Jugendberufshilfe Essen ggmbh RÜCKBLICK AUSBLICK

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1 1 Jugendberufshilfe Essen ggmbh RÜCKBLICK AUSBLICK

2 2 Inhalt/Impressum Vorwort 3 Struktur der Jugendhilfe/Jugendberufshilfe 4 Jugendhilfe Essen ggmbh Der Ofene Ganztag 5 Unser Bildungsauftrag im Ofenen Ganztag 6 Schuladressen 7 Zehn Jahre Ofener Ganztag 8/9 Bildungs- und Freizeitangebote 10 Netzwerk Nachbarschaft 11 Freiwilliges Soziales Jahr 12 Ofene Kinder- und Jugendarbeit 13 Digitale Modernisierung der Jugendhäuser 14/15 Suchtprävention 16 SpeedDebating 17 Demokratie leben! 18 mitwirkung! 19 Bolzplatz-Paten 20 Emil-Frick-Haus 21 Aus Gründen der besseren Lesbarkeit nutzen wir in dieser Broschüre in der Regel die männliche Schreibweise, wenn auch die weibliche gemeint ist. Wir bitten alle Leserinnen und Leser um Verständnis. Jugendberufshilfe Essen ggmbh Bester Ausbildungsbetrieb 22 Übersicht Jugendberufshilfe 23 Migration und Integration 24 Jugend in Arbeit plus, Jugendwohnen Kompetenzzentrum, NeZa Beratung und Flankierung 27 Beratungsstelle, Easi Ap 2.0 InSeL, JUGEND STÄRKEN im Quartier Jugendwohnungsbörse, SuBo, ToP 4 you Schulsozialarbeit 2.0 Jugendberufsagentur Berufsvorbereitung 30 AufSteiger, BvB-Reha, Jugendwerkstatt für Jungen Jugendwerkstatt für Mädchen KAoA, Produktionsschule Essen Beschäftigung und Qualiizierung 33 Gemeinwohlarbeit GWA-Zentrum, GWA-PLUS GWA-PLUS Tierplege, SchAu Fit für die Zukunft Beruliche Bildung 36 Außerbetriebliche und kooperative Ausbildung, Kenntnisvermittlung Lager, TEP Teilzeitberufsausbildung Impressum Eine Dokumentation von Jugendhilfe und Jugendberufshilfe Essen ggmbh Schürmannstraße 7, Essen Fon , Fax Redaktion: Thomas Virnich, Tani Capitain, Alexander Müller sowie sämtliche Bereiche von JHE und JBH. Fotos: Tani Capitain, Alexander Müller, JBH und JHE Jugendhilfe und Jugendberufshilfe Essen ggmbh V.i.S.d.P.: Thomas Virnich Graik: Susanne Dodt

3 Vorwort 3 Liebe Leserinnen und Leser, die vorliegende Broschüre ist nicht nur ein Rückblick auf das Jahr 2017, sondern soll Ihnen gleichermaßen den aktuellen Stand unserer Arbeit mit jungen Menschen in Essen sowie unsere Pläne für die Zukunft aufzeigen. Ende Mai 2017 wurde Jochen Drewitz (2. v. li.) als langjähriger Geschäftsführer von Jugendhilfe und Jugendberufshilfe unter anderem von Karlheinz Endruschat (li.), Aufsichtsratsvorsitzender JHE und JBH, und Oberbürgermeister Thomas Kufen (2. v. re.) verabschiedet. Seitdem lenkt Thomas Virnich (re.) als neuer Geschäftsführer die Geschicke beider Gesellschaften. Zunächst eine kleine Rückschau: In den Jahren 2015 und 2016 stellte die Jugendhilfe Essen (JHE) mit dem Emil-Frick-Haus spontan eine Notunterkunft für unbegleitete minderjährige Gelüchtete bereit. Mittlerweile ist das Emil wieder ein beliebtes Jugendgästehaus und die Integration junger Flüchtlinge herausfordernder aber auch bereichernder Alltag für die Kolleginnen und Kollegen in den Ofenen Ganztagsschulen und in den Jugendzentren im Stadtgebiet. Auch die Jugendberufshilfe Essen ggmbh (oiziell eine Tochter der Jugendhilfe, gefühlt aber eine Schwestergesellschaft der JHE) engagiert sich seit 2017 mit dem neuen Bereich Migration & Integration. Im Kompetenzzentrum und in der damit verbundenen, neu eingerichteten Schnupperwerkstatt arbeiten wir mit jungen Neuankömmlingen, die als Asylberechtigte oder anerkannte Flüchtlinge im Leistungsbezug des JobCenters stehen. Durch diese Angebote haben die jungen Menschen die Möglichkeit ihre handwerklichen Potenziale kennenzulernen, beruliche Perspektiven zu entwickeln und sich in die deutsche Kultur einzuinden. Auch die Projekte Jugendwohnen, Jugend in Arbeit plus und Neue Zukunft aufbauen unterstützen den Neustart in Deutschland und in unserer Stadt. Die JHE ist seit dem Schuljahr 2007/2008 Träger des Ofenen Ganztags und inzwischen an 52 Grundund vier Förderschulen in Essen tätig. Damit begleiten unsere circa 250 Erzieher/-innen jeden Tag rund Kinder. Am 27. September des letzten Jahres konnten wir unser zehnjähriges Jubiläum begehen, indem zeitgleich an jedem Schulstandort kräftig getafelt, gesungen und gefeiert wurde. Mit dem Projekt Bolzplatz-Paten war die Ofene Kinder- und Jugendarbeit gemeinsam mit den Veranstaltungstechnikern der Jugendberufshilfe ein aktiver Teil der Grünen Hauptstadt Europas Essen Gemeinsam mit Grün und Gruga und Rot-Weiss Essen haben wir ausgesuchten Bolzplätzen im Stadtgebiet neues Leben eingehaucht. Das Projekt läuft auch im Jahr 2018 weiter. Zwischenzeitlich hat das Deutsche Fußballmuseum in Dortmund erreicht, dass die Bolzplatzkultur des Ruhrgebiets sogar in das Landesverzeichnis des immateriellen Kulturerbes in NRW eintragen wurde. Ganz im Sinne dieser kurzen Eindrücke soll die vorliegende Broschüre zeigen, dass wir auf unterschiedlichen Ebenen für ein Ziel arbeiten: bestmögliche Chancen für Kinder und Jugendliche in Essen! Dabei entwickeln wir gemeinsam mit unseren Kooperationspartnern immer neue Ideen und Formate, um junge Menschen bedarfsgerecht zu fördern und ihnen gute soziale und beruliche Perspektiven zu bieten. Karlheinz Endruschat Aufsichtsratsvorsitzender Thomas Virnich Geschäftsführer

4 4 Struktur von Jugendhilfe/Jugendberufshilfe Jugendberufshilfe Essen ggmbh Jugendhilfe Essen ggmbh Gesellschafter: Stadt Essen Jugendberufshilfe Essen ggmbh Gesellschafter: JHE Aufsichtsrat JHE Aufsichtsrat JBH Geschäftsführung Stabsstelle Öffentlichkeitsarbeit Stabsstelle Entwicklung & interner Dialog Betriebsrat 11 Mitglieder davon 2 Freistellungen Finanzen/ Allgem. Verwaltung Personal Bereich Ofener Ganztag Bereich Ofene Kinderund Jugendarbeit Bereich Beratung/ Flankierung Bereich Berufsvorbereitung Bereich Beruliche Bildung Bereich Migration und Integration Bereich Beschäftigung und Qualiizierung z. Zt Grundschulen - 4 Förderschulen - 17 Standorte Acht-bis-Eins - Freiwilliges Soziales Jahr - 10 Jugendeinrichtungen - Jugendfarm - 2 Mobile Teams Aufsuchende Jugendarbeit - Bildungspartner Jugend-Schule - 6 Standorte Sek. I Übermittagsbetreuung - Emil-Frick-Haus - Beratungsstelle - JUGEND STÄRKEN im Quartier - InSeL - ToP4you - EasiAp SuBo - Jugendwohnungsbörse - Schulsozialarbeit - Jugendberufsagentur - Produktionsschule NRW BvB pro Aktivierungshilfe pro Jugend pro - Jugendwerkstatt - KAoA/PA - AufSteiger - BvB-Reha - KAoA/BFE - BaE integrativ - BaE kooperativ - Teilzeitausbildung TEP - Kantine - Tonnenlager - MAT Staplerschein - Kompetenzzentrum für geflüchtete junge Menschen - Jugendwohnen - NeZa - Jugend in Arbeit plus - Fachstelle GWA - GWA-Zentrum - GWA-PLUS - GWA-PLUS Tierplege - SchAu - Fit für die Zukunft - Soziale Teilhabe

5 Unser Bildungsauftrag im Ofenen Ganztag 5 Die Jugendhilfe Essen ist seit dem Schuljahr 2007/2008 Träger des Ofenen Ganztags an inzwischen 52 Grundund vier Förderschulen in Essen. Damit begleiten die circa 250 Erzieher/-innen der JHE in den 225 Ganztagsgruppen rund Kinder tagtäglich in ganzheitlichen Bildungsprozessen am Vor- und am Nachmittag. Dabei spielt die enge Verzahnung von Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten eine wichtige Rolle, um ganztägige Bildung zu ermöglichen.

