Fachspezifische Studienorientierung durch Online Self Assessments. Dr. Dennis Mocigemba Stabsstelle Marketing und Wissensmanagement
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- Benedict Friedrich
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1 Fachspezifische Studienorientierung durch Online Self Assessments Stabsstelle Marketing und Wissensmanagement
2 Agenda 1. Ausgangslage: Warum OSAs? 2. Ziele der Freiburger OSAs 3. Rahmenbedingungen in BW 4. Konzept Freiburger OSAs 5. Status Quo Freiburger OSAs 6. Demo: Theologie OSA 7. Produktion 8. Nutzung und Evaluation 9. Ausblick 2
3 Ausgangslage: Warum OSAs? Zunehmender Wettbewerb um passende Studierende Wachsender Orientierungsbedarf Diversifizierung des Orientierungsbedarfs Fokussierung aufs Internet Marketing/Branding Orientierung/Selbstselektion 3
4 Ziele der Freiburger OSAs Marketing/ Branding Orientierung/ Selbstselektion Zielgruppenadäquate Gestaltung und Platzierung im Web Räumliches, soziales, intellektuelles Umfeld erfahrbar machen Realistische Darstellung von Fach, Uni und Studienort (realistic preview) Authentische Ansprache durch Peers (Student Generated Content) OSAs sind internetbasierte Studieninformationsangebote mit einem attraktiven Mix aus interaktiven Selbst-Tests und multimedialen Informationseinheiten Reflektions- & Kommunikationsprozess anregen Passung verbessern durch Selbstselektionsprozess Studienwahlsicherheit erhöhen Ressourcen schonen (Quote passender Bewerbungen erhöhen) Studienanfänger/innen sind der Universität wichtig langfristig Studienerfolgsquote erhöhen Vertrauen bilden & Bindung fördern anwerben abschrecken 4
5 Rahmenbedingungen in BW ZHFRUG: Verpflichtende Studienorientierung ab WS 2011/12 Universitäten legen per Satzung fest, welche Orientierungsangebote sie akzeptieren Freiburger Credo: Orientierungsbedarf der Studieninteressierten befriedigen - Fachspezifische Freiburger OSAs zur Hypothesenprüfung - Landestest zur allgemeinen Information/Orientierung 5
6 Konzept Freiburger OSAs 1. meinfach - Selbsttest/Feedback Erwartungen - Selbsttest/Feedback berufliche & akademische Interessen - Selbsttest/Feedback Informiertheit (optional) - Videointerviews Studierende - Fototour 2. meinstudieren - Kritische Studiensituationen/Feedback (Situational Judgment Inventory) - Berufsfeldinformationen (optional) - Praktikumsberichte (optional) 3. meineaufgaben - Beispielaufgaben 6
7 Satus Quo Freiburger OSAs 1. OSA Anglistik - Informatik - Internationale Studierende - Geographie 2. OSA M.Sc. Environmental Governance (MEG) - M.Sc. Forest Ecology & Management (FEM) 3. OSA Katholische Theologie - Psychologie - Geowissenschaften - Physik - Chemie - Pharmazie 7
8 Demo: Theologie OSA 8
9 Produktion Vorphase Projektvorstellung, Rahmenvereinbarung 2 Workshops ca. 90 Minuten Lehrende (1 MA pro Lehrstuhl) & Studierende Entwicklung Fragen Erwartungen/Interessen/SJI Mitarbeit von Studierenden des Fachs Entwicklung Texte und Medien Studierende Koordinator/in Entwicklung Aufgabenbeispiele Arbeitseinheiten Studiengang, z.b. Abteilungen/Arbeitsgruppen Expertenprofil Online-Befragung von Studierenden und Lehrenden, ca. 30 Minuten Programmierung/ Umsetzung mit OSA Builder Testung und Abnahme 9
10 Nutzung & Evaluation Pilotprojekt Nutzung/Registrierungen Nutzerfeedback Validität Selbsttests (Extremgruppenvergleich) Studienwahlsicherheit (Prä-Post-Messung) Allgemeine Akzeptanz durch Zielgruppe (Nützlichkeit, Glaubwürdigkeit, Informativität) [Kombination mit Studienverlaufsanalyse] 10
11 Nutzung & Evaluation Regelbetrieb Schwierigkeit (Items, Module) Nutzung/Registrierung Allgemeine Zufriedenheit 5.6 Offene Anregungen & Wünsche von Nutzern - Feedback integrieren - Navigation flexibilisieren - Offline-Version - Videomosaike mit Lehrenden & Alumnis 11
12 Nutzung & Evaluation Stimmen von Nutzern The fact that you have this tool is a statement by itself! Wonderful idea & implemented well! Really cool! Every university/master program should have something like this! I think this OSA is very helpful in getting an idea of this Master Program. Especially the students comments make it very lively and help you to choose a Master Program by making it less abstractive. Good alternative to just read the curriculum. The videos are a special detail that makes the OSA much more interesting and realistic. Keep it up. This is really a very helpful tool. I will definitely apply for the next cycle! 12
13 Ausblick Sieben weitere OSAs bis September 2011 Weiterentwicklung einzelner Formate (z.b. Videomosaike) Weiterentwicklung OSA Builder Anpassung an neues CD, Migration älterer OSAs Synergien schaffen zu anderen Marketing- bzw- SocialMedia-Aktivitäten der Universität Untersuchung diverser Evaluationsfragen 13
14 Danke Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Kontakt: Web Blog Twitter demotop 14
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