Hier die Bereiche mit einer Auswahl an Aufgaben, für die Sie sich engagieren können: (Stand 11/2018) Handlungsfelder Bildung/Schule Kinder im Vorschulalter Menschen in schwierigen Situationen Begleitung/Betreuung Was könnten Sie tun? In Schulen - als Lernpate einzelne Schülerinnen und Schüler bei den Hausaufgaben betreuen - mit Grundschülern im Rahmen der Halb- bzw. Ganztagsbetreuung basteln und spielen oder sie zum gesunden Kochen anleiten - als Lesepate die Lese- und Sprachförderung von Kindern - als Ausbildungspate das Interesse an einer Berufsausbildung bei den Schülern wecken und ihnen bei der Suche nach einer Ausbildungsstelle helfen - Nachmittgas-Betreuung von Arbeitsgruppen mit kreativen Angeboten an die Schüler (Basteln, Holzarbeiten, Nähen etc. und nach eigenen Ideen) - Freizeitangebote während der Mittagszeit gestalten (Basteln, Nähen, Sport, Betreuung von Spielkisten etc.) In einer sozialen Einrichtung - bei der stundenweise Betreuung von Kleinkindern im Alter von 1-3 Jahren helfen, um Eltern ohne anderweitige Unterstützung zu entlasten Für eine soziale Einrichtung - benachteiligte Menschen mit besonderen sozialen Schwierigkeiten begleiten, als Ansprechpartner bei Fragen und Problemen fungieren und ihnen Hilfestellung bieten, zum Beispiel beim Schriftverkehr, durch Begleitung zu Behörden, Bewerbungstraining In Senioreneinrichtungen Bewohner begleiten und mit Tätigkeiten wie - Spazieren gehen - Eis essen / Kaffee trinken gehen - Begleitung bei Einkäufen - Spielen, Singen, Musizieren, Basteln - Vorlesen von Büchern, Zeitungen - Teilnahme an Gesprächsrunden zu 1
Bücherei Büro/Verwaltung Computer ausgewählten Themen in einem Krankenhaus sich um alleinstehende Patienten kümmern - sie besuchen - Gespräche mit ihnen führen oder einfach nur zuhören - ggf. kleine Besorgungen erledigen - die Patienten ggf. zu Terminen innerhalb des Krankenhauses begleiten Patienten mit der Nebendiagnose Demenz - in den späten Nachmittagsstunden bis in den frühen Abend hinein (erzählen oder singen, Abendmahlzeit begleiten). in einer Betreuungseinrichtung für Menschen mit Demenz - bei der Betreuung helfen (Vorlesen, Gesellschaftsspiele, miteinander sprechen etc.), während sich die Angehörigen zu einer Gesprächsgruppe treffen für eine soziale Einrichtung - als Einkaufshelfer die Teilnehmer an Einkaufsfahrten in den Laden begleiten und dort beim Einkauf helfen - sich um ältere und hilfsbedürftige, zuhause wohnende Menschen kümmern - sie besuchen, ein offenes Ohr haben - mit ihnen spazieren gehen, lesen oder spielen In öffentlichen Büchereien und Schulbüchereien - Hilfe bei der Ausleihe und Rücknahme von Büchern sowie der Pflege des Bücherbestands - Unterstützung bei Aktivitäten wie Ausstellungen und Projekten zur Leseförderung - allgemeine einfache Büroarbeiten - Unterstützung bei der Planung und Organisation von Veranstaltungen - Rechercheaufgaben - Dateneingaben übernehmen. - Unterstützung beim Umgang mit Computern und Handys bieten 2
Fahrdienste Familienhilfe Flüchtlingshilfe Freizeitgestaltung/Basteln/Kochen/Gesprächskreise/ Singen/Musizieren - Hilfestellung bei Problemen mit der Computersoftware leisten - Einkaufstouren mit einem Bus (9- Sitzer) unternehmen - Fahrten mit dem Hausbus (z. B. bei Gruppenausflügen) übernehmen für eine kirchliche Einrichtung - Senioren zu geselligen Nachmittagen abholen und anschließend wieder nach Hause fahren für eine Senioreneinrichtung - Botendienste zu Ärzten übernehmen Für soziale Einrichtungen - eine Familienpatenschaft übernehmen und so Kinder (bis Grundschulalter), Familien, Alleinerziehende und Schwangere in ihrem (nicht immer leichten) Alltag In den entsprechend tätigen Organisationen sich für die Integration von Flüchtlingen engagieren durch - Unterstützung beim Erlernen der deutschen Sprache - Begleitung bei Behördengängen oder Arztbesuchen - Unterstützung bei Verwaltungsangelegenheiten - Hilfe bei Alltagsproblemen - Hilfestellung bei der Suche nach Praktikantenstellen und Arbeitsmöglichkeiten - Übernahme einer Schülerpatenschaft - gemeinsame Freizeitgestaltung - stundenweise Betreuung von Flüchtlingskindern im Grundschulalter für Senioren oder für Menschen mit Behinderungen sowie Senioren-Begegnungsstätten - Spiel- oder Bastelgruppen anleiten - Gesprächsrunden moderieren - Kochen mit Kommunikation für Senioren verbinden (gemeinsam Gerichte planen, kochen, zusammen essen), Hilfe leisten beim Einkauf sowie bei Planung und Zubereitung - bei der Besucher-Betreuung helfen, Gesprächsangebote machen, Alltagshilfe bieten, mit Kaffee und Kuchen bewirten - einen Senioren-Singkreis musikalisch 3
