landkreisen Böblingen und Ludwigsburg sowie aus Stuttgart in den Räumlichkeiten der IHK Region Stuttgart statt. BBQ Berufliche Bildung ggmbh bietet die Workshops für die Landkreise Esslingen, Göppingen und Rems-Murr an. Kontakt Netzwerkkoordination: Für die Landkreise Böblingen & Ludwigsburg sowie das Stadtgebiet Stuttgart: Jennifer Kunath & Lisa Müller IHK Region Stuttgart Jägerstraße Stuttgart Telefon Fax Für die Landkreise Esslingen, Göppingen und Rems-Murr: Silvia Gesierich & Kathrin Geyer BBQ Berufliche Bildung ggmbh Martinstraße Esslingen Telefon Fax

10 2. Vorstellung der Trainerinnen und Trainer 2. Vorstellung der Trainerinnen und Trainer "Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, sondern ein Feuer, das entzündet werden will." Frei nach dem Zitat von Francois Rabelais, ist es für mich immer wieder eine Freude, Kinder beim Forschen zu erleben und mich von ihrem "Feuer" anstecken zu lassen. Als Diplombiologin, Waldpädagogin, Haus der kleinen Forscher -Trainerin und Lehrerin an einer Fachschule für Sozialpädagogik begeistert es mich, mein großes naturwissenschaftliches Interesse mit der pädagogischen Arbeit täglich verbinden zu können. Miriam Bacher Beobachte das Schwimmen der Fische im Wasser, und du wirst den Flug der Vögel in der Luft begreifen. Leonardo da Vinci spricht mir aus dem Herzen. Als Lehrerin an einer Fachschule für Sozialpädagogik und zertifizierte Naturpädagogin ist es mir ein Anliegen, beim Forschen und Entdecken die Natur mit einzubeziehen und erst anschließend vertiefend im Raum zu forschen. Hierzu vermittle ich Ihnen Wissen spielerisch durch die Hintertür. Bärbel Narciß Forschen macht immer wieder aufs Neue Spaß. Alexander Römer Mein Ziel ist es, dass die Kursteilnehmer und Kursteilnehmerinnen sich für das Forscherthema begeistern und auf die Umsetzung mit den Kindern freuen. Jeannette Römer Als ich als Naturwissenschaftlerin und Pädagogin von der Idee des "Hauses der kleinen Forscher" erfuhr, wollte ich sofort mitforschen und experimentieren. Seitdem arbeite ich für die Netzwerke Region Stuttgart und Neckar-Alb und bin genauso begeistert, wie am ersten Tag. Bleiben auch Sie neugierig und verlernen das Staunen nicht! Heike Roesner-Böhme 10

11 3. Workshop 1: Forschen mit Wasser 3. Workshop 1: Forschen mit Wasser Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher uns herab oder fließt als Fluss an uns vorbei. Wasser bietet vielfältige Anknüpfungspunkte an unsere Alltagswelt. Kinder beschäftigen sich gerne mit dem nassen Element, so dass sich hier eine Vielzahl von Gelegenheiten zum Forschen und Entdecken bieten. Wasser ist allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf Im Workshop 1: Forschen mit Wasser erhalten Sie Anregungen, wie Sie gemeinsam mit den Kindern das Element Wasser auf vielfältige Weise entdecken und erforschen können. Praktische Beispiele zeigen Ihnen, wie Sie gemeinsam mit den Mädchen und Jungen Wasser in seinen drei Aggregatzuständen fest, flüssig und gasförmig erleben können. Weitere Entdeckungen umfassen besondere Eigenschaften wie etwa die Oberflächenspannung des Wassers oder die Löslichkeit von Stoffen in Wasser. In der Fortbildung lernen Sie den pädagogischen Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher kennen und setzen sich mit Ihrem eigenen Verhältnis zu den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik auseinander. Darüber hinaus erhalten Sie einen Einblick in die Grundlagen von Denk- und Lernprozessen bei Kindern und überlegen gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden, wie die methodisch-didaktischen Anregungen der Stiftung anhand des Themas Forschen mit Wasser in den Alltag Ihrer Einrichtung integriert werden können. Voraussetzung: Interesse, Neugierde und Experimentierfreude Tag Termin Uhrzeit Ort Donnerstag Uhr IHK Stuttgart Mittwoch Uhr IHK Stuttgart Montag Uhr IHK Stuttgart 11

12 4. Workshop 2: Forschen mit Luft 4. Workshop 2: Forschen mit Luft Luft ist nicht nichts. Es ist toll, sie zu entdecken und mit ihr zu spielen. Luft ist aufregend vielseitig: Sie weht, pfeift und treibt an, sie trägt und drückt, sie transportiert und lässt Dinge fliegen, man kann sie einfangen und sogar mit ihr musizieren. Und sie umgibt uns immer und Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher überall. Kann man Luft sichtbar machen? Wieso kleben Saugnäpfe? Wie unterscheiden sich warme und kalte Luft? Wie viel Luft haben wir in der Lunge? Der Workshop 2: Forschen mit Luft bietet Ihnen Anregungen, wie Sie gemeinsam mit den Kindern verschiedene Eigenschaften der Luft spielerisch entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen es gemeinsam mit den Kindern, erste Grunderfahrungen zu sammeln, und zeigen unterschiedliche Wege, einfache physikalische Phänomene kennenzulernen. Sie erforschen Luftphänomene und reflektieren dabei den Prozess des Forschens anhand der einzelnen Schritte der Methode Forschungskreis. Zudem befassen Sie sich mit der Frage, wie Sie gemeinsam mit den Kindern über das Lernen reflektieren können. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser Tag Termin Uhrzeit Ort Donnerstag Uhr IHK Stuttgart Mittwoch Uhr IHK Stuttgart Montag Uhr IHK Stuttgart 12

