FORTBILDUNGSPROGRAMM 'FORSCHER-KIDS REGION HANNOVER'

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1 Februar September 2018 FORTBILDUNGSPROGRAMM 'FORSCHER-KIDS REGION HANNOVER' Lokaler Netzwerkpartner der Stiftung Haus der kleinen Forscher Neue Bildungsangebote Angebote für Hort-Bereich und Ganztagsschulen Angebote für Einrichtungsleitungen

2 VORWORT Als lokale Netzwerkpartnerin der Stiftung Haus der kleinen Forscher präsentieren wir Ihnen heute das Fortbildungsprogramm der Koordinierungsstelle Forscher-Kids ab Februar Die Angebote gelten trägerunabhängig für alle Kindertageseinrichtungen der 21 Städte und Gemeinden in der Region Hannover. Die praxisorientierten Fortbildungen eröffnen Ihnen Möglichkeiten, im Alltag Ihrer Kindertageseinrichtung den Forschergeist der Kindergarten- und Grundschulkinder zu wecken. Das gemeinsame Forschen steigert das Interesse an Naturwissenschaften, Mathematik, Technik und Informatik fördert die Entwicklung wichtiger Basiskompetenzen wie Sprache, Sozialverhalten, Feinmotorik oder lernmethodische Kompetenzen. Dies stärkt die Fähigkeit der Kinder, sich mit Problemen und Fragestellungen auseinanderzusetzen und Lösungen zu entwickeln. Das Experimentieren mit anderen Kindern, Erwachsenen oder auch allein führt zu wichtigen Selbstwirksamkeitserfahrungen, die Mädchen und Jungen erleben: Ich kann das! Das Programm Die Fortbildungen haben einen hohen Praxisanteil und bieten viel Raum für Austausch und Reflexion. Darüber hinaus haben Sie auch Gelegenheit, selbst zu forschen und individuellen Impulsen zu folgen. Durch die Vermittlung von Fachkenntnissen und pädagogischem Hintergrundwissen gewinnen Sie Sicherheit für Ihre Arbeit als Lernbegleitung der Kinder. Die Bildungsangebote werden von erfahrenen und speziell ausgebildeten Trainerinnen und Trainern durchgeführt. Als Modell-Netzwerk der Stiftung Haus der kleinen Forscher zum Themenbereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) setzen wir die Fortbildungsreihe mit neuen Inhalten fort: Mach mit! Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kita-Leitungen Mach mit! Bildung für nachhaltige Entwicklung für Fach- und Lehrkräfte Auf Anfrage können alle Fortbildungsthemen ebenfalls als Inhouse-Schulungen angeboten werden. Als Kindertageseinrichtung können Sie sich zum Haus der kleinen Forscher zertifizieren lassen. Detaillierte Informationen erhalten Sie unter oder bei der Koordinierungsstelle Forscher-Kids. Netzwerkeigenes Angebot: Ausleihbare Entdeckungskisten Klänge und Geräusche Ab dem Frühjahr 2018 erweitern wir unsere Angebote. In Kooperation mit der Hörregion Hannover bieten wir den Einrichtungen erstmalig ausleihbare Entdeckungskisten zum Thema Klänge und Geräusche an. Die Materialien der Entdeckungskisten sind für die praktische Arbeit mit Kindern konzipiert. Wir freuen uns darauf, Sie bei unseren Bildungsangeboten zu begrüßen! Mit freundlichen Grüßen Erwin Jordan Regionsrat Dezernent für Soziale Infrastruktur Alexandra Igel-Brée Netzwerkkoordinatorin 1

