Kustodentage März 2017 helmut hammerl

Transkript

1 Kustodentage 2017 März 2017 helmut hammerl

2 Inday Teachers 2017

3 Inday Teachers 2017

4 Inday Teachers 2017

5 Inday Teachers 2017

6 ebooks 2017/2018 Ebook+

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9 Digitale Roadmap 2017

10 Arbeitsprogramm Jänner Viel Luft nach oben für die Bildung 4.0

11 Arbeitsprogramm Bundesregierung 2017/2018 Bis 2020/21 ein Breitbandanschluss und leistungsstarkes WLAN an allen Schulen schrittweise Ausstattung aller SchülerInnen der 5., 9. Schulstufe, der LehrerInnen mit einem digitalen Endgerät -> Erarbeitung Finanzierungsmodelle bis Sommer 2017, Ministerrat 09/17 Verankerung Digitale Grundbildung und Medienbildung in den Lehrplänen der Volksschule und der Sekundarstufe I Stärkung der digitalen Kompetenzen von PädagogInnen gratis Bereitstellung von digitalen Lern- und Lehrmaterialien (wie z. B. ebook+) über ein zentrales Portal

12 Schule 4.0 ( )

13 Schule 4.0 ( )

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15 Schule 4.0

16 Schule 4.0 Jetzt wird s digital Ziele Digitale Bildung für alle! Bis 2020 verfügen die SchülerInnen am Ende der Volksschule über eine altersadäquate digitale Grundbildung. Pilotprojekt zu Problemlösekompetenzen in der VS (Denken lernen, Probleme lösen) Bis 2021 verfügen alle SchülerInnen am Ende der 8. Schulstufe über umfassende digitale Kompetenzen und Medienkompetenzen, die auch internationalen Standards entsprechen. PädagogInnen digital kompetent! Bis 2020 sollen die PädagogInnen digital fit sein, um den SchülerInnen digitale Kompetenzen zu vermitteln und digitale Medien im eigenen Unterricht optimal einzusetzen.

17 Denken Lernen Probleme Lösen Fixe Education Innovation Studios (EIS) an mindestens 8 Pädagogischen Hochschulen -> Lehrer/innenaus- und fortbildung 20 Mobile EIS für Schulcluster in Österreich = 100 Volksschulen, Rollout über PHen Projektbegleitung und entwicklung durch PH Wien und PH NÖ gemeinsam mit PHeLS

18 DigiKomp 4 Sammelpass Informationen Helly Swaton, Praxistage 18

19 Kinder-Medien-Studie 2016 Schüler/innen 503 Kinder aus OÖ im Alter von 6 bis 10 Jahren 30% eigene tragbare Spielkonsole Fernsehkonsum 95 Min./Tag Kika, Super RTL und Disney-Channel Lesen nimmt leicht zu auch bei Jungs 75 % Zugang zu Computer ( Spielen, Internet, Musik) Spieldauer liegt aktuell bei etwa 40 Minuten 2/3 Internetzugang davon 40% im eigenen Zimmer 1/5 täglich länger als 30 Min. 50% Safer Internet in der Schule Thema 40 Prozent der 6- bis 10-Jährigen Smartphone 50% der 8- bis 10-Jährigen Smartphone Soziale Netzwerke noch selten ein Them Eltern Fernseher 2Stunden/Tag Tägliches Vorlesen 40% Internet über 10 Jahre / 25% allein / keine Filter Regeln (Kaufverbot und Zeitdauer) Wichtig für Eltern Filter an der Schule Lehrer 1 Lehrercomputer und 1 Schülercomputer/Klasse Beamer Tablets untergeordnete Rolle

20 IKT Tiroler Volksschulen Umfrage für 2017 geplant Gute Infrastruktur (Klassen mit PC Inseln) PHT Neues Curriculum Schwerpunkt Medienpädagogik Eigeninitiative Projekte ( z.b. NMS Weer mit 7 Volksschulen (Coding)) BMB Tablet Learning Projekt BMB Neu Denken Probleme lösen

21 Pilotschulen Digitale Grundbildung Mögliche Varianten für Sek I Variante A Variante B Variante C Variante D Variante E 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse 4. Klasse 1 Stunde definiert 1 Stunde definiert 1 Stunde integrativ 1 Stunde integrativ 1 Stunde definiert 1 Stunde integrativ 1 Stunde definiert 1 Stunde integrativ 1 Stunde definiert 1 Stunde definiert 1 Stunde integrativ 1 Stunde integrativ 1 Stunde integrativ

22 digi.komp und digi.check für Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen Linz, März 2017

23 Beispiel Testfrage

24 Aus-, Fort- und Weiterbildung

25 Lehrplaninhalte für die Sekundarstufe I Digitale Kompetenz, Informatische Kompetenz, Medienkompetenz Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung Informations-, Daten- und Medienkompetenz Office-Anwendungen Mediengestaltung Digitale Kommunikation und Social Media Sicherheit Technische Problemlösung Computational Thinking

26 digi.test8 Digitale Kompetenz - digi.test8

27 27

28 Projektbeispiel

29 Tirol Expert und Member 6 VS 56 NMS 17 AHS 1 PTS Alle HAK 11 Hum 5 HTL

30 Statistiken/Facts Worauf konzentrieren sich eeducation-schulen? Entwickeln und Erproben von E-Learning- Schulübergreifende Kooperation Einsatz innovativer u. inklusiver Lehrmethoden Erwerb digitaler Kompetenzen Einsatz innovativer Lerntechnologien Aktive Verbreitung von E-Learning in der Schulentwicklung Einsatz digitaler Medien im Unterricht N=3233

