Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lange und kurze Selbstlaute. Das komplette Material finden Sie hier:

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lange und kurze Selbstlaute Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 3.-4. Schuljahr Gisela Lemcke Lange & kurze Selbstlaute fühlt - füllt Ratte - raten Kehle - Kelle ihm - im ihnen - innen Bei dem R a tt e spiel geht es um glückliche Hausraten.

3 Lange & kurze Selbstlaute Optisch-phonologisches Rechtschreibtraining 3. Digitalauflage 2017 Kohl-Verlag, Kerpen 2014 Alle Rechte vorbehalten. Inhalt: Gisela Lemcke Coverbild: Romolo Tavani Grafik & Satz: Kohl-Verlag Bestell-Nr. P ISBN: Kohl-Verlag, Kerpen Alle Rechte vorbehalten. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages ( 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages eingescannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich gemacht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen: - Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts. - Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden. - Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.b. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten. Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädagogischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des eigenen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen. Kohl-Verlag, Kerpen 2017 Seite 2

4 Inhalt Seite Vorwort & Anleitung 4 Wortbildtraining im, ihn - in, ihm - Saat, Riff - rief, satt - den, irren - denn, ihren - Stiel, wenn - still, wen - Bahn, Hütte - Bann, Hüte - Lied, muss - litt, Mus - Staat, Herr - Wall, Aale - Ratte, lahm, satt - ihnen, Kamm, Beet - kann, Floß, hasse - Miete, Stall, Höhle - Kelle, Gase, sperr - Fühler, missen, zehren - bieten, schoss, Haken - blasse, fehlen, lassen - Schrott, spucke, schliff - ritten, Qualen, stillt Kontrollliste 29 Diktattexte Die Lösungen LANGE & KURZE SELBSTLAUTE Optisch-phonologisches Rechtschreibtraining Bestell-Nr. P Seite 3

5 Vorwort & Anleitung Liebe Kolleginnen und Kollegen, das vorliegende Werk widmet sich dem optisch-phonologischen Training der Selbstlaute. Es beinhaltet Trainingseinheiten zur Unterscheidung langer und kurzer Vokale und übt die Rechtschreibung über Gehör und Auge. Der Schüler fühlt sein Glas mit Cola und füllt sich wohl. Das Werk ist unterteilt in zwei große Blöcke. Im ersten Teil des Werkes werden Wortbilder über die optische Einspeicherung von Wörtern mit langen und kurzen Vokalen oder Selbstlauten (a, e, i, o, u, ä, ö, ü) trainiert. Nur diese Laute kann man lang oder kurz sprechen. Es werden immer vier Begriffe als Block zusammengefasst. In jeder Übung stehen fünf Blöcke nebeneinander, so dass insgesamt 20 Begriffe pro Übungseinheit vorhanden sind. Der Schüler kann nun die angegebenen Begriffe suchen und deren Anzahl im Kästchen rechts neben der Übung eintragen. Zusätzlich zur Rechtschreibung können die unterschiedliche Aussprache, die Arbeitsrichtung und das Arbeitstempo trainiert werden. Hierzu wurde eine Kontrollliste eingefügt. In dieser Liste kann der Schüler seine Übungsfortschritte festhalten. Frau Thumbach bittet ihrem Enkel einen Kaffee an und bietet ihn Platz zu nehmen. Der zweite Teil des Werkes widmet sich dem Leseverständnis in Fehlertexten. Zur Verfügung stehen elf Kurztexte, in denen mehrere Rechtschreibfehler eingebaut sind. Neben der Überschrift steht die Anzahl der zu findenden Fehler in einer Klammer. Bei den Fehlern handelt es sich um bewusst vertauschte Begriffe mit langen oder kurzen Selbstlauten. Der Schüler sollte die fehlerhaften Begriffe markieren und korrigieren. Die Kurztexte eignen sich auch hervorragend als Rechtschreibübung und können daher im Selbsttraining oder mit der ganzen Klasse als Diktate geübt werden. Eine fehlerhafte Rechtschreibung im Erwachsenenalter ist äußerst unangenehm und hinderlich im Alltag und vor allem im Beruf. Durch das laute Lesen von Texten kann die Rechtschreibung über Ohr und Auge trainiert werden. Dieses Werk dient dazu, dem Lernenden zu verdeutlichen, dass Rechtschreibung ohne Mitdenken nicht möglich ist. Viel Freude und Erfolg beim Einsatz der vorliegenden Kopiervorlagen wünschen Ihnen der Kohl-Verlag und Gisela Lemcke LANGE & KURZE SELBSTLAUTE Optisch-phonologisches Rechtschreibtraining Bestell-Nr. P Seite 4

6 1 Wortbildtraining Streiche in einem Arbeitsgang: im, ihn Name:! Arbeite in Leserichtung! Datum: Hüte Lied wenn Hütte wen ihn Bann wenn im ihn irren wen den ihren muss litt im Mus denn ihm 4 im still Stiel ihn Riff Bann ihn im ihren Mus ihn rief denn den im im im ihm ihn litt 9 im Hüte ihn ihn ihn im im im im denn ihn ihn ihn ihren im Riff ihn Bahn rief wenn den Stiel wen im Hütte ihn Bann Saat ihren ihn Mus im ihn still im ihn ihn ihn ihn im ihn Hütte ihn ihn im denn wenn Lied ihn im ihn im im im ihn wen den im ihn ihn den Mus im in satt Riff wen ihm litt Lied ihn rief Lied still den Saat Stiel muss Riff im rief Hüte Stiel satt Riff satt ihren Saat Bann Bahn muss Lied wenn Mus den litt still denn ihren Lied ihm ihn Stiel Bahn im irren im Hütte ihn im still in ihn im satt muss wen Riff im im muss im ihn im in ihn ihn ihn still im Saat Hütte im ihm Mus ihn ihn satt Hüte wen LANGE & KURZE SELBSTLAUTE Optisch-phonologisches Rechtschreibtraining Bestell-Nr. P Arbeitszeit: Fehler: Seite 5

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