Freizeitgestaltung in einem Treffpunkt für Jugendliche/Erwachsene mit/ohne Behinderung Gartenarbeit Handwerkliche/(elektro-) technische Tätigkeit Hauswirtschaft/Kochen/Backen Hilfs- und Rettungsdienst Hospiz Kunst und Kultur begleiten (E-Piano, Gitarre) Für eine kirchliche Einrichtung die Besucher des Treffpunkts zu Aktivitäten anleiten und begleiten. Dazu gehören - Spiel- und Beschäftigungsangebote mit Gesprächen - Singen, Musizieren, Tanzen - kreatives Gestalten - Spaziergänge In Senioreneinrichtungen - Gestaltung und Pflege der Gartenbereiche, ggf. zusammen mit Bewohnern Als Beetpate von der Stadt Langenfeld angelegte Grünbeete pflegen Für soziale Einrichtungen - Reparatur von Alltagsgegenständen (Kleingeräte, Fahrräder etc.) - Ausführung von handwerklichen Tätigkeiten (z. B. Aufbau von Möbeln) - Aufarbeitung von Stoffspenden oder Waren mit Umgestaltung zu neuen Produkten in einer Schneiderwerkstatt In Senioreneinrichtungen - gemeinsam mit Bewohnern kleine Gerichte zubereiten bzw. Kuchen backen - Kuchen backen für die Cafeteria - Hilfe bei Dekoration der Räumlichkeiten in sozialen Einrichtungen - für Bedürftige kochen - Kochen und Backen als arbeitsbegleitende Maßnahme anbieten in Schulen mit Ganztagsbetreuung - gemeinsam mit den Kindern kochen In Hilfsverbänden - beim Sanitäts-, Rettungs- oder Betreuungsdienst mitwirken In einer Hospizbewegung - Schwerstkranke und Sterbende begleiten - Gespräche mit Patienten und Angehörigen führen - Angehörige entlasten - Öffentlichkeitsarbeit In Kunstvereinen - Ausstellungen beaufsichtigen 4
Organisation Reisebegleitung Service Tanzen/Sport/Gymnastik im Stadtmuseum /Stadtarchiv - an der Infotheke Besuchern Auskünfte zu den laufenden Veranstaltungen und Ausstellungen geben in der VHS - an der Infotheke Besuchern des Kulturzentrums Auskünfte zu Räumlichkeiten, Kursen, Besonderheiten geben In einem Fußballverein - eine Mannschaft, der Menschen mit Behinderung angehören, organisatorisch betreuen und bei Büroarbeiten helfen - die Kassenführung für die Jugendabteilung übernehmen in Senioreneinrichtungen - bei der Vor- und Nachbereitung von Veranstaltungen helfen im Mensaverein einer Schule - eine Vorstandstätigkeit übernehmen - den Vorstand als Beigeordneter - als Kassierer/in tätig werden - Reisebegleitung im Reisebus, Betreuung der Teilnehmer am Urlaubsort, Mithilfe bei der Vorbereitung und der Programmgestaltung - beim Service für Frühstücks-, Mittagessensangebote, Begegnungskaffee helfen - beim Geräteaufbau für ein Sportangebot helfen in Senioreneinrichtungen - beim Herrichten des Frühstücks für eine Frühstücksgruppe helfen - die Mahlzeitenbetreuung in der Kantine - beim Thekendienst in der Cafeteria helfen In Senioren- Begegnungsstätten - Angebote für Gymnastik, Sport und Tanzen betreuen in sozialen Einrichtungen - Sport als arbeitsbegleitende Maßnahme für psychisch kranke Menschen anbieten 5
Tiere Verkauf/Ladendienst Vermittlungstätigkeit bei Beschwerden - Menschen mit Behinderung bei sportlichen Aktivitäten (auch Entspannungsübungen, kurze Wanderungen) begleiten in einem Fußballverein - eine Mannschaft, der Menschen mit Behinderung angehören, trainieren - als Jugendkoordinator die Aktivitäten der Jugendabteilung weiterentwickeln und koordinieren In einem Tierschutzverein - bei der Pflege von Tieren helfen - Vermittlung von Tieren begleiten - Hunde ausführen - die Vereinsarbeit In von sozialen Einrichtungen betriebenen Ladenlokalen - beim Verkauf helfen - Spenden wie Kleidung oder Lebensmittel annehmen, sichten und sortieren In einer Einrichtung für psychosoziale Dienstleistungen - als unabhängiger Beschwerdevermittler Beanstandungen und Verbesserungswünsche entgegennehmen und regelmäßig Kontakt zu den Klienten halten - die Kommunikation zwischen Klienten und der Einrichtungsleitung 6