Beteiligte Einrichtungen. Antragstellende Einrichtung. Profil

Transkript

1 Kontext Partnerschaftstyp Projekttitel Austausch guter Praxis Testprojekt Akronym/Abkürzung des Projekts Projekttitel in englischer Sprache Testproject Projektbeginn (TT-MM-JJJJ) Projektgesamtdauer 24 Monate Projektende (TT-MM-JJJJ) Nationale Agentur der antragstellenden Einrichtung Antragssprache 03 (UTSCHLAND) Deutsch Ausführliche Informationen zu den Nationalen Agenturen für Erasmus+ finden Sie auf der folgenden Seite: 1 / 40

2 Beteiligte Einrichtungen Bitte beachten Sie: Die PIC Nummer ist die eindeutige ID für Ihre Organisation, die im Rahmen des gesamten Erasmus+ Programms gültig ist. Sie sollte pro Organisation nur einmal angelegt und für alle Anträge in allen Erasmus+ Aktionen und Aufrufen benutzt werden. Organisationen, die bereits eine PIC angelegt haben, sollten sich nicht noch einmal registrieren. Wenn eine Organisation Änderungen im Zusammenhang mit der PIC vornehmen muss, kann dies im Teilnehmerportal (URF) erfolgen. ( Antragstellende Einrichtung PIC Rechtsgültiger Name Testschule 1 Rechtsgültiger Name (in der Landessprache) Testschule 1 Nationale ID (sofern zutreffend) n/a Abteilung (falls zutreffend) Abkürzung/Akronym Straße und Hausnummer Teststraße 1 Land Deutschland Postfach Postleitzahl CEX Ort Webseite Bonn -Adresse Telefon Fax Profil Art der Einrichtung Schule/Institut/Bildungszentrum Allgemeinbildung (Sekundarbildung) 2 / 40

3 Handelt es sich bei Ihrer Organisation um eine Körperschaft des öffentlichen Rechts? Handelt es sich bei Ihrer Organisation um eine gemeinnützige Einrichtung? Ja Ja Beteiligte Personen Zeichnungsberechtigte Person Titel Geschlecht Vorname Nachname männlich m m Abt./Fachbereich Position -Adresse Telefon Wenn die Adresse sich von derjenigen der Einrichtung unterscheidet Nein Straße und Hausnummer Teststraße 1 Land Deutschland Postfach Postleitzahl CEX Ort Bonn Kontaktperson Titel Geschlecht weiblich 3 / 40

4 Vorname Nachname t t Abt./Fachbereich Position -Adresse Telefon 0859 Bevorzugte Kontaktperson Wenn die Adresse sich von derjenigen der Einrichtung unterscheidet Ja Nein Straße und Hausnummer Teststraße 1 Land Deutschland Postfach Postleitzahl CEX Ort Bonn Hintergrund und Erfahrung Bitte stellen Sie kurz die Schule einschließlich folgender Informationen vor: - Allgemeine Informationen (zum Beispiel die abgedeckten Programme/Bildungsstufe, Anzahl des Lehrpersonals und der Lernenden in der Schule) - Was sind die Beweggründe der Schule, sich dem Projekt anzuschließen? - Wer sind die Personen mit Schlüsselfunktion die das Projekt in der Schule betreuen werden? Für den Fall, dass diese Personen ihren Posten in der Zukunft verlassen, wer wird ihre Rolle übernehmen? - Gibt es spezielle Erfahrung oder Expertise, die diese Schule und ihre Mitarbeiter zum Projekt beitragen können? Waren Sie in den drei Jahren vor diesem Antrag an einem Projekt beteiligt, das von der Europäischen Union gefördert wurde? Nein 4 / 40

5 Partnereinrichtungen PIC Rechtsgültiger Name TestschuleX 123 Rechtsgültiger Name (in der Landessprache) Nationale ID (sofern zutreffend) Abteilung (falls zutreffend) Abkürzung/Akronym Straße und Hausnummer Margarethenstraße 5 Land Österreich Postfach Postleitzahl 1040 CEX Ort Wien Webseite -Adresse Telefon Fax Profil Art der Einrichtung Handelt es sich bei der Organisation um eine Körperschaft des öffentlichen Rechts? Handelt es sich bei der Organisation um eine gemeinnützige Einrichtung? Schule/Institut/Bildungszentrum Allgemeinbildung (Sekundarbildung) Ja Ja Beteiligte Personen 5 / 40