31 Biber Wettbewerb

32 AK Werkstatt

33 Links zu Online Fortbildungen

34 Fortbildung on Demand 12 TeilnehmerInnen 15 TeilnehmerInnen

35 Public Viewing

36 ZAHLEN

37 27.000

38 Lehrkräfte in Lernumgebung

39 Lehrkräfte in Lernumgebung

40 50.000

41 Unterrichtseinheiten in 2016

42 Lehrgang PHT

43 Ausstattungsempfehlungen BMB

44 IKT Infrastrukturerhebung BMB 2016

45 IKT Infrastrukturerhebung BMB 2016

46 IKT Infrastrukturerhebung BMB 2016

47 IKT Infrastrukturerhebung BMB 2016

48 IKT Infrastrukturerhebung BMB 2016

49 Leistungsfähige IKT-Infrastrukturen ausbauen Österreich 4.Quartal 2016 (Akamai Internet connectivity Bericht) durchschnittliche Verbindungsgeschwindigkeit von 12,7 Mbit/s jährliche Zunahme von 12% In der DACH-Region lag Österreich damit auf Platz drei in Europa auf Platz 19 im weltweiten Ranking auf Platz 29 Anteil der Breitbandverbindungen mit mehr als 10 Mbit/s bei 40% und damit um 22% höher als noch im Vorjahr. Das entsprach Platz 36 im weltweiten und Platz 22 im Europa-Ranking >15 Mbit/s 20%

50 Leistungsfähige IKT-Infrastrukturen ausbauen Arbeitsprogramm der Regierung Breitbandoffensive des Landes Tirol Alle Haushalte mit Breitbandzugängen >30Mbit 75% davon > 100Mbit Keine digitale Kluft zwischen Stadt/Tourismuszentren und ländlichen Gemeinden

51 IKT Tiroler AHS

52 SWT Umfrage 2015 NMS Umfrage Herbst 2013

53 Umfrage Herbst 2013

54 Umfrage Herbst 2013

55 Umfrage 2013

56 Umfrage Herbst 2013

57 Umfrage 2013

58 Umfrage 2013

59 Umfrage 2013

60 Umfrage 2013

61 Umfrage 2013 Digitale Kompetenzen fächerintegriert

62 Umfrage SWT

63 Umfrage 2013/2015

64 SWT Umfrage 2015

65 SWT Umfrage 2015 Nein Ja

66 SWT Umfrage 2015

67 SWT Umfrage 2015

68 SWT Umfrage 2015

69 SWT Umfrage 2015

70 Jugend Jahre

71 Jugend Jahre

72 Jugend Jahre

73 Jugend Jahre

74 Wieviel ist genug?

75 Trends

76 Virtual & augmented reality IoT Selbstvermessung (z.b. Pulsfrequenzuhr) Algorithmen & Filterblasen (Spuren im Internet) Drohnen Bots (digitale Helfer)

77 Klassenraum von heute

78 Bildschirm Mirroring Der Beamer im modernen Unterricht Demokratisierung des Beamers Beameransteuerung über Funk Android Devices Windows Devices Mac, iphone und ipad Google Chromecast Microsoft Wireless Display Adapter Apple TV with AirPlay

79 aktiv-produktivkollaborativ-kreativ Kurzdistanzbeamer Oder

80 Billige Devices 279 Euro Das ist keine Werbeeinschaltung

81 Cloud Services Cloud Services - What else?

82 Schichten der Cloud- Services Grau, teurer Freund, ist alle Theorie Schule

83 Lernplattformen in Europa SSO Nachhaltigkeit Lizenzierung und Kosten Weiterentwicklung Komplexität Funktionalität Portabilität Usability Datensicherheit Datenschutz Compliances Intranet/Login Administration Features Offenheit (Interfaces Scorm, LTI,IMS, xapi)

84 Cloud Services in Tirol Freischaltung des Moodle Loging

85 Office 365 Cloud 50% BS eigene Domäne

86 Google G-Suite - Android

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89 Quelle: Besser: Was kann Moodle NICHT ;-)

90 + Migration und Portabilität + Nachhaltigkeit und Kosten (Opensource) + Offenes System (viele Plugins) + Quizzes (Maxima Engine Stack) + Kompetenzorientierung + Learning Analytics + Datenschutz und Datensicherheit (DVT) Was kann Moodle?

91 Cloudspeicher und Synchronisation Komplexität und Usability Konfiguration Design Themes Mangelnde Funktionalität der Moodle APP Keine globale Suche nach Content (Kursbereich/Instanz) Kein MDM ( Ist nicht Aufgabe einer Lernplattform) Was kann Moodle NICHT oder NICHT GUT ;-)

92 + Cloudspeicher und Synchronisation + Komplexität und Usability + Design Themes + Funktionalität der Office 365 APPs + Globale Suche nach Content + MDM (Intune ante portas? billiger) + Datenschutz und Datensicherheit Was kann Office 365 besser?

93 Migration und Portabilität Kosten unsicher (Microsoft Classroom) Geschlossenes System Learning Analytics nur in Ansätzen ( no LTI, xapi) office 365 Forms Keine Kompetenzorientierung Wo lahmt Office 365 Was Moodle besser kann ;-)

94 + Cloudspeicher und Synchronisation + Komplexität und Usability + Design Themes + Funktionalität der Google APPs + Viele Apps + Globale Suche nach Content + In Ansätzen MDM + Forms Was kann Google?

95 Nur partiellle Migration und Portabilität Geschlossenes System Kompetenzorientierung fehlt Learning Analytics in Ansätzen über Google Forms Datenschutz und Datensicherheit!!!! Was kann Google NICHT oder nicht so gut ;-)

96 VPP Volume Purchase Programm Apple Classroom App Apple School Manager

97 Mosyle

98 Frohe Ostern