Vorbereitungslehrgang Langzeitpflege und -betreuung mit eidg. FA

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1 Seite 2 und nützliche Links Zum Anklicken Anmeldeformular gesamter Lehrgang Allgemeine Geschäftsbedingungen Chronologische Terminübersicht des Lehrgangs Information zu den Bundessubventionen Vorbereitungslehrgang Langzeitpflege und -betreuung mit eidg. FA 2018/2019 vbb Weiterbildung Könizstrasse Bern Fon weiterbildung@vbb-abems.ch

2 Seite 3 Seite Vorbereitungslehrgang Langzeitpflege und -betreuung mit eidg. FA Als Fachfrau/-mann Langzeitpflege und -betreuung mit eidg. Fachausweis sind Sie in der Lage, Ihren Beruf nach aktuellen Erkenntnissen auszuüben und weiterzuentwickeln. Sie übernehmen dank vertieftem Wissen die Tagesverantwortung. Module Die Ziele und der einzelnen Module sind unter der entsprechenden Seitenzahl detailliert beschrieben. Ihre Erfahrungen aus der Praxis in Verbindung mit den neuen Kompetenzen bilden die Bausteine für eine gute Pflege- und Betreuungsqualität. Die des Vorbereitungslehrgangs sind speziell ausgerichtet auf die Herausforderung der Multimorbidität in der Langzeitpflege. Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Einführung 1 Abend Gerontopsychiatrische Situationen 7 Tage Seiten 52/53 Geriatrische Situationen 13 Tage Seiten 64/65 Palliative Situationen 7 Tage Seiten 66/67 Pflegeprozess 9 Tage Seiten 74/75 Planung und Organisation 5 ½ Tage Seiten 22/23 Anschluss auf eidg. Ebene Als Spezialisten in der Langzeitpflege legen wir grossen Wert auf die optimale Verknüpfung von Theorie und Praxis. Durch e zwischen den Kurssequenzen setzen Sie Ihre Erkenntnisse laufend um. Die Module sind auf die eidg. Berufsprüfung mit eidg. Fachausweis «Fachfrau/Fachmann Langzeitpflege und -betreuung» ausgerichtet. e Jedes Modul kann als Einzelmodul, wo angegeben auch einzelne Teile davon, besucht werden. Sie werden mit einem gemäss Prüfungsordnung abgeschlossen. Diese sind Voraussetzung für die Zulassung zur eidg. Berufsprüfung. mit Abschluss auf Sekundarstufe II (FaGe, FaBe, FA SRK, Hauspfleger/-in) Zertifikat Nach Erfüllen der e erhalten die Absolvent/-innen ein Zertifikat des vbb abems «Langzeitpflege und -betreuung». Voraussetzungen mind. 40 % im Langzeitbereich tätig, 1 Jahr Berufserfahrung für FaBe und Hauspfleger/-in: über medizinaltechnische CHF 9'300. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 9'800. für Nichtmitglieder Verrichtungen (Behandlungspflegekurs) Lernbegleitung in der Praxis bis spätestens PC-Kenntnisse: Anwenderkenntnisse Textverarbeitungsprogramme sowie eigene -Adresse Dauer Januar 2018 bis Mai 2019 Aufbau Der modulare Vorbereitungslehrgang umfasst: 5 Module unterschiedlicher Länge plus eine Einführungsveranstaltung total 40 Tage (320 Stunden), 3 4 Tage/Monat Individuelles Lernen und Erarbeiten von en Der Vorbereitungslehrgang wird durch ausgewiesene Fachpersonen, die praxisnah und nach den neusten Methoden der Erwachsenenbildung arbeiten, gestaltet.

