DOWNLOAD. Neueste. Der Nationalsozialismus Verfolgung und Terror in. Deutschland. Neueste Geschichte Arbeitsblätter und Lernzielkontrollen

Transkript

1 DOWNLOAD Rolf Breiter Karsten Paul Neueste Geschichte handlungsorientiert 4 Der Nationalsozialismus Verfolgung und Terror in Rolf Breiter, Karsten Paul Deutschland Bergedorfer Unterrichtsideen Handlungsorientierter Unterricht in der Sekundarstufe Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse Geschichte handlungsorientiert Neueste Geschichte Arbeitsblätter und Lernzielkontrollen

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich h verfolgt.

3 AB 1 Vorwissen und Fragen zum Thema 1. Was weißt du schon? Notiere deine Ideen zum Thema Der Nationalsozialismus Verfolgung und Terror in Deutschland in den Gedankenblasen. Der National alsozialismus Verfolgung und Terror in Deutschland 2. Was möchtest du erfahren? Formuliere Fragen zum Thema.?????? 1

4 AB 2 To The Dark Ages 1. Die Teile des Puzzles zeigen eine Karikatur aus der New York Times von Diese trägt den Untertitel Hitler führt die Germania dunklen Zeiten entgegen. Schneide die Teile aus, setze sie zusammen und klebe sie auf ein Blatt Papier. 2. Beschreibe die Karikatur. Was ist auf dem Bild dargestellt? Warum wählt der Künstler diese Form der Darstellung? Worauf will er aufmerksam machen? 3. To The Dark Ages Begründe und bewerte den Titel der Karikatur. 2

5 AB 3 Adolf Hitler Adolf Hitler wird 1889 in Braunau/Österreich geboren bewirbt er sich freiwillig beim bayrischen Regiment und nimmt kriegsbegeistert am Ersten Weltkrieg teil tritt Hitler in die Deutsche Arbeiterpartei (DAP) ein. Ein Jahr später wird diese zur Nationalsozialistischen Arbeiterpartei Deutschlands (NSDAP). Hitler übernimmt 1921 die Parteiführung und ist maßgeblich an der Ausarbeitung des Parteiprogramms beteiligt. Hitlers politische Vorstellungen sind demokratiefeindlich und durch einen tiefen Judenhass gekennzeichnet. 1. Erstelle auf einem Extrablatt einen tabellarischen Lebenslauf von Adolf Hitler. Recherchiere dazu im Internet. 2. Beantworte die Fragen zu den Versammlungsplakaten. a) Über welches Thema spricht Hitler auf der Versamm- lung? b) Erkläre re den Begriff Antisemiten. a) Welchen Schwerpunkt hat die Rede Hitlers? b) Welche Personen haben keinen Zutritt? Begründe. 3

6 AB 4 Die Machtergreifung 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Abstimmung Brandstiftung Hitleranhänger Kommunisten Kontrolle Mehrheit Minister Parlament Rechte Reichskanzler Reichspräsident Terrors Ziel Zustimmung Am 30. Januar 1933 ernennt Hindenburg den Führer der NSDAP, Adolf Hitler, zum. Tausende marschieren mit Fackeln durch das Brandenburger Tor, um den Tag der Machtergreifung zu feiern. Doch noch kann Hitler nicht allein regieren. Seine Partei stellt nur wenige. Neue Gesetze müssen im demokratisch abgestimmt werden. In der Nacht zum 28. Februar 1933 bricht im Reichstag ein durch verursachtes Feuer aus. Hitler nutzt diesen Anlass für seine Zwecke und setzt das Gerücht in Umlauf, dass für den Anschlag verantwortlich sind. Durch eine Verordnung des Präsidenten Hindenburg erhält er weitgehende, um Notmaßnahmen durchzuführen. Überall im Lande werden Kommunisten n und Gegner der Nationalsozialisten n verhaftet. Trotz des politischen erhält die NSDAP aber auch bei den Reichstagswahlen ahlen vom 5. März nicht die absolute. Um seinen Anspruch, allein zu regieren, durchzusetzen, legt Hitler am 23. März das Ermächtigungsgesetz im Reichstag zur vor. Es sieht vor, dass die Regierung ggesetze ohne des Parlamentes erlassen en kann. Die meisten Parteien stimmen men zu und verzichten damit auf ihr demokratisches Recht zur der Regierung. g. Hitler hat sein erreicht. reic Seine Partei kann n allein regieren. en. 2. Bewerte das Plakat der NSDAP. Wen macht die Partei für den Reichstagsbrand verantwortlich? 3. Welche Bedeutung hat die Verordnung vom 28. Februar 1933? Verordnung des Reichspräsidenten zum Schutz von Volk und Staat vom Aufgrund des Artikels 48 Abs. 2 der Reichsverfassung wird zur Abwehr kommunistischer staatsgefährdender Gewaltakte Folgendes verordnet: 1 Die Artikel 114, 115, 117, 118, 123, 124 und 153 der Verfassung des Deutschen Reichs werden bis auf Weiteres außer Kraft gesetzt. Es sind daher Beschränkungen der persönlichen Freiheit, des Rechts der freien Meinungsäußerung, einschließlich der Pressefreiheit, des Vereins- und Versammlungsrechts, Eingriffe in das Brief-, Post-, Telegrafen- und Fernsprechgeheimnis, wie Anordnungen von Haussuchungen zulässig. Quelle: 4

7 AB 5 Gleichschaltung im Führerstaat Das Ermächtigungsgesetz gibt Hitler beim Aufbau der Diktatur freie Hand. Ziel der ersten Regierungsjahre ist die Ausschaltung der Opposition und der Aufbau des Führerstaates. Überall hängen Hakenkreuzfahnen und die Bilder von Hitler. Die Partei bestimmt, welche Informationen Zeitung und Radio verbreiten und welche Filme zu sehen sind. Die Menschen grüßen mit Heil Hitler, dem deutschen Gruß, und bejubeln den Führer bei Aufmärschen und Massenveranstaltungen. 1. Ordne die Maßnahmen zum Aufbau der Diktatur der Zeitleiste zu : Entlassung von Beamten, die nicht hinter der NSDAP stehen : Verbot der SPD; Selbstauflösung der anderen Parteien : Verbot der Gewerkschaften : Endgültige Auflösung der Länder. Deutschland wird zum Führerstaat. J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O : Nach dem Tod Hindenburgs ist Hitler Reichskanzler, er, Reichspräsident und Oberbefehlshaber haber des Heeres : Bücher jüdischer oder nazikritischer Autoren werden en öffentlich verbrannt : 4: Gründung der Geheimen Staatspolizei. tspol Die Gestapo ist nicht an Gesetze gebunden. 2. Welches Ereignis wird dargestellt? Beschreibe und bewerte das Bild. 3. Beschreibe und bewerte die Karikatur. Worauf macht sie aufmerksam? Karikatur in einer türkischen Zeitung (1933) 5

8 AB 6 Volksaufklärung und Propaganda Joseph Goebbels bei einer Rede Am 13. März 1933 wird das Reichsministerium für Volksaufklärung und Propaganda, ein wichtiges Instrument der nationalsozialistischen Politik, gegründet. Propagandaminister Joseph Goebbels lenkt Presse, Literatur, Bildende Kunst, Film, Theater und den Rundfunk. Ziel seiner Maßnahmen ist die Beeinflussung und Manipulation der öffentlichen Meinung. Alle Deutschen sollen im Sinne der Nationalsozialisten beeinflusst werden und sich hinter die Politik Hitlers stellen. Zu diesem Zweck werden Aufmärsche und Parteiveranstaltungen inszeniert. Eine besondere Bedeutung kommt der neu entwickelten Radiotechnik zu. Goebbels unterstützt die Verbreitung des Rundfunks durch die Produktion kostengünstiger Radiogeräte. Durch den Volksempfänger kann nationalsozialistische nalso Propaganda schnell im ganzen Land verbreitet werden. Aus Joseph Goebbels Rede über die Aufgaben des Reichsministeriums für Volksauf klärung und Propaganda (15. März 1933): In dem neu eingerichteten Ministerium für Volksaufklärung und Propaganda sehe ich die Verbindung zwischen Regierung und Volk. [ ] Es genügt nicht, die Menschen mit unserem Regiment mehr oder weniger auszusöhnen, sie zu bewegen, ege uns neutral gegenüberzustehen, sondern wir wollen die Menschen so lange bearbeiten, bis sie uns verfallen en sind, bis sie auch ideenmäßig ig einsehen, en, dass das, was sich heute in Deutschland abspielt, nicht nur hingenommen werden muss, sondern auch hingenommen n werden kann. Quelle: 1. Worin sieht Propagandaminister Goebbels die Aufgabe seines Ministeriums? 2. Beschreibe das Bild. Welcher Eindruck soll Teilnehmern und Zuschauern vermittelt telt werden? 3. Wie denkst du über die staatliche Kontrolle von Presse und Rundfunk? Begründe deine Meinung. Massenveranstaltung der NSDAP 4. Wie sind Presse und Rundfunk in der Bundesrepublik Deutschland organisiert? Recherchiere dazu im Internet. 6

9 AB 7 Volksempfänger Der Volksempfänger hat für die Propaganda der Nationalsozialisten eine zentrale Bedeutung. Goebbels selbst stellt auf der Funkausstellung 1933 das Modell VE 301* vor. Sein Ministerium fordert, dass Volksempfänger preisgünstig sind und einen sicheren Empfang des Deutschlandsenders ermöglichen. Ausländische Sender dürfen nicht empfangen werden. Von 1933 bis 1939 steigt der Anteil der Rundfunkhörer steil gibt es in Deutschland ca. 16 Millionen Zuhörer. * VE = Volksempfänger, 301 = , Tag der Ernennung Hitlers zum Reichskanzler 1. Der Staat verteilt kostenlos Rundfunkgeräte. Nenne Gründe. Verteilung von Volksempfängern an Bedürftige 2. Welche Propaganda wird durch den Volksempfänger er übertragen? Überlege dir denkbare Radiomeldungen. Notiere. Werbeplakat für den Volksempfänger (1936) 3. Bewerte die Bedeutung des Rundfunks als Massenmedium für die nationalsozialistische Propaganda. 7