6 6 Unser Ziel: ein ganztägiges Bildungs- und Freizeitangebot Die Erzieher/-innen begleiten die OGS-Kinder schon am Vormittag im Unterricht oder fördern sie in Kleingruppen. Sie gestalten die Ankommenssituation im Ofenen Ganztag und begleiten das Mittagessen pädagogisch durch Tischrituale und Gespräche. So wird die Essenssituation zu einer wichtigen sozialen Erfahrung für die Kinder im Ofenen Ganztag. In der Lernzeit oder bei den Hausaufgaben, die an jeder Ofenen Ganztagsschule durchgeführt werden, lernen die Kinder begleitet von Lehrkräften und Erzieher/-innen ihre Aufgaben selbständig zu erledigen und Lernstof zu vertiefen. denen wir auch Träger des Ofenen Ganztags sind. In der Acht-bis-Eins-Betreuung bieten die Erzieher/-innen eine verlässliche Halbtagsbetreuung nach dem Unterricht an. Statistik Wir beschäftigen an jeder Schule eine Vollzeitkraft, weitere Erzieher/-innen arbeiten mit 30 Stunden. Rund 500 Honorarkräfte bieten eine Vielzahl von zusätzlichen Angeboten am Nachmittag an. Gleichzeitig ist der Nachmittag geprägt von einer Balance zwischen Phasen des freien Spiels, in dem Kinder ihre Kreativität und Fantasie entwickeln, Freundschaften aufbauen, sich aber auch zurückziehen können, und anregungsreichen Bildungsangeboten, bei denen Kinder jenseits von Leistungsdruck Neues kennenlernen können, spielerisch gefördert werden und ihre Interessen ausleben. Im Jahr 2017 war die Jugendhilfe Essen auch Träger von 19 Acht-bis-Eins-Gruppen an 17 Schulstandorten, an Die Kinder lernen in der Hausaufgabenbetreuung, Aufgaben selbstständig zu erledigen und den Stof zu vertiefen. Im Schuljahr 2017/2018 besuchten an 46 OGS-Standorten 295 Seiteneinsteiger-Kinder den Ofenen Ganztag. Neben der Integration in den Alltag und der Teilnahme an den Regelangeboten der OGS inden an einigen Standorten auch gezielte Sprachförder-Angebote für die Kinder statt. Phasen des freien Spiels lassen die Kinder Kreativität und Fantasie entwickeln.

7 Schuladressen 7 Altendorf Bodelschwinghschule Heinrich-Strunk-Str. 25, Essen Altenessen Adolf-Reichwein-Schule Kuhlhofstr. 1, Essen Emscherschule Stapenhorststr. 20, Essen Großenbruchschule Großenbruchstr. 25, Essen Karlschule Altenessener Str. 366, Essen Bergerhausen Theodor-Heuss-Schule Elbestr. 43, Essen Bochold Albert-Liebmann-Schule Standort Rosenhügel Förderschule Lehrstraße 10, Essen Bergmühlenschule Roggenstr. 5, Essen Höltingschule Zechenstr. 8/10, Essen Borbeck Albert-Liebmann-Schule Förderschule Schlosswiese 79, Essen Bischof-von-Ketteler-Schule Kampstr. 32, Essen Dionysiusschule Kraftstr. 10, Essen Dürerschule Wallstr. 2, Essen Möllhovenschule Förderschule Möllhoven 46, Essen Schlossschule Schlossstr. 192, Essen Bredeney Graf-Spee-Schule Graf-Spee-Str. 23, Essen Meisenburgschule Meisenburgstr. 57, Essen Dellwig Kraienbruchschule Kraienbruch 79, Essen Fischlaken Fischlaker Schule Bernhardstr. 25, Essen Freisenbruch Antoniusschule Im Haferfeld 39, Essen Frillendorf Regenbogenschule Auf m Böntchen 65 a, Essen Frintrop Altfriedschule Frintroper Str. 432a, Essen Frohnhausen Cosmas und Damian-Schule Essen, Berliner Str. 63 Elisabethschule Hamburger Str. 4a, Essen Gervinusschule Gervinusstr. 28, Essen Herderschule Postreitweg 76, Essen Theodor-Fliedner-Schule Förderschule Lübecker Str. 15, Essen Gerschede Schule am Reuenberg Reuenberg 163, Essen Schule Gerschede Ackerstr. 107, Essen Haarzopf Grundschule Haarzopf Raadter Str. 121, Essen Heidhausen Schule an der Jacobsallee Jacobsallee 7, Essen Holsterhausen Bardelebenschule Bardelebenstr. 5, Essen Gervinusschule Dependance Diergardtschule Diergardtstr. 10, Essen Huttrop Schule a. d. Schwanenbuschstraße Schwanenbuschstr. 161, Essen Schule am Lönsberg Lönsberg 44, Essen Karnap Maria-Kunigunda-Schule Timpestr. 52, Essen Katernberg Zollvereinschule Standort OGS Distelbeckhof 128a, Essen Kettwig Schule an der Ruhr Mintarder Weg 43, Essen Gustavstr. 26, Essen Kray Bonifaciusschule Kellinghausstr. 2, Essen Schule am Hellweg Abzweig Friedrich-Fröbel-Schule Förderschule Buderusstraße 9a, Essen Kray-Leithe Leither Schule Korumhöhe 11, Essen Kupferdreh Hinsbeckschule Schwermannstr. 9, Essen Josefschule Kupferdreh Byfanger Str. 20, Essen Margarethenhöhe Schule a.d. Waldlehne Waldlehne 111, Essen Rellinghausen Ardeyschule Oberstr. 51, Essen Rüttenscheid Käthe-Kollwitz-Schule Christinenstr. 4, Essen Schonnebeck Joh.-Michael-Sailer-Schule Immelmannstr. 6-8, Essen Schillerschule Immelmannstr. 6-8, Essen Schönebeck Eichendorfschule Schönebeck Heißener Str. 74, Essen, Gemeinschaftsgrundschulteilstandort Heißener Str. 49, Essen Stadtmitte Münsterschule Severinstr. 25, Essen Stadtwald Stiftsschule Amselstr. 30, Essen Steele Josefschule (Horst) Dahlhauser Str. 144, Essen Laurentiusschule Laurentiusweg 2, Essen Schule Im Steeler Rott Fürstinstr. 1, Essen Südostviertel Friedenschule Schinkelstr. 2, Essen Überruhr Gemeinschaftsgrundschule Überruhr Hinseler Hof 125, Essen Hinseler Schule Treibweg 40/42, Essen

8 8 Zehn Jahre Ofener Ganztag bei der Zum Schuljahresbeginn 2007/2008 übernahm die Jugendhilfe Essen erstmals die Trägerschaft für den Ofenen Ganztag, damals starteten wir mit 90 Ganztagsgruppen und rund Kindern an 49 Schulen. Zehn Jahre später hat sich die Zahl der Gruppen mehr als verdoppelt und wir können nun über Kindern Bildungs-, Förder- und Freizeitangebote am Lernort Schule unterbreiten. Gleichzeitig sichern wir durch die verlässlichen Betreuungszeiten auch die Möglichkeit der Vereinbarung von Familie und Beruf für die Eltern. Wenn all das mal kein Grund zum Feiern ist! Partystimmung machte sich am 27. September 2017 an allen Standorten des Ofenen Ganztags im gesamten Stadtgebiet breit. Bereits zum Mittag gab es zumindest aus Kindersicht vielerlei Highlights: von Pizza über Hamburger oder Fingerfood bis hin zu Spezialitäten vom Grill wurde den Kindern ein vielfältiges Angebot gemacht. Refrain des Rap-Songs, der an allen Schulen gleichzeitig gesungen wurde: Im Ofenen Ganztag ist immer was los, es macht riesig Spaß, unsere Erzieher sind famos. Wir spielen und lachen, lassen es krachen!

9 Jugendhilfe Essen! 9 Enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Ganztagsbetreuung! In der Mittagszeit wurde an allen Standorten mit verschiedenen Materialien auf dem Schulhof ein großes JHE-Logo gestaltet, um die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Träger des Ofenen Ganztags auch in der Außenwirkung noch stärker zu verdeutlichen. Als verbindendes Element aller Standorte versammelten sich um Uhr (in Anlehnung an das Startjahr 2007) alle Kinder und Erzieher/-innen zeitgleich um das Logo, um gemeinsam, als dezentraler Flashmob, einen exklusiv für diesen Anlass geschriebenen Rapsong zu schmettern. Dies war der Startpunkt für die Feier zum zehnjährigen Jubiläum, das von Standort zu Standort individuell gestaltet wurde: Es gab Besuche von Zauberern, Clowns und Musikern, viele verschiedene Spielaktionen und Kreativangebote. Vielerorts gab es Ausstellungen mit einem Rückblick auf die letzten zehn Jahre, aber auch Highlights wie eine Hüpfburg, ein Spielmobil oder sogar ein Kinder-Karussell wurden organisiert. Zum Abschluss des Festes bekamen viele Schulen noch Besuch vom Eismann und so konnte man den Tag bei einer leckeren Kugel gemütlich ausklingen lassen.