3 Seite 5 Seite Gerontopsychiatrische Situationen Modul 1 Die Betreuung von Menschen mit gerontopsychiatrischen Erkrankungen stellt eine besondere Herausforderung dar. Sie sind mitverantwortlich für eine situationsgerechte Kommunikation und ressourcenorientierte Betreuung der Bewohnenden. Sie fördern deren Lebensqualität und Autonomie und setzen sich für eine konstruktive Zusammenarbeit mit Angehörigen und anderen Berufsgruppen ein. Menschen mit Schizophrenie, Suchtverhalten, Persönlichkeitsstörungen Grundformen der Angst Wahnentwicklung, Schizophrenie Alkohol- und Medikamentensucht, Polytoxikomanie Persönlichkeitsstörungen (Borderline, Zwangs-, Angst- und histrionische Störungen) Kommunikation mit Angehörigen in Konfliktsituationen Sie sind in der Lage, gerontopsychiatrische Situationen und Problemstel lungen professionell einzuschätzen, ziel- und ressourcenorientiert zu handeln und die Wirkung zu überprüfen. Alfred Siegrist, dipl. Pflegefachmann Schwerpunkt Psychiatrie, HöFa 1, dipl. Erwachsenenbildner AEB mit Schwerpunkt Coaching Beim Pflege- und Betreuungsprozess wirken Sie aktiv mit, fördern die Kommunikation unter den Beteiligten und beziehen Angehörige aktiv mit ein. Sie verfügen über ein vertieftes Verständnis im Umgang mit Menschen mit Sie schliessen das Modul mit einem ab. psychischen Erkrankungen, insbesondere Demenz, und setzen spezifische Konzepte in die Praxis um. Für Einschränkungen der Handlungsfähigkeit älterer Menschen sind Sie sensibilisiert, erkennen kritische Situationen und können deeskalierend handeln. Datum/ Do/Fr/Do, 05./06./ Do, Tage Uhr Die Kommunikation/Beratung passen Sie situationsspezifisch an und beziehen bei Bedarf das weitere soziale Netz mit ein. Mit Misstrauen, Widerstand und Aggressionen können Sie sicherer um gehen und sind in der Lage, in Stresssituationen ruhig und flexibel zu handeln sowie sinnvolle Prioritäten zu setzen. Menschen mit Demenz, Depression, Aggressionsverhalten CHF 990. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 1'130. für Nichtmitglieder Fr/Mi/Do, 04./23./ Tage Uhr Mögliche kognitive, emotionale Einschränkungen älterer Menschen, z. B. aufgrund leichter bis schwerer Hirnleistungsstörungen/Demenz, physischer oder CHF 740. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 870. für Nichtmitglieder psychischer Belastungssituationen Umgang mit Menschen in einer Sinnkrise; Suizidalität Kommunikationsregeln, Gestalten eines Beratungsgesprächs für und bis spätestens Handlungsstrategien bei herausforderndem Verhalten Aggression: Ursachen, Prävention, Umgang Nähe und Distanz, eigene Haltung

4 Seite 7 Seite Geriatrische Situationen Modul 2 Als Fachperson sind Sie verantwortlich für die situationsgerechte Pflege und ressourcenorientierte Betreuung von älteren Menschen, die Unterstützung benötigen. Sie fördern deren Lebensqualität und Autonomie und setzen sich für eine konstruktive Zusammenarbeit mit Angehörigen und anderen Berufsgruppen ein. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, benötigen Sie ein fundiertes Wissen zu Multimor bidität und geriatrischen Erkrankungen. Häufige Krankheiten im Alter Multimorbidität Pharmakotherapie Ältere Menschen sind oft von mehreren Krankheiten betroffen. Diese Multimorbidität erfordert von den Pflegenden vertiefte geriatrische Fachkenntnisse. Durch die Kenntnisse der häufigsten Erkrankungen von alten Menschen und dem Verstehen der Pathophysiologie sind Sie fähig, kritische Zustandsveränderungen wahrzunehmen, einzuschätzen und situationsgerechte Handlungen einzuleiten. Sie wirken aktiv beim Pflege- und Behandlungsprozess mit und fördern Geriatrische Pflege- und Betreuungssituationen die Kommunikation unter den Beteiligten. Sie erkennen Zusammenhänge zwischen dem Verhalten von Bewohner/-innen sowie den prägenden Werten und Normen der Gesellschaft des 20. Jh. und ziehen Konsequenzen für Ihr Handeln. Angehörige beziehen Sie aktiv in den Betreuungsprozess mit ein. Sie können geriatrische Problemstellungen professionell einschätzen, ziel- und ressourcenorientiert handeln und die Wirkung überprüfen. Ausgehend von Fallbeispielen werden besprochen: wichtige Aspekte von geriatrischen Krankheitsbildern und aktuelle Behandlungen (Delir, Demenz, Herzinsuffizienz, arterielle Hypertonie, tiefe Venenthrombose, Lungenembolie, PAVK, Pneumonie, COPD, Parkinson- Syndrom, CVI, Niereninsuffizienz, Harnwegsinfekt, Diabetes mellitus, Obstipation, Sturz) Multimorbidität gegenseitige Beeinflussung von verschiedenen Krankheiten, Gesellschaftliche Altersbilder und ihre Auswirkungen spezielle Problemstellungen Gerontologische Hauptströmungen Medikation im Alter was ist anders, was ist speziell? Biografie: Wertvorstellungen, Sitten/Brauchtum, gesellschaftliche und politische spezielle geriatrische Situationen: Komplikationen, unerwartete Ereignisse Ereignisse im 20. Jh. und ihre Bedeutung für die Betreuung Verschiedene Ziele und Ansätze der Biografiearbeit Beziehungsgestaltung zu Bewohner/-innen und Angehörigen 7./8./14./ /23./ / Tage Uhr Einschätzung und Massnahmen bei geriatrischen Problemstellungen, wie z. B. Hör- und Sehprobleme, Umgang mit den neusten Zahnimplantaten CHF 2'220. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 2'460. für Nichtmitglieder Brigitte Zaugg, dipl. Pflegefachfrau, dipl. Erwachsenenbildnerin AEB, Executive Master in Gerontologie Fachhochschule Bern Sie schliessen das Modul mit einem ab. Do/Fr, 25./ Di/Do, 13./ Tage Uhr Dr. med. Ernst Keller, Facharzt Innere Medizin, Geriatrie FMH CHF 990. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 1'130. für Nichtmitglieder für bis spätestens für bis spätestens