13 5. Forschen mit Sprudelgas 5. Forschen mit Sprudelgas Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Das Gas Kohlenstoffdioxid blubbert in Sprudelwasser und in der Limonade. Es entsteht beim Auflösen von Brausetabletten in Wasser oder beim Lutschen von Brausebonbons auf der Zunge. Auch beim Backen ist es wichtig, denn es sorgt dafür, dass der Teig von Kuchen, Brot und Brötchen viele kleine Poren bekommt und so aufgelockert wird. Neben dem Sprudelgas finden sich in unserem Alltag noch viele weitere chemische Stoffe, deren Eigenschaften mit Kindern leicht erkundet werden können. Was ist Chemie? Welche Rolle spielt sie in unserem Leben und wo begegnen wir ihr im Alltag? Wie kann man Sprudelgas selbst herstellen? Wofür kann man es benutzen? Der Themenworkshop Forschen mit Sprudelgas bietet Ihnen exemplarische Vorschläge, wie Sie gemeinsam mit den Kindern im Kita- und Grundschulalter die Eigenschaften des Sprudelgases Kohlenstoffdioxid entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen zeigen unterschiedliche Wege, einfache chemische Phänomene kennen zu lernen und sich näher damit zu beschäftigen. Pädagogisch vertiefend widmet sich der Workshop der sprachlichen Bildung. Exemplarisch wird dabei für das Entdecken und Erforschen von Sprudelgas gezeigt, dass Forschen und Sprechen immer auch zusammen gehören und dass sich naturwissenschaftliche und sprachliche Förderungen besonders gut miteinander verbinden lassen. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Dienstag Uhr IHK Stuttgart 13

14 6. Forschen mit Magneten 6. Forschen mit Magneten Magnete sind faszinierend auch schon für sehr junge Kinder. Magnetismus ist allerdings nicht explizit zu erfahren, da unsere fünf Sinne nicht für die Wahrnehmung von magnetischen Kräften geeignet sind. Lediglich durch die Wechselwirkung zwischen Magneten sowie Magneten mit anderen Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Materialien wird diese Kraft sichtbar. Dies ist ein guter Ansatzpunkt, den Prozess des Forschens mit Kindern zum Thema Magnetismus in Gang zu setzen. Welche Gegenstände werden von Magneten angezogen? Wie weit dürfen zwei Magnete voneinander entfernt sein, um sich trotzdem noch anzuziehen? Können Magnete durch den Tisch hindurch wirken? Der Themenworkshop Forschen mit Magneten bietet Anregungen zum Sammeln erster Grunderfahrungen mit Magneten. Grundlegende physikalische Zusammenhänge werden erläutert. Neben den praktischen Anregungen geht es in der Fortbildung auch um die Betrachtung der Entwicklung des naturwissenschaftlichen Denkens und Handelns bei Kindern sowie das Aufzeigen von Möglichkeiten, dies pädagogisch zu begleiten. Ein gutes und hilfreiches Werkzeug dafür ist der Forschungskreis. Dabei wird auch auf die Bedeutung von Dokumentationen von Lernprozessen eingegangen. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Donnerstag Uhr IHK Stuttgart 14

15 7. Forschen zu Licht, Farben und Sehen 7. Forschen zu Licht, Farben und Sehen Licht und Farben haben großen Einfluss auf unser Leben. Ohne das Licht gäbe es kein Leben auf der Erdoberfläche, weder Pflanzen noch Tiere und Menschen könnten sich entwickeln. Künstliches Licht ermöglicht uns das Sehen auch bei Dunkelheit, Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Schatten entstehen nur bei Licht und um Farben wahrnehmen zu können, benötigen wir ebenfalls Licht. Das Erforschen von Licht und Farben ist eng mit unserem Sehsinn verbunden. Wir können nur dann etwas erkennen und Farben unterscheiden, wenn ausreichend Licht vorhanden ist und unsere Augen gesund sind. Wo versteckt die Natur ihre Farben? Wie viele Farben gibt es? Kann man Schatten zudecken? Worin kann man sich spiegeln? Der Themenworkshop Forschen zu Licht, Farben und Sehen zeigt beispielhaft Aspekte auf, die es den Kindern ermöglichen, erste Grunderfahrungen zu sammeln, und Licht- und Farbphänomene kennen zu lernen und näher zu erkunden. Sie erfahren, wie die vielfältigen Aspekte dieses aus naturwissenschaftlicher Sicht anspruchsvollen Themas in der Einrichtung aufgegriffen und umgesetzt werden können. Die Breite des naturwissenschaftlichen Themas bietet einen guten Anlass, sich im Rahmen des Workshops vertiefend mit der pädagogischen Methode der Projektarbeit zu befassen. Mit ihr kann die Freude und der Wissensdurst der Kinder langfristig gestärkt werden. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Mittwoch Uhr IHK Stuttgart 15