10 AB 8 Kraft durch Freude 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Angebote Arbeitsleistung Begeisterung Freizeit Nationalstolz Organisation Urlaubsreisen Volkswagenwerk Kraft durch Freude (KdF) ist eine 1933 gegründete politische. Ziel ist die der Menschen für den nationalsozialistischen Staat. Außerdem sollen die Volksgesundheit verbessert, die gesteigert und die Wehrertüchtigung vorangetrieben werden. Kraft durch Freude bietet eine Vielfalt verschiedener in den Bereichen Kultur, und Sport. Kulturelle Veranstaltungen stärken das Heimatgefühl und den der Deutschen. Reiseprogramme ermöglichen en preisgünstige stige. Ein großes Projekt ist der Kraft durch Freude -Wagen. e -Wa Zu diesem Zweck lässt Hitler in Wolfsburg das spätere bauen. KdF: Kreuzfahrt mit der Oceana KdF: Sportveranstaltung 2. Recherchiere im Internet über den KdF-Wagen. Wurden die Fahrzeuge ausgeliefert? Verfasse einen kurzen Bericht. Werbeplakat KdF-Wagen 3. Was soll durch die Angebote von Kraft durch Freude erreicht werden? 8

11 AB 9 Volksgemeinschaft Das Leben des gleichgeschalteten Bürgers Ein Volk, ein Reich, ein Führer unter diesem Leitgedanken entwickeln die Nationalsozialisten ihre Idee der Volksgemeinschaft. Zur Volksgemeinschaft zählen nur die Menschen, die eine arische Herkunft nachweisen können und die Weltanschauung Hitlers teilen. Juden, Sinti, Roma und politisch Andersdenkende werden ausgegrenzt und verfolgt. Kennzeichen der Volksgemeinschaft sind gemeinsame Rituale wie der Hitlergruß. Parolen wie Du bist nichts, dein Volk ist alles und Massenveranstaltungen sollen das Bild einer solidarischen Gemeinschaft verbreiten. Von jedem Volksgenossen wird erwartet, dass er dem Führer bedingungslos gslos folgt und Mitglied der nationalsozialistischen Organisationen ist. Parteitag der NSDAP 1. Nenne Maßnahmen, Zeichen und Rituale der Volksgemeinschaft. 2. Was ist der Tag des Eintopfgerichtes? Warum führen die Nationalsozialisten ozialisten diesen Tag ein? Recherchiere dazu im Internet. Eintopfessen Der Weg des gleichgeschalteten Bürgers 3. Beschreibe den Weg des gleichgeschalteten Bürgers durch die nationalsozialistischen Organisationen. Frauen: Jungmädel Männer: 9

12 AB 10 Schule im Nationalsozialismus 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Erziehung Führers Gruß Herrenrasse Lehrer Machtergreifung Naziregierung Schulbesuch Schulfach Wehrtauglichkeit Ein Anliegen Hitlers ist die der Jugend zum Nationalsozialismus. Schon kurz nach der werden jüdische und alle, die sich nicht in den Dienst der stellen, entlassen. In den Klassenzimmern hängen Bilder des. Am Anfang einer Schulwoche steht der Fahnen appell. Jede Unterrichtsstunde beginnt mit Heil Hitler, dem deutschen. Als ein neues führen die Nationalsozialisten die Rassenkunde ein. Die deutschen Schüler sollen lernen, dass Juden minderwertig sind, während sie selbst st zur gehören. Ziel des Sportunterrichts ts ist die werden jüdische Kinder vom ausgeschlossen. Fahnenappell pell 2. Wie verändern die Nationalsozialisten Schule und Lehrpläne? e? Hitler über die Erziehung der Jugend: Meine Pädagogik ist hart. Das Schwache muss weggehämmert werden. [ ] Eine gewalttätige, herrische, unerschrockene, grausame Jugend will ich. [ ] Schmerzen muss sie ertragen. Es darf nichts Schwaches und Zärtliches an ihr sein. Das freie, herrliche Raubtier muss erst wieder aus ihren Augen blitzen. Stark und schön will ich meine Jugend. Ich werde sie in allen Leibesübungen ausbilden lassen. Ich will eine athletische Jugend. Das ist das Erste und Wichtigste. [ ] Ich will keine intellektuelle Erziehung. Mit Wis sen verderbe erbe ich mir die Jugend. [ ] Beherrschung müssen sie lernen. Sie sollen mir in den schwierigsten Proben die Todesfurcht besiegen lernen. Aus: Rauschning, H.: Gespräche mit Hitler, Zürich, New York 1940, S Welche Eigenschaften sollen Jugendliche in der Schule erwerben? Notiere in Stichworten. 4. Welche Aufgaben und Ziele hat die Schule im Nationalsozialismus? Fasse zusammen und bewerte. Ein moderner Nachtbomber kann Brandbomben tragen. Auf wie viel Kilometer Streckenlänge kann er diese Bomben verteilen, wenn er bei einer Stundengeschwindigkeit von 250 Kilometern in jeder Sekunde eine Bombe wirft? Aus einen Rechenbuch für Mittelschulen, zitiert nach: Focke/Reimer: Alltag unter dem Hakenkreuz 1979, S

13 AB 11 und sie werden nicht mehr frei Hitlers Rede an die Jugend Ansprache Hitlers zur Hitlerjugend am in Reichenberg Diese Jugend, die lernt ja nichts anderes als deutsch denken, deutsch handeln, und wenn diese Knaben mit zehn Jahren in unsere Organisation hineinkommen und dort zum ersten Mal überhaupt eine frische Luft bekommen und fühlen, dann kommen sie vier Jahre später vom Jungvolk in die Hitlerjugend, und dort behalten wir sie wieder vier Jahre. Und dann n geben wir sie erst recht nicht zurück in die Hände unserer alten Klassen- und Standeserzeuger, sondern dann nehmen wir sie sofort in die Partei, in die Arbeitsfront, in die SA oder die SS, in das NSKK [Nationalsozialistisches Kraftfahrkorps] und so weiter. Und wenn sie dort zwei Jahre oder anderthalb Jahre sind und noch nicht ganze Nationalsozialisten als sten geworden sein sollten, dann kommen m sie in den Arbeitsdienst und werden en dort wieder sechs oder sieben Monate geschliffen, alles mit einem Symbol, dem deutschen Spaten. Und was dann n nach sechs oder sieben en Monaten noch an Klassenbewusstsein ein oder Standesdünkel da oder da noch vorhanden sein sollte, lt das übernimmt dann n die Wehrmacht zur weiteren en Behandlung auf zwei Jahre, und wenn sie nach zwei oder drei oder rvier Jahren zurückkehren, dann nehmen wir sie, damit sie auf keinen Fall rückfällig werden, sofort wieder in die SA, SS und so weiter, und sie werden nicht mehr frei ihr ganzes Leben. 1. Höre die Hitlerrede unter (Stichwörter: Adolf Hitler Reichenberg) im Internet. Wie wirkt die Rede auf dich? 2. Unterstreiche die wichtigsten Aussagen der Ansprache. 3. In welche Organisationen werden die Kinder und Jugendlichen zusammengefasst? ab 10 Jahre: ab 14 Jahre: ab 18 Jahre: 4. Was meint Hitler mit der Aussage und sie werden nicht mehr frei ihr ganzes Leben? 5. Jugend dient dem Führer Welche Ziele verbindet Hitler mit seiner Erziehung? Kreuze an und formuliere eine eigene Aussage. p Selbstständigkeit p Gehorsam p Opferbereitschaft p Kritikfähigkeit 11

14 AB 12 Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel Für die Nationalsozialisten hat die Erziehung der Jugend besondere Bedeutung. Nach der Machtübernahme werden mit Ausnahme der Hitlerjugend (HJ) alle anderen Jugendverbände aufgelöst wird die HJ mit ihrer Unterabteilung dem Bund Deutscher Mädel (BDM) zur offiziellen Jugendorganisation des Staates. Ab 1939 gilt die Jugenddienstpflicht. Alle Kinder vom zehnten Lebensjahr an sind verpflichtet, Mitglied in der HJ zu sein. Zur Aufnahme gehört die Treueformel: Ich verspreche, in der Hitlerjugend allzeit meine Pflicht zu tun in Liebe und Treue zum Führer und unserer Fahne. Mit 14 Jahren werden die Jugendlichen Mitglied in der Hitlerjugend oder im Bund Deutscher Mädel. Die Ausbildung in der Hitlerjugend umfasst Ordnungsdienste, Sport, militärische Übungen und politische Schulungen. Anstelle des militärischen Drills treten bei den Mädchen Kurse im Nähen und in der Säuglingspflege. Durch Fahrten, Zeltlager, Geländespiele und Heimabende werden viele Jugendliche für die Mitarbeit begeistert. Der Grundsatz Jugend führt Jugend spricht den Wunsch nach Selbstständigkeit an. Nach Ausbruch des Krieges gewinnen en militärische Ausbildung und Wehrertüchtigung im Dienst der HJ zunehmend an Bedeutung. Zeltlager der HJ Tagesplan 6:30 Wecken, Gymnastik, Flaggenappell 7:45 Frühstück 8:30 Politische Schulung 9:30 Kampfspielee 10:30 Tarnen im Gelände 12:00 Mittagessen tagessen und Mittagsruhe 14:30 Waffenlehre 15:30 Kaffeetrinken ti 16:00 Rettungsschwimmen 18:00 Putzstunde, Flaggenappell 19:00 Abendessen 19:30 Lagerfeuer 21:30 Zapfenstreich Nach: Leben im Dritten ten Reich, Hrsg. ZPB, Broschüre ohne Jahr Fanfarenkorps BDM Vereidigung Geländemarsch Schießunterricht 1. Betrachte die Materialien zum Alltag in der HJ. Was fällt dir auf? 2. Wie machen die Nationalsozialisten den Dienst in der HJ attraktiv? Welche Angebote sprechen Jugendliche an? 3. Zum Programm der HJ gehören Schießen, Funken und Geländespiele. Welchem Ziel dienen diese Übungen? Zeichen der HJ 12