3 WAHLTERMINE: Forschen mit Wasser Donnerstag, 08. März 2018 Dienstag, 05. Juni 2018 Uhrzeiten für alle Termine Wasser ist für uns allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf uns herab oder fließt als Fluss an uns vorbei. Wie wird Wasser dabei aber wahrgenommen? Wie sieht Wasser eigentlich aus, wie fühlt es sich an? Kann man Wasser auch hören, schmecken oder gar riechen? Beim Entdecken und Forschen zum Thema kommen alle Sinne zum Einsatz. Sie erleben verschiedene Naturphänomene und erfahren im Selbsttun und freien Explorieren die Philosophie der Stiftung Haus der kleinen Forscher. Darüber hinaus besprechen Sie mit den anderen Teilnehmenden, was eine gute Lernbegleitung ausmacht, welche Zugänge zum Forschen anregen können und wie Sie die methodisch-didaktischen Anregungen der Stiftung in den Alltag ihrer Einrichtung integrieren können. Fragestellungen in der Fortbildung werden unter anderem sein: Wie kann ich Wasser mit allen Sinnen erfahren? Was zeichnet eine gute Lernbegleitung aus? Wie kann ich Kinder beim Forschen begleiten? Was sind mögliche Zugänge zum Entdecken und Forschen? WAHLTERMINE: Forschen mit Luft Montag, 09. April 2018 Mittwoch, 23. Mai 2018 Uhrzeiten für alle Termine Luft ist nicht nichts. Es ist toll, sie zu entdecken und mit ihr zu spielen. Luft ist aufregend vielseitig: Sie weht, pfeift und treibt an, sie trägt und drückt, sie transportiert und lässt Dinge fliegen, man kann sie einfangen und sogar mit ihr musizieren. Und sie umgibt uns immer und überall. Kann man Luft sichtbar machen? Wieso kleben Saugnäpfe? Wie unterscheiden sich warme und kalte Luft? Wie viel Luft haben wir in der Lunge? Die Fortbildung Forschen mit Luft bietet Ihnen Anregungen, wie Sie gemeinsam mit den Kindern verschiedene Eigenschaften der Luft spielerisch entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen es gemeinsam mit den Kindern, erste Grunderfahrungen zu sammeln, und zeigen unterschiedliche Wege, einfache physikalische Phänomene kennenzulernen. Sie erforschen Luftphänomene und reflektieren dabei den Prozess des Forschens anhand der einzelnen Schritte der Methode Forschungskreis. Zudem befassen Sie sich mit der Frage, wie Sie gemeinsam mit den Kindern über das Lernen reflektieren können. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Reflexion der Wirkung von Fragen beim Forschen. Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an. 2

4 Technik Bauen und Konstruieren TERMIN: Montag, 19. März 2018 FÜR 5 BIS 10-JÄHRIGE Unsere Welt ist voller Technik. Erwachsene und Kinder sind tagtäglich von Phänomenen umgeben, denen technische Zusammenhänge zu Grunde liegen. Dabei handelt es sich nicht nur um die großen Erfindungen wie Autos oder Flugzeuge. Kinder begegnen vor allem kleinen technischen Errungenschaften, wie z. B. dem Reißverschluss, der Türklinke oder der Schere. Sie nutzen ihre eigenen technischen Fähigkeiten und entwickeln diese weiter, beispielsweise, wenn sie einen hohen Turm aus Bauklötzen bauen und dabei auf eine stabile Bauweise achten. Uhrzeit Die Fortbildung Technik- Bauen und Konstruieren richtet sich vor allem an pädagogische Fachkräfte in Horten und Grundschulen mit Ganztagsangeboten. Informatik entdecken mit und ohne Computer In dieser Fortbildung lernen Sie die Welt der Daten und Informationen sowie deren Verarbeitung kennen. Sie erleben die Vielfalt informatischer Themen, indem Sie Piktogramme, Pixelbilder, die Verschlüsselung von Botschaften und Abfolgen im Alltag entdecken und erforschen. Sie erfahren, wie Sie die Fortbildungsinhalte auch ohne Computer und Geräte mit Mädchen und Jungen umsetzen können. Nach der Fortbildung nehmen Sie die Informatik in Alltagssituationen wahr. Weiterhin verfügen Sie danach über Möglichkeiten, Mädchen und Jungen für informatische Bildung zu begeistern und sie damit stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. WAHLTERMINE: Donnerstag, 05. April 2018 Montag, 07.Mai 2018 Bildungszentrum Birkenhof, Haus 7 Uhrzeiten für alle Termine 3 Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an.