10 10 Bildungs- und Freizeitangebote in der OGS Der Ofene Ganztag ist ein Bildungs- und Freizeitangebot, das auf vielfältige Weise den ganzheitlichen Entwicklungsprozess von Kindern unterstützt. Dazu trägt einerseits die kontinuierliche Beziehungsarbeit in der täglichen Begleitung durch die Erzieher/-innen bei, die den Kindern Raum für das freie Spiel und den damit verbundenen Bildungsprozessen lassen. Dazu tragen andererseits die nachmittäglichen Angebote der rund 500 freien Mitarbeiter/-innen bei: Konzipiert entlang der Interessenslagen von Kindern sowie der beobachteten Förderbedarfe, werden Angebote zu den Themenbereichen Sprache und Kommunikation, kulturelle Bildung, Bewegung, Spiel und Sport, Ernährung und Gesundheit, Natur und Umwelt oder die Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung durchgeführt. 96 Prozent unserer OGS-Kinder sind glücklich oder zufrieden! Das Angebot des Ofenen Ganztags in all seinen Facetten indet auch bei den Kindern eine hohe Akzeptanz: Unter dem Leitgedanken der Partizipation führen wir eine jährliche Befragung aller Kinder zu ihrer Zufriedenheit mit der OGS durch. Im Schuljahr 2016/2017 zeigen die Neben der Arbeit mit den Kindern bleibt auch die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern ein wichtiges Aufgabengebiet. Dabei spielen sowohl Tür- und Angelgespräche wie auch wöchentliche Sprechzeiten für Eltern eine Rolle; zunehmend häuiger aber auch weitere Formen der Zusammenarbeit mit Eltern wie Elterncafés oder gemeinsame Spielnachmittage mit Eltern und Kindern, auch um die Entwicklung der Kinder gemeinsam zu fördern. Entlang der Interessenslage der Kinder sowie der Förderbedarfe werden Angebote zu den verschiedensten Themenbereichen entwickelt. Ergebnisse, dass 80 Prozent der Kinder sehr gerne in den Ofenen Ganztag gehen, weitere 16 Prozent geben eine mittlere Zufriedenheit an. Erstmalig konnten wir Ende des Jahres 2017 an sechs Schulstandorten Unterstützungskräfte einsetzen, die täglich drei Stunden im Ofenen Ganztag mitarbeiten und somit zusätzlich zum Fachpersonal eine kontinuierliche personelle Verstärkung darstellen. Erste Rückmeldungen aus den Schulen dazu sind sehr positiv, so dass wir den Einsatz von Unterstützungskräften an weiteren Standorten planen. Statistik An den 39 OGS-Standorten mit inklusiven Kindern inden 101 wöchentliche Angebote zu unterschiedlichen Förderbereichen (u. a. Motorik, soziale Kompetenzen, Konzentration), statt, um eine gelingende Inklusion zu unterstützen.

11 Netzwerk Nachbarschaft! 11 Im Rahmen der Lebensweltorientierung besuchen die Ganztagsschüler regelmäßig das Kinder- und Jugendhaus HüWeg und nehmen an den dortigen Angeboten teil. Zur Stärkung der Lebensweltorientierung im Ofenen Ganztag, aber auch im Rahmen der erweiterten Kooperationen im Sozialraum, fanden im Jahr 2017 eine Reihe von Projekten statt, in denen mit Kindern im Rahmen der OGS auch außerschulische Lernorte erkundet wurden: Dazu gehört das Viertklässler-Projekt an der Laurentiusschule, in dessen Rahmen die Schüler regelmäßig gemeinsam mit einem Erzieher das Kinder- und Jugendhaus HüWeg der Jugendhilfe Essen besuchen, um dort an den ofenen Angeboten teilzunehmen. Umfeld mit Kopf, Herz und Hand erleben. Vor allem die dadurch entstehende Perspektive für die Kinder, Freizeitmöglichkeiten kennenzulernen, die sie nach Verlassen der OGS nutzen können, leistet einen wichtigen Beitrag zur Gestaltung der Übergänge in die weiterführende Schule. Dazu zählt auch die Rumtreiber-AG der Grundschule Haarzopf, bei der Kinder unter dem Motto Kinder brauchen Abenteuer gemeinsam mit einer Erzieherin den Stadtteil und seine Institutionen erkunden. Auch das Naturerleben im Rumbachtal trägt dazu bei, dass Kinder ihr Umfeld mit Kopf, Herz und Hand erleben können. Vielfältige Kontakte entstehen auch durch die Beteiligung der OGS-Erzieher/-innen an den bezirklichen Integrationskonferenzen. Beispielhaft dafür stehen gemeinsame Projekte des Ofenen Ganztags der Gervinusschule mit dem Mehrgenerationenhaus in Frohnhausen, die nun auch dazu führen, dass junge Gelüchtete im Ganztag mitarbeiten, um eine beruliche Perspektive kennenzulernen.

12 12 Freiwilliges Soziales Jahr Im Freiwilligen Sozialen Jahr können junge Menschen sich in der Arbeitswelt ausprobieren, für das Gemeinwohl engagieren und damit anderen Menschen etwas Gutes tun. Die Jugendhilfe Essen bietet 30 jungen Menschen Einsatzstellen in Kindertagesstätten, Ofenen Ganztagsschulen oder Senioreneinrichtungen an, in denen die Freiwilligen soziale und fachliche Kompetenzen erwerben, an Selbstständigkeit sowie Selbstvertrauen hinzugewinnen und sich nicht zuletzt eine bessere Vorstellung davon machen können, was sie in der Arbeitswelt erwartet. Berufsorientierung, Selbstständigkeit und Selbstvertrauen Konzipiert als Bildungsjahr, inden für die Freiwilligen 25 Seminartage zu fachlichen und gesellschaftlichen Themen statt. Zum Highlight des Jahres zählt sicherlich die Abschlussfahrt nach Berlin, auch um die gemeinsamen Erfahrungen auszutauschen. Ein besonderes Projekt im letzten Durchgang war eine Skype-Konferenz, in der sich vier FSJler/-innen mit Studierenden und Lehrenden der Universität Nischni Nowgorod, russische Partnerstadt der Stadt Essen, über das Ehrenamt in Deutschland austauschten. Das einjährige Bildungsjahr endet mit einer Abschlussfahrt nach Berlin, auf der die Freiwilligen ihre neuen Kontakte festigen und sich die Gruppe weiter zusammenschweißt. Das FSJ ist anrechenbar für das Fach-Abi, eine Ausbildung für Erzieher/-innen und das Studium der Sozialen Arbeit. Statistik 30 FSJ-Plätze insgesamt, davon acht für Menschen mit besonderem Förderbedarf Das FSJ ist für Alleinerziehende in Teilzeit möglich. Einsatzstellen in Kooperation mit dem Jugendamt der Stadt Essen und der Gesellschaft für soziale Dienstleistungen Essen mbh 2017 bewarben sich 260 Menschen.

13 OKJA: Ofene Angebote für Kinder- und Jugendliche Die Jugendhilfe Essen ggmbh (JHE) betreibt über das Stadtgebiet verteilt neun Kinder- und Jugendhäuser sowie die Jugendfarm in Altenessen und das Jugendgästehaus Emil-Frick am Baldeneysee. In zwei Mobilen Teams wird die Arbeit der Freizeiteinrichtungen um aufsuchende Angebote ergänzt. Weiterhin ist die Jugendhilfe Essen Träger der Übermittagsbetreuung in der Sekundarstufe 1 an sechs weiterführenden Schulen in Essen, betreibt ein Eltern-Café im Bürgerpark Kuhlhofstraße in Altenessen und ist im Bundesprojekt Partnerschaften für Demokratie / Demokratie Leben! mit der örtlichen Fachstelle engagiert. Mobilität wird groß geschrieben! Eine moderne, systematische Förderung junger Menschen kann sich nicht mehr allein auf die Kommstruktur einrichtungsbezogener Konzepte der Kinder- und Jugendarbeit verlassen. Dafür sind die Zielgruppe und ihre Bedürfnisse zu unterschiedlich. Die Mobilen Teams der JHE, welche die jungen Menschen in ihren jeweiligen Lebenswelten aufsuchen, sollen den Anschluss an die vielen verschiedenen Gruppen von Kindern und Jugendlichen in der Stadt halten und sie auf die für junge Menschen wichtigen Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit orientieren und wenn möglich dort anbinden. 13

14 14 14 Digitale Modernisierung der Jugendhäuser Jugendliche werden heutzutage in einer digitalen Welt groß und verbringen viel Zeit online. Die schnelle Weiterentwicklung der technischen Möglichkeiten, die ebenso schnelle Entwicklung neuer medialer Dienste und das sich ständig ändernde Nutzungsverhalten der Besucher erfordern eine Modernisierung der digitalen Ausstattung unserer Jugendhäuser. Auch durch Beobachtungen der mobilen Jugendarbeit haben wir festgestellt, dass Orte mit freiem WLAN- Zugang eine extrem hohe Attraktivität für Jugendliche besitzen. Oft verfügen die jungen Menschen nicht über die inanziellen Mittel, die Masse an benötigten Datenmengen und entsprechende Verträge zu bezahlen. Eine zeitgemäße Ausstattung mit aktueller Hardware im Bereich Gaming, Kommunikation und Informationsbeschafung sowie kostenloses WLAN ist für eine moderne Jugendarbeit unerlässlich und steigert die Attraktivität unserer Häuser enorm. Insgesamt wurden 2017 rund Euro in die digitale Ausstattung der Jugendhäuser investiert. Davon kamen circa Euro aus dem Sonderprogramm Digitale Modernisierung der Jugendfreizeiteinrichtung des Kinder- und Jugendförderplans des Landes NRW. Moderne Ausstattung kombiniert mit medienpädagogischer Begleitung! So haben wir 2017 mit inanzieller Unterstützung aus dem Kinder- und Jugendförderplan des Landes Nordrhein-Westfalen und mit eigenen Mitteln in die digitale Zukunft der Kinder- und Jugendarbeit investiert und neben freiem WLAN ein digital vernetztes Jugendcafé als zentralen Kommunikationsort in den Jugendhäu- Jetzt mit kostenlosem WLAN und aktueller Hardware ausgestattet, werden die Kinder- und Jugendhäuser zeitgemäße Anlaufstelle für junge Menschen. Die Kinder und Jugendlichen erhalten durch medienpädagogische Begleitung Anregungen zur kreativen und kritischen Nutzung neuer Medien.