15 AB 13 Frauen im Nationalsozialismus Die Nationalsozialisten widersetzen sich der Emanzipation von Frauen. In ihrem Weltbild unterscheiden sich die Aufgaben von Mann und Frau. Während der Mann arbeitet und die Familie versorgt, soll die deutsche Frau möglichst viele Kinder zur Welt zu bringen und so der Volksgemeinschaft dienen machen die Nationalsozialisten den Muttertag zum offiziellen Feiertag in Deutschland. Gleichzeitig werden Frauen aus öffentlichen Ämtern verbannt. Sie dürfen nicht mehr an Universitäten lehren oder als Richterin arbeiten. Ab 1938 werden kinderreiche Mütter mit dem Ehrenkreuz der deutschen Mutter ausgezeichnet. Voraussetzung dieser Auszeichnung ist, dass die Eltern reinrassig und erbgesund sind und mindestens vier gesunde Kinder besitzen. Idealbild der deutschen Frau Hitler zur Rolle der Frau (Reichsparteitag1934): Die Welt der Frau ist ihr Mann, ihre Familie, ihre Kinder, ihr Haus. [...] Was der Mann an Opfern bringt im Ringen seines Volkes, bringt die Frau an Opfern im Ringen um die Erhaltung dieses Volkes in den einzelnen Zellen. Was der Mann einsetzt an Heldenmut auf dem Schlachtfeld, setzt die Frau ein in ewig geduldigem em Leiden und Ertragen. Jedes Kind, das sie zur Welt bringt, ist eine Schlacht, die sie besteht für das Sein oder Nichtsein ihres Volkes. Zitiert nach: Schubert, D.: Frauenalltag und Frauenbewegung im 20. Jahrhundert, rt, Bd. 3, Historisches Museum, Frankfurt 1980, S Beschreibe eibe des Frauenbild der Nationalsozialisten. isten Bewerte die Äußerungen Hitlers aus der Sicht einer emanzipierten Frau. 2. Ergänze die Voraussetzungen setzu zur Ver gabe des Mutterkreuzes. reuze 3. Warum wurden Mutterkreuz und Muttertag eingeführt? Begründe. Ehrenkreuz der deutschen Mutter Voraussetzungen Eltern: Kinder: Stufen Bronze: 4 oder 5 Kinder Silber: 6 oder 7 Kinder Gold: mehr als 8 Kinder 4. Beschreibe das Frauenbild in einem demokratischen Staat wie der Bundesrepublik Deutschland. 13

16 AB 14 Wer nicht für uns ist, ist ein Feind des Volkes Verfolgung und politischer Terror Nach der Machtübernahme gehen die Nationalsozialisten mit großer Härte gegen politische Gegner vor. Zu diesem Zweck baut die Partei ein System des Terrors auf. Opfer der Verfolgung sind Kommunisten, Sozialdemokraten und Gewerkschafter. Neue staatliche Institutionen wie die Geheime Staatspolizei (Gestapo) und die Schutzstaffel (SS) erhalten besondere Rechte. Sie verbreiten Angst und Schrecken und können Gegner der Nationalsozialisten ohne Gerichtsverfahren in Schutzhaft nehmen und inhaftieren. Schon kurz nach 1933 entstehen erste Konzentrationslager (KZ). Hier sind die Gefangenen der Willkür und Misshandlung von SS-Aufsehern ausgeliefert. Obwohl die Menschen im Land davon wissen, regt sich kaum Widerstand. Am 1934 gegründeten eten Volksgerichtshof werden politische Prozesse ohne Rechte für die Angeklagten abgewickelt. 1. Erkläre den Begriff Schutzhaft und bewerte die Maßnahme. Wachen vor KZ 2. Recherchiere hiere im Internet Informationen zum Nobelpreisträger Carl von Ossietzky. Notiere. 3. Wie geht das Naziregime gegen politische Gegner vor? Beschreibe und bewerte. 4. Warum regt sich kaum Widerstand gegen den Terror von Gestapo und SS? Nenne Gründe. 14

17 AB 15 Verfolgte im Nationalsozialismus 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Homosexuelle Nationalsozialisten Roma Sterilisation Stoffdreiecken Verfolgung Zwangsarbeit Menschen, die nicht in ihr politisches System passen, werden von den aus der Volksgemeinschaft ausgegrenzt. Dazu gehören Menschen mit anderem Glauben, politische Gegner, und Juden. Sie werden in Lager gesperrt, zur gezwungen und im schlimms ten Falle ermordet. In den Lagern werden alle Verfolgten mit farbigen gekennzeichnet. Politische Gefangene tragen ein rotes Stoffdreieck, Zeugen Jehovas ein lila Dreieck, Gedenktafel für Verfolgte Sinti und ein braunes Dreieck. Ein weiteres trauriges Kapitel deutscher Geschichte ist die und Ermordung geistig oder psychisch behinderter Menschen. Durch das Gesetz zur Verhinderung ng erbkranken Nachwuchses wird die behinderter Men- schen gegen den Willen der Eltern ermöglicht. 2. Welche Menschen werden von Nationalsozialisten ialiste verfolgt? Warum geschieht dies? Beschreibe und bewerte das Verhalten der Nationalsozialisten. 3. Welchem Zweck dient die Propaganda gegen Behinderte? Bewerte das Plakat. 4. Welche Menschengruppen werden heute verfolgt? Trage Informationen zusammen und entwirf ein Plakat. 15

18 AB 16 Ausgrenzung und Maßnahmen gegen Juden Mittelpunkt der nationalsozialistischen Weltanschauung ist die Rassenlehre. Der Hass Hitlers richtet sich besonders gegen die Juden. Sie werden als Feinde des Volkes diffamiert. Schon 1933 beginnt mit dem Boykott jüdischer Geschäfte der Terror gegen jüdische Mitbürger. Durch das Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums vom werden jüdische Beamte, Ärzte und Rechtsanwälte aus dem beruflichen Leben verdrängt. Die Nürnberger Gesetze vom verbieten Eheschließungen zwischen Juden und Deutschen. In der Reichskristallnacht vom setzen aufgehetzte Menschen Synagogen und jüdische Geschäfte in Brand. Ab 1941 müssen alle Juden einen gelben Stern als Zeichen tragen. Sie dürfen keine Theater und Kinos mehr besuchen und müssen Reisepass und Führerschein abgeben. Wenig später beginnt die systematische Ermordung von Juden in Konzentrationslagern. Gesetz zum Schutze des deutschen Blutes und der deutschen Ehre vom 15. September Eheschließungen zwischen Juden und Staatsangehörigen deutschen oder artverwandten Blutes sind verboten. Trotzdem geschlossene Ehen sind nichtig. 2 Außerehelicher Verkehr zwischen Juden und Staatsangehörigen deutschen oder artverwandten ten Blutes ist verboten. 3 Juden dürfen weibliche Staatsangehörige deutschen oder artverwandten Blutes unter 45 Jahren in ihrem Haushalt nicht beschäftigen. v.de/ns/nbgesetze0 Quelle: 1. Welche Bedeutung hat das Gesetz von 1935 für die Menschen? en? 2. Erstelle e zu beiden Fotos einen kurzen Text. 3. Wie wirken sich die Maßnahmen auf das Leben der Juden aus? Beschreibe. Beruflicher Bereich: Privater Bereich: Freizeitbereich: 4. Bewerte die Rassenpolitik der Nationalsozialisten. 16

19 AB 1 Vorwissen und Fragen zum Thema 1. Was weißt du schon? Notiere deine Ideen zum Thema Der Nationalsozialismus Verfolgung und Terror in Deutschland in den Gedankenblasen. Der National alsozialismus Verfolgung und Terror in Deutschland 2. Was möchtest du erfahren? Formuliere Fragen zum Thema. Was ist der Nationalsozialismus? Wie kamen die Nationalsozialisten an die Macht? Warum sind so viele Deutsche Hitler gefolgt? Welche Menschen wurden von den Nazis verfolgt? Was passierte in der Hitlerjugend? Warum müssen wir uns damit beschäftigen? Lösungen 17

20 AB 2 To The Dark Ages 1. Die Teile des Puzzles zeigen eine Karikatur aus der New York Times von Diese trägt den Untertitel Hitler führt die Germania dunklen Zeiten entgegen. Schneide die Teile aus, setze sie zusammen und klebe sie auf ein Blatt Papier. 2. Beschreibe die Karikatur. Was ist auf dem Bild dargestellt? Warum wählt der Künstler diese Form der Darstellung? Worauf will er aufmerksam machen? Die Karikatur zeigt Adolf Hitler. Er führt eine gefesselte, verarmte Frau hinter int sich her. Auf dem Gürtel der Frau steht Germany. Die Frauenfigur Germania steht für die d deutsche Nation, die durch die Nationalsozialisten unterdrückt wird. 3. To The Dark Ages Begründe und bewerte den Titel der Karika Karikatur. tur. Der Titel ist sehr treffend. Die Karikatur von zeigt, dass Deutschla Deutschland nach der Machteigt, das ergreifung Hitlers schweren (dunklen) Zeiten entgegen en en egen geht. Lösungen 18