16 8. Forschen zu Klängen und Geräuschen 8. Forschen zu Klängen und Geräuschen Wir sind ständig von vielen Klängen und Geräuschen umgeben. Kinder interessieren sich sehr für die verschiedenen akustischen Phänomene, die sie selbst produzieren oder in ihrer Umgebung wahrnehmen können: Morgens klingelt Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Mädchen und Jungen unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelgezwitscher. Kann man Geräusche unter Wasser hören? Wie kann man Geräusche leiser oder lauter machen? Kann man akustische Schwingungen fühlen? Im Themenworkshop Forschen zu Klängen und Geräuschen bieten wir Ihnen exemplarische Vorschläge, wie Sie gemeinsam mit Kindern im Kita- und Grundschulalter Phänomene der Akustik entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen den Kindern Grunderfahrungen und zeigen unterschiedliche Wege, ein akustisches Phänomen kennen zu lernen und sich näher damit zu beschäftigen. Zudem wird auf gemeinsames und altersübergreifendes Lernen und die Ko-Konstruktion innerhalb von Kindergruppen (Peergroups) eingegangen. Es wird darüber reflektiert, wie Sie als Moderation des Lernprozesses Kindergruppen begleiten, ihnen Anregungen geben und Impulse setzen. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Montag Uhr IHK Stuttgart 16

17 9. Forschen zu Strom und Energie 9. Forschen zu Strom und Energie Energie begegnet uns in vielen Formen, z. B. als Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Licht, Wärme und Bewegung. Das Besondere an ihr ist ihre Wandelbarkeit vor allem elektrische Energie können wir so prima für uns nutzbar machen. Unser heutiger Alltag ist daher geprägt von elektrischen Geräten, von denen viele auch von Kindern selbständig genutzt werden. Woran erkennt man, ob etwas mit Strom betrieben wird? Was macht eigentlich ein Schalter? Was leitet Strom und was nicht? Wie viel Energie steckt in unserem Körper, in der Sonne oder im Wind? Der Themenworkshop Forschen zu Strom und Energie bietet Ihnen exemplarische Vorschläge, wie Sie gemeinsam mit den Kindern im Kita- und Grundschulalter verschiedene Phänomene rund um Strom und Energie entdecken und erforschen können. Sie entdecken die Energie in Sonne, Wärme, Wind und Muskelkraft und machen Grunderfahrungen zu einfachen Stromkreisen. Im Vordergrund steht ein gemeinsames Bildungsverständnis in Kita, Hort und Grundschule. Es werden konkrete Ideen gesammelt, wie Familien als Bildungspartner in die Arbeit an den verschiedenen Lernorten einbezogen werden können. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Donnerstag Uhr BBQ Esslingen 17

18 10. Mathematik in Raum und Form entdecken 10. Mathematik in Raum und Form entdecken Der Parkettboden im Wohnzimmer, die Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Pyramide in Ägypten oder der Fliesenspiegel im eigenen Badezimmer. Was haben diese Dinge gemeinsam? Alltäglich umgibt uns die Mathematik in Form von Mustern und Strukturen, geometrischen Figuren und dreidimensionalen Körpern. Gehen Sie diesen mathematischen Phänomenen auf den Grund und erkennen Sie, wie viel Spaß Mathematik machen kann. Im Themenworkshop Mathematik in Raum und Form entdecken erfahren Sie konkrete Umsetzungsideen, wie Sie Mathematik für Kinder erfahrbar machen können. Ergänzend lernen Sie, wie Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Sie diskutieren Möglichkeiten, die individuellen Entwicklungsstände der Kinder einzuschätzen und sie durch geeignete Impulse in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung zu unterstützen. Während des Workshops erarbeiten Sie mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, wie Sie mathematische Lerngelegenheiten erkennen und die Situation pädagogisch nutzen können, um Kinder in ihrer Entwicklung optimal zu begleiten. Viele praktische Elemente werden Sie selbst ausprobieren. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Montag Uhr IHK Stuttgart 18

19 11. Forschen zu Wasser in Natur und Technik 11. Forschen zu Wasser in Natur und Technik Wasser ist integraler Bestandteil unserer Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Erfahrungswelt. So begegnen wir dem Wasser ständig in unserem Alltag: Wir putzen uns damit morgens die Zähne, kochen anschließend Kaffee, waschen die Wäsche oder stehen unter der Dusche. Wasser kommt jedoch nicht nur aus dem Hahn! Doch welchen Weg nimmt es eigentlich bis dahin? Wo steckt das Wasser in Luft und Boden? Wo steckt es auch in uns Menschen? Was gibt es alles an einem See oder am Meer zu entdecken? Warum schwimmen schwere Schiffe, wie schwimmen Enten und Frösche? Und auf welche Weise können wir die Kraft des Wassers für uns nutzen? Der Themenworkshop Forschen zu Wasser in Natur und Technik zeigt Ihnen die vielfältigen Bezüge des Wassers zu unserem Alltag auf. Die Erfahrungen aus dem Workshop 1: Forschen mit Wasser werden aufgegriffen und in einen größeren Zusammenhang gestellt, indem die naturwissenschaftlichen Phänomene aus dem Bereich Wasser mit dem Weltwissen und technischen Anwendungen verknüpft werden. Begleitend wird das Thema Inklusion aufgegriffen. Die Fortbildung thematisiert die Möglichkeiten, den pädagogischen Alltag (auch beim gemeinsamen Forschen) so zu gestalten, dass jedes Kind die Chance bekommt, sich gleichberechtigt zu beteiligen unabhängig von individuellen Fähigkeiten, ethnischer wie sozialer Herkunft, Geschlecht oder Alter. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Donnerstag Uhr IHK Stuttgart 19