15 sern geschafen. Hier haben die Besucher die Möglichkeit, über einen Terminal Musik auf die Anlage zu streamen, im Internet zu recherchieren oder die im Jugendhaus selbst produzierten Videos zu zeigen. Die moderne Ausstattung war jedoch nur ein Schritt. Genauso wichtig ist die medienpädagogische Begleitung. Deswegen erhalten die Jugendlichen in den Jugendhäusern Anregungen zur kreativen Nutzung neuer Medien, entdecken Chancen, lernen Risiken kennen und relektieren stärker ihre eigene Mediennutzung. 15 Statistik Die JIM-Studie 2016 (Jugend, Information, Multimedia) zeigt, dass 95 Prozent der Zwölf- bis 19-Jährigen ein Smartphone mit Internetzugang besitzen, das für sie längst eine Schlüsselrolle hat. Statistik Bei den jährlich in Kooperation mit dem Jugendamt stattindenden Medientagen Essen wurden seit Schüler der 7.und 8. Klasse und rund 350 Lehrer und Sozialarbeiter medienpädagogisch geschult. Unsere Kinder- und Jugendeinrichtungen Aktivspielplatz Robin, Freisenbruch Check In, Altendorf Eckhaus Kettwig Frintroper Zentrum, Frintrop Kinder- und Jugendhaus Hörsterfeld, Horst Kinder- und Jugendhaus Hüweg, Steele Kinder- und Jugendhaus Stoppenberg Nordvierteltref Pinguin Palme 7, Altenessen-Süd Jugendfarm, Altenessen-Nord Jugendgästehaus Emil-Frick, Bredeney Mobile Teams Team Aufsuchende Jugendarbeit, Altenessen Süd Team Bildungspartner Jugendarbeit und Schule; Rellinghausen Eltern-Café Bürgerpark Kuhlhofstraße, Altenessen-Nord Fachstelle Demokratie Leben, Frohnhausen Standorte der Sekundarstufe 1 ÜMB Parkschule, Altenessen-Süd ÜMB Möllhovenschule, Borbeck ÜMB Schule am Steeler Tor, Stadtmitte ÜMB Schule am Steeler Tor Standort Altenbergstraße, Nordviertel ÜMB Gymnasium Werden ÜMB Unesco Gymnasium, Südostviertel ÜMB LVR-David-Ludwig-Bloch-Schule, Bedingrade (bis Juli 2017) ÜMB Theodor Fliedner Schule, Frohnhausen (ab August 2017)

16 16 Gesundheitsförderung: Suchtprävention verschiedener Suchmittel von Kafee über Zigaretten und Alkohol bis hin zu Kokain und Speed einander zuordnen. Im Mittelpunkt stehen nicht nur legale und illegale Drogen, sondern auch ganz alltägliche Dinge wie die Nutzung digitaler Medien. Favorit der Jugendlichen ist die Station Blickst du durch?. Alkoholbrillen simulieren hier einen Rausch und die Teenies werfen sich Bälle zu oder versuchen kleine Klötzchen in entsprechende Formen zu platzieren. Alkoholbrillen simulieren den Rausch und verdeutlichen den Jugendlichen die Auswirkung von Alkohol. Jugendliche und junge Erwachsene sind in ihrem Alltag immer wieder mit wechselnden Gefühlszuständen konfrontiert. Häuig schwanken sie zwischen unter Strom stehen und runterkommen hin und her. In dieser emotional anspruchsvollen Zeit kommen sie immer wieder bewusst oder unbewusst mit Suchtmitteln in Kontakt und müssen damit umgehen. Daher hat die Jugendhilfe Essen das Suchtpräventionsspiel High & Low Wechselstrom der Gefühle entwickelt, welches sich spielerisch dem Thema Konsum und verantwortlicher Umgang mit Suchtmitteln widmet und Auslöser sowie Alternativen aufzeigt. High & Low wird seit 2016 im Check In im Bezirk III mit bisher rund 500 Jugendlichen durchgeführt. Das Suchtpräventionsspiel High & Low Wechselstrom der Gefühle widmet sich dem Suchtmittelkonsum und zeigt Auslöser sowie Alternativen. High & Low Wechselstrom der Gefühle Ziel des Angebotes ist es, den Jugendlichen spielerisch Wissen über Suchtmittel, deren Formen und Gefahren zu vermitteln und ihnen gleichzeitig Handlungsstrategien und Hilfen in Krisensituationen aufzuzeigen. So müssen die Jugendlichen z. B. die Kurzzeit- und Langzeitwirkung

17 Politische Bildung: beim SpeedDebating Demokratie hautnah erleben Vor der Landtagswahl 2017 war das politische Bildungsangebot SpeedDebating ein spannendes Format, um junge Menschen mit Essener Landtagskandidatinnen und Landtagskandidaten ins Gespräch zu bringen und jugendlicher Politikverdrossenheit entgegenzuwirken. SpeedDebating bedeutete direkter Kontakt zwischen Politikmachenden und Jugendlichen, die im Vorfeld durch Gruppenarbeit gut vorbereitet wurden und konkrete Fragen erarbeitet hatten. Acht Minuten hatten Schüler verschiedener Schulen und Auszubildende und Teilnehmer der Jugendberufshilfe Zeit, den einzelnen Politikerinnen und Politikern auf den Zahn zu fühlen, dann wechselten sie zur nächsten Kandidatin oder zum nächsten Kandidaten. Die Fragen der jungen Essener waren vielfältig: Es ging u. a. um Nahverkehr, Kinderarmut, Wafenexporte, Sicherheit, Staatsverschuldung und Bildungspolitik. 17 Politiker/-innen stellten sich den Fragen der Jugendlichen! Auf der Tour durch die vier Wahlbezirke in Essen machte das politische Bildungsangebot nach den Veranstaltungen in der Weststadthalle, der Zeche Carl und dem Bürgerhaus Oststadt auch in den Lagerhallen der Jugendberufshilfe Essen in der Schürmannstraße halt und die Politiker/-innen von SPD, CDU, B90/Die Grünen, FDP und Die Linke stellten sich den Fragen der Jugendlichen. Das politische Bildungsangebot SpeedDebating wurde unter der Federführung des Jugendamtes in Kooperation vom Team Bildungspartner Jugend Schule der JHE im Rahmen des Bundesprojektes Demokratie leben! durchgeführt. In dem Programm gegen jugendliche Politikverdrossenheit wurden 450 Jugendliche erreicht. Vor der Landtagswahl 2017 wirkten Jugendhilfe und Parteien im Rahmen von Demokratie leben! mit dem Bildungsangebot SpeedDebating der Politikverdrossenheit junger Menschen entgegen.

18 18 Fachstelle Demokratie leben: Mein Gesicht, meine Meinung Auch 2017 forderte die Jugendhilfe Essen im Bundesprojekt Demokratie leben! in Kooperation mit dem Jugendamt und dem Kommunalen Integrationszentrum junge Menschen dazu auf, sich mit uns mit dem Thema Meinungsfreiheit auseinanderzusetzen. Als Gegenentwurf zu Hate-Speech, Hetze und Fake- News in Sozialen Medien führen wir Mein Gesicht, meine Meinung fort, damit Menschen in Essen sich zu relevanten Themen eine Meinung bilden und diese ofen vertreten können. Aktiv gegen Hetze und Menschenfeindlichkeit In Workshops werden aktuelle gesellschaftliche und politische Entwicklungen bearbeitet, um sich eine konkrete, in einem kurzen Statement dargestellte Meinung zu den Themen zu bilden. Das Foto mit eigenem Gesicht und geschriebenen Statement verdeutlicht: Hier bin ich, das ist meine Meinung! Das Projekt ist eine einfache, efektive Möglichkeit, die Vielfalt Essens darzustellen und sich aktiv gegen Hetze und Menschenfeindlichkeit zu stellen. Ausstellungen, Bauzaun-Galerien und Soziale Medien tragen die Ergebnisse dahin, wo sie hingehören: in die Öfentlichkeit! Seit 2015 ist das Bundesprojekt Demokratie leben! auch in Essen vertreten. Das Projekt wird durch Zusammenarbeit der Jugendhilfe Essen ggmbh, des Jugendamtes der Stadt Essen sowie dem Kommunalen Integrationszentrum Essen hauptverantwortlich realisiert. So konnten bisher circa 50 Aktionen in Essen geplant, gefördert und umgesetzt werden.

19 Beteiligung von Jugendlichen: schöner leben in Altenessen! 19 Nach drei Tagen arbeiten ging der Wunsch der Jugendlichen in Erfüllung, ihren Stadtteil mit Bewegungs- und Sitzgelegenheiten aufzuwerten. Eine Aufgabe der Kinder- und Jugendarbeit ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, sich für das Gemeinwohl zu engagieren und sich für ihre Interessen einzusetzen. Dies setzten wir 2017 im Jugendhaus Palme 7 im Rahmen des Projekts mitwirkung! in Kooperation mit dem Jugendamt, der Universität Duisburg-Essen und der Gertrud-Bäumer-Realschule in Altenessen um. Zu Beginn des Projektes zeigten die Jugendlichen den beteiligten Studierenden der Stadtplanung ihren Stadtteil. Hierbei ging es um Lieblingsorte, Schmuddelecken und Ideen der Umgestaltung. Anschließend wurden die Ideen der Jugendlichen auf dem Papier kreativ umgesetzt. Ein Wunsch war der Bau von neuen Bewegungsund Sitzgelegenheiten im Stadtteil. Große Beteiligung bei Jugendversammlung in Palme 7 Dann begann der praktische Teil: Drei Tage lang bauten und bemalten die Schüler im Jugendhaus Palme 7 der Jugendhilfe Essen ihre neuen Möbel. Um diese auch ihren gesamten Mitschülern präsentieren zu können, wurden die Ergebnisse zur Gertud-Bäumer-Realschule Auf einer gut besuchten Jugendversammlung in der Palme 7 stimmten die Jugendlichen über die Umsetzung weiterer Ideen für ihren Stadtteil ab. transportiert und dort für zwei Wochen auf dem Schulhof aufgestellt, bevor sie ihren endgültigen Standort auf dem Gelände der Palme 7 fanden. Die Jugendlichen waren so begeistert von dem Projekt ihren Sozialraum zu verschönern, dass eine Jugendversammlung in der Palme 7 abgehalten wurde, bei der 100 Jugendliche über die vielen Vorschläge, der Stadtteilbegehung und weiterer Jugendbefragungen unter Anwesenheit von Vertretern der Bezirksvertretung V abstimmten. Das Ergebnis des Votings der Jugendversammlung wurde den Bezirkspolitikern in einer BV-Sitzung präsentiert. Diese waren begeistert von dem Engagement der Jugendlichen und sagten einen Teil der Finanzierung für den Bau neuer Möbel für den Schulhof der Gertrud- Bäumer-Realschule zu. Im Mai 2018 wurden diese auf Wunsch der Jugendlichen gebaut.