21 AB 3 Adolf Hitler Adolf Hitler wird 1889 in Braunau/Österreich geboren bewirbt er sich freiwillig beim bayrischen Regiment und nimmt kriegsbegeistert am Ersten Weltkrieg teil tritt Hitler in die Deutsche Arbeiterpartei (DAP) ein. Ein Jahr später wird diese zur Nationalsozialistischen Arbeiterpartei Deutschlands (NSDAP). Hitler übernimmt 1921 die Parteiführung und ist maßgeblich an der Ausarbeitung des Parteiprogramms beteiligt. Hitlers politische Vorstellungen sind demokratiefeindlich und durch einen tiefen Judenhass gekennzeichnet. 1. Erstelle auf einem Extrablatt einen tabellarischen Lebenslauf von Adolf Hitler. Recherchiere dazu im Internet. 2. Beantworte die Fragen zu den Versammlungsplakaten. a) Über welches Thema spricht Hitler auf der Versamm- lung? Er spricht über Politik und Rasse. Das Thema heißt: Warum sind wir Antisemiten? en b) Erkläre re den Begriff Antisemiten. Antisemiten sind Menschen mit feindlicher Haltung gegenüber Juden. Juden werden als minderwertig bezeichnet, beleidigt und verfolgt. a) Welchen Schwerpunkt hat die Rede Hitlers? Schwerpunkt ist Deutschlands Zukunft und unsere Bewegung. b) Welche Personen haben keinen Zutritt? Begründe. Juden wird der Zutritt verwehrt. Die Partei will damit zeigen, dass sie Juden nicht als Bürger des Deutschen Reiches anerkennt. Lösungen 19

22 AB 4 Die Machtergreifung 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Abstimmung Brandstiftung Hitleranhänger Kommunisten Kontrolle Mehrheit Minister Parlament Rechte Reichskanzler Reichspräsident Terrors Ziel Zustimmung Am 30. Januar 1933 ernennt Reichspräsident Hindenburg den Führer der NSDAP, Adolf Hitler, zum Reichskanzler. Tausende Hitleranhänger marschieren mit Fackeln durch das Brandenburger Tor, um den Tag der Machtergreifung zu feiern. Doch noch kann Hitler nicht allein regieren. Seine Partei stellt nur wenige Minister. Neue Gesetze müssen im Parlament demokratisch abgestimmt werden. In der Nacht zum 28. Februar 1933 bricht im Reichstag ein durch Brandstiftung verursachtes Feuer aus. Hitler nutzt diesen Anlass für seine Zwecke und setzt das Gerücht in Umlauf, dass Kommunisten n für den Anschlag verantwortlich sind. Durch eine Verordnung des Präsidenten Hindenburg erhält er weitgehende Rechte, um Notmaßnahmen durchzuführen. Überall im Lande werden Kommunisten n und Gegner der Nationalsozialisten n verhaftet. Trotz des politischen Terrors erhält die NSDAP aber auch bei den Reichstagswahlen ahlen vom 5. März nicht die absolute Mehrheit. Um seinen Anspruch, allein lein zu regieren, durchzusetzen, legt Hitler am 23. März das Ermächtigungsgesetz im Reichstag zur Abstimmung vor. Es sieht vor, dass die Regierung g Gesetze ohne Zustimmung des Parlamentes erlassen en kann. Die meisten Parteien stimmen men zu und verzichten damit auf ihr demokratisches Recht zur Kontrolle der Regierung. g. Hitler hat sein Ziel erreicht. reic Seine Partei kann allein regieren. en. 2. Bewerte das Plakat der NSDAP. Wen macht die Partei für den Reichstagsbrand verantwortlich? Sie macht die Kommunisten und Sozial demokraten für den Brand verantwortlich. Die Behauptungen des Plakates sind falsch. 3. Welche Bedeutung hat die Verordnung vom 28. Februar 1933? Verordnung des Reichspräsidenten zum Schutz von Volk und Staat vom Aufgrund des Artikels 48 Abs. 2 der Reichsverfassung wird zur Abwehr kommunistischer staatsgefährdender Gewaltakte Folgendes verordnet: 1 Die Artikel 114, 115, 117, 118, 123, 124 und 153 der Verfassung des Deutschen Reichs werden bis auf Weiteres außer Kraft gesetzt. Es sind daher Beschränkungen der persönlichen Freiheit, des Rechts der freien Meinungsäußerung, einschließlich der Pressefreiheit, des Vereins- und Versammlungsrechts, Eingriffe in das Brief-, Post-, Telegrafen- und Fernsprechgeheimnis, wie Anordnungen von Haussuchungen zulässig. Quelle: Mit der Verordnung werden die Grundrechte der Weimarer Verfassung außer Kraft gesetzt. Die Bürger dürfen nicht mehr frei ihre Meinung äußern. Öffentliche Proteste sind verboten. Lösungen 20

23 AB 5 Gleichschaltung im Führerstaat Das Ermächtigungsgesetz gibt Hitler beim Aufbau der Diktatur freie Hand. Ziel der ersten Regierungsjahre ist die Ausschaltung der Opposition und der Aufbau des Führerstaates. Überall hängen Hakenkreuzfahnen und die Bilder von Hitler. Die Partei bestimmt, welche Informationen Zeitung und Radio verbreiten und welche Filme zu sehen sind. Die Menschen grüßen mit Heil Hitler, dem deutschen Gruß, und bejubeln den Führer bei Aufmärschen und Massenveranstaltungen. 1. Ordne die Maßnahmen zum Aufbau der Diktatur der Zeitleiste zu : Entlassung von Beamten, die nicht hinter der NSDAP stehen : Verbot der SPD; Selbstauflösung der anderen Parteien : Verbot der Gewerkschaften : Endgültige Auflösung der Länder. Deutschland wird zum Führerstaat. J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O : Nach dem Tod Hindenburgs ist Hitler Reichskanzler, Reichspräsident und Oberbefehlshaber haber des Heeres : Bücher jüdischer oder nazikritischer Autoren werden öffentlich verbrannt : 4: Gründung der Geheimen Staatspolizei. tspoli Die Gestapo ist nicht an Gesetze gebunden. 2. Welches Ereignis wird dargestellt? Beschreibe und bewerte das Bild. Das Bild zeigt die Bücherverbrennung. ng. Es werden alle Bücher verbrannt, die nicht im Geist der National - sozialisten geschrieben eben sind. Damit ist die Freiheit der Meinungsäußerung erung nicht mehr vorhanden. Viele Schriftsteller verlassen Deutschland. 3. Beschreibe und bewerte die Karikatur. Worauf macht sie aufmerksam? Hitler ist der Wächter über Deutschland und gleichzeitig Herrscher. Alle Staatsfeinde werden weggeschlossen. Ganz Deutschland ist damit zu einem Gefängnis geworden. Die Karikatur beschreibt gut den Alltag im gleich geschalteten Hitlerdeutschland. Karikatur in einer türkischen Zeitung (1933) Lösungen 21

24 AB 6 Volksaufklärung und Propaganda Joseph Goebbels bei einer Rede Am 13. März 1933 wird das Reichsministerium für Volksaufklärung und Propaganda, ein wichtiges Instrument der nationalsozialistischen Politik, gegründet. Propagandaminister Joseph Goebbels lenkt Presse, Literatur, Bildende Kunst, Film, Theater und den Rundfunk. Ziel seiner Maßnahmen ist die Beeinflussung und Manipulation der öffentlichen Meinung. Alle Deutschen sollen im Sinne der Nationalsozialisten beeinflusst werden und sich hinter die Politik Hitlers stellen. Zu diesem Zweck werden Aufmärsche und Parteiveranstaltungen inszeniert. Eine besondere Bedeutung kommt der neu entwickelten Radiotechnik zu. Goebbels unterstützt die Verbreitung des Rundfunks durch die Produktion kostengünstiger Radiogeräte. Durch den Volksempfänger kann n nationalsozialistische nalso Propaganda schnell im ganzen Land verbreitet werden. Aus Joseph Goebbels Rede über die Aufgaben des Reichsministeriums für Volksauf klärung und Propaganda (15. März 1933): In dem neu eingerichteten Ministerium für Volksaufklärung und Propaganda sehe ich die Verbindung zwischen Regierung und Volk. [ ] Es genügt nicht, die Menschen mit unserem Regiment mehr oder weniger auszusöhnen, sie zu bewegen, uns neutral gegenüberzustehen, sondern wir wollen die Menschen so lange bearbeiten, bis sie uns verfallen en sind, bis sie auch ideenmäßig einsehen, en, dass das, was sich heute in Deutschland abspielt, nicht nur hingenommen werden muss, sondern auch hingenommen n werden kann. Quelle: dc.org/docpag 1. Worin sieht Propagandaminister Goebbels die Aufgabe seines Ministeriums? Er sieht die Aufgabe darin, die Menschen auf das Regime einzustimmen. Das deutsche Volk soll so lange bearbeitet werden, bis es dem Nationalsozialismus verfallen ist. 2. Beschreibe das Bild. Welcher Eindruck soll Teilnehmern und Zuschauern vermittelt telt werden? Die Macht der Nationalsozialisten oziali wird zur Schau gestellt. Überall, auch neben dem Wappen der Stadt Berlin, steht das Hakenkreuz. Damit soll die Einheit von Naziideologie und Staat dargestellt ellt werden. 3. Wie denkst du über die staatliche Kontrolle von Presse und Rundfunk? Begründe deine Meinung. Massenveranstaltung der NSDAP Mit der staatlichen Kontrolle wird die Meinungsfreiheit eingeschränkt bzw. ganz aufgehoben. Das ist schädlich, weil sich Menschen keine eigene unabhängige Meinung bilden können. 4. Wie sind Presse und Rundfunk in der Bundesrepublik Deutschland organisiert? Recherchiere dazu im Internet. Es gibt Pressefreiheit. Rundfunk ist Länderhoheit und nicht staatlich kontrolliert. Neben öffentlichen Anstalten gibt es private Sender. Lösungen 22

