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1 Ich spreche, also bin ich.

2 Jugendimmigranten - sprache Katharina Körner und Elisabeth Igler

3 51 verwendete von insgesamt 80 Fragebögen Untersuchte Sprachen: Türkisch Chinesisch American English Ex-Jugoslawische Sprachen (Serbisch, Kroatisch, Bosnisch) Slowakisch Arabisch Polnisch Rumänisch Tschechisch Grenzen: Ergebnisse beziehen sich nur auf Bewusstseinsebene

4 Behandelte Inhalte Wo, was, mit wem wird in der Muttersprache bzw. auf Deutsch gesprochen? Muttersprache wird von allen zu Hause gesprochen: hauptsächlich emotionale Themen 63% der Befragten sprechen auch Deutsch zu Hause: hauptsächlich schulbezogene Themen Oft wird absichtlich in der Muttersprache gesprochen, wenn Außenstehende die Unterhaltung nicht verstehen sollen

5 Wörter, die aus der Muttersprache ins Deutsche übernommen wurden: Einige Wörter sind auf Deutsch gleich wie in der Muttersprache, z.b. Telefon, Werkstatt Am häufigsten treten Anglizismen auf, z.b. cool, chillig Wörter aus dem Slawischen und Türkischen, z.b. Oha, Aide (anstatt Oida)

6 Schimpfwörter: Die meisten Schimpfwörter beziehen sich auf Familie und Tiere. Fast immer wird lieber auf Deutsch geschimpft, als in der Muttersprache, da die Bedeutung nicht so schlimm zu sein scheint. In manchen Sprachen, z.b. Arabisch oder Chinesisch, ist es kulturell bedingt nicht üblich zu schimpfen.

7 Verschriftung Christiane Körner Rallou Posawad

8 Kannst du in deiner Muttersprache schreiben? Ja, Eltern Ja, Großeltern Ja, Schule/Kurs Ja, Anderes (selber durch Bücher, Zeitschrift, ) Nein

9 Literatur in der eigenen Sprache Große Wertlegung auf die Beibehaltung der eigenen Kultur religiöse Schriften Märchenbücher

10 Interesse? Insgesamt Interesse an aktiver Ausübung (Schreibkurs,..) ausreichend Ausübung in der Familie kein Interesse

11 Antithetische Begriffe Julia Kaiser Vera Truttmann

12 Allgemein rund 80 Fragebögen Altersgruppe: Klasse AHS 21 verwendete Sprachen

13 Fragestellung Übersetzung der antithetischen Begriffe gut/schlecht Liebe/Hass ja/nein Verwendung im Alltag verwandte Begriffe?

14 Übersetzung der Begriffe bei 19 von 21 untersuchten Sprachen alle Begriffe direkt übersetzbar Ausnahmen: Chinesisch: schlecht nicht gut nein nicht ja Vietnamesisch: schlecht nicht gut

15 Verwendung im Alltag bei 18 von 21 untersuchten Sprachen werden alle Begriffe im Alltag verwendet 3 Ausnahmen (unterschiedliche Angaben!): Arabisch: schlecht nicht gut Hass wird selten benutzt (wenn nur Verb) Chinesisch: ja gut so nein nicht wollen Vietnamesisch: Liebe und Hass werden nur als Verben gebraucht hassen nicht lieben

16 Verwandte Begriffe? gut/schlecht: keine Verben Nomen überall außer im Chinesischen Liebe: lieben im Türkischen und in Urdu Liebe machen lieblich oft nicht von Liebe abgeleitet beliebt manchmal so ähnlich wie im Englischen popular liebevoll manchmal nicht von Liebe abgeleitet; manchmal Umschreibungen nötig (z.b. voller Liebe) Hass: hassen im Türkischen und in Urdu Hass machen hässlich oft nicht von Hass abgeleitet

17 Interpretation asiatische Sprachen am unterschiedlichsten vgl. mit Deutsch zu schwerwiegende Bedeutung von Hass und schlecht in streng hierarchischen Gesellschaften ja und nein meist kurze, einfache Wörter

18 Verwandtschaftsbezeichnungen Valentina Budroni Natasha Ghulam Isabella Wolf

19 Arbeitsschritte Treffen mit Experten des Sprachinstituts der Uni Wien -> Lernen der Grundfamiliensysteme Fragebogen Ergebnisse sortiert und verglichen Sprachgruppen, Ähnlichkeiten, finden Ergebnisse interpretiert

20 Ergebnisse Mutter: M-Laut Vater: harte Laute (P,T) Differenzierung zwischen älteren und jüngeren Verwandten Unterscheidung zwischen väterlich und mütterlich Cousin/Cousine = Bruder/Schwester Höflichkeitsform gegenüber Eltern

21 Interpretationen Schwierigkeiten bei freien Arbeiten Schwierigkeiten mit den Ö-Bezeichnungen Überwindung Erwachsene mit Du anzureden Gesellschaftsschichten durchbrechen (Revolution)

22 Ich spreche, also bin ich.

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