Projekttag zum Reformationsjubiläum: Angebote für die Jahrgangsstufe 5 und 6

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1 tag zum Reformationsjubiläum: Angebote für die Jahrgangsstufe 5 und 6 Nr. 1: Umfrage zu Lutherkenntnissen in Lippstadt Nr. 2: Sprichwörter und Redewendungen zur Zeit Nr. 3: Gutenbergs Buchdruck und die Reformation Nr. 4: Spiel und Sport zu Zeiten Nr. 5: Handwerkstechniken zur Zeit Nr. 6: Deutschlandkarte mit Stätten der Reformation und Reisewegen Nr. 7: Kalligraphie mit Federn und Tusche (Museum Liesborn?) Nr. 8: Exkursion zum Kloster Dalheim (Sonderausstellung und Workshops zum Klosterleben und zur Reformation) Nr. 9: Dem Volk aufs Maul geschaut Nr. 10: War Luther tolerant? Wir befragen Passanten in Lippstadt mithilfe von Fragebögen, was sie über Luther und die Reformation wissen und werten diese aus. Ausgewählte Formulierungen werden recherchiert, in eigenen Worten für jeden verständlich erklärt und bildlich dargestellt. Druck mit Bleiletternsatz, praktische Durchführung, Evtl. Schreibwerkstatt und Bildherstellung. Können Kinder noch ohne Elektronik spielen? Vielseitige Formen des Spielens zu Zeiten wie Kirschkernweitspucken, Blindekuh, Ritterspiele etc. entdecken, nachempfinden und spielen. Fahrt mit Bahn oder Bus zum Freilichtmuseum Detmold oder Hagen; Führung, anschl. produktives Arbeiten Wir erstellen eine interaktive Karte Deutschlands zur Veranschaulichung der Reformationszeit und füllen diese mit Informationen. Im Museum Liesborn erkunden wir die Kalligraphie (Kunst des Schönschreibens) mit Federn und Tusche, wie zur Zeit üblich war. Sonderausstellung zu Luther und Mitmach-Aktionen im Kloster Dalheim bei Paderborn-Lichtenau (z.b. Leben im Kloster, Reformation, Schreibwerkstatt) Kreativwerkstatt mit Sprache Konfliktforschung Streitkultur und Toleranz: Hat Toleranz klare Grenzen in meinem Glauben?

2 tag zum Reformationsjubiläum: Angebote für die Jahrgangsstufe 7 und 8 Nr. 11: Evangelisch in Italien? Gibt es das? Nr. 12: Was Luther noch nicht wusste Nr. 13: Exkursion zum Kloster Dalheim (Sonderausstellung und Workshops zum Klosterleben und zur Reformation) Nr. 14: Backen - Lutherbrot, -Brötchen oder Kekse mit Bedeutung und Verkauf beim Schulfest Nr. 15: Wir basteln Armbänder und Schlüsselanhänger Nr. 16: Dart-Quiz zum Thema Luther Nr. 17: Protestantismus in Spanien - das gibt es doch gar nicht, oder? Nr. 18: Mittsommerlesung und Abschlussgottesdienst Nr. 19: Sport zu Zeiten Martin Nr. 20: Luther- Entwicklung eines Gesellschaftsspiels (Brettspiel) Nr. 21: Das Marburger Religionsgespräch/ oder: Der Reichstag zu Worms: Konflikt zwischen Luther und dem Kaiser Nr. 22: Luther und die Religionen Fotostrecke und Interviews: unterwegs zu Lippstädter Wir begeben uns auf Spurensuche nach ev. Christen in Italien und werden uns mit der reformatorischen Waldenserkirche beschäftigen. Naturwissenschaftliche Entdeckungen und Weltbilder zu Zeiten. Was war entdeckt, was wusste die Bevölkerung? Sonderausstellung zu Luther und Mitmach- Aktionen im Kloster Dalheim bei Paderborn- Lichtenau (z.b. Leben im Kloster, Reformation, Schreibwerkstatt) Wir backen Brot und andere Köstlichkeiten wie zu Zeiten und verkaufen diese beim Schulfest Armbänder - Perlen des Glaubens und Schlüsselanhänger aus Filz zum Thema Glaube, Liebe Hoffnung werden gebastelt und am Schulfest verkauft. Wir entwickeln ein Quiz, das wir beim Schulfest anbieten. Wir untersuchen die Reformation in Spanien und begeben uns dort auf evangelische Spurensuche. Vorbereitung und Durchführung Bogenschießen, Ringen+Raufen, Hörselbalken Wir erstellen ein historisches Brettspiel. Eine kurze Theaterszene wird geschrieben und auf die Bühne gebracht. Lippstädter Religionen und religiöse Gemeinschaften und was sie über Luther denken, Erstellung einer Fotoaustellung