5 WAHLTERMINE: Donnerstag 07. Juni 2018 Dienstag, 26. Juni 2018 Outdoor, siehe unten! Uhrzeiten für alle Termine Forschen zu Wasser in Natur und Technik Wasser ist integraler Bestandteil unserer Erfahrungswelt. So begegnen wir dem Wasser ständig in unserem Alltag: Wir putzen uns damit morgens die Zähne, kochen anschließend Kaffee, waschen die Wäsche oder stehen unter der Dusche. Wasser kommt jedoch nicht nur aus dem Hahn! Welchen Weg nimmt es eigentlich bis dahin und wo kommt es her? Wo steckt das Wasser in Luft und Boden? Wo steckt es auch in uns Menschen? Was gibt es alles an einem See oder am Meer zu entdecken? Warum schwimmen schwere Schiffe, wie schwimmen Enten und Frösche? Und auf welche Weise können wir die Kraft des Wassers für uns nutzen? Die Fortbildung Forschen zu Wasser in Natur und Technik zeigt die vielfältigen Bezüge des Wassers zu unserem Alltag auf. Die Erfahrungen aus dem ersten Workshop zum Thema Wasser werden aufgegriffen und in einen größeren Zusammenhang gestellt, indem die naturwissenschaftlichen Phänomene aus dem Bereich Wasser mit technischen Anwendungen verknüpft werden. Begleitend wird das Thema Inklusion aufgegriffen. Die Fortbildung thematisiert die Möglichkeiten, den pädagogischen Alltag (auch beim gemeinsamen Entdecken und Forschen) so zu gestalten, dass jedes Kind die Chance bekommt, sich gleichberechtigt zu beteiligen unabhängig von individuellen Fähigkeiten, ethnischer wie sozialer Herkunft, Geschlecht oder Alter. Neu Outdoor-Veranstaltung Forschen Sie mit uns in der Natur! Der Workshop findet statt: im Klein-Garten-Verein (KGV) Waldesgrün e.v. Lenzbergweg/Landwehrgraben Hannover Treffpunkt am ist die Bushaltestelle Wolfstraße (Buslinie 134, 128) Bei Anmeldung erhalten Sie eine detaillierte Wegbeschreibung. Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an. 4

6 Forschen mit Magneten (halbtags) Magnete sind faszinierend auch schon für sehr junge Kinder. Magnetismus ist allerdings nicht explizit zu erfahren, da unsere fünf Sinne nicht für die Wahrnehmung von magnetischen Kräften geeignet sind. Lediglich durch die Wechselwirkung zwischen Magneten, sowie Magneten mit anderen Materialien wird diese Kraft sichtbar. Dies ist ein guter Ansatzpunkt, den Prozess des Forschens mit Kindern zum Thema Magnetismus in Gang zu setzen. Welche Gegenstände werden von Magneten angezogen? Wie weit dürfen zwei Magnete voneinander entfernt sein, um sich trotzdem noch anzuziehen? Können Magnete durch den Tisch hindurch wirken? Der Themenworkshop Forschen mit Magneten bietet Anregungen zum Sammeln erster Grunderfahrungen mit Magneten. Grundlegende physikalische Zusammenhänge werden erläutert. Neben den praktischen Anregungen geht es in der Fortbildung auch um die Betrachtung der Entwicklung des naturwissenschaftlichen Denkens und Handelns bei Kindern sowie das Aufzeigen von Möglichkeiten, dies pädagogisch zu begleiten. Ein gutes und hilfreiches Werkzeug dafür ist der Forschungskreis, dessen Komponenten im Workshop einzeln bearbeitet werden. Dabei wird auch auf die Bedeutung von Dokumentationen von Lernprozessen eingegangen WAHLTERMINE: Mittwoch, 28. Februar 2018 Freitag, 13. April 2018 Uhrzeiten für alle Termine 9 :00 13:30 Uhr HALBTAGS Gebühr 15 EUR Forschen zu Strom und Energie Was macht eigentlich ein Schalter? Was leitet Strom und was nicht? In dieser Fortbildung entdecken Sie die Energie in Sonne, Wärme, Wind und Muskelkraft und machen Grunderfahrungen mit einfachen Stromkreisen. Im Vordergrund steht ein gemeinsames Bildungsverständnis in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen. Es werden Wege aufgezeigt, wie Familien als Bildungspartner in die Arbeit an den verschiedenen Lernorten einbezogen werden können. TERMIN: Dienstag, 06. März 2018 Uhrzeit 5 Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr für Forschen zu Strom und Energie beträgt 25,00 und für Forschen mit Magneten 15,00 (halbtags). Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an.

