Kontaktstudiengang. Palliative Care Pädiatrie. Eine Kooperation

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1 Kontaktstudiengang Palliative Care Pädiatrie G e m ä s s d e n A n f o r d e r u n g e n f ü r F a c h - u n d F ü h r u n g s k r ä f t e i n H o s p i z e n u n d e n t s p r e c h e n d d e n R i c h t l i n i e n z u r We i t e r b i l d u n g d e r B u n d e s ä r z t e k a m m e r A n r e c h n u n g ü b e r C r e d i t p o i n t s a u f d a s M a s t e r s t u d i u m ( U n i v e r s i t ä t s l e h r g a n g P a l l i a t i v e C a r e / M A S ) a n d e r A l p e n - A d r i a - U n i v e r s i t ä t K l a g e n f u r t / W i e n / G r a z, A b t e i l u n g P a l l i a t i v e C a r e u n d O r g a n i s a t i o n s e t h i k i n W i e n Eine Kooperation Institut für Weiterbildung an der Evangelischen Hochschule e.v.

2 2 Kontaktstudiengang Palliative Care Pädiatrie Ziele und Themenschwerpunkte P alliative Care ist ein Handlungsansatz aus der Hospizbewegung, in dessen Zentrum die fürsorgende und ganzheitliche Zuwendung zu schwerst kranken Menschen steht. Damit ist sowohl der kranke Mensch als auch sein persönliches Umfeld im Fokus des professionellen Handelns. Medizinische wie psychische, soziale und spirituelle Aspekte fließen in die ganzheitliche Betrachtung ein. Palliative Care will die bestmögliche Lebensqualität für Betroffene und deren Angehörige erreichen. Ein Kind, das von einer lebensbegrenzenden Erkrankung betroffen ist, benötigt in besonderer Weise ganzheitliche Fürsorge für seine körperlichen, seelischen, sozialen und spirituellen Belange, die sich von denen Erwachsener unterscheiden. Das Ziel von Pädiatrischer Palliative Care ist daher, die höchstmögliche Lebensqualität für das lebensverkürzend erkrankte Kind zu ermöglichen und dessen Familie umfassend zu unterstützen. Auf diese Anforderungen ist der Kontaktstudiengang Palliative Care Pädiatrie ausgelegt. Sechs thematischen Schwerpunkte stehen im Fokus der Weiterbildung: 1. Physische Aspekte wie Krankheitsbilder, Schmerz, Schmerztherapie, Symptomkontrolle, chronische Erkrankungen 2. Psychische Aspekte wie entwicklungspsychologische Erkenntnisse, Bedeutung von Krisen, Umgang mit chronischen Erkrankungen, Trauer, Burn-out-Prophylaxe 3. Psychosoziale Aspekte in Bezug auf Familiensysteme, Peers, familienorientierte Versorgung, Empowerment, multiprofessionelle Team 4. Spirituelle und ethische Aspekte wie z. B. ethische Entscheidungsfindungen, Hoffnung und Akzeptanz, Dilemmata 5. Rechtliche und gesundheitspolitische Aspekte wie z.b. Patientenverfügung bei Kindern, spezialisierte pädiatrische Palliativversorgung, Strukturen und Organisation der pädiatrischen Palliativversorgung 6. Methodische und arbeitsfeldspezifische Aspekte Supervision, Fallbearbeitung, systemisches Arbeiten, arbeitsfeldspezifische Methoden- und gruppenpädagogische Kompetenz