6 Zeichnungsberechtigte Person Titel Geschlecht Vorname Nachname weiblich Abt./Fachbereich Position Telefon 211 Wenn die Adresse sich von derjenigen der Einrichtung unterscheidet Nein Straße und Hausnummer Margarethenstraße 5 Land Österreich Postfach Postleitzahl 1040 CEX Ort Wien Kontaktperson Titel Geschlecht Vorname Nachname weiblich Abt./Fachbereich Position Telefon / 40

7 Bevorzugte Kontaktperson Wenn die Adresse sich von derjenigen der Einrichtung unterscheidet Ja Nein Straße und Hausnummer Margarethenstraße 5 Land Österreich Postfach Postleitzahl 1040 CEX Ort Wien Hintergrund und Erfahrung Bitte stellen Sie kurz die Schule einschließlich folgender Informationen vor: - Allgemeine Informationen (zum Beispiel die abgedeckten Programme/Bildungsstufe, Anzahl des Lehrpersonals und der Lernenden in der Schule) - Was sind die Beweggründe der Schule, sich dem Projekt anzuschließen? - Wer sind die Personen mit Schlüsselfunktion die das Projekt in der Schule betreuen werden? Für den Fall, dass diese Personen ihren Posten in der Zukunft verlassen, wer wird ihre Rolle übernehmen? - Gibt es spezielle Erfahrung oder Expertise, die diese Schule und ihre Mitarbeiter zum Projekt beitragen können? Waren Sie in den drei Jahren vor diesem Antrag an einem Projekt beteiligt, das von der Europäischen Union gefördert wurde? Nein Partnereinrichtungen PIC Rechtsgültiger Name ing Rechtsgültiger Name (in der Landessprache) Nationale ID (sofern zutreffend) Abteilung (falls zutreffend) 7 / 40

8 Abkürzung/Akronym Straße und Hausnummer gsdfg 6 Land Vereinigtes Königreich Postfach Postleitzahl 1020 CEX Ort brussels Webseite -Adresse Telefon Fax Profil Art der Einrichtung Handelt es sich bei der Organisation um eine Körperschaft des öffentlichen Rechts? Handelt es sich bei der Organisation um eine gemeinnützige Einrichtung? Schule/Institut/Bildungszentrum Allgemeinbildung (Sekundarbildung) Nein Ja Beteiligte Personen Zeichnungsberechtigte Person Titel Geschlecht Vorname Nachname männlich ttt ttt Abt./Fachbereich 8 / 40

9 Position -Adresse Telefon 0289 Wenn die Adresse sich von derjenigen der Einrichtung unterscheidet Nein Straße und Hausnummer gsdfg 6 Land Vereinigtes Königreich Postfach Postleitzahl 1020 CEX Ort brussels Kontaktperson Titel Geschlecht Vorname Nachname weiblich eee ggg Abt./Fachbereich Position -Adresse Telefon Bevorzugte Kontaktperson Wenn die Adresse sich von derjenigen der Einrichtung unterscheidet Ja Nein Straße und Hausnummer gsdfg 6 Land Vereinigtes Königreich Postfach 9 / 40

10 Postleitzahl 1020 CEX Ort brussels Hintergrund und Erfahrung Bitte stellen Sie kurz die Schule einschließlich folgender Informationen vor: - Allgemeine Informationen (zum Beispiel die abgedeckten Programme/Bildungsstufe, Anzahl des Lehrpersonals und der Lernenden in der Schule) - Was sind die Beweggründe der Schule, sich dem Projekt anzuschließen? - Wer sind die Personen mit Schlüsselfunktion die das Projekt in der Schule betreuen werden? Für den Fall, dass diese Personen ihren Posten in der Zukunft verlassen, wer wird ihre Rolle übernehmen? - Gibt es spezielle Erfahrung oder Expertise, die diese Schule und ihre Mitarbeiter zum Projekt beitragen können? Waren Sie in den drei Jahren vor diesem Antrag an einem Projekt beteiligt, das von der Europäischen Union gefördert wurde? Nein 10 / 40