7 2-TÄGIG Gebühr 35 EUR 2-TÄGIG Gebühr 35 EUR WAHLTERMINE: Donnerstag, 15. Februar 2018 Freitag, 16. Februar 2018 Uhrzeiten für beide Tage 1. Tag 2. Tag 9 :00 13:00 Uhr Montag 11. Juni 2018 Dienstag 12. Juni 2018 Uhrzeiten für beide Tage 1. Tag 2. Tag 9 :00 13:00 Uhr Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kita-Leitungen Was ist Bildung für nachhaltige Entwicklung und wie kann die Kita-Leitung dieses Konzept etablieren, wie die Kita zu einem Lernort nachhaltiger Entwicklung machen? Wir klären in dieser Fortbildung Begrifflichkeiten und geben einen strukturierten Einblick in die Konzeption der Bildung für nachhaltge Entwicklung. Sie lernen Zugänge zur Bildung für nachhaltige Entwicklung kennen und beschäftigen sich mit Nachhaltigkeitsfragen rund um Ihre Kita. Als Kita-Leitungen entwickeln Sie Ideen und erste Schritte, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung durch die Türen Ihrer Kita kommt. TERMIN: Donnerstag, 17. Mai 2018 Uhrzeit Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung für pädagogische Fach- und Lehrkräfte Wo kommt der Apfel her? Wer hat ihn unter welchen Bedingungen angebaut und geerntet? Können sich alle Menschen einen Apfel leisten? Mit diesen Fragen lassen sich komplexe Zusammenhäge erkunden. Unsere Welt verändert sich rasant. Für Kinder wird es daher immer wichtiger, eigene Antworten zu finden, vernetzt zu denken und Handlungsoptionen zu erkennen. Forschendes Lernen und Philosophieren mit Kindern sind bewährte Methoden, um Aspekte der Nachhaltigkeit zu bearbeiten. In der Fortbildung entwickeln Sie eigene Ideen für die praktische Umsetzung. Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr der Fortbildung für Kita-Leitungen beträgt 35,00 und für pädagogische Fachkräfte 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an. 6

8 NEU! Macht mit! Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis für Kita-Leitungen WAHLTERMINE: Donnerstag, 20. September 2018 Freitag, 21. September TÄGIG Gebühr 35 EUR Motivation und Handeln sind die Grundpfeiler von Nachhaltigkeit und dem Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). In der Fortbildung geht es zu Beginn um die Erfahrungen, die Sie seit der ersten BNE-Fortbildung gesammelt haben. Konnten Sie in Ihrer Kita schon etwas nachhaltig verändern? Hat sich Ihr pädagogisches Konzept verändert? Gab es Vernetzungsmöglichkeiten? In der Fortbildung tauschen Sie sich über Erfolgsfaktoren, Stolpersteine und Fragen zum weiteren Vorgehen aus. Veränderungsprozesse stehen im Fokus dieser Fortbildung. Sie gewinnen Sicherheit, wie Veränderungsprozesse mit besonderem Blick auf Steuerungsfragen und gemeinsam mit Partnern im Sinne von BNE gestaltet werden können. Wir schauen uns an, wie Partizipation in Ihrer Kita gelebt werden kann und wie ein partizipativer Führungsstil aussieht. Zum Ende der Fortbildung wissen Sie, wie Sie den Prozess der Implementierung von BNE in Ihrer Kita weiter voranbringen. Uhrzeiten für beide Tage 1. Tag 2. Tag 9 :00 13:00 Uhr NEU! Macht mit! Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis für pädagogische Fachkräfte Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) lebt vom Handeln. In der Fortbildung geht es zu Beginn um die Erfahrungen, die Sie seit der ersten BNE-Fortbildung gesammelt haben. Welche Themen wurden ausgewählt? Welche Methoden konnten Sie einsetzen? Wurden Projekte umgesetzt? In der Fortbildung tauschen Sie sich über Erfolgsfaktoren, Stolpersteine und Fragen zum weiteren Vorgehen aus. Welches Raum- und Zeitverständnis ist wichtig, damit die Kinder nachhaltig handeln können und welches Gerechtigkeitsverständnis spielt beim Bildungskonzept BNE eine Rolle? Wir besprechen, wie Sie Kinder darin unterstützen können, zukunftsfähig zu handeln und wie Mitbestimmung der Kinder im Alltag gefördert werden kann? Nach der Fortbildung haben Sie neue Ideen für die praktische Umsetzung. Darüber hinaus haben Sie Ihre bereits umgesetzten Aktionen und Projekte reflektiert, um sie mit Blick auf BNE zu optimieren. WAHLTERMINE: Montag, 12. März 2018 Montag, 04. Juni 2018 Uhrzeiten aller Termine 7 Hinweis: Voraussetzung für die Teilnahme an diesen beiden Fortbildungen ist der vorherige Besuch der Fortbildung Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung

