Die Reise der Füße Veröffentlicht auf wirlesen.org ( Die Reise der Füße. Beschreibung: Seite 1 von 5

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2 Programm "Die kann Reise aber der natürlich Füße" auch ist ohne eine Themenbezug Veranstaltung durchgeführt zum werden. Thema Im "Reisen" Mittelpunkt mit steht Fokus ein auf Barfuß-Parcour, die bei eigenen Füße. die Man Kinder kann über mit und durch Schiff verschiedene reisen, Materialien der gehen Bahn, (etwa Steine, Flugzeug, Sand,... Heu, oder Schaumstoff, eben...). zu Fuß gehen. Ablauf Das Zur Einstimmung auf das Thema bietet es sich an, ein passendes Buch vorzulesen (z.b. "Das langgestreckte Wunder" von Thomas Rosenlöcher). Danach kurz mit den Kindern darüber reden, was die Füße im Buch alles erlebt haben und im Anschluss geht's dann los: Die Kinder ziehen ihre Schuhe und Socken aus, Musik wird aufgedreht und die Kinder gehen barfuß durch den vorbereiteten Parcour. Achtung: dabei kann es mitunter ziemlich rund gehen! Seite 2 von 5

3 Danach gegebenenfalls Kinder fragen, wie es ihnen gefallen hat, was angenehm war, was nicht. Anschließend werden die Füße der Kinder auf buntes Papier kopiert oder - wenn kein Kopierer vorhanden ist - mit Stiften nachgezeichnet. Danach die (kopierten oder gezeichneten) Fußabdrücke ausschneiden und auf den großen Papierbogen kleben. Dazu können die Kinder dann entweder mit den Acryl- oder Fingerfarben Landschaften bzw. Straßen, Wege,... dazumalen. Mit der Collage kann man das Programm bereits gut ausklingen lassen. Wer noch möchte, kann zum Abschluss auch folgendes Gedicht vorlesen und eventuell mit den Kindern aufs Plakat dazuschreiben: gehen übern teppichboden stolpern übern wanderstab trippeln treppchen leis hinab freun sich über alle maße und spazieren auf die straße biegen auf nen schotterweg laufen - ja wie find ich das? fort durchs frische gemähte gras kichern sich nun gerade krumm und patschen in ner pfütze rum oh die beiden süßen füße streben hin zum großen strand die zehen mögen feinen Sand und lieben es noch nasser berühren schwappend wasser ja, die beiden süßen füße machen spuren - schöne grüße! (aus: der wind lässt tausend hütchen fliegen von Arne Rautenberg und Karsten Teich) Bibliothek: Büchereien Wien Beitrag von: Barbara Eichinger Zielgruppe: 3-6 Jahre Schulstufe Schulstufe Anzahl der TeilnehmerInnen: max 15 Seite 3 von 5

4 Zeitdauer: 2 Stunden Material und Rahmenbedingungen: verschiedenste Materialien für den Barfuß-Parcour ev. flache Kartonschachteln (Papier-) Handtücher Papier, Farben, Stifte, Scheren Abdeckplane ev. Schürzen Musik-CD Pinsel Buch z.b. Das langgestreckte Wunder von Thomas Rosenlöcher Vorbereitung: Einmalig: Materialien für den Barfuß-Parcour sammeln, z. B.: Sand, Schotter, Heu, Steine, Styropor-Flocken, Schaumstoff, Teppichreste,... Wichtig ist, dass die Materialien sehr unterschiedlich sind und die Kinder verschiedene Untergründe (spitze Steine, weicher Schaumstoff,...) spüren können. Der Fantasie und Sammelleidenschaft sind dabei keine Grenzen gesetzt Jedes Mal: Gesammelte Materialien (Sand, Schotter, Heu, auch eine flache Wanne mit Wasser,...) nacheinander auf einer Abdeckplane am Boden auflegen bzw. aufstellen. Wer möchte, kann einzelne Stoffe auch in flache Deckel von Kartonschachteln füllen. Sand beispielsweise bietet sich dafür an, damit er sich nicht so leicht am Boden verteilen kann. Danach alles abdecken, damit die Kinder zu Beginn den Parcour nicht sehen und nicht abgelenkt werden. Buntes Papier für die Kopien bereitlegen Großen Papierbogen für die Collage bereitlegen Sonstige Materialien vorbereiten: Handtücher für nasse oder schmutzige Füße, Scheren, CD-Player + Musik, die gefällt (wird während des Barfuß-Parcours abgespielt), Stifte, Farben (z.b. Acrylfarben oder Fingerfarben), Pinsel, Schürzen, Abdeckplane,... Anmerkungen: Das Programm muss man sehr an die jeweiligen räumlichen Bedingungen anpassen. Je nach Platzangebot kann der Parcour größer oder kleiner ausfallen. Zu kann das "Rahmenprogramm" (also die Geschichte, die vorgelesen wird oder die Collage zum Abschluss) natürlich variiert werden. Beachten sollte man vor allem, dass bei dieser Veranstaltung viel Unordnung entstehen kann (Wasser schwappt aus der Wanne, der Sand verteilt sich,...). Wenn man einen geeigneten Außenbereich zur Verfügung hat und das Wetter passt, kann man natürlich auch in diesen ausweichen. Seite 4 von 5

5 Veranstaltungstyp: Bewegung & Outdoor Seite 5 von 5