11 Beschreibung Prioritäten Bitte wählen Sie die für Ihre Projektziele relevane horizontale oder sektorale Priorität. SCHULBILDUNG: Förderung des Erwerbs von Fertigkeiten und Schlüsselkompetenzen Beschreibung Bitte beschreiben Sie die Beweggründe für Ihr Projekt und erklären Sie, warum es gefördert werden sollte. Was sind die Ziele, die sie erreichen und was die konkreten Ergebnisse, die sie produzieren wollen? Wie stehen diese Ziele in Zusammenhang mit den von Ihnen ausgewählten Prioritäten? Wie werden die geplanten Aktivitäten zur Erreichung der Projektziele führen? Bitte wählen Sie bis zu drei Themen, die Ihr Projekt behandelt IKT - neue Technologien - digitale Kompetenzen Innovative Lehrpläne / pädagogische Methoden / Entwicklung von Schulungsmaßnahmen Teilnehmer/-innen Bitte beschreiben Sie kurz, wer am Projekt teilnimmt, einschließlich: - die unterschiedlichen Gruppen, die an den Projektaktivitäten teilnehmen werden (z.b. Schüler/- innen, Lehrkräfte, sonstiges pädagogisches Personal, Eltern, etc.), einschließlich Teilnehmer/-innen, die vor Ort teilnehmen werden. - Wie werden diese Gruppen teilnehmen? - Falls Schüler/-innen am Projekt teilnehmen, spezifizieren Sie bitte deren Altersgruppen. Bitte beachten Sie, dass Einzelheiten zur Auswahl der Teilnehmer/-innen an Lern-, Unterrichts- und Ausbildungsaktivitäten hier nicht wiederholt werden müssen, wenn sie an der relevanten Stelle im Formular bereits beschrieben wurden Lern-, Unterrichts- und Ausbildungsaktivitäten Teilnehmende mit geringeren Möglichkeiten: Sind in Ihr Projekt Personen eingebunden, deren Teilnahme durch besondere Umstände erschwert wird? Ja 11 / 40

12 Wie viele Teilnehmer/-innen gehören zu dieser Kategorie? 4 Welcher Art sind die persönlichen Umstände dieser Teilnehmer/-innen? Behinderung Wie wollen Sie diese Teilnehmenden unterstützen, so dass sie sich vollständig in die geplanten Aktivitäten einbringen? 12 / 40

13 Management Zuschuss für Projektmanagement und -durchführung Die Zuschüsse für die Kostenart Projektmanagement und -durchführung werden allen Strategischen Partnerschaften gewährt und richten sich nach der Anzahl teilnehmender Einrichtungen und der Projektdauer. Der Zweck dieser Kostenart ist es, verschiedenartige Kosten abzudecken, die bei jedem Projekt entstehen können, so z.b. Planung, Kommunikation zwischen Partnern, Projektmaterial in kleinem Umfang, virtuelle Kooperation, lokale Projektaktivitäten, Werbung, Verbreitung und andere ähnliche Aktivitäten, die nicht von anderen Kostenarten abgedeckt werden. Rolle der Einrichtung Zuschuss pro Einrichtung und pro Monat Anzahl der Einrichtungen Zuschuss Coordinator EUR EUR Partner EUR EUR Gesamt EUR Projektmanagement und -durchführung Bitte beschreiben Sie die Aufgaben und Verantwortlichkeiten jeder Partnerschule. Erklären Sie, wie Sie die ordnungsgemäße Verwaltung des Projekts sowie gute Kooperation und Kommunikation zwischen den Partnern während der Durchführung sicherstellen. Bitte vergewissern Sie sich, dass alle Projekttreffen, Veranstaltungen und Aktivitäten aufgeführt sind: Wie wählten Sie die Projektpartner aus? Sind an Ihrem Projekt Schulen beteiligt, die vorher noch nie an Strategischen Partnerschaften beteiligt waren? Falls ja, erklären Sie bitte, wie die anderen Partner sie während des Projekts unterstützen können. Nutzten Sie oder planen Sie etwinning, das Schulbildungsportal School Education Gateway oder die Erasmus+ Verbreitungsplattform (EPRP) für die Vorbereitung, Durchführung oder Nachbereitung des Projektes zu nutzen? Falls ja, beschreiben Sie bitte wie. 13 / 40