9 WAHLTERMINE: Donnerstag, 31. Mai 2018 Donnerstag, 14. Juni 2018 Uhrzeiten für alle Termine Mathematik in Raum und Form entdecken Der Parkettboden im Wohnzimmer, die Pyramide in Ägypten oder der Fliesenspiegel im eigenen Badezimmer. Was haben diese Dinge gemeinsam? Alltäglich umgibt uns die Mathematik in Form von Mustern und Strukturen, geometrischen Figuren und dreidimensionalen Körpern. Gehen Sie diesen mathematischen Phänomenen auf den Grund und erkennen Sie, wie viel Spaß Mathematik machen kann. Im Themenworkshop Mathematik in Raum und Form entdecken erfahren Sie konkrete Umsetzungsideen, wie Sie Mathematik für Kinder erfahrbar machen können. Ergänzend lernen Sie, wie Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Sie diskutieren Möglichkeiten, die individuellen Entwicklungsstände der Kinder einzuschätzen und sie durch geeignete Impulse in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung zu unterstützen. Während des Workshops erarbeiten Sie mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, wie Sie mathematische Lerngelegenheiten erkennen und die Situation pädagogisch nutzen können, um Kinder in ihrer Entwicklung optimal zu begleiten. Viele praktische Elemente werden Sie selbst ausprobieren. WAHLTERMINE: Freitag, 20. April 2018 Dienstag, 15. Mai 2018 Uhrzeiten aller Termine Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik entdecken Zahlen, Zählen, Rechnen sind die am häufigsten mit Mathematik assoziierten Inhalte. In dieser Fortbildung erleben Sie die Welt der Zahlen anhand praktischer Beispiele. Sie erhalten Anregungen, wie Sie Kinder für die Zahlen, das Zählen und das Rechnen begeistern und Sie sie in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung unterstützen können. Angelehnt an den naturwissenschaftlichen Forschungskreis unterstützt Sie der Mathematikkreis, gemeinsam mit Kindern systematisch an mathematische Fragestellungen heranzugehen. Sie haben Gelegenheit den Mathematikkreis anhand praktischer Beispiele selbst zu erproben und können sich über die Umsetzungsmöglichkeiten dieser Methode in Kitas, Horten und Grundschulen austauschen. Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an. 8

10 Forschen mit Sprudelgas TERMIN: Das Gas Kohlenstoffdioxid blubbert in Sprudelwasser und in der Limonade. Es entsteht beim Auflösen von Brausetabletten in Wasser oder beim Lutschen von Brausebonbons auf der Zunge. Auch beim Backen ist es wichtig, denn es sorgt dafür, dass der Teig von Kuchen, Brot und Brötchen viele kleine Poren bekommt und so aufgelockert wird. Neben dem Sprudelgas finden sich in unserem Alltag noch viele weitere chemische Stoffe, deren Eigenschaften mit Kindern leicht erkundet werden können. Was ist Chemie? Welche Rolle spielt sie in unserem Leben und wo begegnen wir ihr im Alltag? Wie kann man Sprudelgas selbst herstellen? Wofür kann man es benutzen? Montag, 23. April 2018 Uhrzeit Pädagogisch vertiefend widmet sich die Fortbildung der sprachlichen Bildung. Exemplarisch wird dabei für das Entdecken und Erforschen von Sprudelgas gezeigt, dass Forschen und Sprechen immer auch zusammen gehören und dass sich naturwissenschaftliche und sprachliche Förderung besonders gut miteinander verbinden lassen. Technik Kräfte und Wirkungen Im Themenworkshop Technik Kräfte und Wirkungen erkunden Sie gemeinsam mit anderen Teilnehmenden grundlegende Kräfte und ihre Wirkungen und nutzen ihr so gewonnenes Wissen für eigene Konstruktionen und Anwendungen. Sie lernen außerdem bewährte Methoden der Technikdidaktik kennen, die dabei helfen können, technikbezogenen Denk- und Handlungsprozesse bei den Kindern zu fördern. Konkrete Praxisideen und Beispiele ergänzen das theoretische Hintergrundwissen TERMIN: Dienstag, 19. Juni 2018 Uhrzeit 9 Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an.

