I N F O R M A T I O N

Transkript

1 I N F O R M A T I O N zur Pressekonferenz mit Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer am 27. Mai 2008 zum Thema "Musische Bildung von Anfang an" - Neue Projekte und Initiativen der oö. Landesmusikschulen Weitere Gesprächsteilnehmer: Karl Geroldinger, Direktor des Oö. Landesmusikschulwerkes Konsulent Walter Rescheneder, Landesmusikdirektor

2 Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer 2 Musische Bildung von Anfang an Neue Projekte und Initiativen der oö. Landesmusikschulen Es gibt keine menschliche Kultur ohne Musik und Tanz. Das Lernen in den Musikschulen ist prägend für den Umgang mit musischer Bildung: spieltechnisches und tänzerisches Können, Einsichten in Stile und/oder Werke, persönlicher Ton der Stimme oder auf dem Instrument, Ausdruckskraft und Erfindungsreichtum, Freude am Musizieren und Tanzen und der musikalischen Kommunikation dafür wird in den Musikschulen die Grundlage gelegt. Musische (Aus-)Bildung hat ganz konkrete Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung: - Eine Bildung von Körper, Geist und Seele, das Erleben von Emotionen und die Schulung von Empathie durch Freude am praktischen Tun und künstlerischen Erleben steigern die Lebensqualität. Vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten zu kennen, sowie sprachliche und musikalische Ausdrucksfähigkeit zu schulen führt ebenso wie der Aufbau von Selbstbewusstsein durch öffentliche Auftritte zu großer individueller Handlungskompetenz. Musische Bildung fördert kreative Lösungsansätze und konstruktives Agieren und Denken in größeren Zusammenhängen. Musische Bildung erweitert den geistigen Horizont. - Wer singen, tanzen oder musizieren lernt, der bildet nicht nur spezielle Fähigkeiten aus, dessen Persönlichkeit wird auch insgesamt reicher: Er schult seine Sinne, entwickelt ein besonderes Körperbewusstsein, bildet Geschmack und Schönheitsempfinden, wird empfindsamer und ausdrucksstärker, lernt das kreative Wagnis schätzen und entwickelt seine Fantasie.

3 Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer 3 - Da künstlerisches Lernen auch mit Bemühen und Anstrengung verbunden ist und ohne Selbstdisziplin und Konzentration kaum zu Erfolgen führt, sind damit auch positive Auswirkungen auf Motiviertheit und Zielstrebigkeit im täglichen Handeln verbunden. - Musikschulen entwickeln jene sozialen Bindekräfte wie Aufeinander zu hören und Rücksicht zu nehmen, die beim gemeinsamen Tanzen, Musizieren und Singen im Tanzensemble, Chor, Band oder Orchester, in der Familie oder im musischen Leben der Gemeinde entstehen. - Musikschulen sorgen zudem für qualifizierten Nachwuchs in den verschiedenen "Musikkulturen", von der Kirchenmusik über die Blasmusik bis hin zum Chorwesen, oder zu Jazz, Rock oder Pop. - Aktives Musizieren fordert ein sorgfältiges Zuhören, fördert die Freude an Musik und lässt diese als Bereicherung erfahren. Musikschüler werden daher auch zu differenzierenden Musikhörern, Konzert- und Theaterbesuchern. Musische (Aus-)Bildung bereitet daher den Boden für ein erweitertes Kulturverständnis. Diese umfassende Bedeutung musischer Bildung wird auch von den Oberösterreichern und Oberösterreicherinnen so gesehen, das hat die aktuelle OÖ. Kulturstudie ergeben. Auf die Frage nach den Anforderungen an Musikschulen haben 85 % der Menschen mit "dass junge Menschen Freude an der Musik finden" geantwortet, 74 % mit "dass es für junge Menschen eine sinnvolle und kreative Beschäftigung gibt", 65 % "dass die Gemeinschaftsfähigkeit junger Menschen gefördert wird" und 62 % "dass die Musikausbildung zur Persönlichkeitsbildung beiträgt". (Ergebnisse der OÖ. Kulturstudie 2007, durchgeführt vom market-institut, repräsentativ für die oö. Bevölkerung ab 15 Jahren).