5 Seite 9 Seite Palliative Situationen Modul 3 Sie streben in interdisziplinärer Zusammenarbeit die Umsetzung des Konzepts Palliative Care an. Diese will mit einem umfassenden Ansatz eine möglichst hohe Lebensqualität für den betroffenen Menschen erhalten. Zudem will sie eine optimale Symptomlinderung und den Menschen und seine Bezugspersonen bis zu seinem Lebensende begleiten. Palliative Care Sie sind fähig, die Gesamtsituation eines leidenden Menschen zu erfassen und entsprechende Konsequenzen für die Pflege und Betreuung zu ziehen und umzusetzen. Dabei berücksichtigen Sie die Ressourcen, die Lebensqualität sowie den Einbezug des sozialen Umfelds. Sie sind in der Lage, aus einer Grundhaltung der Empathie und Wertschätzung situationsgerecht zu kommunizieren. Ethische Fragen Grundsätze der Palliative Care Sie reflektieren Ihre Werthaltungen, erkennen ethische Fragestellungen, Probleme und Dilemmata in der Langzeitpflege und analysieren diese mittels ethischer Prinzipien. Dabei berücksichtigen Sie die Menschenwürde und den Einschätzung der Situation/Linderung von belastenden Symptomen Chronische Schmerzen, Schmerzmanagement, WHO-Schmerzkonzept Der Abschiedsprozess, Krise, Verlust, Trauer Autonomieanspruch von abhängigen Personen. Kommunikation mit leidenden Menschen und deren Angehörigen In interdisziplinärer Zusammenarbeit beteiligen Sie sich aktiv am Prozess der ethischen Entscheidungsfindung. Umgang mit eigenen Gefühlen zu Sterben und Tod Spannungsfeld zwischen Autonomieanspruch, Selbständigkeit und Di/Mi, 23./ Do/Fr, 22./ Tage Uhr Abhängigkeit im Alter Ethische Fragen bei der Betreuung schwerkranker, sterbender Menschen Prozess der ethischen Entscheidungsfindung CHF 990. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 1'130. für Nichtmitglieder Erwachsenenschutzrecht Verschiedene Patientenverfügungen und deren Bedeutung Sie schliessen das gesamte Modul mit einem ab. Do/Fr, 20./ Mo, Tage Uhr Ursula Zimmermann, dipl. Pflegefachfrau, MAS Palliative Care, Ausbildnerin CHF 740. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 870. für Nichtmitglieder für und bis spätestens