25 AB 7 Volksempfänger Der Volksempfänger hat für die Propaganda der Nationalsozialisten eine zentrale Bedeutung. Goebbels selbst stellt auf der Funkausstellung 1933 das Modell VE 301* vor. Sein Ministerium fordert, dass Volksempfänger preisgünstig sind und einen sicheren Empfang des Deutschlandsenders ermöglichen. Ausländische Sender dürfen nicht empfangen werden. Von 1933 bis 1939 steigt der Anteil der Rundfunkhörer steil gibt es in Deutschland ca. 16 Millionen Zuhörer. * VE = Volksempfänger, 301 = , Tag der Ernennung Hitlers zum Reichskanzler 1. Der Staat verteilt kostenlos Rundfunkgeräte. Nenne Gründe. Alle Menschen sollen die nationalsozialistische Propaganda hören. Damit soll die Meinung der Menschen manipuliert werden. Alle sollen an das glauben, was die Partei verbreitet. Verteilung eilun von Volksempfängern an Bedürftige 2. Welche Propaganda wird durch den Volksempfänger er übertragen? Überlege dir denkbare Radiomeldungen. Notiere. Der Führer liebt sein Volk. Durch den Führer wird unser Volk groß. Führer befiehl. Wir folgen dir. Werbeplakat für den Volksempfänger (1936) 3. Bewerte die Bedeutung des Rundfunks als Massenmedium für die nationalsozialistische Propaganda. Durch den Rundfunk wurden Millionen von Zuhörern zeitgleich erreicht. Da es von den Nazis nur einen Sender gab, konnte die Partei die Menschen in hohem Maß beeinflussen. Die verbreiteten Nachrichten waren einseitig und zum Teil auch falsch. Es wurde gezielt Hass gegen politische Gegner und Kriegsfeinde geschürt. Diese hatten keinerlei Möglichkeiten, gegenteilige Meinungen zu verbreiten. Lösungen 23

26 AB 8 Kraft durch Freude 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Angebote Arbeitsleistung Begeisterung Freizeit Nationalstolz Organisation Urlaubsreisen Volkswagenwerk Kraft durch Freude (KdF) ist eine 1933 gegründete politische Organisation. Ziel ist die Begeisterung der Menschen für den nationalsozialistischen Staat. Außerdem sollen die Volksgesundheit verbessert, die Arbeitsleistung gesteigert und die Wehrertüchtigung vorangetrieben werden. Kraft durch Freude bietet eine Vielfalt verschiedener Angebote in den Bereichen Kultur, Freizeit und Sport. Kulturelle Veranstaltungen stärken das Heimatgefühl und den Nationalstolz der Deutschen. Reiseprogramme ermöglichen en preisgünstige stige Urlaubsreisen. Ein großes Projekt ist der Kraft durch Freude -Wagen. e -Wa Zu diesem Zweck lässt Hitler in Wolfsburg das spätere Volkswagenwerk bauen. KdF: Kreuzfahrt mit der Oceana KdF: Sportveranstaltung 2. Recherchiere im Internet über den KdF-Wagen. Wurden die Fahrzeuge ausgeliefert? Verfasse einen kurzen Bericht. Zum Zweck der Kraftfahrzeugproduktion wurden von den Nazis die späteren Volks wagenwerke bei Wolfsburg gegründet. Es wurde nie ein Fahrzeug an einen Sparer ausgeliefert. Die produzierten KdF-Wagen wurden militärisch genutzt. Werbeplakat KdF-Wagen 3. Was soll durch die Angebote von Kraft durch Freude erreicht werden? Begeisterung für den Staat, Verbesserung der Gesundheit, Steigerung der Arbeits leistung, Teilnahme für jedermann, Förderung des Heimatgefühls, Stärkung des National stolzes Lösungen 24

27 AB 9 Volksgemeinschaft Das Leben des gleichgeschalteten Bürgers Ein Volk, ein Reich, ein Führer unter diesem Leitgedanken entwickeln die Nationalsozialisten ihre Idee der Volksgemeinschaft. Zur Volksgemeinschaft zählen nur die Menschen, die eine arische Herkunft nachweisen können und die Weltanschauung Hitlers teilen. Juden, Sinti, Roma und politisch Andersdenkende werden ausgegrenzt und verfolgt. Kennzeichen der Volksgemeinschaft sind gemeinsame Rituale wie der Hitlergruß. Parolen wie Du bist nichts, dein Volk ist alles und Massenveranstaltungen sollen das Bild einer solidarischen Gemeinschaft verbreiten. Von jedem Volksgenossen wird erwartet, dass er dem Führer bedingungslos gslos folgt und Mitglied der nationalsozialistischen Organisationen ist. Parteitag der NSDAP 1. Nenne Maßnahmen, Zeichen und Rituale der Volksgemeinschaft. einschaft. Hierzu zählen der Hitlergruß, aber auch Massenveranstaltungen erans altun mit Heil -Rufen, Hakenkreuzfahnen schwenken und Parolen wie Es zählt nicht der Einzelne, nur das Volk. 2. Was ist der Tag des Eintopfgerichtes? Warum führen die Nationalsozialisten ozialisten diesen Tag ein? Recherchiere dazu im Internet. Einmal monatlich sollen die Deutschen als Solidarität mit der Volksgemeinschaft auf Fleisch verzichten und Eintopf essen. Das eingesparte e Geld wurde dem Winterhilfswerk gespendet. Eintopfessen Der Weg des gleichgeschalteten Bürgers 3. Beschreibe den Weg des gleichgeschalteten Bürgers durch die nationalsozialistischen Organisationen. Frauen: Jungmädel Bund Deutscher Mädel Arbeitsdienst Mutter und Hausfrau Männer: Jungvolk Hitlerjugend Arbeitsdienst Wehrdienst Soldat Lösungen 25

28 AB 10 Schule im Nationalsozialismus 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Erziehung Führers Gruß Herrenrasse Lehrer Machtergreifung Naziregierung Schulbesuch Schulfach Wehrtauglichkeit Ein Anliegen Hitlers ist die Erziehung der Jugend zum Nationalsozialismus. Schon kurz nach der Machtergreifung werden jüdische Lehrer und alle, die sich nicht in den Dienst der Naziregierung stellen, entlassen. In den Klassenzimmern hängen Bilder des Führers. Am Anfang einer Schulwoche steht der Fahnen appell. Jede Unterrichtsstunde beginnt mit Heil Hitler, dem deutschen Gruß. Als ein neues Schulfach führen die Nationalsozialisten die Rassenkunde ein. Die deutschen Schüler sollen lernen, dass Juden minderwertig sind, während sie selbst st zur Herrenrasse gehören. Ziel des Sportunterrichts ts ist die Wehrtauglichkeit werden jüdische Kinder vom Schulbesuch ausgeschlossen. ssen Fahnenappell pell 2. Wie verändern die Nationalsozialisten Schule und Lehrpläne? e? Es gibt nur noch Lehrer, r, die fest zum Nationalsozialismus stehen und in diesem Sinne unterrichten. n. Ein neues Fach heißt Rassenkunde, nde, eine Lehre von der Herrenrasse. Hitler über die Erziehung der Jugend: Meine Pädagogik ist hart. Das Schwache muss weggehämmert werden. [ ] Eine gewalttätige, herrische, unerschrockene, grausame Jugend will ich. [ ] Schmerzen muss sie ertragen. Es darf nichts Schwaches und Zärtliches an ihr sein. Das freie, herrliche Raubtier muss erst wieder aus ihren Augen blitzen. Stark und schön will ich meine Jugend. Ich werde sie in allen Leibesübungen ausbilden lassen. Ich will eine athletische Jugend. Das ist das Erste und Wichtigste. [ ] Ich will keine intellektuelle Erziehung. Mit Wis sen verderbe erbe ich mir die Jugend. [ ] Beherrschung müssen sie lernen. Sie sollen mir in den schwierigsten Proben die Todesfurcht besiegen lernen. Aus: Rauschning, H.: Gespräche mit Hitler, Zürich, New York 1940, S Welche Eigenschaften sollen Jugendliche in der Schule erwerben? Notiere in Stichworten. Die Jugend soll stark, schön und athletisch sein. Sie soll über kein Wissen und keine intellektuellen Fähigkeiten verfügen, aber gehorchen lernen und grausam sein. 4. Welche Aufgaben und Ziele hat die Schule im Nationalsozialismus? Fasse zusammen und bewerte. Ein moderner Nachtbomber kann 1500 Brandbomben tragen. Auf wie viel Kilometer Streckenlänge Aufgaben und Hauptziele der Schule sind die kann er diese Bomben verteilen, wenn er bei einer körperliche Ertüchtigung und die Wehr- Stundengeschwindigkeit von 250 Kilometern in jeder Sekunde eine Bombe wirft? tauglichkeit. Dem Sportunterricht galt deshalb auch das Hauptaugenmerk. Aus einen Rechenbuch für Mittelschulen, zitiert nach: Focke/Reimer: Alltag unter dem Hakenkreuz 1979, S. 154 Lösungen 26