14 Liste der Aktivitäten Beinhaltet Ihr Projekt länderübergreifende Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten? Ja Bitte beschreiben Sie die praktischen Vorkehrungen für die geplanten Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten. Wie werden Sie die Teilnehmenden auswählen, vorbereiten und unterstützen, und wie sorgen Sie für ihre Sicherheit? Planen Sie Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten durchzuführen? Falls ja, beschreiben Sie diese bitte hier. ID Leitende Organisation Aktivitätstyp Bereich Gesamtanzahl der Teilnehmer/-innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss C1 Testschule 1 ( ) C2 Testschule 1 ( ) C3 TestschuleX 123 ( ) C4 ing ( ) Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Gemeinsame Kurzzeit- Fortbildungen für Mitarbeiter/- innen Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Kurzzeitaustausche von Schülergruppen SCHULBILDUNG EUR SCHULBILDUNG EUR SCHULBILDUNG EUR SCHULBILDUNG EUR Angaben zu der Aktivität (C1) 14 / 40

15 Bereich SCHULBILDUNG Aktivitätstyp Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Titel der Aktivität Treffen an Testschule 1 mit Schülerbeteiligung Leitende Organisation Testschule 1 Beteiligte Einrichtungen TestschuleX 123 ing Beginn Dauer (Tage) Land des Veranstaltungsortes Deutschland Beschreibung der Aktivität: - Beschreiben Sie den Inhalt, die Methodik und die erwarteten Ergebnisse der Aktivität. - Wie wird sie in die normalen Aktivitäten der beteiligten Schulen eingebunden oder damit verbunden sein? Wie wird die Teilnahme an dieser Aktivität den eingebundenen Teilnehmer/-innen zugutekommen? Flows 15 / 40

16 ID Organisation / Land Entfernungskate gorie Dauer (Tage) Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss 1 ing / Vereinigtes Königreich km EUR 2 TestschuleX 123 / Österreich km EUR Flow 1, Aktivität (C1 - Treffen an Testschule 1 mit Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes ing / Vereinigtes Königreich Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Deutschland Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR 0.00 EUR Individuelle Unterstützung 16 / 40

17 Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Flow 2, Aktivität (C1 - Treffen an Testschule 1 mit Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes TestschuleX 123 / Österreich Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Deutschland Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten 17 / 40

18 Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR EUR Individuelle Unterstützung Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Aktivitätsbudget Kostenarten Fahrtkosten Individuelle Unterstützung Zuschuss EUR EUR Angaben zu der Aktivität (C2) 18 / 40

19 Bereich SCHULBILDUNG Aktivitätstyp Gemeinsame Kurzzeit-Fortbildungen für Mitarbeiter/-innen Titel der Aktivität Treffen an Testschule 1 ohne Schülerbeteiligung Leitende Organisation Testschule 1 Beteiligte Einrichtungen TestschuleX 123 ing Beginn Dauer (Tage) Land des Veranstaltungsortes Deutschland Beschreibung der Aktivität: - Beschreiben Sie den Inhalt, die Methodik und die erwarteten Ergebnisse der Aktivität. - Wie wird sie in die normalen Aktivitäten der beteiligten Schulen eingebunden oder damit verbunden sein? Wie wird die Teilnahme an dieser Aktivität den eingebundenen Teilnehmer/-innen zugutekommen? Flows 19 / 40

20 ID Organisation / Land Entfernungskate gorie Dauer (Tage) Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss 1 TestschuleX 123 / Österreich km EUR 2 ing / Vereinigtes Königreich km EUR Flow 1, Aktivität (C2 - Treffen an Testschule 1 ohne Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes TestschuleX 123 / Österreich Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Deutschland Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR EUR Individuelle Unterstützung 20 / 40

21 Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR 0.00 EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Flow 2, Aktivität (C2 - Treffen an Testschule 1 ohne Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes ing / Vereinigtes Königreich Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Deutschland Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten 21 / 40

22 Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR EUR Individuelle Unterstützung Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR 0.00 EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Aktivitätsbudget Kostenarten Fahrtkosten Individuelle Unterstützung Zuschuss EUR EUR Angaben zu der Aktivität (C3) 22 / 40