20 20 Bolzplatz-Paten der Grünen Hauptstadt: Großprojekt für und von Jugendlichen! Als erster von vielen prominenten Unterstützern gab Trainerlegende Otto Rehhagel den Startschuss für die Bolzplatz-Paten. Die gesellschaftliche Akzeptanz von Jugendgruppen im öfentlichen Raum wird kontrovers diskutiert. Dazu gehört die Tendenz, dass Bolzplätze, als informelle und niederschwellige Trefpunkte für Jugendliche, von Anwohnern und Öfentlichkeit oft als Lärmbelästigung gesehen werden. Wie wichtig sportliche Aktivität und ofene, kostenfreie Trefpunkte sind, haben Befragungen immer wieder ergeben. Die Aufsuchende Jugendarbeit und Grün und Gruga identiizierten daher zusammen mit Jugendlichen Bolzplätze in Essen, auf denen sie möglichst konliktfrei kicken können. Bolzplatz-Paten sind Essener Fußball-Legenden wie Meistertrainer Otto Rehhagel, Weltmeister Frank Mill oder DFB-Manager Oliver Bierhof, zudem Sozialarbeiter der JHE und vor allem Jugendliche, die Verantwortung für ihren Bolzer übernehmen. In 2017 Die vier Eröfnungen im Rahmen der Bolzplatz-Paten wurden von den Veranstaltungstechnikern der Jugendberufshilfe umgesetzt. bekamen vier Bolzplätze im Stadtgebiet das Siegel der Bolzplatz-Paten. Die Idee kam von der Ofenen Kinder- und Jugendarbeit, die Veranstaltungen selbst wurden mit Unterstützung der Jugendberufshilfe umgesetzt, die im Vorfeld jeweils eine Jugendbank als Landmarke installiert hat. Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen hat die Bolzplatzkultur im Frühjahr 2018 in das Inventar des immateriellen Kulturerbes eintragen lassen. Der entsprechende Antrag des Deutschen Fußballmuseums wurde mit dem Bildmaterial der Bolzplatz-Eröfnungen in Essen angeschoben.

21 Emil-Frick: Kinder- und Jugendgästehaus oberhalb des Baldeneysees Das Emil-Frick-Haus liegt landschaftlich wunderschön mitten im Stadtwald und oberhalb des Baldeneysees. Das rustikale Fachwerkhaus bietet Übernachtungs- und Freizeitmöglichkeiten für Gruppen bis zu 55 Personen. Für Tagungen stehen zwei Seminarräume mit Medienausstattung zur Verfügung. Die ausgezeichnete Küche sorgt für frische und gesunde Ernährung für die kleinen und großen Gäste. Durch die Jugendberufshilfe frisch renoviert! Nach der Nutzung als Notunterkunft für minderjährige Gelüchtete in 2016 hat das Emil-Frick-Haus im März 2017 seinen ursprünglichen Auftrag als Gästehaus für Kinder- und Jugendgruppen wieder aufgenommen. Nach umfassender Renovierung durch die Jugendberufshilfe steht das Haus in frischer Farbe für Kindergarten- und Klassenfahrten, für Tagestouren, Tagungen, Kindergeburtstage und Gruppenauslüge zur Verfügung! Oberbürgermeister Thomas Kufen (3.v.l.) und Peter Renzel (4.v.l.), Geschäftsbereichsvorstand Soziales, Arbeit und Gesundheit der Stadt Essen, besuchten das beliebte Ferienprogramm Abenteuer mit Emil. In den Sommerferien freuen sich Kinder über das Ferienprogramm der JHE mit einem von Rot-Weiss Essen organisierten Fußballcamp und Zirkusspaß. Während der internationalen Jugendtrefen des Jugendamtes mit den Essener Partnerstädten wird das Haus regelmäßig für zehn Tage zu einem Ort internationaler Begegnung. Kontakt: Emil-Frick-Haus, Baldeney 42, Essen Telefon: Statistik Übernachtungsgäste zählte das Emil-Frick-Haus im Jahr Tagesgäste besuchten das Emil-Frick-Haus im gleichen Zeitraum. Bis zu 55 kleine und große Besucher inden Unterkunft bei Gruppenfahrten. Es gibt Platz für Tagungsgruppen von zehn bis 30 Personen. Idylle zum Austoben: Fußballturnier auf dem Gelände des Emil-Frick-Haus. 21

22 22 Ausgezeichnete Ausbildung! (v.l.n.r.) Thomas Hegemann, Anleiter Metallbau, Friedel Hermsen, Bereichsleiter Beruliche Bildung, und der mittlerweile pensionierte Lehrer Dieter Leibfacher freuen sich über die Anerkennung der Handwerkskammer Düsseldorf. Ausgezeichnete Ausbildung Wegen der guten Ergebnisse bei der Prüfung der Metallbauer wurde die Jugendberufshilfe Essen 2017 von der Handwerkskammer Düsseldorf als Ausbildungsbetrieb für ihre guten Leistungen geehrt. Der Metallbau-Auszubildende Sebastian Chleborad belegte im Leistungswettbewerb des Deutschen Handwerks 2017 den Rang als zweiter Kammersieger. Dafür erhielt die JBH die Anerkennung für ihre Ausbildungsleistung. Auch Thornton Niemarkt wurde als Zweitbester der Innung besonders gewürdigt. Najwa Abdullah, Teilzeitauszubildende der Jugendberufshilfe Essen, wurde mit einer Gesamtnote von 1,0 Jahresbeste des Berufskollegs. Die JBH ist in fünf Bereiche aufgeteilt: Migration und Integration Beratung und Flankierung Berufsvorbereitung Beruliche Bildung Beschäftigung und Qualiizierung Diese Bereiche sind durchlässig und arbeiten Hand in Hand für die soziale und beruliche Integration von Jugendlichen.

23 Jugendberufshilfe Essen 23 Auf dem großen Sommerfest der Jugendberufshilfe Essen werden die erfolgreichen Auszubildenden vor großem Publikum und in feierlichem Rahmen für ihre Leistungen geehrt. Die Jugendberufshilfe Essen versteht sich mit ihren vielfältigen Angeboten als begleitender Partner der Jugendlichen auf ihrem Weg zur Verwirklichung des persönlichen Berufsziels und der damit einhergehenden sozialen Integration. Die Angebotspalette reicht von der ersten Beratung über ausdiferenzierte Vorbereitungsangebote bis zur qualiizierten Ausbildung. Die JBH setzt dem Problem von Jugendarbeitslosigkeit die Idee fundierter Bildung entgegen und ist als Bildungsträger zertiiziert nach DIN EN ISO Bisher setzte sich die Jugendberufshilfe aus den Bereichen Beratung und Flankierung, Berufsvorbereitung, Beschäftigung und Qualiizierung und Beruliche Bildung zusammen. Neu ist der seit 2017 von Ina Wolbeck organisierte Bereich Migration und Integration. Hier berät, begleitet und unterstützt die Jugendberufshilfe junge gelüchtete Menschen bei der schulischen, berulichen und gesellschaftlichen Integration. Alle unsere Finanzierer und Förderer sind bei den jeweiligen Projekten mit einer Zahl markiert. Die entsprechenden Logos sind auf der Rückseite dieser Dokumentation gesammelt. Die Mehrheit unserer Projekte wird von JobCenter Essen, Agentur für Arbeit und Jugendamt der Stadt Essen gefördert und inanziert.

24 24 Migration und Integration Die Jugendberufshilfe Essen hat in ihren Beschäftigungs-, Qualiizierungs- und Beratungsangeboten seit Anfang der 90er-Jahre einen steigenden Anteil an Menschen mit Migrationshintergrund und somit jahrzehntelange Erfahrung in der Begleitung und Beratung junger Migranten/- innen im Übergang Schule und Beruf. Das Ziel ist, durch die Integration in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt auch die gesellschaftliche Integration zu fördern. Der neue Fachbereich Migration und Integration sieht es als seine Aufgabe an, mit seinen Projekten die jungen Menschen bestmöglich zu unterstützen. Der Bereich Migration und Integration organisiert vier Projekte: Kompetenzzentrum für gelüchtete junge Menschen NeZa 1 (Neue Zukunft aufbauen) Jugend in Arbeit plus 2 Jugendwohnen Dies gilt insbesondere für gelüchtete junge Menschen, die sich in Deutschland ein neues Leben aufbauen wollen. Da Erwerbstätigkeit eine starke Teilhabe- und Inklusionswirkung hat, ist es besonders wichtig, den Menschen möglichst schnell Zugang zum Ausbildungs- und Arbeitsmarkt unter Berücksichtigung der mitgebrachten Potenziale zu ermöglichen. Kenntnisse der deutschen Gesellschaft und Kultur müssen genauso vermittelt werden wie Sprachkenntnisse, damit die beruliche und gesellschaftliche Integration gelingen kann. Gesellschaftliche Integration durch Ausbildung und Arbeit! Die Jugendberufshilfe Essen führt im Auftrag des Job- Centers Essen seit dem 1. April 2017 ein Kompetenzzentrum (KomZe) für junge gelüchtete Menschen durch. Ziel des KomZe ist, die Voraussetzungen für eine langfristige Integration in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt gemeinsam mit dem JobCenter Essen zu schafen. Teilnehmer/-innen sind 180 junge Gelüchtete aller Herkunftsländer im Alter zwischen 18 und 25 Jahren, die im Leistungsbezug des JobCenters stehen und eine Bleiberechtsperspektive haben. Angebote und Aufgaben des Kompetenzzentrums sind: Identiizierung der berulichen Potenziale Aufzeigen von berulichen Perspektiven Bewerbungstraining, Bewerbungsunterlagen Feststellung des vorhandenen Sprachniveaus im Deutschen Einleitung der Anerkennungsverfahren von im Herkunftsland erworbenen Abschlüssen Informieren über Alltag und Kultur in Deutschland Informieren über Bedingungen und Anforderungen des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes Trainieren kommunikativer und sozialer Schlüsselkompetenzen Sprachförderung im Deutschen sowie Basiskompetenzen im interkulturellen Dialog Kennenlernen der Arbeitswelt in einer Schnupperwerkstatt und durch betriebliche Praktika Individuelles Coaching und Aufbau einer Anschlussperspektive *Die jeweiligen Logos inden Sie gesammelt auf der hinteren Umschlagsseite.