29 AB 11 und sie werden nicht mehr frei Hitlers Rede an die Jugend Ansprache Hitlers zur Hitlerjugend am in Reichenberg Diese Jugend, die lernt ja nichts anderes als deutsch denken, deutsch handeln, und wenn diese Knaben mit zehn Jahren in unsere Organisation hineinkommen und dort zum ersten Mal überhaupt eine frische Luft bekommen und fühlen, dann kommen sie vier Jahre später vom Jungvolk in die Hitlerjugend, und dort behalten wir sie wieder vier Jahre. Und dann n geben wir sie erst recht nicht zurück in die Hände unserer alten Klassen- und Standeserzeuger, sondern dann nehmen wir sie sofort in die Partei, in die Arbeitsfront, in die SA oder die SS, in das NSKK [Nationalsozialistisches Kraftfahrkorps] und so weiter. Und wenn sie dort zwei Jahre oder anderthalb Jahre sind und noch nicht ganze Nationalsozialisten als sten geworden sein sollten, dann kommen m sie in den Arbeitsdienst und werden en dort wieder sechs oder sieben Monate geschliffen, alles mit einem Symbol, dem deutschen en Spaten. Und was dann n nach sechs oder sieben en Monaten noch an Klassenbewusstsein ein oder Standesdünkel da oder da noch vorhanden sein sollte, lt das übernimmt dann n die Wehrmacht zur weiteren en Behandlung auf zwei Jahre, und wenn sie nach zwei oder drei oder rvier Jahren zurückkehren, dann nehmen wir sie, damit sie auf keinen Fall rückfällig werden, sofort wieder in die SA, SS und so weiter, und sie werden nicht mehr frei ihr ganzes Leben. 1. Höre die Hitlerrede unter (Stichwörter: Adolf Hitler Reichenberg) im Internet. Wie wirkt die Rede auf dich? individuell 2. Unterstreiche die wichtigsten Aussagen der Ansprache. 3. In welche Organisationen werden die Kinder und Jugendlichen zusammengefasst? ab 10 Jahre: Jungvolk ab 18 Jahre: Arbeitsdienst / Wehrdienst / SA / SS ab 14 Jahre: Hitlerjugend 4. Was meint Hitler mit der Aussage und sie werden nicht mehr frei ihr ganzes Leben? Die Menschen im Nationalsozialismus gehören von der Geburt bis zum Tod dem Regime. Kinder und Jugendliche sollen sich nicht frei entwickeln, sondern so denken und handeln, wie die Nazis dies fordern. 5. Jugend dient dem Führer Welche Ziele verbindet Hitler mit seiner Erziehung? Kreuze an und formuliere eine eigene Aussage. p Selbstständigkeit p Gehorsam p Opferbereitschaft p Kritikfähigkeit Die Jugend soll bedingungslos gehorchen und auf den Krieg vorbereitet werden. Lösungen 27

30 AB 12 Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel Für die Nationalsozialisten hat die Erziehung der Jugend besondere Bedeutung. Nach der Machtübernahme werden mit Ausnahme der Hitlerjugend (HJ) alle anderen Jugendverbände aufgelöst wird die HJ mit ihrer Unterabteilung dem Bund Deutscher Mädel (BDM) zur offiziellen Jugendorganisation des Staates. Ab 1939 gilt die Jugenddienstpflicht. Alle Kinder vom zehnten Lebensjahr an sind verpflichtet, Mitglied in der HJ zu sein. Zur Aufnahme gehört die Treueformel: Ich verspreche, in der Hitlerjugend allzeit meine Pflicht zu tun in Liebe und Treue zum Führer und unserer Fahne. Mit 14 Jahren werden die Jugendlichen Mitglied in der Hitlerjugend oder im Bund Deutscher Mädel. Die Ausbildung in der Hitlerjugend umfasst Ordnungsdienste, Sport, militärische Übungen und politische Schulungen. Anstelle des militärischen Drills treten bei den Mädchen Kurse im Nähen und in der Säuglingspflege. Durch Fahrten, Zeltlager, Geländespiele und Heimabende werden viele Jugendliche für die Mitarbeit begeistert. Der Grundsatz Jugend führt Jugend spricht den Wunsch nach Selbstständigkeit an. Nach Ausbruch des Krieges gewinnen en militärische Ausbildung und Wehrertüchtigung im Dienst der HJ zunehmend an Bedeutung. Zeltlager der HJ Tagesplan 6:30 Wecken, Gymnastik, Flaggenappell 7:45 Frühstück 8:30 Politische Schulung 9:30 Kampfspielee 10:30 Tarnen n im Gelände 12:00 Mittagessen tagessen und Mittagsruhe 14:30 Waffenlehre 15:30 Kaffeetrinken et 16:00 Rettungsschwimmen 18:00 Putzstunde, Flaggenappell 19:00 Abendessen 19:30 Lagerfeuer 21:30 Zapfenstreich Nach: Leben im Dritten ten Reich, Hrsg. ZPB, Broschüre ohne Jahr Fanfarenkorps BDM Vereidigung Geländemarsch Schießunterricht 1. Betrachte die Materialien zum Alltag in der HJ. Was fällt dir auf? Es fällt auf, dass die Erziehung auf Militarismus und Krieg ausgerichtet ist. 2. Wie machen die Nationalsozialisten den Dienst in der HJ attraktiv? Welche Angebote sprechen Jugendliche an? Besonders attraktiv sind Kampfspiele, Waffenlehre, Tarnen im Gelände und Lagerfeuer. 3. Zum Programm der HJ gehören Schießen, Funken und Geländespiele. Welchem Ziel dienen diese Übungen? Das klare Ziel ist die Ausbildung zu opferbereiten Soldaten. Zeichen der HJ Lösungen 28

31 AB 13 Frauen im Nationalsozialismus Die Nationalsozialisten widersetzen sich der Emanzipation von Frauen. In ihrem Weltbild unterscheiden sich die Aufgaben von Mann und Frau. Während der Mann arbeitet und die Familie versorgt, soll die deutsche Frau möglichst viele Kinder zur Welt zu bringen und so der Volksgemeinschaft dienen machen die Nationalsozialisten den Muttertag zum offiziellen Feiertag in Deutschland. Gleichzeitig werden Frauen aus öffentlichen Ämtern verbannt. Sie dürfen nicht mehr an Universitäten lehren oder als Richterin arbeiten. Ab 1938 werden kinderreiche Mütter mit dem Ehrenkreuz der deutschen Mutter ausgezeichnet. Voraussetzung dieser Auszeichnung ist, dass die Eltern reinrassig und erbgesund sind und mindestens vier gesunde Kinder besitzen. Idealbild der deutschen Frau Hitler zur Rolle der Frau (Reichsparteitag1934): Die Welt der Frau ist ihr Mann, ihre Familie, ihre Kinder, ihr Haus. [...] Was der Mann an Opfern bringt im Ringen seines Volkes, bringt die Frau an Opfern im Ringen um die Erhaltung dieses Volkes in den einzelnen Zellen. Was der Mann einsetzt an Heldenmut auf dem Schlachtfeld, setzt die Frau ein in ewig geduldigem gem Leiden und Ertragen. Jedes Kind, das sie zur Welt bringt, ist eine Schlacht, die sie besteht für das Sein oder Nichtsein ihres Volkes. Zitiert nach: Schubert, D.: Frauenalltag und Frauenbewegung im 20. Jahrhundert, rt, Bd. 3, Historisches Museum, Frankfurt r 1980, S Beschreibe eibe des Frauenbild der Nationalsozialisten. isten Bewerte die Äußerungen Hitlers aus der Sicht einer emanzipierten Frau. Die Frau soll l der Volksgemeinschaft dienen, indem sie möglichst viele Kinder bekommt. Für Kinderreichtum werden Frauen mit einem Orden belohnt. Frauenarbeit ist offiziell verboten. Im Krieg müssen Frauen in der Rüstung arbeiten. 2. Ergänze die Voraussetzungen setzu zur Ver gabe des Mutterkreuzes. reuze 3. Warum wurden Mutterkreuz und Muttertag eingeführt? Begründe. Das Mutterkreuz terk diente als Ansporn, möglichst viele Kinder zu gebären. Der Muttertag wurde zur Ehre der Frauen/Mütter eingeführt. Ehrenkreuz der deutschen Mutter Voraussetzungen Eltern: reinrassig und erbgesund Kinder: mindestens 4 Kinder Stufen Bronze: 4 oder 5 Kinder Silber: 6 oder 7 Kinder Gold: mehr als 8 Kinder 4. Beschreibe das Frauenbild in einem demokratischen Staat wie der Bundesrepublik Deutschland. Frauen und Männer sind gleichberechtigt. Frauen haben den gleichen Zugang zu Bildung und zu Arbeitsplätzen. Frauen von heute sind selbstbewusst. Sie setzen sich für ihre Ziele und Ideale ein. Lösungen 29

32 AB 14 Wer nicht für uns ist, ist ein Feind des Volkes Verfolgung und politischer Terror Nach der Machtübernahme gehen die Nationalsozialisten mit großer Härte gegen politische Gegner vor. Zu diesem Zweck baut die Partei ein System des Terrors auf. Opfer der Verfolgung sind Kommunisten, Sozialdemokraten und Gewerkschafter. Neue staatliche Institutionen wie die Geheime Staatspolizei (Gestapo) und die Schutzstaffel (SS) erhalten besondere Rechte. Sie verbreiten Angst und Schrecken und können Gegner der Nationalsozialisten ohne Gerichtsverfahren in Schutzhaft nehmen und inhaftieren. Schon kurz nach 1933 entstehen erste Konzentrationslager (KZ). Hier sind die Gefangenen der Willkür und Misshandlung von SS-Aufsehern ausgeliefert. Obwohl die Menschen im Land davon wissen, regt sich kaum Widerstand. Am 1934 gegründeten eten Volksgerichtshof werden politische Prozesse ohne Rechte für die Angeklagten abgewickelt. 1. Erkläre den Begriff Schutzhaft und bewerte die Maßnahme. Schutzhaft wird zum Schutz der eigenen Person angeordnet. Es ist lächerlich, da diese Menschen keine Straftat im Sinne einer Rechtsordnung begangen haben. Wachen vor KZ 2. Recherchiere hiere im Internet Informationen zum Nobelpreisträger Carl von Ossietzky. Notiere. Carl von Ossietzky war ein deutscher Journalist und Mitherausgeber der Zeitschrift Weltbühne. Er setzte sich für Demokratie und Frieden ein und erhielt 1935 den Friedens nobelpreis wurde Ossietzky in Haft genommen und später ins KZ Esterwegen gebracht starb er an den Folgen der Haft. 3. Wie geht das Naziregime gegen politische Gegner vor? Beschreibe und bewerte. Sie werden ohne Gerichtsverfahren verhaftet, in KZ-Lager überführt und sind dort der Willkür der Aufseher ausgeliefert. Ein solches Vorgehen verstößt gegen das Menschenrecht. 4. Warum regt sich kaum Widerstand gegen den Terror von Gestapo und SS? Nenne Gründe. Jeder wusste davon, hatte aber nicht den Mut, sich dagegen aufzulehnen. Viele Menschen haben Angst, der Nächste zu sein, und behalten die eigene Meinung für sich. Lösungen 30