20 12. Astronomie Sonne, Mond und Erde 12. Astronomie Sonne, Mond und Erde Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher des Alls zu beschreiben und zu erkunden. Dieser Workshop wird vom Netzwerk Region Stuttgart außerhalb der Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher angeboten. Kann man von der Erde runter fallen? Wieso ist der Mond mal dick, mal dünn? Kinder beweisen viel Vorstellungskraft, wenn es darum geht, die Geheimnisse Der Astronomie -Workshop bietet für pädagogische Fachkräfte eine erste Einführung in das Thema "Astronomie" mit dem Fokus auf die drei Himmelskörper Sonne, Mond und Erde. Dabei gehen Sie den Geheimnissen des Tag- und Nachthimmels auf den Grund und machen sich die Kleinheit und Zerbrechlichkeit unserer Erde bewusst. Es werden anschauliche und kindgerechte Materialien, Modelle und Rollenspiele vorgestellt, hergestellt und erprobt. Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden, Ideen zur Umsetzung eines erfahrungsorientierten Astronomieprojektes in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen und für Kinder verschiedener Altersstufen kennen. Auch dieser Workshop kann im Rahmen der Zertifizierung als Fortbildung angegeben werden. Voraussetzung: Interesse, Neugierde und Experimentierfreude Tag Termin Uhrzeit Ort Montag Uhr IHK Stuttgart 20

21 13. Technik Kräfte und Wirkungen 13. Technik Kräfte und Wirkungen Im Themenworkshop Technik Kräfte und Wirkungen erkunden Sie gemeinsam mit anderen pädagogischen Fachkräften grundlegende Kräfte und ihre Wirkungszusammenhänge aus dem Bereich der Mechanik, wie beispielsweise. Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Reibung, Hebelkraft, Fliehkraft, Federkraft, Trägheit, Schwerkraft oder Gleichgewicht und nutzen ihr so gewonnenes Wissen für eigene Konstruktionen und Anwendungen. Diese Kräfte und Wirkungen spielen sowohl in der Technikwissenschaft als auch in den Naturwissenschaften eine zentrale Rolle, die jeweilige Perspektive ist jedoch eine grundsätzlich Andere. Aus naturwissenschaftlicher Sicht fragen wir nach dem Warum und forschen auf der Suche nach Erkenntnis wir wollen die Regeln und Zusammenhänge dieser Kräfte verstehen. Aus technischer Sicht wollen wir diese Regeln und Zusammenhänge für uns nutzen, unser Ziel ist die Anwendung, die Erfüllung eines ganz bestimmten Zwecks oder die Lösung eines konkreten Problems. Im Workshop werden Sie sich daher auch mit den Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Technik und Naturwissenschaften beschäftigen. Sie lernen außerdem bewährte Methoden der Technikdidaktik kennen, insbesondere die Konstruktionsaufgabe, die Fertigung, das technische Experiment und die Analyse. Was sind die Charakteristika dieser Methoden, welche technikbezogenen Denk- und Handlungsprozesse fordern und fördern sie bei den Kindern, und wie kann man konkrete Praxisideen entsprechend gestalten und variieren, damit sie diesen Methoden gerecht werden? Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Dienstag Uhr IHK Stuttgart 21

22 14. NEU: Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik entdecken 14. NEU: Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik entdecken Zahlen, Zählen und Rechnen sind die Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher am häufigsten mit Mathematik assoziierten Inhalte. Zahlen und Symbole vereinfachen uns die Welt. Wenn Kinder die Zahlen kennen und den Umgang mit diesen Symbolen verstehen, erschließt sich ihnen ihre Welt in neuer und vielfältiger Weise. Aber Mathematik ist noch mehr! Im neuen Themenworkshop besprechen wir zum ersten Mal den Mathematikkreis. Angelehnt an den naturwissenschaftlichen Forschungskreis, unterstützt Sie der Mathematikkreis, gemeinsam mit Kindern systematisch an mathematische Fragestellungen heranzugehen. Sie haben Gelegenheit den Mathematikkreis anhand praktischer Beispiele selbst zu erproben und können sich über die Umsetzungsmöglichkeiten dieser Methode in Kitas, Horten und Grundschulen austauschen. Im Themenworkshop Zahlen, Zählen, Rechnen erhalten Sie praktische Anregungen, wie Sie mit Kindern Zahlenräume und mathematische Operationen entdecken und begreifbar machen können. Der Mathematikkreis gibt Ihnen dabei eine praktische Hilfestellung. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Dienstag Uhr IHK Stuttgart Dienstag Uhr IHK Stuttgart 22