23 Bereich SCHULBILDUNG Aktivitätstyp Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Titel der Aktivität Treffen an TestschuleX 123 mit Schülerbeteiligung Leitende Organisation TestschuleX 123 Beteiligte Einrichtungen Testschule 1 ing Beginn Dauer (Tage) Land des Veranstaltungsortes Österreich Beschreibung der Aktivität: - Beschreiben Sie den Inhalt, die Methodik und die erwarteten Ergebnisse der Aktivität. - Wie wird sie in die normalen Aktivitäten der beteiligten Schulen eingebunden oder damit verbunden sein? Wie wird die Teilnahme an dieser Aktivität den eingebundenen Teilnehmer/-innen zugutekommen? Flows 23 / 40

24 ID Organisation / Land Entfernungskate gorie Dauer (Tage) Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss 1 ing / Vereinigtes Königreich km EUR 2 Testschule 1 / Deutschland km EUR Flow 1, Aktivität (C3 - Treffen an TestschuleX 123 mit Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes ing / Vereinigtes Königreich Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Österreich Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR EUR Individuelle Unterstützung 24 / 40

25 Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Flow 2, Aktivität (C3 - Treffen an TestschuleX 123 mit Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes Testschule 1 / Deutschland Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Österreich Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten 25 / 40

26 Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR EUR Individuelle Unterstützung Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Aktivitätsbudget Kostenarten Fahrtkosten Individuelle Unterstützung Zuschuss EUR EUR Angaben zu der Aktivität (C4) 26 / 40

27 Bereich SCHULBILDUNG Aktivitätstyp Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Titel der Aktivität Treffen an Schule ing mit Schülerbeteiligung Leitende Organisation ing Beteiligte Einrichtungen Testschule 1 TestschuleX 123 Beginn Dauer (Tage) Land des Veranstaltungsortes Vereinigtes Königreich Beschreibung der Aktivität: - Beschreiben Sie den Inhalt, die Methodik und die erwarteten Ergebnisse der Aktivität. - Wie wird sie in die normalen Aktivitäten der beteiligten Schulen eingebunden oder damit verbunden sein? Wie wird die Teilnahme an dieser Aktivität den eingebundenen Teilnehmer/-innen zugutekommen? Flows 27 / 40

28 ID Organisation / Land Entfernungskate gorie Dauer (Tage) Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss 1 Testschule 1 / Deutschland km EUR 2 TestschuleX 123 / Österreich km EUR Flow 1, Aktivität (C4 - Treffen an Schule ing mit Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes Testschule 1 / Deutschland Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Vereinigtes Königreich Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR EUR Individuelle Unterstützung 28 / 40

29 Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Flow 2, Aktivität (C4 - Treffen an Schule ing mit Schülerbeteiligung) Einrichtung / Staat Land des Veranstaltungsortes TestschuleX 123 / Österreich Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Vereinigtes Königreich Anzahl Begleitpersonen (einschließlich begleitende Lehrkräfte) Gesamtzahl der Lernenden und Begleitpersonen Flow Budget Fahrtkosten 29 / 40

30 Entfernungskategorie Gesamtanzahl der Teilnehmer/- innen (alle beteiligten Personen) Zuschuss pro Teilnehmer/-in Gesamtzuschuss zu Reisekosten km EUR EUR Individuelle Unterstützung Anzahl Teilnehmende (bei Aktivitäten mit Lernenden nur Lernende) Dauer (Tage) Zuschuss pro Person Gesamt EUR EUR Anzahl Begleitpersonen Dauer pro Begleitperson (Tage) Zuschuss pro Begleitperson Gesamt (für Begleitpersonen) EUR EUR Gesamtzuschuss für Individuelle Unterstützung EUR Aktivitätsbudget Kostenarten Fahrtkosten Individuelle Unterstützung Zuschuss EUR EUR 30 / 40

31 Zeitplan Bitte zählen Sie alle Projektaktivitäten auf (Treffen, Veranstaltungen etc.) und geben Sie einen voraussichtlichen Zeitpunkt an, wann diese beginnen sollen. Beachten Sie, dass Lern-, Unterrichts- und Ausbildungsaktivitäten in dieser Zeittafel automatisch erscheinen, sobald Sie sie im vorgesehenen Abschnitt aufgeführt haben. Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten ID Aktivitätstyp Beginn Beschreibung C1 Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Treffen an Testschule 1 mit Schülerbeteiligung P P Erasmus + Tag an jeder Partnerschule P Videokonferenz aller Projektgruppen C2 C3 C4 Gemeinsame Kurzzeit- Fortbildungen für Mitarbeiter/- innen Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Treffen an Testschule 1 ohne Schülerbeteiligung Treffen an TestschuleX 123 mit Schülerbeteiligung Treffen an Schule ing mit Schülerbeteiligung 31 / 40