33 AB 15 Verfolgte im Nationalsozialismus 1. Setze die Lösungswörter richtig in die Lücken ein. Homosexuelle Nationalsozialisten Roma Sterilisation Stoffdreiecken Verfolgung Zwangsarbeit Menschen, die nicht in ihr politisches System passen, werden von den Nationalsozialisten aus der Volksgemeinschaft ausgegrenzt. Dazu gehören Menschen mit anderem Glauben, politische Gegner, Homosexuelle und Juden. Sie werden in Lager gesperrt, zur Zwangsarbeit gezwungen und im schlimms ten Falle ermordet. In den Lagern werden alle Verfolgten mit farbigen gekennzeichnet. Politische Gefangene tragen ein rotes Stoffdreieck, Zeugen Jehovas ein lila Dreieck, Sinti und die Roma Verfolgung Stoffdreiecken ein braunes Dreieck. Ein weiteres trauriges Kapitel deutscher Geschichte ist und Ermordung geistig oder psychisch behinderter Menschen. Durch das Gesetz zur Verhinderung ng erbkranken Nachwuchses wird die behinderter Men- schen gegen den Willen der Eltern ermöglicht. Gedenktafel für Verfolgte Sterilisation 2. Welche Menschen werden von Nationalsozialisten ialiste verfolgt? Warum geschieht dies? Beschreibe und bewerte das Verhalten der Nationalsozialisten. Alle le Menschen, die nicht in das Bild der Nationalsozialisten passen, werden verfolgt. Dazu zählen Andersgläubige, e, Homosexuelle, le politische Gegner und Juden. Es ist ungerecht, diese Menschen auszugrenzen, mit ihrer Andersartigkeit haben sie kein Verbrechen begangen. 3. Welchem Zweck dient die Propaganda gegen Behinderte? Bewerte das Plakat. Die Nationalsozialisten brauchen Feindbilder. Durch Menschen, die sie verantwortlich machen können, wenn irgendetwas nicht funktioniert, was sie planen, lenken sie den Hass auf diese Menschen gruppen. In Hitlers Menschenbild ist der Mann Soldat und die Frau Mutter. Menschen mit Behinderung haben in diesem Weltbild keinen Platz. Sie werden deshalb verfolgt. 4. Welche Menschengruppen werden heute verfolgt? Trage Informationen zusammen und entwirf ein Plakat. Lösungen 31

34 AB 16 Ausgrenzung und Maßnahmen gegen Juden Mittelpunkt der nationalsozialistischen Weltanschauung ist die Rassenlehre. Der Hass Hitlers richtet sich besonders gegen die Juden. Sie werden als Feinde des Volkes diffamiert. Schon 1933 beginnt mit dem Boykott jüdischer Geschäfte der Terror gegen jüdische Mitbürger. Durch das Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums vom werden jüdische Beamte, Ärzte und Rechtsanwälte aus dem beruflichen Leben verdrängt. Die Nürnberger Gesetze vom verbieten Eheschließungen zwischen Juden und Deutschen. In der Reichskristallnacht vom setzen aufgehetzte Menschen Synagogen und jüdische Geschäfte in Brand. Ab 1941 müssen alle Juden einen gelben Stern als Zeichen tragen. Sie dürfen keine Theater und Kinos mehr besuchen und müssen Reisepass und Führerschein abgeben. Wenig später beginnt die systematische Ermordung von Juden in Konzentrationslagern. Gesetz zum Schutze des deutschen Blutes und der deutschen Ehre vom 15. September Eheschließungen zwischen Juden und Staatsangehörigen e deutschen oder artverwandten Blutes sind verboten. Trotzdem geschlossene Ehen sind nichtig. 2 Außerehelicher Verkehr zwischen Juden und Staatsangehörigen deutschen oder artverwandten ten Blutes ist verboten. 3 Juden dürfen weibliche Staatsangehörige deutschen oder artverwandten Blutes unter 45 Jahren in ihrem Haushalt nicht beschäftigen. v.de/ns/nbgesetze01 Quelle: 1. Welche Bedeutung hat das Gesetz von 1935 für die Menschen? en? Juden dürfen keine Staatsangehörige deutschen oder artverwandten Blutes heiraten. 2. Erstelle e zu beiden Fotos einen kurzen Text. Deutsche werden en dazu aufgefordert, nicht bei jüdischen Geschäftsinhabern einzukaufen. Menschen plündern und zerstören jüdi sche Ge schäfte. Diese werden nicht durch Polizei geschützt. 3. Wie wirken sich die Maßnahmen auf das Leben der Juden aus? Beschreibe. Beruflicher Bereich: Berufs- oder Auftrittsverbot, Geschäftsaufgabe Privater Bereich: Ausgrenzung aus dem gesellschaftlichen Leben, Diskriminierung Freizeitbereich: Juden werden aus Vereinen ausgewiesen. 4. Bewerte die Rassenpolitik der Nationalsozialisten. Die Rassenpolitik der Nationalsozialisten ist menschenverachtend. Es gibt keine unterschiedlich wertigen Rassen. Die Ideologie ist Vorwand zur Verfolgung Unschuldiger. Lösungen 32

35 Alles behalten? Das große Quiz zu Der Nationalsozialismus Schneide die Karten aus und suche dir einen Partner. Stelle deinem Mitschüler die Fragen auf den Quizkarten. Für jede richtige Lösung bekommt er einen Punkt, bei einer falschen Antwort wird ihm ein Punkt abgezogen. Wenn er eine Antwort nicht weiß, darf er einmal den Joker setzen. Danach wechselt ihr die Rollen, sodass du antworten musst. Die Regeln bleiben dieselben. Wie heißt die Partei Hitlers? KPD NPD NSDAP Volksfront Welches Gesetz ermöglichte es Hitler, allein zu regieren? Gesetz zum Schutz von Volk und Staat Ermächtigungsgesetz Grundgesetz Verfügungsgesetz gese Wie heißt die Organisation, mit der die Nazis das Volk für sich gewinnen wollten? Kraft durch Freude (KdF) Sozialfürsorge (SF) Sturmabteilung (SA) Schutzstaffel (SS) Mit welchem Orden wurden Frauen von den Nazis geehrt? ehrt? Reichsverdienstorden Eisernes Kreuz Ehrennadel für die deutsche Mutter Ehrenkreuz der deutschen Mutter Was verboten die Nürnberger Gesetze vom ? die Anwendung von Gewalt gegen Kinder die Benachteiligung der Frau die Ehe zwischen Deutschen und Juden die Beleidigung des Führers Welches Ereignis fand am statt? Angriff auf Polen Reichskristallnacht Hitler wird Reichskanzler Attentat auf Hitler Maßnahme, mit der Regime gegner ohne Gerichtsverhandlung inhaftiert wurden: Beugehaft Jugendhaft Schutzhaft Konzentrationshaft Technisches Mittel, mit dem die Nazis ihre Propaganda verbreiteten: Reichsfernsehen Deutsches Volksnetz Volkszeitung Volksempfänger 33

36 Alles behalten? Das große Quiz zu Der Nationalsozialismus Schneide die Karten aus und suche dir einen Partner. Stelle deinem Mitschüler die Fragen auf den Quizkarten. Für jede richtige Lösung bekommt er einen Punkt, bei einer falschen Antwort wird ihm ein Punkt abgezogen. Wenn er eine Antwort nicht weiß, darf er einmal den Joker setzen. Danach wechselt ihr die Rollen, sodass du antworten musst. Die Regeln bleiben dieselben. Wie heißt die Partei Hitlers? KPD NPD NSDAP Volksfront Welches Gesetz ermöglichte es Hitler, allein zu regieren? Gesetz zum Schutz von Volk und Staat Ermächtigungsgesetz Grundgesetz Verfügungsgesetz gese Wie heißt die Organisation, mit der die Nazis das Volk für sich gewinnen wollten? Kraft durch Freude (KdF) Sozialfürsorge (SF) Sturmabteilung (SA) Schutzstaffel (SS) Mit welchem Orden wurden Frauen von den Nazis geehrt? ehrt? Reichsverdienstorden Eisernes Kreuz Ehrennadel für die deutsche Mutter Ehrenkreuz der deutschen Mutter Was verboten die Nürnberger Gesetze vom ? die Anwendung von Gewalt gegen Kinder die Benachteiligung der Frau die Ehe zwischen Deutschen und Juden die Beleidigung des Führers Welches Ereignis fand am statt? Angriff auf Polen Reichskristallnacht Hitler wird Reichskanzler Attentat auf Hitler Maßnahme, mit der Regime gegner ohne Gerichtsverhandlung inhaftiert wurden: Beugehaft Jugendhaft Schutzhaft Konzentrationshaft Technisches Mittel, mit dem die Nazis ihre Propaganda verbreiteten: Reichsfernsehen Deutsches Volksnetz Volkszeitung Volksempfänger Lösungen 34

37 Lernzielkontrolle: Der Nationalsozialismus 1. Löse das Kreuzworträtsel Waagerecht: 4 von den Nazis verfolgte politische Gruppe 5 Ziel nationalsozialistischer Erziehung 10 Ehrenzeichen für deutsche Mütter 13 Verbreitung einseitiger Informationen zur Meinungsbeeinflussung 14 Teil der Weltanschauung Hitlers Senkrecht: 1 Anlass für das Ermächtigungsgesetz 2 von den Nazis eingesperrter Nobelpreisträger 3 Gerät zur Verbreitung der Nazi-Ideologie 6 Reichspräsident, der Hitler zum Kanzler machte 7 nationalsozialistische Jugendorganisation 8 Symbol der Nationalsozialisten 9 Maßnahme, die im Krieg die Schul woche einleitete 11 Herrschaft durch Gewalt und Einschüchterung 12 Name der Partei Hitlers 6 Punkte 35