4 Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer 4 Daten und Fakten zu den oö. Landesmusikschulen im Schuljahr 2007/08 68 Hauptanstalten, 83 Zweigstellen Schülerinnen und Schüler (inkl. Musikschule der Stadt Linz) aktive Lehrerinnen und Lehrer (inkl. Musikschule der Stadt Linz) Schüler der Landesmusikschulen nach Altersgruppen (ohne Musikschule der Stadt Linz) Anzahl der Schüler/innen unter Jahre Jahre Jahre Jahre älter als 24 Besondere neue Projekte der oö. Landesmusikschulen "Von Anfang an" ein pränatales Projekt Seit Beginn des Schuljahres 2007/08 bietet die Landesmusikschule Kirchdorf/Krems werdenden Eltern die Möglichkeit, in der Vorbereitung auf die Geburt ihres Kindes einen musikalischen Akzent zu setzen. Ohne Perfektionsanspruch, aber mit einem vielseitigen Angebot möchte dieser Kurs eine musikalische Brücke zum ungeborenen Kind schlagen. Stimme und Atmung kommen beim Erlernen verschiedener Atemtechniken, bei Stimmimprovisationen und dem Singen von Liedern aus verschiedenen

5 Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer 5 Kulturkreisen zum Einsatz. Besondere Instrumente, das Hören von Musik, freies Bewegen, einfache Kreistänze und Bodypercussion runden dieses Angebot ab. Nach der Geburt besteht die Möglichkeit, mit dem Baby den Musikgarten in altersgerechten Gruppen zu besuchen. Projekt Musik & Literatur Die Oö. Landesmusikschulen haben mit den Angeboten "Tanz und Bewegung", "Klang und Farbe", mit der "MusicalTheaterAusbildung" und mit "Musik & Medien" wichtige Verbindungen von Musik zu anderen Künsten geschaffen. In all diesen Angeboten werden die kreativen Kräfte der Schülerinnen und Schüler besonders gefördert. Mit dem neuen Projekt "Musik & Literatur" wurde nun begonnen, literarisch begabte Kinder und Jugendliche speziell zu fördern. In Kooperation mit dem Projekt "Kreatives Schreiben" des Bundesgymnasiums Schärding entsteht noch vor dem Sommer ein Hörbuch, ausschließlich mit Gedichten von Kindern und extra dafür komponierter Zwischentextmusik, die von Musikschülerinnen und schülern eingespielt wird. Geplant ist, dass in Zukunft jährlich derartige Schwerpunkte gesetzt werden. Projekt Musik & Liturgie Musik im Kirchenraum hatte in der europäischen Musiziertradition seit jeher einen großen Stellenwert und ist aus der Musikgeschichte nicht wegzudenken. Das Projekt "Musik und Liturgie" beschäftigt sich mit dieser Thematik und will erreichen, dass die örtliche Kirchenmusik wieder mehr Bedeutung erlangt. Landesmusikschulen vor Ort können hier eine gute Aufbauarbeit leisten, wenn sich Lehrkräfte und Schüler an diesem Projekt auf freiwilliger Basis beteiligen. Derzeit wird die Auswertung der bereits bestehenden Aktivitäten der Oö. Landesmusikschulen im Kirchenmusikbereich vorgenommen; in Folge sind weitere Schritte mit dem Referat für Kirchenmusik der Diözese Linz und dem Landeskantor der Evangelischen Kirche Oberösterreichs geplant. Damit helfen