11 WAHLTERMINE: Forschen rund um den Körper Mittwoch, 09. Mai 2018 Bildungszentrum Birkenhof, Haus 7 Montag, 25. Juni 2018 Uhrzeiten für alle Termine Der Fokus der Fortbildung Forschen rund um den Körper liegt auf dem menschlichen Körper, was wir von außen über ihn erfahren können und wie wir mit Hilfe von Modellen das Innere begreifbar machen können. Wir können beispielsweise das pulsierende Herz spüren, den Magen grummeln hören, die Einzigartigkeit unserer Fingerabdrücke entdecken, unsere Sinne austesten oder auch unsere Knochen ertasten. Welche Vorstellungen haben Kinder von ihrem Körper und wie können wir sie beim Entdecken und Forschen begleiten? In dieser Fortbildung werden Sie an 12 Stationen viele Anregungen bekommen, wie Sie mit Kindern die verschiedenen Aspekte des menschlichen Körpers, seinen Aufbau, sowie seine Funktionen erkunden können. Das Körperinnere sowie Aufbau und Funktionen unserer Organe kann man nicht sehen und nur schwer erfühlen. Sie lassen sich aber gut mit Hilfe von Modellen sichtbar und begreifbar machen. Was für verschiedene Arten von Modellen gibt es? Welches Modell ist für welche Fragestellung geeignet? Der Bau kindgerechter Modelle und die Modellkritik, der Dialog über die Funktion und Grenzen beim Einsatz von Modellen, werden im zweiten Teil der Fortbildung praktisch geübt. TERMIN: Freitag, 22. Juni 2018 Uhrzeit Licht, Farben, Sehen Optik entdecken In dieser Fortbildung haben Sie die Gelegenheit, gemeinsam mit anderen ein eigenes Projekt zum Thema Licht, Farben und Sehen zu entwickeln: vom Themeneinstieg bis zum Forschungsvorhaben Sie finden Ihre Frage und suchen gemeinsam mit anderen nach Antworten. Erkunden Sie beispielsweise bunte Discolichter, gespiegelte Welten, dunkle Schattenreiche oder die Farben der Natur! Reflektieren Sie in der Gruppe, wie Sie das Erlebte auf Ihre eigene Arbeit übertragen und die Kinder in Projekten zum Thema begleiten können. Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an. 10

12 Forschen zu Klängen und Geräuschen In Kooperation mit der Hörregion Hannover TERMIN: Mittwoch, 07. März 2018 Wir sind ständig von vielen Klängen und Geräuschen umgeben. Kinder interessieren sich sehr für die verschiedenen akustischen Phänomene, die sie selbst produzieren oder in ihrer Umgebung wahrnehmen können: Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Mädchen und Jungen unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelgezwitscher. Kann man Geräusche unter Wasser hören? Wie kann man Geräusche leiser oder lauter machen? Kann man akustische Schwingungen fühlen? Uhrzeit In der Fortbildung Forschen zu Klängen und Geräuschen" bieten wir Ihnen exemplarische Vorschläge, wie Sie gemeinsam mit Kindern im Kita- und Grundschulalter Phänomene der Akustik entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen den Kindern Grunderfahrungen und zeigen unterschiedliche Wege, ein akustisches Phänomen kennen zu lernen und sich näher damit zu beschäftigen. Zudem wird auf gemeinsames und altersübergreifendes Lernen und die Ko-Konstruktion innerhalb von Kindergruppen (Peergroups) eingegangen. Es wird darüber reflektiert, wie Sie als Moderation des Lernprozesses Kindergruppen begleiten, ihnen Anregungen geben und Impulse setzen. Ab 2018 ausleihbare Entdeckerkisten für die Einrichtung zum Thema Für gutes Hören werben die Hörregion Hannover Mit Projekten und Veranstaltungen will die neue Marke Hörregion Hannover für unsere akustische Wahrnehmung sensibilisieren, für die Hörgesundheit werben und die gesellschaftliche Teilhabe hörgeschädigter Menschen fördern. Dabei stützt sich die Hörregion auf die herausragenden Aktivitäten, die es in der Region Hannover rund um Schall, Klang und Akustik gibt: Wohl nirgendwo sonst sind so viele bedeutende Unternehmen und Einrichtungen, Institute und Initiativen ansässig, die sich mit dem Hören aus medizinischer, technischer, kultureller, pädagogischer und wissenschaftlicher Perspektive beschäftigen. Weitere Informationen über die Marke und das Netzwerk unter 11 Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an.