38 Lernzielkontrolle: Der Nationalsozialismus 2. Welchen Vorwurf richtet die Zeitung an Hindenburg? An die Spitze der deutschen Regierung ist ein Mann gestellt worden, der sie öffentlich verhöhnt und geschworen hat, die Demokratie zu vernichten, sobald er die persönliche Diktatur errichtet hat. Aus: New York Times vom Punkte 3. Buchstabensalat. Finde den Begriff und schreibe auf, was er bedeutet. eutet. SCHALGLEICHTUNG 2 Punkte 4. a) Nenne drei Grundrechte, die durch die Verordnung außer Kraft gesetzt e t werden. b) Passt die Verordnung ng zu einem demokratischen Staat? Bewerte. e. a) Verordnung zum Schutz von Volk und Staat vom Die Artikel [ ] der Verfassung des Deut- schen Reichs werden bis auf Weiteres außer Kraft gesetzt. Es sind daher Beschränkungen der persönlichen n Freiheit, des Rechts der freien b) Meinungsäußerung, einschließlich der Pressefreiheit, des Vereins- und Versammlungsrechts, Eingriffe in das Brief-, Post-, Telegrafenund Fernsprechgeheimnis, wie Anordnungen von Haussuchungen zulässig. Quelle: /de.wikis Reichstagsbrandverordnung 4 Punkte 5. Welche Ziele e verfolgt Hitler bei der Erziehung der Jugend? 3 Punkte 6. Welcher Begriff passt nicht in die Reihe? Kreuze an. a) 0 HJ 0 SS 0 SA 0 SPD b) 0 Freiheit 0 Rassereinheit 0 Gleichheit 0 Brüderlichkeit c) 0 Fahnenappell 0 Heimatabend 0 Jazztanz 0 Geländeübung d) 0 Jungvolk 0 Bund Deutscher Mädel 0 Pfadfinder 0 Hitlerjugend 4 Punkte 36

39 Lernzielkontrolle: Der Nationalsozialismus 7. Ordne die Ereignisse den Jahreszahlen der Zeitleiste zu. Reichstagsbrand, Ermächtigungsgesetz Gewerkschaftsverbot Hitler wird Reichskanzler Reichskristallnacht: Synagogen und jüdische Geschäfte brennen Nürnberger Gesetze ver bieten Eheschließungen zwischen Juden und Deutschen Ehrenkreuz der deutschen Mutter eingeführt Tod Hindenburgs Hitler ist Reichskanzler, Reichspräsident und Oberbefehlshaber des Heeres Olympiade in Berlin Jugenddienstpflicht in der Hitlerjugend 4 Punkte 8. a) Nenne Maßnahmen der Diskriminierung und Verfolgung von Juden. b) Bewerte das Verhalten der Nationalsozialisten. a) b) 3 Punkte 9. Richtig oder falsch? Kreuze an. richtig falsch Die Partei Hitlers wurde von vielen Menschen n gewählt. Ab 1938 bekam jede Mutter das Ehrenkreuz der deutschen Mutter. ter. Ab 1939 mussten alle Jugendlichen n in die Hitlerjugend eintreten. 3 Punkte 10. Lexikon Neueste Geschichte. Erläutere kurz die folgenden Begriffe. Volksempfänger: Schutzhaft: Rassegedanke: Volksgemeinschaft: 4 Punkte Du hast Punkte von 35 Punkten erreicht. Summe 35 Punkte 37

40 Lernzielkontrolle: Der Nationalsozialismus 1. Löse das Kreuzworträtsel V K O M M U N I S T E N S O I S L W E H R T A U G L I C H K E I T K I H E S H N H S F T E I D A T L Z M U T T E R K R E U Z A A K P L N E G G Y F E B N T S G Ä R U K E B E N N J R R R R N S 13 G U G E P R O P A G A N D A E G U O N P A R E Z R D P P N E J U D E N H A S S L 111 T R L O 12 N Waagerecht: 4 von den Nazis verfolgte politische Gruppe 5 Ziel nationalsozialistischer Erziehung 10 Ehrenzeichen für deutsche Mütter 13 Verbreitung einseitiger Informationen zur Meinungsbeeinflussung 14 Teil der Weltanschauung Hitlers Senkrecht: 1 Anlass für das Ermächtigungsgesetz 2 von den Nazis eingesperrter Nobelpreisträger 3 Gerät zur Verbreitung der Nazi-Ideologie 6 Reichspräsident, der Hitler zum Kanzler machte 7 nationalsozialistische Jugendorganisation 8 Symbol der Nationalsozialisten 9 Maßnahme, die im Krieg die Schul woche einleitete 11 Herrschaft durch Gewalt und Einschüchterung 12 Name der Partei Hitlers 6 Punkte Lösungen 38

41 Lernzielkontrolle: Der Nationalsozialismus 2. Welchen Vorwurf richtet die Zeitung an Hindenburg? An die Spitze der deutschen Regierung ist ein Mann gestellt worden, der sie öffentlich verhöhnt und geschworen hat, die Demokratie zu vernichten, sobald er die persönliche Diktatur errichtet hat. Aus: New York Times vom Hindenburg wird vorgeworfen, dass er mit Hitler einen Mann zum Reichkanzler berufen hat, der die Demokratie abschaffen und eine Diktatur einführen will. 2 Punkte 3. Buchstabensalat. Finde den Begriff und schreibe auf, was er bedeutet. SCHALGLEICHTUNG Gleichschaltung Alle Organisationen, die sich den Nazis widersetzen, werden verboten und durch eigene national onal- sozialistische Organi sationen ersetzt. 2 Punkte 4. a) Nenne drei Grundrechte, die durch die Verordnung außer Kraft gesetzt werden. b) Passt die Verordnung ng zu einem demokratischen Staat? Bewerte. e. a) Recht auf persönliche Freiheit, Verordnung zum Schutz von Volk und Staat vom Recht auf freie Meinungsäußerung, ngsä 1 Die Artikel [ ] der Verfassung des Deut- schen Reichs werden bis auf Weiteres außer Pressefreiheit, it, Versammlungsrecht mlu Kraft gesetzt. Es sind daher Beschränkungen der persönlichen n Freiheit, des Rechts der freien b) Die Verordnung ist für einen demo - Meinungsäußerung, einschließlich der Pressefreiheit, des Vereins- und Versammlungsrechts, Eingriffe in das Brief-, Post-, Telegrafen- kratischen Staat undenkbar, weil sie die und Fernsprechgeheimnis, wie Anordnungen wichtigsten demokratischen Rechte von Haussuchungen zulässig. Quelle: abschafft. Reichstagsbrandverordnung 4 Punkte 5. Welche Ziele e verfolgt Hitler bei der Erziehung der Jugend? Hitler fordert die Unterwerfung der Jugend. Sie soll die Ziele der Nationalsozialisten bedingungslos unterstützen und bereit sein, für den Führer im Krieg zu sterben. 3 Punkte 6. Welcher Begriff passt nicht in die Reihe? Kreuze an. a) 0 HJ 0 SS 0 SA 0 SPD b) 0 Freiheit 0 Rassereinheit 0 Gleichheit 0 Brüderlichkeit c) 0 Fahnenappell 0 Heimatabend 0 Jazztanz 0 Geländeübung d) 0 Jungvolk 0 Bund Deutscher Mädel 0 Pfadfinder 0 Hitlerjugend 4 Punkte Lösungen 39

42 Lernzielkontrolle: Der Nationalsozialismus 7. Ordne die Ereignisse den Jahreszahlen der Zeitleiste zu. Reichstagsbrand, Ermächtigungsgesetz Gewerkschaftsverbot Hitler wird Reichskanzler Reichskristallnacht: Synagogen und jüdische Geschäfte brennen Nürnberger Gesetze ver bieten Eheschließungen zwischen Juden und Deutschen Ehrenkreuz der deutschen Mutter eingeführt Tod Hindenburgs Hitler ist Reichskanzler, Reichspräsident und Oberbefehlshaber des Heeres Olympiade in Berlin Jugenddienstpflicht in der Hitlerjugend 4 Punkte 8. a) Nenne Maßnahmen der Diskriminierung und Verfolgung von Juden. b) Bewerte das Verhalten der Nationalsozialisten. a) b) Juden verlieren ihre Arbeitsstellen. Sie dürfen nicht am öffentlichen Leben teilnehmen, müssen einen en Stern tragen und dürfen keine Deutschen heiraten. Die Maßnahmen der Nationalsozialisten sten verstoßen gegen grundlegende Menschenrechte und sind eindeutig abzulehnen. 3 Punkte 9. Richtig oder falsch? Kreuze an. richtig falsch Die Partei Hitlers wurde von vielen Menschen n gewählt. Ab 1938 bekam jede Mutter das Ehrenkreuz der deutschen Mutter. ter. Ab 1939 mussten alle Jugendlichen n in die Hitlerjugend eintreten. 3 Punkte 10. Lexikon Neueste Geschichte. Erläutere kurz die folgenden Begriffe. Volksempfänger: von den Nazis verteiltes Radiogerät zur Verbreitung von Propa ganda Schutzhaft: irreführender Name für die Inhaftierung von Personen, die von den Nazis verfolgt wurden Rassegedanke: Wahnvorstellung Hitlers von der Überlegenheit der arischen Rasse Volksgemeinschaft: Teil der Weltanschauung Hitlers. Menschen, die seinen Zie len folgen, sind Teil der Gemeinschaft. Alle anderen werden ausgegrenzt und verfolgt. 4 Punkte Du hast Punkte von 35 Punkten erreicht. Summe 35 Punkte Lösungen 40