MSS Facharbeit / Besondere Lernleistung

Transkript

1 MSS Facharbeit / Besondere Lernleistung

2 Gliederung der Oberstufe Einführungs- phase Qualifika(onsphase Zulassung zur 12 Zulassung zur 13 Ende Block I Abiturprüfung Block II

3 Abiturprüfungsprofile mathem.- naturwissenschaftl. Prüfungsprofil sprachliches Prüfungsprofil MathemaCk eine NaturwissenschaG ein Fach aus dem gesellschagswissenschaglichen Bereich entweder Deutsch oder eine Fremdsprache Deutsch eine Fremdsprache ein Fach aus dem gesellschagswissenschaglichen Bereich Entweder MathemaCk oder eine NaturwissenschaG ER oder KR Inf GW NW

4 Anzahl der Prüfungsfächer 5 Prüfungsfächer: 2 x Fremdsprache 2 x NaturwissenschaG Bk, Mu, Sp 4 Prüfungsfächer: alle weiteren KombinaConen Es kann auch freiwillig ein 5. Prüfungsfach gewählt werden

5 Block I

6 Allgemeines zum Block I Es sind insgesamt 35 Kurse einzubringen: 4 x D 4 x fortgef. FS 4 x M 4 x NW 4 x GW 1 x 2.FS/2.NW/Inf (Kurs 13) (Ausnahme Schüler, die mit einer FS kommen) 2 x KF 3 x 4 Kurse der Lks 4 x 4. Pf./ 5. Pf. 1 x Facharbeit (Minimum 5 Punkte) Sp max. 3 Kurse Keine 0 Punkte max. 7 Kurse unter 5 Punkten * Die beiden Lks mit der höchsten Punktsumme werden doppelt gewertet alle anderen Kurse einfach * Die maximale Punktzahl in Block I kann nur mit FA erreicht werden

7 Block II

8 Allgemeines zu Block II mind. 100 Pkte max. 300 Pkte Im Falle von 4 Prüfungsf. mind. 2 Fächer mind. 5 Pkte Im Falle von 5 Prüfungsf. mind. 3 Fächer mind. 5 Pkte

9 Anmeldung / Abgabe BLL schrivliche Anmeldung Beginn des Halbjahres 12/1 Abgabe Ende 12/2 FA schrivliche Anmeldung im Laufe des Schuljahres 12 letzter Anmeldetermin wird durch Aushang angegeben Abgabetermin wird durch MSS festgelegt Wer seine Arbeit nicht fertigstellen will, meldet sie schriftlich ab.

10 In welchem Fach wird geschrieben? BLL 1. Schüler hat fünf Prüfungsfächer» - es kann nur im 5.PF geschrieben werden» - BLL ersetzt eine mündliche Prüfung 2. Schüler hat vier Prüfungsfächer - es können Fach und Fachlehrer frei gewählt werden - es kann auch fächerübergreifend geschrieben werden - die Einbringung bedeutet eine andere Gewichtung der Prüfungsergebnisse FA ist an die LKs gebunden Maximale Punktzahl im Abitur nur mit FA möglich

11 ZUR THEMENWAHL 1. Untersuchungen und Darstellungen im Sinne forschenden Lernens 2. Kritisches Einordnen und Darstellen/Präsentieren eigener künstlerischer oder auch sportlicher Fähigkeiten 3. Untersuchung und reflektierendes Darstellen gesellschaftlichen, sozialen oder wirtschaftlichen Handelns

12 ZUR THEMENFINDUNG Die schrivliche Arbeit - kann aus einem We]bewerb erwachsen (erzielter Preis ist irrelevant) - kann aus einer AG oder einem Projekt entstehen - kann experimentelle oder prakcsche Anteile haben - max.3 Schüler - - ein Rahmenthema (klar abgegrenzte Unterthemen werden getrennt bewertet) Reine Beschreibung reicht nicht, es müssen die Anforderungsbereiche der EPAs berücksichtigt werden.

13 Auswirkungen im Abitur BLL wird in Block II eingebracht und kann in Verrechnung mit den Abiturprüfungen die Gesamtleistung verbessern FA wird in den Block I eingebracht (einfache Wertung /mehr als 5 Punkte) und kann die Gesamtpunktzahl erhöhen Maximale Punktzahl in Block I nur mit FA

14 Gliederung von FA/BLL Facharbeit BLL Titelblaa Titelblaa Kurzfassung mit Kernthesen Kurzfassung mit Kernthesen Inhaltsverzeichnis Einleitung Haupaeil Fazit Darstellung des Arbeitsprozesses Inhaltsverzeichnis Einleitung Haupaeil Fazit Anhang Anhang Erklärung über selbstständige Anfer(gung der Arbeit 12 Seiten (ohne Anhang) Erklärung über selbstständige Anfer(gung der Arbeit Seiten Spezielle formale Aspekte findet man in den Handreichungen auf dem Bildungsserver Rhein.-Pfalz

15 Arbeitsverlauf FA/BLL Vorbesprechung + Themenfindung in Koopera(on mit dem Fachlehrer Anmeldung bei MSS über Fachlehrer Begleitgespräche 3 / 4 termingerechte Abgabe (doppelte Ausfer(gung) Kolloquium/Präsenta(on Bewertung das korrigierte Exemplar kann nach dem Abitur abgeholt werden

16 Zur Bewertung Facharbeit das Kolloquium geht mit in die Bewertung ein sollte eine Präsenta(on gemacht werden, geht auch sie mit ein Zweitkorrektor sinnvoll BLL findet nur ein Kolloquium staa, wird 3:1 gerechnet bei zusätzlicher Präsenta(on 2:1:1 Zweitkorrektor Pflicht Kriterien für die Bewertung findet man in den Handreichungen auf dem Bildungsserver

17 Aufgaben des Lehrers betreut 1-2 BLLs pro Jahr betreut 5-6 Facharbeiten pro Jahr leistet Hilfestellung bei der Themenfindung und legt die endgül(ge Formulierung fest führt begleitende Gespräche mit s(chwortar(gem Protokoll durch unterstützt bei der Zeitplanung gibt prak(sche Hilfe bzgl. Literatur, Versuchsauiau u.ä. korrigiert führt das Kolloquium durch hilv bei der Organisa(on der Präsenta(on bewertet die Arbeit