23 15. NEU: Forschen rund um den Körper 1. NEU: Forschen rund um den Körper Der Fokus des Themenworkshops Forschen rund um den Körper liegt auf dem menschlichen Körper, was wir von außen über ihn erfahren können und wie wir mit Hilfe von Modellen das Innere begreifbar machen können. Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Wir können beispielsweise das pulsierende Herz spüren, den Magen grummeln hören, die Einzigartigkeit unserer Fingerabdrücke entdecken, unsere Sinne austesten oder auch unsere Knochen ertasten. Welche Vorstellungen haben Kinder von ihrem Körper und wie können wir sie beim Entdecken und Forschen begleiten? In diesem Workshop werden Sie an 12 Stationen viele Anregungen bekommen, wie Sie mit Kindern die verschiedenen Aspekte des menschlichen Körpers, seinen Aufbau, sowie seine Funktionen erkunden können. Das Körperinnere sowie Aufbau und Funktionen unserer Organe kann man nicht sehen und nur schwer erfühlen. Sie lassen sich aber gut mit Hilfe von Modellen sichtbar und begreifbar machen. Was für verschiedene Arten von Modellen gibt es? Welches Modell ist für welche Fragestellung geeignet? Der Bau kindgerechter Modelle und die Modellkritik, der Dialog über die Funktion und Grenzen beim Einsatz von Modellen, werden praktisch geübt. Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Mittwoch Uhr IHK Stuttgart Montag Uhr IHK Stuttgart 23

24 16. NEU: Bildung für nachhaltige Entwicklung I (für pädagogische Fachkräfte) 1. NEU: Bildung für nachhaltige Ebtwicklung I (für pädagogische Fachkräfte) Ein Apfel kann zum Anlass für viele Fragen und Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher vernetzt zu denken und Handlungsoptionen zu erkennen. Forschungsideen werden: Wo kommt der Apfel her? Wer hat ihn unter welchen Bedingungen angebaut und geerntet? Können sich alle Menschen einen Apfel leisten? Mit diesen Fragen lassen sich komplexe Zusammenhänge erkunden. Unsere Welt verändert sich rasant. Für Kinder wird es daher immer wichtiger, eigene Antworten zu finden, In diesem Workshop beschäftigen Sie sich mit Nachhaltigkeitsfragen rund um die Kita, den Hort oder die Grundschule. Was gibt es vor Ort mit den Mädchen und Jungen zu entdecken und zu erforschen, das auch mit Aspekten der Nachhaltigkeit zu tun hat? Welche Fragestellungen entstehen im Alltag, die eng mit der Lebenswelt von Kindern hier, anderswo auf der Welt oder in Zukunft verbunden sind? Der 1-tägige Workshop für pädagogische Fachkräfte beinhaltet: Bedeutung von Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung Prinzipien des forschenden Lernens und der Ko-Konstruktion Methode Philosophieren mit Kindern Verknüpfungen der pädagogischen Arbeit mit Themen der nachhaltigen Entwicklung Ideen für die Praxis Erfahrungsaustausch und Reflexion Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Dienstag Uhr IHK Stuttgart 24

25 17. NEU: Bildung für nachhaltige Entwicklung I (für Kita-Leitungen) 1. NEU: Bildung für nachhaltige Ebtwicklung I (für Kita-Leitungen) Ein Apfel kann zum Anlass für viele Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher Fragen und Forschungsideen werden: Wo kommt der Apfel her? Wer hat ihn unter welchen Bedingungen angebaut und geerntet? Können sich alle Menschen einen Apfel leisten? Mit diesen Fragen lassen sich komplexe Zusammenhänge erkunden. Unsere Welt verändert sich rasant. Für Kinder wird es daher immer wichtiger, eigene Antworten zu finden, vernetzt zu denken und Handlungsoptionen zu erkennen. Sie beschäftigen sich in dieser Fortbildung mit Nachhaltigkeitsfragen rund um Ihre Kita als Bildungseinrichtung. Welche Themen sind für Sie besonders wichtig? Welche finden sich im Spiel der Kinder? Welche Themen beschäftigen die Eltern, die Hausverwaltung oder die Region? Energieversorgung und Heizen, Ernährung oder Müll? Angesprochen werden unterschiedliche Ebenen, wie pädagogische Konzepte und der Betrieb der Einrichtung. Der 1,5-tägige Workshop für Kita-Leitungen beinhaltet, zusätzlich zu den genannten Themen für pädagogische Fachkräfte, weiterführende Aspekte: Leitungshandeln unter der Perspektive von Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung Projekte und strukturelle Veränderungen der Einrichtung Entwicklung eines Nachhaltigkeitskonzepts unter Ihren Rahmenbedingungen Wenn Sie Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihrer Einrichtung gut implementieren wollen, empfehlen wir, dass sowohl die Kita- Leitung als auch Fachkräfte Ihrer Einrichtung am jeweiligen Workshop teilnehmen. Voraussetzung: Interesse, Neugierde und Experimentierfreude Tag Termin Uhrzeit Ort Donnerstag / Freitag / Uhr / 8:30-12:30 Uhr IHK Stuttgart 25