3 3 D er Kontaktstudiengang qualifiziert pädiatrische Fachkräfte aus Medizin (Kinderarzt/in), psychosozialen Tätigkeitsfeldern und der Pflege für die besonderen Anforderungen in der Kinderpalliativversorgung. Der Kontaktstudiengang richtet sich nach den Inhalten des Curriculums der Vestischen Kinder- und Jugendklinik Datteln der Universität Witten/Herdecke. Das Curriculum entspricht den Anforderungen für Fach- und Führungskräfte in Hospizen ( 39a SGB V Abs. 1 und 2) und den Richtlinien zur Weiterbildungsordnung der Bundesärztekammer). Bei der Landesärztekammer Baden-Württemberg ist der Kontaktstudiengang Palliative Care Pädiatrie als Weiterbildung anerkannt. Die Teilnehmenden erwerben im Rahmen des Kontaktstudiums grundlegende Kenntnisse in der pädiatrischen Palliativversorgung. Dabei spielt die eigene Reflektion, die Erfahrung der Arbeit im multiprofessionellen Team und die Umsetzung von Erlerntem während der Praxis eine entscheidende Rolle. Der Kontaktstudiengang wird supervisorisch begleitet. Das Erlernte umfasst somit nicht nur die Theorie, die mit einer Vielfalt an Methoden vermittelt wird, sondern vor allem auch den gruppendynamischen Effekt einer multiprofessionellen Zusammenarbeit. Zielgruppe Der Kontaktstudiengang richtet sich an pädiatrische Pflegekräfte, an Fachkräfte aus den Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit, Psychologie, Medizin (Kinderarzt/in), Theologie und Pädagogik in pädiatrischen Arbeitsfeldern und der Gesundheitsversorgung für Kinder und Jugendliche. Curriculare Inhalte: Palliativversorgung von lebensbegrenz erkrankten Kindern und Jugendlichen Entwicklungspsychologie Kulturelle und soziale Bezügen gesunder Kinder Psychosoziale und spirituelle Aspekte in der Palliativversorgung Physische Sichtweise der Erkrankung, Behandlung und Pflege Ethische Grundlagen in der Palliativversorgung Multiprofessionelle interdisziplinäre Teamarbeit Professionalität in der Palliativversorgung Gesundheits- und berufspolitische Aspekte Rechtliche und organisatorische Aspekte und Rahmenbedingungen Methodik und Supervision

4 4 Stundenumfang Der Kontaktstudiengang umfasst insgesamt 200 Stunden, die sich in 160 Präsenzstunden und 40 Stunden für die Ausarbeitung einer Abschlussarbeit gliedern. Der Kontaktstudiengang umfasst acht Module mit begleitendem Eigenstudium. Er endet mit dem Abschlusspräsentationstag; das jährliche Palliative Care Symposium des Instituts für Weiterbildung an der Evangelischen Hochschule e.v. Freiburg ist integraler Bestandteil. Regionale Lerngruppen Die TeilnehmerInnen arbeiten während des Kontaktstudiums in regionalen Lerngruppen. Termine Veranstaltungsort Waldhof e. V. Akademie für Weiterbildung Im Waldhof Freiburg i. Br. Telefon: Zeitrahmen (mit Pausen) donnerstags bis Uhr freitags 9.00 bis Uhr samstags 9.00 bis Uhr

5 5 Abschluss / Zertifizierung Ein Zertifikat wird verliehen aufgrund der regelmäßigen Teilnahme an den Präsenzmodulen, der eigenständigen schriftlichen Bearbeitung eines relevanten Themas zu Palliative Care Pädiatrie verbunden mit einer Einzel- oder Gruppenpräsentation. Eine Anrechnung auf das Masterstudium (Universitätslehrgang Palliative Care / MAS) an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt/Wien/Graz, Abteilung Palliative Care und Organisationsethik in Wien ist möglich. Studiengangsleitung Prof. Dr. Thomas Klie Institut für Weiterbildung an der Evangelischen Hochschule Freiburg e.v. Bugginger Str Freiburg i. Br. Prof. Dr. Charlotte Niemeyer Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin am Universitätsklinikum Freiburg i. Br. Mathildenstraße 1 D Freiburg Dipl. Sozialpädagogin Sabine Kraft Bundesverband Kinderhospiz e.v. Antoniterstr. 13 D Freiburg i. Br. Kursbegleitung Marieluise Schindler, Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin Institut für Weiterbildung an der Evangelischen Hochschule Freiburg e.v.

6 Kosten Die Studiengebühr beträgt insgesamt EUR 2.076,00. einschließliche der Seminarunterlagen, des Mittagessens sowie Pausengetränken an den Unterrichtstagen. Teilzahlungen (max. 4 Raten) sind nach Absprache möglich. Übernachtungs- und übrige Verpflegungskosten sind nicht inbegriffen. Anmeldung und Information Bundesverband Kinderhospiz e.v. Antoniterstr. 13 D Freiburg i. Br. Tel.: oder +49 (0) Fax: oder +49 (0) fortbildung@bundesverband-kinderhospiz.de Diese Weiterbildung wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union gefördert. Nähere Informationen dazu erhalten Sie unter: