Freunde, Fairness, Toleranz
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- Oldwig Gärtner
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2 Freunde, Fairness, Toleranz Klassenrat in Klasse 5-10 Oberstufenprofil Demokratie und Verantwortung Lions Quest in Klasse 5-6 Schule ohne Rassismus und Ausgrenzung zweitägige Sozialpraktika in Klasse 5-9 Schülerrat und Schülerratsseminar im Schullandheim Hoisdorf einwöchiges Sozialpraktikum in Klasse 10
3 Technik, Natur Naturwissenschaft/Technik ab Kl.5 Teilweise nach Jungen und Mädchen getrennter Unterricht in Physik Naturwissenschaftliches Praktikum ab Kl. 8 Wettkämpfe, z.b. Natex Forscher-AG Oberstufenprofil Naturwissenschaft und Technik
4 Sprachen Spanisch- Schnupperstunden Französisch Schnupperstunde mit dem FranceMobil Schüleraustausche mit England, Spanien und Frankreich Schüleraustausch mit Vietnam Englisch Spanisch/ Französisch Französisch Latein Englisch, Spanisch, Französisch, Latein als Kernfächer
5 Kultur Musiktheater, Musical- Aufführungen Theater und Schule (Tusch): Kooperation mit dem Theater Zeppelin / Hoheluftschiff Musical-Workshops mit den Young Americans Klavierunterricht Schülerkonzerte Kulturforum CreATh
6 Zukunft Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung Partnerschule der Siemens AG Jg. 6+7: Girls & boys day Jg. 8: Besuch im BIZ Jg.8-10: Berufswahlpass Jg. 9: Betriebspraktikum Jg. 10: Berufsorientierungstage, Schülerfirma
7 Sport Bewegte Schule Bewegte Pause durchgehend 3 Stunden Sport Oberstufenprofil Sport und Gesundheit Umfangreiches AG- Angebot Ath-Liga (von Schülern selbst organisiert) Viele Wettbewerbsteilnahmen (Waldläufe, Skilanglauf, Uwe-Seeler-Pokal)
8 Umwelt Umweltschule in Europa Klimaschule Wahl von Klassenumweltsprechern Bildung eines Umweltrates Umwelttage Wettbewerb Umweltgerechteste Klasse Solaranlage Arbeitskreis Nachhaltigkeit
9 Individualisierung individuelles Förderangebot Talentförderung (Kresch-Kurse, Sommer-Akademie) In den Kernfächern: Lernzeiten, Projektarbeit (Projektschiene, Jg. 7-9) individualisierte Unterrichtseinheiten, binnendifferenzierte Materialien => basierend auf dem Lernstoff der Rahmenpläne und schulinterner Curricula
10 Kooperation mit der Rellingerstraße Französischunterricht an der Relli in Jg. 6 Gemeinsame Aktivitäten (z.b. Sportfest, Nawi-Nikolaus u.a.) Hospitationsmöglichkeit für interessierte 6.-Klässler Patenprogramm mit Besuch in zukünftigen Klassen, Begleitung im 1.Jahr Kooperationsarbeitsgruppe: Rücksprache über Erfahrungen, Abstimmungen für einen sanften Übergang Weiterentwicklung des Unterrichts am ATh: Arbeit am Konzept von Individualisierung/ Projektorientierung in den Jg. 5-7
11 Beispielstundenplan 7 Std Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Deutsch Mathematik 2. Fremdsprache Englisch Kunst Pause 2. Fremdsprache Englisch Deutsch 1. Mittagspause Sport und Projektunterricht im Wechsel Biologie Mathematik Physik Sport Musik Geschichte Mittagspause AGs AGs AGs Geographie Klassenrat
12 Förderunterricht am Nachmittag Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 14:15 Uhr Mathe: 15:00 Uhr Spanisch: 15:45 Uhr Mathe: Klasse 6 NWT: Klasse 6 16:30 Uhr Mathe: Klasse 9 Französisch: Klasse 8/10 Chemie: Klasse 10 17:15 Uhr Mathe: Klasse 10 Deutsch Klasse 8/10 Klasse 7 Englisch: Klasse 6 Spanisch: Klasse 8 Spanisch: Klasse 9 Physik: Klasse 9 Englisch: Klasse 7/8 Spanisch: Klasse 10 Englisch: Klasse 9/10 Physik: Klasse 10 Klasse 6 Mathe: Klasse 7 Mathe: Klasse 8 Mathe: Klasse 10
13 Ganztägigkeit Rhythmisierung Unterrichtsstunden von 90 min Pausen 30 min Warmes Mittagessen in der Kantine Nachmittagsbenbetreuung Möglichkeit zur Rand- und Ferienbetreuung Umfangreiches AG Angebot Sportlich-aktiv z.b. Skilanglauf, Inlineskaten, Fussball Kreativ z.b. Band, Musiktheater, Basteln Konzentriert z.b. Schach-AG, Mathe-AG, Forscher-AG, Schulsanitätsdienst Entspannt z.b. Fisch-AG, Atrium AG Kooperation mit dem ASP Wegenkamp
14 weitere Informationen Infobörse Lutterothstraße Weihnachtsbasar Infobörse Döhrnstraße Nawi-Nikolaus Eltern-Informationsabend Jg Tag der offenen Tür
15 Wo man uns findet 690 Schüler 53 Lehrer 1873 gegr. grünes Gelände 15 min Radfahrt Bus Nr.4 und 281
16 Los geht s
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Der Weg zum Abitur Die Oberstufe am NSG und an den Katholischen Stadtteilschulen Hamburg-Süd Der Weg zum Abitur 1. Die Konstruktion der Oberstufe 2. Aufgabenfelder, Fächer und Kurse 3. Vorgaben für Belegung