26 18. Vorschau: Informatik entdecken mit und ohne Computer Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher 2. Vorschau: Informatik entdecken mit und ohne Computer Beim Überqueren einer Straße regelt das Ampelsystem den Verkehr, mit einer Digitalkamera halten wir schöne Momente fest, Computer & Co. unterstützen uns beim Informationsaustausch Informatik begegnet uns überall in unserem Alltag. Im Workshop Informatik entdecken mit und ohne Computer lernen die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte die Welt der Informationen und deren Verarbeitung kennen. Sie erleben die Vielfalt informatischer Themen, indem sie beispielsweise. Piktogramme, Pixelbilder oder die Verschlüsselung von Botschaften sowie Abfolgen im Alltag, Steuerung und Optimierung entdecken und erforschen. Mit Brett, Nagel und Schnur Wege optimieren - mit Zettel, Stift und Klebeband einen Roboter steuern: Die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte erfahren, wie sie vielfältige Praxisideen für die Lernbegleitung von Kindern ohne einen Computer umsetzen können. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, Erfahrungen im Programmieren am Computer oder mit einfachen Robotiksystemen zu sammeln, die sie in ihre pädagogische Arbeit mit den Kindern einbringen können. Dazu passen die Lernspiele Ronjas Roboter und Fabios Flächen auf der Kinder- Website unter Voraussetzung: Teilnahme am Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Tag Termin Uhrzeit Ort Ab 2018 im Workshopprogramm. 26

27 19. Terminübersicht 3. Terminübersicht Tag Datum Uhrzeit Workshopthema Ort September Di Uhr Zahlen, Zählen, Rechnen Stuttgart Oktober Mi Uhr Forschen rund um den Körper Stuttgart Do Uhr Workshop 1: Forschen mit Wasser Stuttgart Mo Uhr Astronomie Sonne, Mond und Erde Stuttgart Di Uhr Forschen mit Sprudelgas Stuttgart Mi Uhr Forschen zu Licht, Farben und Sehen Stuttgart Do Uhr Workshop 2: Forschen mit Luft Stuttgart Mo Uhr Forschen zu Klängen und Geräuschen Stuttgart Di Uhr BNE I (pädagogische Fachkräfte) Stuttgart Mi Uhr Workshop 1: Forschen mit Wasser Stuttgart Do Uhr Forschen zu Wasser in Natur und Technik Stuttgart Do Uhr Forschen zu Strom und Energie Esslingen November Mo Uhr Forschen rund um den Körper Stuttgart Mi Uhr Workshop 2: Forschen mit Luft Stuttgart Mo Uhr Mathematik in Raum und Form entdecken Stuttgart Di Uhr Zahlen, Zählen, Rechnen Stuttgart Do Uhr Forschen mit Magneten Stuttgart Di Uhr Technik Kräfte und Wirkungen Stuttgart Mo Uhr Workshop 1: Forschen mit Wasser Stuttgart Dezember Mo Uhr Workshop 2: Forschen mit Luft Stuttgart Do Uhr BNE I (Kita-Leitungen) Stuttgart Fr Uhr 27

28 19. Terminübersicht Sind noch Workshopplätze frei? Die unter Antwort finden Sie auf unserer Internetseite Wie kann unsere Einrichtung mitmachen? Workshops jeweils unter Weitere Informationen oder Online-Anmeldung Aktuelle Workshoptermine. Gerne stehen wir Ihnen bei Fragen und Anregungen auch telefonisch unter oder per unter zur Verfügung. 28

29 20. Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher 4. Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher Mehr als Einrichtungen in Deutschland sind bereits Häuser der kleinen Forscher (Stand 1. Quartal 2017). Sie wurden für ihr kontinuierliches Engagement in den Bildungsbereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik zertifiziert. Eine Zertifizierung als Haus der kleinen Forscher bedeutet, dass Sie sich gemeinsam mit den Kindern auf den Weg gemacht haben, die Welt um uns herum zu erforschen. Nehmen Sie die Ideen der Mädchen und Jungen auf und lassen Sie sich von deren Forscherfragen leiten! Für eine Zertifizierung sollen drei Voraussetzungen erfüllt sein: 1. Forschen im Alltag naturwissenschaftliche, mathematische oder technische Bildungsinhalte sind fester Bestandteil im Alltag der Kinder Ihrer Einrichtung. Forschen im Alltag einer Einrichtung kann vielfältig sein: Kinder folgen ihren Forscherfragen selbstständig oder werden gegebenenfalls durch Sie als Lernbegleitung unterstützt. Die Mädchen und Jungen überprüfen ihre Vermutungen und Ideen durch eigenes Ausprobieren oder greifen Ihre Versuchsvorschläge auf. Die eigenen Fragen der Kinder sollten beim Forschen und Entdecken stets eine zentrale Rolle spielen. Beim forschenden Vorgehen können Sie sich an der Methode Forschungskreis orientieren, die, ausgehend von den Fragen der Jungen und Mädchen, neue Lernerfahrungen ermöglicht. Wählen Sie ein Beispiel aus den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik oder Technik aus, das Sie gemeinsam mit den Kindern in den letzten zwölf Monaten erforscht haben, und beschreiben Sie es im Fragebogen. 2. Die Projekte, Beobachtungen, Versuche o. Ä. werden dokumentiert. Die umgesetzten Projekte, Versuche, Beobachtungen usw. eines Phänomens sollen in Ihrer Einrichtung dokumentiert werden. Die Form der Dokumentation ist Ihnen und den Kindern überlassen. Gerne können Sie bereits in Ihrer Einrichtung verankerte Formen der Dokumentation nutzen, wie z.b. Forschermappen, Lerngeschichten, Portfolios o. Ä.. Die Kinder sollten das Dokumentationsmaterial nutzen können, um anderen Mädchen und Jungen, Eltern oder Pädagoginnen und Pädagogen ihre Erkenntnisse und Erfahrungen mitzuteilen. Im Gespräch 29