13 WAHLTERMINE: Dienstag, 6. Februar 2018 Montag, 05. März 2018 Dienstag, 17. April 2018 Uhrzeiten für alle Termine Netzwerkeigenes Angebot Entdecken und Forschen in der Krippe Das Netzwerk Forscher-Kids Region Hannover bietet für die pädagogische Arbeit mit Mädchen und Jungen im Alter von null bis drei Jahren die Fortbildung Entdecken und Forschen in der Krippe an. Kleine Kinder sind von Beginn an kompetent. Schon ab dem vierten Lebensmonat beginnen Babys zielorientiert ihre Umwelt wahrzunehmen und Phänomene zu untersuchen. In der Krippe erleben Kinder gemeinsam mit den Erzieherinnen und Erziehern sowie den anderen Kindern Spaß und Freude am Entdecken und Verstehen ihrer Lebenswelt. Spielerisch und ausdauernd werden so einfache Zusammenhänge entdeckt, Probleme gelöst, frühe Physik- und Objektvorstellungen entwickelt, Verhaltensmuster eingeübt oder grundlegende Raum- und Relationserfahrungen gemacht. Die Herausforderung für Sie als pädagogische Fachkräfte besteht darin, zu erkennen, welche Situationen im Krippen-Alltag bereits Basiserfahrungen für naturwissenschaftliche Kompetenzen ermöglichen und auf welche Weise Sie die Kinder dabei mit einfachen Mitteln und Alltagsmaterialien unterstützen können. Inhalt: Wie erforschen Krippenkinder ihre Umwelt und wie kann ich sie dabei unterstützen? Die grundlegenden kindlichen Verhaltensmuster von Null- bis Dreijährigen Die elementaren Themen Wasser und Luft im Krippenalltag Welche Materialien sind geeignet und welche Lernanlässe gibt es? Forschende Haltung in der Lernbegleitung Wieviel Sprache steckt im Forschen und Entdecken? Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben in der Fortbildung die Möglichkeit eigene Materialien für die pädagogische Arbeit herzustellen. Voraussetzungen: Neugier und Interesse. Die Teilnahmegebühr beträgt 25,00. Bitte melden Sie sich mit unserem Anmeldeformular per Fax oder an. 12