25 25 Der Zugang zu Ausbildungs- und Arbeitsmarkt hat für gelüchtete Menschen eine starke Teilhabe- und Inklusionswirkung. Im Kompetenzzentrum können junge gelüchtete Menschen unter fachpraktischer Anleitung handwerkliche Tätigkeiten kennenlernen. Die 180 Teilnehmer/-innen des KomZe repräsentieren den Querschnitt einer Bevölkerung, vom lernungewohnten Analphabeten, über berufsunerfahrene junge Menschen bis hin zu jungen Menschen, die bereits im Herkunftsland oder auf dem Fluchtweg Berufserfahrungen gesammelt haben oder mit einem Abitur nach Deutschland kommen. Circa 80 Prozent der Teilnehmenden stammen aus Syrien. Weitere Staaten sind Iran, Irak, Eritrea und Somalia. Bei circa 85 Prozent handelt es sich um junge Männer. Neben Bildungsmodulen, Sprach-, Sport- und Kulturangeboten haben die gelüchteten jungen Menschen in einer Schnupperwerkstatt die Gelegenheit, unter fachpraktischer Anleitung handwerkliche Tätigkeiten kennenzulernen. Sowohl die Arbeit in der Schnupperwerkstatt als auch betriebliche Praktika dienen der Ermittlung der vorhandenen berulichen Kompetenzen Vermittlung von berulichen Grundlagenkenntnissen Entwicklung neuer berulicher Perspektiven Feststellung von berufsspeziischen Vermittlungshemmnissen Stärkung der Schlüsselqualiikationen, wie Motivation und Pünktlichkeit Qualiizierung im Rahmen praktischer Einsätze Zusätzlich werden Einrichtungen und Betriebe besucht, um sich über die unterschiedlichen Berufe näher zu informieren.

26 26 Während der Beratung steht den jungen Frauen ein Betreuungsangebot für Kinder zur Verfügung. NeZa unterstützt durch Beratung junge gelüchtete Mädchen und Frauen beim Aufbau ihrer neuen Zukunft in Deutschland. NeZa: neue Zukunft aufbauen! Das Projekt NeZa (Neue Zukunft aufbauen) steht gelüchteten Mädchen und jungen Frauen im Alter von 16 bis 27 Jahren beim Aufbau ihrer neuen Zukunft in Deutschland helfend zur Seite. Damit dieser Prozess gelingt, bezieht NeZa auch die Eltern der jungen Frauen in die Beratung mit ein, um mit ihnen gemeinsam eine gesicherte Perspektive in Deutschland zu entwickeln. Das Projekt NeZa hat bis jetzt knapp 100 Frauen erreicht, sitzt seit Sommer 2017 im Kompetenzzentrum für gelüchtete junge Menschen in der Schnabelstraße 9 und bietet montags von 10 bis 12 Uhr und am Donnerstag von 14 bis 16 Uhr ofene Sprechstunden an. Das Projekt Jugendwohnen mit durchschnittlich 22 jungen Flüchtlingen in Einzel- und Zweierwohnungen startete im November Seit seiner Zugehörigkeit zum Bereich Migration und Integration am 1. Mai 2017 wird die Verknüpfung mit schulischer und berulicher Orientierung für die Zielgruppe weiter forciert. Jugend in Arbeit plus hat das Ziel, junge Menschen mit Unterstützung von erfahrenen Beratern in Arbeit zu vermitteln. Das Projekt soll zukünftig junge gelüchtete Menschen in den ersten Arbeitsmarkt begleiten und wurde bis Ende 2018 verlängert.

27 Beratung und Flankierung 27 Neben der Entwicklung von Anschlussperspektiven indet sich im Bereich Beratung und Flankierung eine Vielzahl von Unterstützungsangeboten. Im Bereich Beratung und Flankierung indet sich eine Vielzahl von Unterstützungs- und Flankierungsangeboten, die auf die verschiedenen möglichen Problemlagen von jungen Menschen zugeschnitten sind, Hand in Hand arbeiten und im Sinne einer konstruktiven Förderkette sinnvoll aufeinander aufbauen. Diese Herangehensweise wird durch die Bildung von multiprofessionellen Teams zielgerichtet ergänzt. So unterstützen wir mit der landesgeförderten Beratungsstelle 3 und der Beratungsstelle JUGEND STÄRKEN im Quartier 4 Jugendliche, die besonderer Hilfestellungen bedürfen, auf ihrem Weg in den Beruf. Beginnend zum Teil noch in der Schule, bieten wir eine erste beruliche Orientierung und eine längerfristig angelegte Beratung bis zur Erreichung des vereinbarten Beratungsziels. Auch in der Jugendberufsagentur 5 sind wir mit diesem Beratungsansatz aktiv, richten hier aber unser Angebot verstärkt an die Jugendlichen, die sich nach einem Heim- aufenthalt im Verselbständigungsprozess beinden, und an Jugendliche mit dem Lebensmittelpunkt auf der Straße. Das ESF-inanzierte Projekt JUGEND STÄRKEN im Quartier geht ab dem 1. Januar 2019 in eine neue Förderperiode. Die Stadt Essen plant gemeinsam mit der Jugendberufshilfe die Fortführung dieses erfolgreichen Programms. *Die jeweiligen Logos inden Sie gesammelt auf der hinteren Umschlagsseite.

28 28 Die teils mobilen Angebote von Beratung und Flankierung proitieren von der Nähe zum Kinder- und Jugendhaus Palme 7 der Jugendhilfe Essen. Intensive pädagogische Beratung und Begleitung Die Klärung von schwierigen und belasteten Wohnsituationen ist das Thema der Jugendwohnungsbörse, während die Beratungsstelle InSeL jungen Menschen im SGB-II-Bezug in akuten Krisen und prekären Lebenssituationen eine zeitnahe Unterstützung anbietet. Unser Projekt SuBo (Sozialstunden und Berufsorientierung) gibt Jugendlichen, die strafällig geworden sind und/oder nicht zur Schule gehen, nicht nur die Möglich- Im Projekt SuBo werden Jugendliche durch Arbeit im Grugapark in Schule und Gesellschaft reintegriert. keit ihre Arbeitsaulagen bzw. Sozialstunden unter qualiizierter Anleitung im Grugapark Essen zu absolvieren, sondern bietet gleichzeitig eine intensive pädagogische Beratung und Begleitung bei der Entwicklung einer tragfähigen Anschlussperspektive oder der Reintegration in die Schule. Schülerinnen und Schüler der Essener Berufskollegs sind auch die Zielgruppe der Schulsozialarbeit 6 der Jugendberufshilfe. Hier sind wir gemeinsam mit weiteren Essener Jugendberufshilfeträgern insbesondere in den internationalen Förderklassen und in den Ausbildungsvorbereitungsklassen aktiv. Der gesamte Bereich Beratung und Flankierung freut sich über die Nähe und enge Anbindung zum Kinder- und Jugendhaus Palme 7 und nutzt gerne die dortigen Angebote und Räumlichkeiten. *Die jeweiligen Logos inden Sie gesammelt auf der hinteren Umschlagsseite.

29 Irgendetwas geht immer! Niedrigschwellige Zugänge und intensive Beratung und Begleitung bekommen in den beiden vom Job- Center Essen geförderten Projekten ToP4you und EasiAp 2.0 eine neue, innovative Dimension in der Essener Maßnahmelandschaft. Während EasiAp 2.0 nach dem Motto arbeitet Wenn du Unterstützung brauchst, sind wir da! Und wir kommen dahin, wo du mit uns sprechen willst, ist für die Maßnahme ToP4you, die sich an psychisch beeinträchtigte Jugendliche wendet, das vorrangige Thema: Komm wie du bist, und wir schauen, was geht. Irgendetwas geht immer! Beide Maßnahmen bieten unter hoher Beteiligung der Teilnehmenden mit unterschiedlichen Methoden und verschiedenen Gruppen und Angeboten die Entwicklung einer arbeitsmarkttauglichen Tagesstruktur. Während die Teilnehmenden bei ToP4you ihren Alltag in einer Gruppe verbringen, bietet EasiAp 2.0 die Teilnahme an Taschengeldprojekten wie dem Bistro Easi Appetit im Palmbuschweg, dem Verkaufsstand auf dem Altenessener Markt Easi Machbar, dem Gartenprojekt Easi Garden oder der Info- und Redaktionsgruppe Easi News. Statistik Insgesamt nutzten im Jahr 2017 im Bereich Beratung und Flankierung Jugendlichen die Unterstützungsangebote und es wurden Probleme bearbeitet. 29 Im Rahmen von EasiAp 2.0 entwickeln Teilnehmende durch Taschengeldprojekte wie Easi Appetit (li.) und Easi Garden eine arbeitsmarkttaugliche Tagesstruktur.