30 20. Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher bzw. bei der Präsentation der Dokumentation wird der eigene Forschungsprozess reflektiert. Sie als pädagogische Fachkraft können mit einer Dokumentation die individuellen Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder festhalten sowie die erfolgten Bildungsaktivitäten und Ihre Rolle als Lernbegleitung reflektieren. 3. Pädagogische Fachkräfte Ihrer Einrichtung bilden sich zweimal jährlich in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik oder Technik fort. Pro Einrichtung sollen mindestens zwei pädagogische Fachkräfte zweimal im Jahr an Fortbildungen zu naturwissenschaftlichen, mathematischen oder technischen Themen teilnehmen. Dabei können Fortbildungen der Initiative Haus der kleinen Forscher gewählt werden oder die anderer Anbieter, sofern sie diese Themenbereiche beinhalten. Die Dauer der Fortbildung sollte mindestens sechs Stunden betragen. Bei kleinen Teams mit weniger als fünf Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern reicht es, wenn eine pädagogische Fachkraft zwei Fortbildungen pro Jahr besucht. Möchten auch Sie Ihre Einrichtung ganz offiziell zu einem Haus der kleinen Forscher machen? Dann bewerben Sie sich jetzt! Details zur Bewerbung finden Sie in der So wird Ihre Kita ein Haus der kleinen Forscher Zertifizierungsbroschüre in Ihrer Forscher-Box oder unter Wir freuen uns über Ihre Bewerbungen online auf Foto: Stiftung Haus der kleinen Forscher /Christoph Wehrer 30

31 21. FAQ 5. FAQ Fragen und Antworten zum Haus der kleinen Forscher und dem Workshopangebot in der Region Stuttgart Wer darf an den Workshops teilnehmen? Die Haus der kleinen Forscher -Workshops im Netzwerk Region Stuttgart richten sich in erster Linie an pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen und Kindergärten. Aber auch pädagogische Lehrkräfte aus Grundschulen sind herzlich willkommen. Gibt es bestimmte Voraussetzungen, um an den Workshops teilzunehmen? Um am Workshop 1: Forschen mit Wasser teilzunehmen, benötigen Sie lediglich Interesse, Neugierde und Experimentierfreude. Hier sind keine weiteren Voraussetzungen nötig. Eine Teilnahme am Workshop 2: Forschen mit Luft setzt die Teilnahme an Workshop 1: Forschen mit Wasser voraus. Für die Teilnahme an allen weiteren Themenworkshops ist die Teilnahme an Workshop 1: Forschen mit Wasser und Workshop 2: Forschen mit Luft Voraussetzung. Sobald Sie diese beiden Workshops abgeschlossen haben, sind Sie frei in der Wahl Ihrer Workshops. Wie kann ich mich anmelden? Sie melden sich über die Netzwerkkoordination an. Hierzu können Sie das Anmeldeformular auf Seite 35 ausfüllen oder die im Anmeldeformular anzugebenden Daten per Mail an senden. Wann erfahre ich, ob ich teilnehmen kann? Anmeldungen können nur berücksichtigt werden, wenn im gewünschten Workshop noch Plätze frei sind. Nach Eingang Ihrer Anmeldung bearbeiten wir diese schnellstmöglich und lassen Ihnen eine Bestätigung zukommen. Bitte achten Sie darauf, dass Sie Ihre Kontaktdaten angegeben haben. Des Weiteren erhalten Sie ca. zwei Wochen vor Workshoptermin eine Einladung mit Anfahrtsbeschreibung per Post. Welche Materialien erhalte ich in einem Workshop? Sie erhalten für Ihre Einrichtung beim Besuch der Fortbildungen zu jedem Thema kostenfreie pädagogische Materialien wie Themenbroschüren, Karten-Sets und Experimentierideen. Beim Workshop 1: Forschen mit Wasser erhält jede Einrichtung 31

32 21. FAQ die Kleine-Forscher-Box als Grundausstattung, in der Sie weitere Karten-Sets sammeln können. Bekomme ich eine Verpflegung? In den Workshops stehen Getränke und frisches Obst für Sie bereit. Des Weiteren erhalten Sie zur Mittagszeit belegte Brötchen. An wie vielen Fortbildungen darf ich teilnehmen? Grundsätzlich dürfen Sie bei genügend freien Plätzen an so vielen Workshops teilnehmen, wie Sie möchten. Wir empfehlen Ihnen jedoch mit Blick auf die Zertifizierung an zwei Fortbildungen pro Jahr teilzunehmen. Welche Zahlungsbedingungen gelten? Sie erhalten am Fortbildungstag eine Rechnung. Die Rechnung ist zahlbar innerhalb von 14 Tagen ab Rechnungsdatum. Kann ich von einer Fortbildung zurücktreten? Ihre Anmeldung ist verbindlich. Sollten Sie nach Ihrer Anmeldung verhindert sein, ist eine schriftliche Stornierung erforderlich. Liegt keine schriftliche Abmeldung vor, bzw. bei Nichterscheinen stellen wir Ihnen das Teilnahmeentgelt in voller Höhe in Rechnung. Was passiert, wenn die Mindestteilnehmerzahl nicht erreicht wird? Bei Nicht-Erreichen der Mindestteilnehmerzahl behalten wir uns vor, kurzfristig, spätestens sieben Tage vor ihrem Beginn, Workshops abzusagen. Kann eine Fortbildung an einem anderen Ort stattfinden, als im Programmheft angegeben? Eine Änderung des Veranstaltungsortes behält sich das Netzwerk Region Stuttgart vor. Dies gilt nur, soweit die Änderungen dem/der Teilnehmer/in zumutbar sind und ein sachlicher Grund hierfür vorhanden ist. Eine derartige Änderung berechtigt den/die Teilnehmer/in nicht zum Rücktritt von der Anmeldung. 32