32 Sonderkosten Zuschuss für Teilnehmende mit Behinderung ID Organisation Land der Einrichtung Anzahl der Teilnehmer/ -innen mit Behinderun g Beschreibung und Begründung Zuschuss (EUR) Gesamt 0.00 EUR Außergewöhnliche Kosten/Sonderkosten ID Organisation Land der Einrichtung Beschreibung und Begründung Zuschuss (EUR) Gesamt 0.00 EUR 32 / 40

33 Follow-up Wie planen Sie zu erheben, ob Sie Ihre Ziele erreicht haben, wenn die Projektaktivitäten beendet sind? Wie wird die Teilnahme an diesem Projekt zu der Entwicklung der involvierten Schulen langfristig beitragen? Planen Sie auch weiterhin die Resultate des Projektes zu nutzen und auch nach Ende des Projektes Aktivitäten durchzuführen? Beschreiben Sie bitte Ihre Pläne zur Verbreitung und Nutzung der Projektergebnisse. - Wie werden Sie die Ergebnisse Ihres Projekts bekannt machen in Ihrer Partnerschaft, in den lokalen Gemeinschaften und in der Öffentlichkeit? Was sind die primären Zielgruppen Ihrer Verbreitung? - Bitte erläutern Sie, ob und wie andere Gruppen oder Organisationen von Ihrem Projekt profitieren werden. 33 / 40

34 Projektbudget Zusammenfassung Kostenarten Projektmanagement und -durchführung Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten Gesamtzuschuss Zuschuss EUR EUR EUR Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten 34 / 40

35 ID Aktivitätstyp Gesamtzuschuss zu Reisekosten Zuschuss zu außergewöhnlich en Kosten für aufwendige Reisen Gesamtzuschuss für individuelle Unterstützung Gesamtzuschuss für Sprachliche Unterstützung Zuschuss C1 C2 C3 C4 Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Gemeinsame Kurzzeit- Fortbildungen für Mitarbeiter/-innen Kurzzeitaustausche von Schülergruppen Kurzzeitaustausche von Schülergruppen EUR 0.00 EUR EUR 0.00 EUR EUR EUR 0.00 EUR EUR 0.00 EUR EUR EUR 0.00 EUR EUR 0.00 EUR EUR EUR 0.00 EUR EUR 0.00 EUR EUR Gesamt EUR 0.00 EUR EUR 0.00 EUR EUR Zuschuss für Teilnehmende mit Behinderung ID Beschreibung und Begründung Zuschuss Gesamt 0.00 EUR Außergewöhnliche Kosten/Sonderkosten 35 / 40

36 ID Beschreibung und Begründung Zuschuss Gesamt 0.00 EUR Budget je Einrichtung Organisation Land der Einrichtung Zuschuss Testschule 1 ( ) Deutschland EUR TestschuleX 123 ( ) Österreich EUR ing ( ) Vereinigtes Königreich EUR Testschule 1 Kostenarten Projektmanagement und -durchführung Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten Zuschuss für Teilnehmende mit Behinderung Außergewöhnliche Kosten/Sonderkosten Gesamt Zuschuss EUR EUR 0.00 EUR 0.00 EUR EUR 36 / 40

37 TestschuleX 123 Kostenarten Projektmanagement und -durchführung Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten Zuschuss für Teilnehmende mit Behinderung Außergewöhnliche Kosten/Sonderkosten Gesamt Zuschuss EUR EUR 0.00 EUR 0.00 EUR EUR ing Kostenarten Projektmanagement und -durchführung Lern-, Unterrichts- und Ausildungsaktivitäten Zuschuss für Teilnehmende mit Behinderung Außergewöhnliche Kosten/Sonderkosten Gesamt Zuschuss EUR EUR 0.00 EUR 0.00 EUR EUR 37 / 40