6 Seite 11 Seite Pflegeprozess Modul 4 Als Fachperson sind Sie mitverantwortlich für die professionelle Gestaltung des Pflegeprozesses. Dies ist eine systematische Arbeitsmethode zur Erfassung, Planung, Umsetzung und Evaluation pflegerischer Massnahmen. Das eigene betriebliche Pflege- und Betreuungskonzept Relevante Konzepte im Langzeitbereich, insbesondere im eigenen Betrieb Überprüfung der Wirkung von Pflegemassnahmen Reflektieren von Einstufungen in die aktuelle Pflegeaufwandgruppe gemäss dem im Betrieb eingesetzten Erfassungsinstrument (RAI/BESA) EDV-gestützte Dokumentations- und Datenverarbeitungssysteme Pflegeprozess und Pflegediagnostik Sie wenden den Pflegeprozess in seiner Systematik an und kennen Ihre Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten darin. Do/Fr, 14./ Mo/Di, 4./ Tage Uhr Sie unterstützen die dipl. Pflegefachpersonen bei der Festlegung der Ziele und bringen aktiv Vorschläge zur Anpassung der Pflegeplanung ein. Fachgespräche: Mo/Di, 18./ die genaue Zeit pro Teilnehmer/-in wird im Kurs festgelegt Der Pflegeprozess exemplarisch und in Bezug zu Ihrem Arbeitsalltag Pflegediagnosen im Langzeitbereich Sie schliessen das gesamte Modul mit einer mündlichen Präsentation einer Praxissituation und anschliessendem Fachgespräch ab. Die Systematik der Pflegebedarfssysteme RAI/BESA Datum Mo/Di, 12./ Mi, Tage Uhr Deborah Nyffenegger, dipl. Pflegefachfrau Höfa I, RAI-Supervisorin, QM-Verantwortliche in einem Alterszentrum CHF 790. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 920. für Nichtmitglieder CHF 1'080. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 1'180. für Nichtmitgliederr bis spätestens bis spätestens Konzepte, Pflegestandards, Dokumentationssysteme, Qualitätssicherung Sie sind in der Lage, Konzepte, Pflegestandards und Pflegediagnosen im Bereich der Langzeitpflege gezielt einzusetzen und anzuwenden. Sie sind fähig, zielgerichtete Massnahmen einzusetzen, zu dokumentieren, zu evaluieren und zu reflektieren. Die an der Pflege und Betreuung beteiligten Berufsgruppen informieren Sie über die geplanten Massnahmen und sind mitverantwortlich für deren Erfassung und Abrechnung.

7 Seite 13 Seite Planung und Organisation Modul 5 Sie übernehmen die Tagesverantwortung, planen und organisieren die täglichen Aufgaben im pflegerischen und betreuerischen Bereich und setzen die zugeteilten Mitarbeitenden entsprechend ihren Kompetenzen ein. Sie schliessen das Modul mit einer Projektarbeit zu einem ausgewählten Thema ab. Mi/Do/Fr, 12./13./ Do/Fr, 10./ Tage Uhr Sie sind in der Lage, die Rolle der Tagesverantwortlichen zu übernehmen. Dabei berücksichtigen Sie grundsätzliche Aufgaben, Verantwortung und Kompetenzen, die Vorgaben der Pflegeplanung sowie die zur Verfügung Besprechung Projektskizze: Mi/Do/Fr, 23./24./ Uhr je ½-Klasse stehenden Personalressourcen. Sie sind fähig, konstruktiv zu kommunizieren, aktiv zu einer guten Teamkultur Projektpräsentationen: Mo/Di, 29./ Mi, ½ Tag die genaue Präsentationszeit wird im Kurs festgelegt und zu einer wirksamen interprofessionellen Zusammenarbeit beizutragen. Im Rahmen Ihrer Kompetenzen instruieren und beraten Sie Bewohner/-innen, deren Angehörige sowie Mitarbeitende bei der Lösung von Pflege- und CHF 1'640. für vbb-mitglieder und deren Mitarbeitende CHF 1'800. für Nichtmitglieder Betreuungsproblemen. Sie stellen die Qualität und die Dokumentation der geleisteten Arbeit sowie den bis spätestens Informationsfluss in Ihrem Bereich und zu Vorgesetzten sicher. Sie erläutern die Möglichkeiten und Grenzen eines Projektes und sind in der Lage, ein überschaubares Projekt in Ihrem Arbeitsbereich zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Organisation und Arbeitsplanung Skill- und Grademix Die Kompetenz des Anleitens, Delegierens und Kontrollierens Gruppenprozesse und eigene Rolle Konstruktive Kommunikation, schwierige Situationen und Konflikte Einführung in die Projektarbeit (Projektorganisation, Projektphasen etc.) Planung, Durchführung und Evaluation eines persönlichen Projektes im Praxisfeld Beratung und Anleitung, Grenzen und Möglichkeiten von Interventionen René Hadorn, dipl. Pflegefachmann Psychiatrie, Erwachsenenbildner HF, Supervisor und Coach BSO Kathrin Wittwer, Pflegefachfrau HF, Berufsbildnerin in einer Langzeitpflegeinstitution, Dozentin LTT, Prüfungsexpertin FAGE