33 22. Veranstaltungsorte 6. Veranstaltungsorte IHK Region Stuttgart Jägerstraße Stuttgart Telefon Telefax Einen interaktiven Routenplaner finden Sie auf der IHK-Internetseite bei: So finden Sie zu uns IHK Region Stuttgart Zentrale (Dok.-Nr ). Kostenpflichtige Parkplätze stehen in begrenzter Anzahl in der IHK-Tiefgarage oder im gegenüberliegenden Bahnparkhaus zur Verfügung. Zu den Haltestellen Hauptbahnhof der S-Bahn und Stadtbahn sind es zehn Gehminuten. 33

34 22. Veranstaltungsorte BBQ Berufliche Bildung ggmbh Martinstraße Esslingen Telefon Einen interaktiven Routenplaner finden Sie auf der BBQ-Internetseite bei: Über BBQ Niederlassungen Esslingen. Kostenpflichtige Parkplätze stehen im DICK-Parkhaus, im Parkhaus in der Kollwitzstraße oder beim Schlachthof zur Verfügung. Zur Haltestelle Bahnhof Esslingen mit S-Bahn-Anschluss und zu den Regionalzügen sind es zehn Gehminuten. 34

35 23. Anmeldeformular 7. Anmeldeformular Stempel oder Name und Adresse der Einrichtung: IHK Region Stuttgart Haus der kleinen Forscher Postfach Stuttgart Anmeldung zum Workshop Haus der kleinen Forscher Netzwerk Region Stuttgart Bitte bis spätestens 14 Tage vor Workshoptermin per Brief, Telefax oder schicken. (Tel ) Workshopthema Datum Ort Der Workshop 1: Forschen mit Wasser findet von 9:00 Uhr bis 17:00 Uhr statt und das Teilnahmeentgelt für diesen Workshop beträgt derzeit 25,00 /TeilnehmerIn. Das Teilnahmeentgelt für den 1,5-tätgige BNE-Workshop für Kita-Leitungen beträgt derzeit 40,00 /TeilnehmerIn. Alle weiteren Workshops finden von 9:00 Uhr bis 15:00 Uhr statt. Für diese Workshops beträgt das Teilnahmeentgelt jeweils 20,00 /TeilnehmerIn. Eine Einladung zum Workshop erhalten Sie circa zwei Wochen vor Workshopbeginn per Post. Falls die Mindestteilnehmerzahl nicht zustande kommt, behalten wir uns vor, Termine bis sieben Tage vorher abzusagen. Sollten Sie nach Ihrer Anmeldung verhindert sein, ist eine schriftliche Stornierung erforderlich. Liegt keine schriftliche Abmeldung vor, bzw. bei Nichterscheinen stellen wir Ihnen die Teilnahmegebühr in voller Höhe in Rechnung. Zur Erleichterung der Organisation werden die von Ihnen angegebenen Daten zu diesem Zweck elektronisch gespeichert und verarbeitet. Wir sind/ich bin am kostenlosen Newsletter* der IHK Region Stuttgart zum Thema Haus der kleinen Forscher interessiert. Teilnehmer/in Geburtsdatum Telefon-Nr. der Einrichtung -Adresse Datum Unterschrift *Hier erhalten Sie bspw. Informationen zu aktuellen Workshopterminen und Veranstaltungen in der Region. 35

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37 24. Notizen 1. Notizen Auf dieser Seite haben Sie die Möglichkeit sich Notizen zu machen. 37

38 Anschriften Anschriften Industrie- und Handelskammer Region Stuttgart Jägerstraße 30, Stuttgart Postfach , Stuttgart Telefon , Telefax Bezirkskammer Böblingen Steinbeisstraße 11, Böblingen Telefon , Telefax Bezirkskammer Esslingen-Nürtingen Fabrikstraße 1, Esslingen Postfach , Esslingen Telefon , Telefax Geschäftsstelle Nürtingen Mühlstraße 4, Nürtingen Postfach 14 20, Nürtingen Telefon , Telefax Bezirkskammer Göppingen Jahnstraße 36, Göppingen Postfach 6 23, Göppingen Telefon , Telefax info.gp@stuttgart.ihk.de Bezirkskammer Ludwigsburg Kurfürstenstraße 4, Ludwigsburg Postfach 6 09, Ludwigsburg Telefon , Telefax info.lb@stuttgart.ihk.de Bezirkskammer Rems-Murr Kappelbergstraße 1, Waiblingen Telefon , Telefax info.wn@stuttgart.ihk.de

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