30 30 Berufsvorbereitung Die Berufswahl ist eine der wichtigsten Lebensentscheidungen eines jungen Menschen. Unsere Angebote richten sich an Jugendliche unter 25 Jahren unabhängig von ihrem Schulabschluss. In unseren verschiedenen Werkstätten können die Jugendlichen ihre Fähigkeiten erproben und erweitern sowie erste beruliche Erfahrungen sammeln. Auf dieser Basis fußt eine erste Orientierung zur Berufsentscheidung. Für verschiedene Zielgruppen bieten wir unterschiedliche Maßnahme-Formate an. Verschiedene Zielgruppen, unterschiedliche Programme! Jugendliche mit leichten Handicaps können sich in der BvB-Reha 7 mit den Gewerken Lager, Hauswirtschaft, Holz und Metall auf eine Ausbildung vorbereiten. Im Jahr 2017 sind von den 27 bei der JBH eingesetzten Jugendlichen zwölf direkt in eine außerbetriebliche Ausbildung und ein junger Mensch in Arbeit vermittelt worden. Weitere sechs Jugendliche haben eine sinnvolle Anschlussperspektive wie erneuter Schulbesuch oder Verlängerung der BvB-Reha gefunden. Das Projekt AufSteiger mit zwölf vom JobCenter Essen inanzierten Plätzen richtet sich an Jugendliche im SGB- II-Bezug, die sich in einer besonders schwierigen Lebenssituation beinden. Hier werden grundlegende Fähigkeiten für eine gute Alltagsbewältigung erlernt und erste Grundkenntnisse in unserer Kreativwerkstatt erworben. Neben der Berufsorientierung stehen Hilfen zur Stabilisierung der Lebenssituation im Vordergrund. So wurden z. B. im Jahr 2017 sechs Jugendliche in therapeutische Hilfen vermittelt und vier Jugendliche ans betreute Wohnen sowie zwei Jugendliche an eine gesetzliche Betreuung angebunden. *Die jeweiligen Logos inden Sie gesammelt auf der hinteren Umschlagsseite. Auch im Lager können sich Jugendliche bei der BvB-Reha auf eine Ausbildung vorbereiten.

31 Die Jugendberufshilfe Essen ggmbh beteiligte sich im Auftrag des Bildungsbüros für die Stadt Essen an der Umsetzung der Landesinitiative Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) 8, das die Standardelemente Potenzialanalyse, trägergestützte Berufsfelderkundung und Praxiskurs umfasst. Im Jahr 2017 nahmen an KAoA bzw. KAoA-kompakt insgesamt 439 Schülerinnen und Schüler aus den 8. Klassen an der Potenzialanalyse teil, 211 an der trägergestützten Berufsfelderkundung und 129 an Praxiskursen. 31 Neu: Die Jugendwerkstatt für Jungen Die Jugendwerkstatt ist eine Maßnahme zur Berufsindung und Berufsvorbereitung für benachteiligte Jugendliche im Alter von 16 bis circa 21 Jahren und wird mit Mitteln des Landesjugendamtes sowie des JobCenters Essen gefördert. Neben der Jugendwerkstatt für Mädchen 9, die seit den 80er-Jahren mit den Gewerken Hauswirtschaft und Textil existiert, ist es gelungen, im Herbst 2017 eine Jugendwerkstatt für Jungen 10 mit 16 Plätzen zu gründen. In den Werkbereichen Elektro sowie Wagenplege können die jungen Männer fachpraktische sowie fachtheoretische Kenntnisse erwerben. Der Werkstattbesuch wird durch den regelmäßigen Berufsschulunterricht, der auch den nachträglichen Erwerb des Hauptschulabschlusses ermöglicht, sowie persönlichkeitsstärkende Angebote sinnvoll ergänzt. Die Jugendwerkstätten arbeiten nach einem geschlechtsspeziischen Konzept in geschlechtshomogenen Gruppen. Die Auswahl der Werkbereiche Elektro und Wagenplege in der Jugendwerkstatt für Jungen sind nach pädagogischen Gesichtspunkten erfolgt. Es wurden Werkbereiche gewählt, die jungenspeziische Interessen ansprechen und dadurch einen motivierenden und aufordernden Charakter haben. Da es in Essen wenig niedrigschwellige Angebote spezi- Die neue Jugendwerkstatt für Jungen erlaubt Jugendlichen Berufsindung und -vorbereitung in einem geschützten Rahmen. ell für Jungen bzw. männliche Jugendliche gibt, konnte mit der Gründung der Jugendwerkstatt für Jungen eine bestehende Lücke geschlossen werden. In den Werkbereichen Elektro sowie Wagenplege erwerben die Teilnehmer fachpraktische sowie theoretische Kenntnisse.

32 32 Im Gewerk "Hotel und Gaststätte" kochen Jugendliche Mittagessen für eine Einrichtung des SoS-Kinderdorfes. Wir fördern beruliche Orientierung und Ausbildungsreife! Ein weiteres Angebot ist die Produktionsschule Essen 11 mit momentan 122 Plätzen, die in einer Trägergemeinschaft mit fünf Essener Bildungsträgern durchgeführt wird. Bei der Jugendberufshilfe Essen stehen 35 Plätze für Jugendliche im Alter von 16 bis 25 Jahren in den Gewerken Hotel und Gaststätte, Maler und Metall zur Verfügung. Dieses Angebot wird mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds sowie Mitteln des JobCenters Essen, der Arbeitsagentur Essen und des Jugendamtes Essen inanziert. Die häuig schulmüden Jugendlichen werden dabei unterstützt, ihre Persönlichkeit zu entwickeln, sich berulich zu orientieren und die Ausbildungsreife zu erlangen. In der Produktionsschule steht die praktische Arbeit im Mittelpunkt. Es werden marktrelevante Produkte für Kunden hergestellt und Dienstleistungen angeboten. In der Metallwerkstatt werden Skylines von Essen und anderen Ruhgebietsstätten gefertigt, die bei den Kunden großen Anklang inden. Im Bereich Hotel und Gaststätte kocht die Hauswirtschaftsmeisterin gemeinsam mit den Jugendlichen täglich rund 130 Mittagessen für Kinder, die in einer Einrichtung des SoS-Kinderdorfes betreut werden. Die Produktionsschule läuft im August 2018 aus und wird durch die Einführung eines Werkstattjahres mit Produktionsorientierung ersetzt. Das Werkstattjahr richtet sich an Jugendliche bis 18 Jahre. Die JBH erarbeitet zur Zeit gemeinsam mit dem JobCenter ein Nachfolgeangebot, das die entstehende Lücke für junge Menschen ab 19 Jahren füllen wird. *Die jeweiligen Logos inden Sie gesammelt auf der hinteren Umschlagsseite.

33 Beschäftigung und Qualiizierung 33 In der Fachstelle für Gemeinwohlarbeit geht die Vermittlung in gemeinnützige Arbeitsgelegenheiten Hand in Hand mit einer zielgerichteten pädagogischen Beratung und Begleitung, die dem jeweiligen individuellen Bedarf angepasst geleistet wird. Dabei ist ein niedrigschwelliger Zugang das handlungsleitende Prinzip und die Integration in Ausbildung oder Arbeit das vorrangige Ziel. Entsprechend sind unsere unterstützenden Elemente vielzählig und auf den individuellen Bedarf zugeschnitten. Wir halten nicht nur Einzelarbeitsgelegenheiten bei unseren Kooperationspartnern vor, sondern bieten in unserem GWA-Zentrum auch Arbeitsgelegenheiten in hauseigenen Werkstätten an. Hier bekommen die Teilnehmenden eine intensive Anleitung durch unsere fachkundigen Anleiter in den verschiedensten Berufsfeldern. Die Jugendberufshilfe arbeitet allein im Bereich der Gemeinwohlarbeit mit weit über 300 gemeinnützigen Einrichtungen im ganzen Stadtgebiet zusammen. Das Ziel? Soziale und beruliche Integration! Im Projekt Schöne Aussichten für Alleinerziehende (SchAu) gehen wir insbesondere auf die Bedarfe von Alleinerziehenden ein, u. a. durch eine lexiblere Gestaltung der Arbeitszeit und durch die Unterstützung bei der Suche nach einer geeigneten Kinderbetreuung. Im Rahmen von GWA-PLUS haben Teilnehmer aus dem Bereich Lagerlogistik das Magazin Heimatgrün für die Grüne Hauptstadt Europa Essen 2017 sortiert und ausgeliefert.

34 34 Motivation durch Arbeit auf der Jugendfarm! Jugendliche, die es bisher schwer hatten, eine Maßnahme durchzuhalten, bekommen eine besonders intensive Unterstützung in unseren Einsatzstellen der GWA-PLUS. Sinnstiftende Tätigkeiten, marktrelevante Produkte sowie abwechslungsreiche und kreative Methoden sollen die Teilnehmer motivieren eine arbeitsmarkttaugliche Tagesstruktur zu entwickeln und sich für eine Tätigkeit auf dem ersten Arbeitsmarkt zu empfehlen. Die oftmals direkte Anerkennung durch unsere Partner in den gemeinnützigen Arbeitsfeldern, wie Seniorenheime, Schulen, Kindertagesstätten oder Sportvereine, leistet einen zusätzlichen Beitrag dazu, den Spaß an der Tätigkeit und am eigenen Erfolg spürbar zu steigern. Dies gilt in besonderem Maße für die Einsatzstelle der Jugendfarm der Jugendhilfe in Altenessen. Die Versorgung von Pferden, Schafen, Ziegen, Kaninchen, Meerschweinchen, Hühnern und Enten schaft in der GWA-Tierplege einen Zugang zur eigenen Leistungsfähigkeit, an die so mancher nicht mehr geglaubt hat. Hinzu kommen in allen Einsatzfeldern kleine Gruppen, in denen sich die Teilnehmenden gegenseitig unterstützen und motivieren können. Die Jugendberufshilfe plegt gemeinsam mit der Jugendhilfe Essen auf der Jugendfarm in Altenessen über 55 Tiere. Die Jugendlichen aus der GWA-PLUS-Tierpädagogik entdecken auf der Jugendfarm Altenessen durch die Versorgung von Tieren einen Zugang zur eigenen Leistungsfähigkeit und zum verloren gegangenen Selbstvertrauen.

