Fachtag: Gesellschaft gemeinsam gestalten?! Partizipation als Chance HERZLICH WILLKOMMEN!

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1 Fachtag: Gesellschaft gemeinsam gestalten?! HERZLICH WILLKOMMEN!

2 Eröffnung und Begrüßung Stadträtin Barbara Akdeniz, Dezernentin für Soziales, Jugend, Familie, Frauen, Wohnen und Beschäftigungspolitik Staatsminister Axel Wintermeyer, Chef der hessischen Staatskanzlei

3 Programm Impulsreferat Dipl.-Pol. Andreas Kewes, Universita t Siegen: Bu rgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflu chteten Interviewrunde mit Experten Pause und Austausch (ca. 15:30 Uhr) Bru cken bauen Wege finden Vier Aspekte von Teilhabe als Prüfkriterien ACH JA! Momente Möglichkeit zur gemeinsamen Diskussion / Rücksprache Ausblick und Verabschiedung (17:00 Uhr)

4 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten Diplom-Politologe Andreas Kewes Fachtag Darmstadt

5 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Gliederung Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 5

6 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 6

7 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Nische finden Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 7

8 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Nische finden Resonanz Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 8

9 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Nische finden Resonanz Widerspruch Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 9

10 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 10

11 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Selbstorganisationen gibt es schon sehr lange Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 11

12 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Selbstorganisationen gibt es schon sehr lange Selbstorganisationen können eine Rolle spielen bei der Lösung von lokalen Konflikten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 12

13 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 13

14 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Gesellschaft mitgestalten durch die Sozialisation von Neuen Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 14

15 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Gesellschaft mitgestalten durch die Sozialisation von Neuen Gesellschaft mitgestalten durch Intervention Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 15

16 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Bürgerschaftliches Engagement Selbstorganisation von Geflüchteten Fazit Gesellschaft mitgestalten durch die Sozialisation von Neuen Gesellschaft mitgestalten durch Intervention Gesellschaft mitgestalten durch Praxis und Routine Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 16

17 Fakultät Bildung Architektur Künste Department Erziehungswissenschaft und Psychologie Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Andreas Kewes Bürgerschaftliches Engagement und die Selbstorganisation von Geflüchteten 17

18 Information & Verständnis MIT- WISSEN MIT-TUN aktiv mitwirken eigenen Standpunkt einbringen MIT- ENTSCHEI- DEN MIT- ERLEBEN interkulturelle Begegnungen

19 Mayyas Baddour Jorge Villar Dopazo George Bakhssar

20 PAUSE!

21 Information & Verständnis MIT- WISSEN MIT-TUN aktiv mitwirken eigenen Standpunkt einbringen MIT- ENTSCHEI- DEN MIT- ERLEBEN interkulturelle Begegnungen

22 MIT-WISSEN: Information & Verständnis MIT-TUN: nicht nur als (passiver) Konsument, sondern aktiv mitwirken Mit-Wissen: Wie sieht es in meinem konkreten Angebot aus? Haben wir die Perspektiven Geflüchteter mitgedacht? Welche Ideen habe ich, um das konkrete Angebot zu verbessern? MIT- ENTSCHEIDEN: Themen & Ideen gestalten & organisieren MIT-ERLEBEN: interkultureller Austausch & Begegnungen Mein Beispiel vor Ort: Begegnungscafé

23 MIT-WISSEN: Information & Verständnis MIT-TUN: nicht nur als (passiver) Konsument, sondern aktiv mitwirken Mit-Tun: Wie sieht es in meinem konkreten Angebot aus? Haben wir die Perspektiven Geflüchteter mitgedacht? Welche Ideen habe ich, um das konkrete Angebot zu verbessern? MIT- ENTSCHEIDEN: Themen & Ideen gestalten & organisieren MIT-ERLEBEN: interkultureller Austausch & Begegnungen Mein Beispiel vor Ort: Begegnungscafé

24 MIT-WISSEN: Information & Verständnis MIT- ENTSCHEIDEN: Themen & Ideen gestalten & organisieren MIT-TUN: nicht nur als (passiver) Konsument, sondern aktiv mitwirken MIT-ERLEBEN: interkultureller Austausch & Begegnungen Mit-Entscheiden: Wie sieht es in meinem konkreten Angebot aus? Haben wir die Perspektiven Geflüchteter mitgedacht? Welche Ideen habe ich, um das konkrete Angebot zu verbessern? Mein Beispiel vor Ort: Begegnungscafé

25 MIT-WISSEN: Information & Verständnis MIT-TUN: nicht nur als (passiver) Konsument, sondern aktiv mitwirken Mit-Erleben: Wie sieht es in meinem konkreten Angebot aus? Haben wir die Perspektiven Geflüchteter mitgedacht? Welche Ideen habe ich, um das konkrete Angebot zu verbessern? MIT- ENTSCHEIDEN: Themen & Ideen gestalten & organisieren MIT-ERLEBEN: interkultureller Austausch & Begegnungen Mein Beispiel vor Ort: Begegnungscafé

26 Vier Aspekte von Teilhabe als Prüfkriterien

27 ACH JA! Momente

28 Andreas Kewes Mayyas Baddour Jorge Villar Dopazo George Bakhssar

29 Ausblick und Verabschiedung Stephan Würz, LandesEhrenamtsagentur Hessen

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