14 Hinweise und allgemeine Informationen Austausch von Erfahrungen In unseren Fortbildungen tauschen Sie sich mit anderen Fachkräften über das gemeinsame Forschen mit Kindern aus und erhalten von den Referentinnen individuelle Unterstützung. Hinweis für Kinderkrippen: Fortbildung Entdecken und Forschen in der Krippe Das Programm der Stiftung Haus der kleinen Forscher richtet sich an pädagogische Fach- und Lehrkräfte, die mit Kindern im Alter von 3 10 Jahren arbeiten. Für Kinderkrippen und Tagespflegestellen, die hauptsächlich Kinder im Alter von 0 3 Jahren betreuen, hat die Stiftung noch keine Materialien entwickelt. Deshalb ist eine Zertifizierung derzeit nicht möglich. Wissenschaftlich fundierter Ansatz Der pädagogische Ansatz der Stiftung, den Sie in den Fortbildungen kennenlernen, basiert auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Modellnetzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung BNE Im Januar 2017 ist das Netzwerk Forscher-Kids als eines von bundesweit 30 Modell-Netzwerken Bildung für nachhaltige Entwicklung von der Stiftung Haus der kleinen Forscher ausgewählt worden. Erstmalig werden auch Fortbildungen für Kita-Leitungen angeboten. Im Jahre 2018 bieten wir weitere Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte sowie für Leitungskräfte an. Siehe Seite 7 Inhouse-Fortbildungen Wir kommen zu Ihnen! Möchten Sie mit Ihrem gesamten Team an einer Themenfortbildung teilnehmen? Alle Fortbildungsangebote können auch als Inhouse-Veranstaltung gebucht werden. Wir sprechen mit Ihnen individuelle Termine ab. Den Kostenbeitrag und weitere Infos erhalten Sie bei der Koordinierungsstelle. Sprechen Sie uns gerne an! Individuelle Beratung Die Koordinierungsstelle bietet Ihnen bei Fragen zur Umsetzung in den pädagogischen Alltag Ihrer Einrichtung individuelle Beratung kostenfrei an. Auskunft erhalten Sie bei der Koordinierungsstelle. Die Koordinierungsstelle Forscher- Kids hat speziell für diese Altersstufe die praxisnahe Fortbildung Entdecken und Forschen in der Krippe konzipiert. Sprache als Schlüssel für Erfolg Die Koordinierungsstelle Forscher-Kids ist bei der Region Hannover als Angebot zur Sprachbildung und Sprachförderung im Team Tagesbetreuung für Kinder angesiedelt. Die Verbindung sprachlicher mit naturwissenschaftlicher Bildung bietet besonders gute Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache erwerben. Die Stiftung Haus der kleinen Forscher Die gemeinnützige Stiftung Haus der kleinen Forscher engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) mit dem Ziel, Mädchen und jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Das Haus der kleinen Forscher verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal. Partner der Stiftung sind die Helmholtz-Gemeinschaft, die Siemens Stiftung, die Dietmar Hopp Stiftung und die Deutsche Telekom Stiftung. Gefördert wird sie vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Veranstaltungsorte Anfahrt Bildungszentrum Birkenhof Bleekstraße 20, Hannover (Kirchrode) Haus 7, Raum 2.4 Mit öffentlichen Verkehrsmitteln: Stadtbahnlinie 5, Haltestelle Bleekstraße Forscher-Kids Region Hannover Peiner Str. 8 (Seminarraum) Hannover Mit öffentlichen Verkehrsmitteln: Stadtbahnlinien 1, 2, 8, Haltestelle Peiner Straße 13 Kontakt Region Hannover, Fachbereich Jugend Netzwerk Forscher-Kids Region Hannover Hildesheimer Str. 20, Hannover Dienststelle: Thurnithistrasse 2, Hannover Koordination: Alexandra Igel-Brée Telefon: Alexandra.Igel@region-hannover.de Weitere Ansprechpartner: Dorte Blank Telefon: Dorte.Blank@region-hannover.de Sven Hüfner Telefon: Sven.Huefner@region-hannover.de

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16 IMPRESSUM Der Regionspräsident Region Hannover, Fachbereich Jugend Team Tagesbetreuung für Kinder Netzwerk Forscher-Kids Region Hannover, Hildesheimer Str. 20, Hannover Dienststelle: Thurnithistr. 2, Hannover Alexandra Igel-Brée Text: Region Hannover, Team Tagesbetreuung für Kinder, Stiftung Haus der kleinen Forscher Gestaltung: Region Hannover, Team Medienservice Titelfoto: Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher Fotos: Seite 2 (Foto 1) Meike Rathgeber/Stiftung Haus der kleinen Forscher, Seite 2 (Foto 2), Seite 3 (Foto 2), Seite 4, Seite 5, Seite 6, Seite 7, Seite 8, Seite 9 (Foto 2), Seite 10, Seite 12 (Foto 1) Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher, Seite 3 (Foto 1) Steffen Weigelt/Stiftung Haus der kleinen Forscher, Seite 9 (Foto 1) Stiftung Haus der kleinen Forscher/Berlin, Seite 11 Thomas Ernst/ Stiftung Haus der kleinen Forscher, Seite 12 (Foto 2, 3) Stefan Brée Druck: Region Hannover, Team Medienservice gedruckt auf 100% Recyclingpapier In Zusammenarbeit mit: