Holger Walther, Abi, was nun? Das richtige Studium finden
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- Wilfried Weiss
- vor 6 Jahren
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1 Zusatzmaterialien zum UTB-Band Holger Walther, Abi, was nun? Das richtige Studium finden bereitgestellt über Das Abi in der Tasche und was nun? Tausende von Schülern stellen sich diese Frage jedes Jahr aufs Neue. Schließlich ist die Auswahl an Studienfächern riesig. Dieses Buch verliert sich nicht in der Vielzahl der Studiengänge, sondern vermittelt eine sinnvolle Methode zur richtigen Studienwahl. Dabei steht eine Selbstanalyse der eigenen Fähigkeiten, Interessen und Werte im Mittelpunkt - mit Fragebögen, Checklisten und persönlichen Aufgabenstellungen. Am Ende des Buches bietet ein Serviceteil wertvolle Informationen über Kennenlern-Angebote an Hochschulen, Hochschularten und Studienabschlüsse. Ein Glossar erklärt zudem typische Hochschulbegriffe, die Sie auf der Suche nach dem richtigen Studium unbedingt kennen sollten. Die Zusatzmaterialien wurden vom Autor / der Autorin / den Autoren zur Verfügung gestellt und sind genau auf den Inhalt des Werkes abgestimmt. Nutzung und Copyright Die Nutzung der Materialien für eigene Studienzwecke ist kostenlos, das Copyright liegt bei den Autoren bzw. beim Verlag. Eine Weiterverbreitung gleich in welcher Form ist nur mit schriftlicher Genehmigung der UTB GmbH Stuttgart gestattet. Diese und viele weitere kostenlose Zusatzmaterialien finden Sie unter Kostenlose Tipps zum wissenschaftlichen Arbeiten für alle Fächer gibt s auf unserem Studi-Portal unter UTB auf Twitter UTB auf Facebook Das Studiertier auf Facebook UTB auf Google + UTB GmbH Industriestr Stuttgart Fax 07 11/ bestellungen@utb.de
2 Der Studienwahlbogen Welche Probleme Welche Fächer und Berufe sprechen mich an? Was kann ich gut? Weitere Infoquellen Was tue ich gerne? Ziele und Wertvorstellungen
3 Der Bewertungsbogen Gruppen von Konsequenzen Alternative eintreten Wie wünschenswert ist diese Konsequenz für mich wünschenswert wünschenswert egal unerwünscht unerwünscht Wie schätze ich die Wahrscheinlichkeit ein, mit der diese Konsequenz eintritt 95% 75% 50% 25% 5% halb-halb un un Mein erwarteter Nutzen bei den einzelnen Konsequenzen: Erwünschtheit mal Wahrscheinlichkeit (+) ( ) Vor- und Nachteile, die für mich durch die Wahl dieser Alternative eintreten Vor- und Nachteile, die für andere, mir wichtige Menschen, durch die Wahl dieser Alternative eintreten Alternative eintreten, und mir Billigung oder Missbilligung von anderen mir wichtigen Menschen einbringen Alternative eintreten, und mit einem Selbstbild und meiner Selbstachtung übereinstimmen oder dagegen sprechen Mein erwarteter Nutzen (+/-) aus den Konsequenzen: (+) ( ) Geforderte Qualifikation, die ich bei der Wahl dieser Alternative erfüllen muss: Wie schwierig ist es für mich, diese Anforderungen zu erfüllen? bereits erfüllt schwer zu erfüllen schwer zu erfüllen Wie schätze ich die Wahrscheinlichkeit ein, dass diese Anforderung gestellt wird? 95% 75% 50% 25% 5% Sehr halb-halb un un Mein erwarterer Nachteil bei den einzelnen Qualifikationsanforderungen (+) ( ) Nachteile, die für mich bei der Wahl dieser Alternative aufgrund der geforderten Qualifikationen(Fähigkeiten und Fertigkeiten, die ich (noch) nicht erfülle, eintreten. Mein erwarteter Nachteil ( ) aus den Qualifikationsanforderungen: ( ) Errechnung des Relativen Vergleichswertes Mein erwarteter Nutzen (+): Mein erwarteter Nutzen ( ): Mein erwarteter Nachteil ( ) aus den Qualifikationsanforderungen: Mein relativer Vergleichswert:
4 Die Ellipse
5 Die Quadrate Was tue ich gerne? Was kann ich gut? Welche Probleme Welche Fächer und Berufe Weitere Infoquellen
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