6 Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer 6 die Landesmusikschulen, dass verwaiste Organistenstellen wieder besetzt werden können, dass die instrumentale und vokale Gestaltung von Messfeiern vielfältiger wird und die Musik dabei aber den liturgischen Ansprüche entspricht. Erwachsene in Musikschulen Die Oö. Landesmusikschulen geben allen musikalisch und künstlerisch interessierten Menschen eine Chance. So finden auch Erwachsene entsprechende Angebote zur Vertiefung ihrer bereits vorhandenen musikalischen Kenntnisse und Fähigkeiten, aber beispielsweise auch zur professionell begleiteten Erstbegegnung mit einem Musikinstrument. Mehr als erwachsene Musikschüler werden derzeit an Oö. Landesmusikschulen unterrichtet, wobei rund 1/4 davon älter als 50 Jahre ist. Die Oö. Landesmusikschulen geben den Erwachsenen als maßgebliche Multiplikatoren einer musisch-künstlerischen Grundhaltung bewusst eine Chance, im Gegensatz zu Wien etwa, wo seit kurzem Erwachsenen der Besuch einer Musikschule verwehrt wird. Erwachsene haben aber ein etwas höheres Schulgeld als Kinder und Jugendliche zu bezahlen. Neue Form der Kapellmeisterausbildung Der erfolgreiche Ausbildungsplan "Kapellmeister-Ausbildung" wurde in Zusammenarbeit mit dem Oö. Blasmusikverband weiterentwickelt. Mit dem neuen Schuljahr 2008/09 beginnt das neue vierjährige Ausbildungsangebot. Die ersten beiden Jahre verstärken als "Basiskurs" insbesondere die Kompetenz der Dirigenten der Jugendblasorchester und der Registerführer. In diesem Bereich wird enormes Zukunftspotenzial für die weitere Qualitätsentwicklung geortet. Auf den Basiskurs folgt der ebenfalls zweijährige Lehrgang "Ensembleleitung Blasorchester", der als Weiterbildung und zur Vertiefung der bisherigen Kenntnisse vor allem die Absolventen der bisherigen Kapellmeisterkurse, Musikschullehrer, Studenten und weitere Interessierte mit entsprechender Vorbildung ansprechen soll.

7 Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer 7 Der musikalische Sommer der Landesmusikschulen Die Oö. Landesmusikschulen sind Veranstaltungsorte und Mitgestalter vielfältiger Musikkurse und Musik-Erlebniswochen in den Sommerferien, an denen hunderte junge Musikantinnen und Musikanten insbesondere das Gemeinschaftsspiel pflegen: - Sommer-Orchesterwochen: mehr als 600 Jugendliche haben im Sommer die Möglichkeit, an den oö. Jugendorchesterwochen teilzunehmen. Die Wochen, die in allen Regionen des Landes angeboten werden, bieten für Musikerinnen und Musiker ab acht Jahren Gelegenheit zum gemeinsamen Musikzieren. Nähere Informationen: - OÖ. "Land"-Streicherwoche (1. bis 5. September 2008): in Zusammenarbeit mit der Streichervereinigung in der letzten Ferienwoche; bietet die Gelegenheit, Erfahrung im Orchesterspiel zu sammeln, aber auch ein umfangreiches Sport- und Freizeitangebot zu genießen. Nähere Informationen: - Kammermusikwoche Wels (15. bis 19. Juli 2008): ein Kammermusikkurs für Streicher und Pianisten von acht bis zwanzig Jahren aller Leistungsstufen. Kammermusik vom Duo bis zum Streichquartett wird erarbeitet, ausgleichende Übungen für "gesundes" Musizieren ergänzen das Programm. Nähere Informationen: Landesmusikdirektion/Oö. Landesmusikschulwerk, Tel.: ( ) Meisterkurse für Musikschüler/innen ab dem Niveau der 2. Übertrittsprüfung sowie Workshops für Musiklehrer/innen, z.b. unter der Leitung von Prof. Lynn Blakeslee (seit 1988 Professur an der Eastman School of Music in Rochester) ab 15. Juli 2008 in Wels. Nähere

8 Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer 8 Informationen: Landesmusikdirektion/Oö. Landesmusikschulwerk, Tel.: ( ) Und im Herbst: von 2. bis zum 5. Oktober 2008 findet in Ried/Innkreis wieder die "Music Austria Musikmesse Ried" statt. Das Kongressthema heuer: Der Mensch ist Musik.