35 In drei Monaten in Ausbildung und Arbeit Mit dem Projekt Fit für die Zukunft können aufgeweckte und motivierte Jugendliche im SGB-II-Bezug innerhalb von drei Monaten in eine Ausbildung oder Arbeit vermittelt werden. Mit der Kreativität und den Talenten der jungen Menschen als Grundlage und unserem langjährigen Knowhow des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes schreiben wir in jedem Durchgang neue Erfolgsgeschichten. 35 Wie die des jungen Ali, der nach ausgesprochen pünktlicher und zuverlässiger Teilnahme am Projekt nach zwei Praktika in verschiedenen Berufsbereichen zum 1. August 2018 einen Ausbildungsvertrag zum Kfz-Mechatroniker in der Tasche hat. Die Zwischenzeit überbrückt er mit einer Einstiegsqualiizierung (EQ) im zukünftigen Ausbildungsberuf! Oder Isa, die nach erfolgter Ausbildung keine geeignete Beschäftigung in ihrem Ausbildungsberuf chemischtechnische Assistentin inden konnte. Mit Fit für die Zukunft ist es ihr gelungen, einen Anstellungsvertrag in Vollzeit in einer angrenzenden Stadt zu unterschreiben. Statistik Von insgesamt 149 Teilnehmenden in 2017 wurden bereits 55 junge Menschen nachhaltig in Ausbildung oder Arbeit vermittelt. Motivierte Jugendliche im SGB-II-Bezug können im Projekt Fit für die Zukunft innerhalb von drei Monaten in eine Ausbildung oder Arbeit vermittelt werden.

36 36 Beruliche Bildung Immer wieder kann durch persönliche Problemlagen, einen fehlenden Schulabschluss oder durch einen Ausbildungsabbruch ein anerkannter Abschluss einer Berufsausbildung verwehrt bleiben. Im Rahmen der außerbetrieblichen und kooperativen Ausbildung bietet die Jugendberufshilfe jungen Frauen und Männern gute Chancen, eine Berufsausbildung erfolgreich zu absolvieren. Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, sich in gut ausgestatteten Werk- und Lehrräumen zu qualiizieren: von Lager über Hauswirtschaft und Küche bis hin zu Metallbau, Maler-Werkstatt sowie Tischlerei. Ausbilder, Lehrkräfte und Sozialarbeiter unterstützen die Jugendlichen Innerhalb der außerbetrieblichen Berufsausbildung liegen die besonderen Entwicklungsaufgaben häuig auch im theoretischen und schulischen Bereich. Ausbilder, Lehrkräfte und Sozialarbeiter arbeiten eng zusammen, um mit den Jugendlichen einen Weg in beruliche und soziale Integration zu inden. Auch die enge Kooperation mit dem Berufskolleg ist von besonderer Bedeutung. Durch unsere langjährige Erfahrung existiert ein umfassender Pool an Kooperationsbetrieben, die für betriebliche Ausbildungsphasen, den Übergang in kooperative und in betriebliche Ausbildung und für die Vermittlung in sozialversicherungsplichtige Beschäftigung genutzt werden. Lob aus Fernost! Forscher aus Japan, die sich über die Arbeit der Jugendberufshilfe informierten, waren positiv überrascht von 95 Prozent bestandenen Abschlussprüfungen in der Außerbetrieblichen Ausbildung. Und auch darüber, dass rund 75 Prozent der Absolventen später in einen Job vermittelt werden können. Im Sommer 2017 besuchte eine Delegation japanischer Wissenschaftler Jugendberufshilfe und Jugendberufsagentur, um sich über die Arbeit der JBH und die Integration junger Essener in den Arbeitsmarkt zu informieren.

37 37 Projektleiterin Ruth Schlüter (re.) im Gespräch mit Lida Sarwary, die ihre Teilzeit-Ausbildung in der Verwaltung der Jugendhilfe macht. Die Jugendhilfe Essen ggmbh geht mit gutem Beispiel voran: Die inzwischen zweite Auszubildende in Teilzeit ist die 22-jährige Lida Sarwary. In der Verwaltung der JHE macht sie ihren Weg zur Kaufrau für Büromanagement. Ausbildung in Teilzeit? Kein Problem! Das Projekt TEP Teilzeitberufsausbildung: Einstieg begleiten, Perspektiven öfnen richtet sich an Menschen mit einer familiären Verantwortung, zum Beispiel bei der Plege von Angehörigen oder der Erziehung von Kindern. Ziel ist es, diesen Menschen eine Ausbildung in Teilzeit zu ermöglichen, aber auch Betriebe und Unternehmen für das Teilzeitausbildungs-Modell zu sensibilisieren und zu öfnen. Das Projekt läuft seit einigen Jahren sehr erfolgreich, im Januar 2018 wurde die Teilnehmerzahl von zehn auf 15 Plätze erhöht.

38 38 Lager: Maßnahme zur Aktivierung und berulichen Eingliederung Für arbeitssuchende Frauen und Männer mit Interesse im Lager-Bereich besteht das Angebot Kenntnisvermittlung Lager. Hierbei wird eine gezielte Unterstützung und Starthilfe bei der Suche nach einem Ausbildungs- oder Arbeitsplatz angeboten. Auch durch den Erwerb des Staplerscheins erhalten die Teilnehmer/-innen die Kompetenzen für einen Zugang zu den Betrieben der freien Wirtschaft. Diese Vorbereitung zur Eingliederung in Ausbildung oder Arbeit schaft eine Zukunftsperspektive, die sie in die Lage versetzt, ihre wirtschaftliche Existenz selbst zu sichern und ihre Lebensführung eigenständig zu gestalten. In unseren Werkstätten herrscht Betriebsatmosphäre. Durch das Arbeiten mit marktnahen Aufträgen und durch die damit verbundenen Herausforderungen werden reale beruliche und betriebliche Erfahrungen wie in einem richtigen Betrieb ermöglicht. Gelebte Denkmalplege: Metallbau-Azubis bauten den richtigen Rahmen für das Wandgemälde aus dem Georg-Melches-Stadion. Im Auftrag der Georg-Melches-Initiative haben Metallbau-Auszubildende in den Hallen der Jugendberufshilfe Essen eine Gemäldewand aus dem alten RWE-Stadion renoviert und für den Zeitstrahl Kleine Gruga an der Hafenstraße vorbereitet. Dank dieses Einsatzes erstrahlen die Farben des Kunstwerks nun in neuer Pracht, der Aluminium-Blendrahmen setzt die Motive perfekt in Szene und die klare Makrolon- Frontscheibe schützt nicht nur vor Wind und Wetter, sondern konserviert das Gemälde sogar durch UV-Stabilität. Kooperationspartner sind neben der Stadt und Rot-Weiss Essen auch das Projektbüro der Grünen Hauptstadt, die Gruga oder die Messe Essen.

39 39 Jugendberufshilfe Essen ggmbh Wir in den Medien Wir informieren Sie gerne! Allein im Jahr 2017 sind neben mehreren Radio- und TV- Berichten knapp 300 Artikel über Jugendhilfe und Jugendberufshilfe Essen erschienen. Der Großteil davon in den lokalen Tageszeitungen WAZ und NRZ sowie den verschiedenen Stadtteilausgaben des Stadtspiegels. Beinahe unterschiedliche Besucher informierten sich auf der gemeinsamen Homepage von JHE und JBH auf In den Sozialen Netzwerken Facebook und Twitter folgen uns über verschiedene Nutzer. facebook.com/jugendhilfeessen twitter.com/jugendhilfe_jhe Instagram: jugendhilfe_essen YouTube: JHE/JBH Essen Das nicht komplette Team hinter dem Team: Die Verwaltung von Jugendhilfe und Jugendberufshilfe hält den Fachkräften den Rücken frei für die tagtägliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

40 40 Einen Dank an unsere Unterstützer! 1 NeZa 2 Jugend in Arbeit plus 3 Beratungsstelle 4 JUGEND STÄRKEN im Quartier 5 Jugendberufsagentur 6 Schulsozialarbeit 7 BvB-Reha 8 Kein Abschluss ohne Anschluss 9 Jugendwerkstatt für Mädchen 10 Jugendwerkstatt für Jungen 11 Produktionsschule Essen Wir freuen uns über Ihre Spende! Jede Spende hilft, die soziale Integration und beruliche Förderung von Kindern und Jugendlichen in Essen zu unterstützen. Natürlich sind Sie herzlich eingeladen, uns zu besuchen und sich persönlich anzusehen, wie wir Ihr Geld einsetzen. Spenden-Bescheinigung Bitte geben Sie bei Geldspenden auf der Überweisung den Zusatz Spende, Ihren Vor- und Zunamen und Ihre Anschrift an. Falls Ihr Geld für einen bestimmten Zweck eingesetzt werden soll, dann tragen Sie bitte auch den Verwendungszweck ein. Bankverbindung Jugendhilfe Essen ggmbh: Sparkasse Essen IBAN: DE BIC: SPESDE3EXXX Bankverbindung Jugendberufshilfe Essen ggmbh: Sparkasse Essen IBAN: DE BIC: SPESDE3EXXX