38 Zusammenfassung des Projekts Bitte fassen Sie Ihr Projekt kurz zusammen. Bitte beachten Sie, dass die Europäische Kommission, die Exekutivagentur oder die Nationalen Agenturen diesen Abschnitt (oder Teile davon) in ihren Veröffentlichungen verwenden können. Außerdem wird dieser Abschnitt auf die Verbreitungsplattform von Erasmus+ übertragen. Bitte machen Sie kurz und präzise mindestens die folgenden Angaben: Kontext/Hintergrund des Projektes; Ziel(e) Ihres Projektes; Anzahl und Profil der Teilnehmer/-innen; Beschreibung der Aktivitäten; Methodik bei der Umsetzung des Projekts; eine kurze Beschreibung der erwarteten Ergebnisse und des potenziellen längerfristigen Nutzens. Die englischsprachige Zusammenfassung wird veröffentlicht, falls Ihr Projekt bewilligt wird. Im Hinblick auf weitere Veröffentlichung auf der Erasmus+ Projektergebnisplattform beachten Sie bitte zudem, dass zu Projektabschluss eine umfassende öffentliche Zusammenfassung der Projektergebnisse angefordert wird. Die Vereinbarungen in der Finanzhilfevereinbarung in Bezug auf die Schlussrate werden an die Verfügbarkeit einer solchen Zusammenfassung geknüpft. Bitte stellen Sie eine englische Übersetzung zur Verfügung. Für den Fall, dass Ihr Projekt gefördert wird, wird diese Zusammenfassung öffentlich zugänglich sein. 38 / 40

39 Anhänge Die maximal zulässige Anzahl aller Anhänge ist 10 und die maximal zulässige Gesamtgröße sind KB. Bitte laden Sie die ehrenwörtliche Erklärung herunter, drucken Sie sie aus, lassen Sie sie vom gesetzlichen Vertreter unterschreiben und fügen Sie sie bei. Dateiname Dateigröße (kb) Bitte fügen Sie sonstige wichtige Dokumente bei. Dateiname Dateigröße (kb) Gesamtvolumen (kb) 0 39 / 40

40 Checkliste Überprüfen Sie bitte folgende Punkte, bevor Sie den Antrag bei der Nationalen Agentur einreichen: Die im Programmleitfaden dargestellten Förderkriterien werden erfüllt. Alle relevanten Felder des Antragsformulars wurden ausgefüllt. Sie haben die korrekte Nationale Agentur aus dem Land Ihres Organisationssitzes ausgewählt. Ausgewählte NA ist: 03 (UTSCHLAND) Bitte beachten Sie Folgendes: Nur Schulen sind berechtigt, an Schüleraustausch Partnerschaften teilzunehmen. Abhängig vom Land wo die Schule registriert ist, gilt eine spezielle Definition förderfähiger Schulen. Diese Definition oder eine Liste förderfähiger Schulen ist auf der Internetseite jeder Nationalen Agentur veröffentlicht. Bevor Sie Ihren Antrag einreichen, stellen Sie sicher, dass alle teilnehmenden Schulen in ihren zugehörigen Ländern förderfähig sind. Die Dokumente, die die Rechtsform des Antragstellers und jeder Partnereinrichtung belegen, müssen im Teilnehmerportal hochgeladen werden (für weitere Einzelheiten s. Teil C des Programmleitfadens - "Informationen für Antragsteller") Datenschutzbestimmung SCHUTZ PERSONENBEZOGENER DATEN Das Antragsformular wir elektronisch verarbeitet. Die Verarbeitung aller personenbezogenen Daten (wie Namen, Adresse, Lebensläufe usw.) erfolgt nach Verordnungen zum Schutz natürlicher Personen bei der Verarbeitung personenbezogener Daten durch die Organe und Organisationen der Gemeinschaft und zum freien Datenverkehr, derzeit Verordnung (EG) Nr. 45/2001. Angeforderte personenbezogene Daten werden ausschließlich für den vorgesehenen Zweck verwendet, d.h. die Bewertung Ihres Antrages in Übereinstimmung mit den Vorgaben des Aufrufs zur Einreichung von Vorschlägen, der Verwaltung von administrativen und finanziellen Aspekten des Projekts, wenn bewilligt, und die Verbreitung der Projektergebnisse durch die Erasmus+ IT-Tools. Für letzteres wird bezüglich der Daten der Kontaktperson eine ausdrückliche Zustimmung angefordert. Für die genaue Beschreibung des Sammelns personenbezogener Daten, des Zwecks des Sammelns und die Beschreibung der Verarbeitung beziehen Sie sich bitte auf die spezielle Datenschutzerklärung zu diesem Formular. Ich stimme der Datenschutzbestimmung zu 40 / 40