3 Religion(sgemeinschaft)en Nr. 23: Kreative Gestaltung auf der Grundlage des Luther-Films z. B. Dialoggestaltung, szenisches Spiel, filmische Gestaltung tag zum Reformationsjubiläum: Angebote für die Jahrgangsstufen 9, EF und Q1 Nr. 31: Katharina v. Bora Nonne, Geschäftsfrau, mein Herr Käthe Nr. 32: Film ab! Filmische Dokumentation des tages Nr. 33: Reise: Interaktive Landkarte selbst erstellt.. Nr. 34: Luther in Film, audiovisuellen Medien und dem aktuellen historischen Diskurs Nr. 35: Spurensuche: Die Anfänge der Reformation in Westfalen Nr. 36: Naturwissenschaftliches und geographisches Wissen zur Zeit Nr. 37: Stopp-Motion-Film zum Leben Nr. 38: Songwerkstatt Ein Reformationslied selbst komponieren Nr. 39: Luther Computerspiele mit Scratch Nr. 40: Protestants in the USA Eine einflussreiche Frau an Seite Ziel der Gruppe ist es, Eindrücke, Arbeitsprozesse und Ergebnisse aus den gruppen zu dokumentieren und zu einem Film aufzubereiten. Wichtige Orte von Wirken können auf einer Google-Maps-Karte angeklickt werden. Dann erscheinen allerlei Informationen. Auseinandersetzung mit verschiedenen Lutherdarstellungen in Filmen usw. Unter anderem sollen Kontakte zu Archiven gesucht werden, um die Quellenlage zu untersuchen. Als Ergebnis könnten unterschiedliche Präsentationen dabei heraus kommen ( Plakate, Powerpoint o.ä.) Was wussten die Menschen zur Zeit schon im Bereich der Biologie, Physik, Chemie, Geographie? Wir müssen in den großen Kunstraum, die Schüler brauchen Digitalkameras Wir untersuchen Texte von Liedern auf ihre zeitgemäße Aussage hin, schreiben ggf. einen eigenen Text zum Thema Reformation und komponieren die Musik dazu. Der fertige Song wird im Gottesdienst des Schulfestes präsentiert. Schüler entwickeln kleinere Computer-Spiele im inhaltlichen und historischen Kontext Martin Luther God bless America?

4 Nr. 41: Die dunkle Seite der Reformation: Antisemitismus Das schwierige Erbe Martin Nr. 42: Auswirkungen der Reformation in Lippstadt Nr. 43: Herstellung eines Würfelspiels/Brettspiels Nr. 44: Schöpfung bewahren Nr. 45: Zum Zusammenhang von Protestantismus und wirtschaftlicher (politischer u. gesellschaftlicher) Entwicklung Nr. 46: Melanchthon, Calvin und /oder Zwingli Nr. 47: Was Luther noch nicht wusste Nr. 48: Rolle im Bauernkrieg Nr. 49: Stationen aus Leben kreativ in Szene gesetzt. Nr. 50: Auf den Spuren Johann Westermanns Nr. 51: Philosophie/philosophisches Denken zu Zeiten Nr. 52: Überraschung Judenfeindlichkeit war von Beginn an integraler Bestandteil der christlichen Lehre. - Die judenfeindlichen Aussagen lassen sich jedoch nicht durch Zeitgeist entschuldigen. Die Beantwortung der Frage, ob jemand, der in seinen Schriften gefordert hat, Synagogen zu verbrennen und Juden zu enteignen, im 21. Jahrhundert zur Ikone stilisiert werden darf, soll im Mittelpunkt des es stehen. Erarbeitung einer Stadtführung zum Thema (Orte aufsuchen, Texte erstellen, Kostüme?). Virtuelle Stadtführung? Auf dem Weg zur Freiheit : Ereignisse der Reformationszeit als positive und negative Ereigniskarten Umweltschutz zur Zeit im Vergleich zu heute wir sammeln mit Kanus Müll auf der Lippe. Hat Luther das Wirtschaftswachstum in Europa befördert? Es gab nicht nur den Reformator Luther: Der andere Reformator: Calvins Gottesstaat in Genf Mathematische Entdeckungen und Vorstellungen zu Zeiten. Was war entdeckt, was wusste die Bevölkerung? Der Esel will Schläge haben Luther: Ein Freund des kleinen Mannes? Wir werfen einen kritischen Blick auf den großen Reformator. In-Szene-Setzungs-Varianten entwickeln und ausprobieren Warum war Lippstadt eine der ersten Orte in Westfalen, wo die Reformation Einzug hielt? Ortsbegehungen und eine filmische oder schriftliche Reportage zu dem Thema. Diese Gruppe entwickelt das Thema erst noch

5 Nr. 53: Exkursion zum Kloster Dalheim (Sonderausstellung und Workshops zum Klosterleben und zur Reformation)Sonderausstellung zu Luther und Mitmach-Aktionen im Kloster Dalheim bei Paderborn- Lichtenau (z.b. Leben im Kloster, Reformation, Schreibwerkstatt) gemeinsam mit dem Gruppenleiter Sonderausstellung zu Luther und Mitmach- Aktionen im Kloster Dalheim bei Paderborn- Lichtenau (z.b. Leben im Kloster, Reformation, Schreibwerkstatt)