Schulspezifische Dienstleistungen des Medien- und Informationszentrums MIZ Bibliothekartag 2008 Mannheim Themenkreis 4 Mittwoch, 04.06.2008 Effi Schumacher Frank Raumel
Inhalt Das MIZ : Ressourcen - Leistungen Bestandsangebote : Bücherkisten Diabilderbücher - Experimentierboxen Erschließung : Leitsystem KiJu - Fritzle Vermittlungsangebote : Führungen Vorträge - Veranstaltungen Kooperationen : Freundeskreis Institutionsausweise - Kooperationsverträge Marketing : Lesen und Lernen. Ein Leben lang. - Gutscheine Serviceangebote : Schulbüchereien Mediothek der Gymnasien Verkauf von Dienstleistungen Voraussetzungen : Strukturelle und organisatorische Vorarbeiten
Viehmarktstraße 8 88400 Biberach Telefon 07351/51498 Medien und Informationszentrum Telefax 07351/51526 Öffnungszeiten: Di 10:00-19:00 Mi 10:00-19:00 Do 10:00-19:00 Fr 10:00-19:00 Sa 10:00-14:00 Denkmalgeschütztes Spitalgebäude 1515 Renoviert 1996 www.medienzentrum-biberach.de E-Mail: info@medienzentrum-biberach.de
ca. 73.700 Medien insgesamt darunter 700 ME im Magazin, 900 ME Präsenzbestand Bestand nach Mediengruppen 2007 ( Anteil non-print: 21,2 % ) 32,2 % Kinder-/Jugendliteratur 7,2 % Medienmarkt 42,3 % Sachliteratur 18,3 % Schöne Literatur
Medienetat 2007: 95.400 Medienetat ca. 10,2 % des Zuschussbedarfs von 933.700 14,3 % 13,9 % 37,0 % 34,8 % Sachbuch incl. DB Romane Kinder/Jugend Musik + ZS
Bibliotheksteam Das Büchereiteam 2008 incl. 0,66 Personalstelle Mediothek: 5,65 Dipl. Bibl., 6,0 FaMI (dar. 0,5 Sekretariat), 1,22 Hausdienste, 2 Azubis
Bibliotheksteam 18 freiwillige MitarbeiterInnen unterstützen das Büchereiteam bei der Medienrückstellung KiJu / Romane, der Einsortierung von Verbraucher- Informationen und der Betreuung der Kunstausleihe Artothek
2006 in Zahlen Leistungszahlen 2007 300.000 Kundenkontakte, 8.270 aktive Leser, 501.600 Ausleihen Entleihungen 600000 Entwicklung der Ausleihe 1969-2007 500000 400000 300000 200000 100000 0 Jahr 1970 1972 1974 1976 1978 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006
Medienboxe n Bestandsangebote Medienboxen für Kindergärten, Grundschulen, und Sekundarstufe 1 incl. pädagogischem Begleitmaterial und Tipps zur Leseförderung kunterbunte Geschichtenkisten viele verschiedene Themen Blocksätze Fritzle Boxen für G-Schulen
Bilderbuchkinos Bestandsangebote Bilderbuchkinos Diareihen nach bekannten Bilderbüchern pädagogische Anleitungen zur spielerischen und kreative Umsetzung für Kindergärten, Kinderfeste und Schullandheime,... Ausleihe von Diaprojektoren
Bilderbuchkinos Bestandsangebote Experimentierboxen für Grund- und Hauptschulen Arbeitsmaterialien für verschiedene Experimente der jeweiligen Themen Beiliegende pädagogische Hilfen für Lehrer Teilweise Kopiervorlagen für die Schüler als Unterrichtshilfe kleine Auswahl an Büchern zum Thema Folgende Experimentierboxen stehen bereit: Luft, Wasser, Stromkreise, Licht und Schatten, Naturphänomene
Blockausleihe Bestandsangebote Blockausleihe für Grundschulbibliotheken Ausleihfrist 6 Monate 200-1000 Medien bunt gemischt 100,- pro Halbjahr
Bilderbuchkinos Erschließung Leitsystem der Kinder- und Jugendabteilung Lilliput für Kinder von 0-9 Jahren Knuddelbär Kalle Bilderbücher (gelb) Willi Wichtel Kinderromane (grün) Rabe Ragus Kindersachbücher (grau) Kunterbunt AV-Medien YoYo die Jugendbücherei von 10-16 Jahren YoYo Romane Jugendromane (rot) YoYo Wissen Jugendsachbücher (blau) YoYo Action AV-Medien
Bilderbuchkinos Erschließung Fritzle grün - gelb - rot - weiß - Farbliche Kennzeichnung der unterschiedlichen Lesefähigkeit Bilderbuch ohne Text Wörter oder kurze Sätze Buch mit wenig Text Buch mit viel Text Lesen fängt in der Sonderpädagogik nicht bei der Schriftsprache an, sondern umfasst auch das Erkennen von Zeichensprache (Gesten und Gebärden), von Bildern und Symbolen Strukturierungsmöglichkeiten sind deshalb nur auf Symbolebene möglich.
Blockausleihe Erschließung Fritzle 1. am Regal 2. im Regal 3. am Buchrücken
Führungen für Kindergärten, Grundschulen und Förderschulen Fred in der Bücherkiste (KiGa 1) Erstklässler-Aktion Kennst Du Lilliput? (GS 1) Piratenreise (GS 2) Das Geheimnis der 4 Briefe: Krimiführung (GS 3) Bibliotheksführerschein (GS 4) Für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung: Fritzle kennen lernen Die Königin der Farben Frederick Die vier Jahreszeiten Bauernhof Wo die wilden Kerle wohnen Freunde Wald Harry Potter Gefühle
Führungen Kl. 4-8 Führungen für Weiterführende Schulen YoYo erkunden (Kl. 5 6), alle Schularten Search I Einführung in die Themenrecherche (Kl. 6-7), alle Schularten Bibliothek für Dummies Profi werden! (Kl. 8-10), Führung speziell für Haupt- und Realschule ohne Vorkenntnisse Fit für die Projektprüfung (Kl. 8-10), Haupt- und Werkrealschule Fit für die GFS (Kl. 8-10), Realschule Fit für die GFS (Kl. 7-10), Gymnasium Fit für Seminarkurs und GFS (Kl. 11-13), Gymnasium
Führungen Oberstufe und Erwachsene Führungen für Oberstufe und Erwachsene themenspezifische Rechercheführung (Seminarkurs Literaturrecherche) Führung durch die wunderbare Bücherwelt Erwachsene und Senioren Digitale Informationsbeschaffung Erwachsene und Senioren mit Büchereikenntnissen Offen für alle! Bibliothekseinführungen für Migranten
Führungen Oberstufe und Erwachsene Vermittlungsangebote Vorträge Die Vorträge als auch Buchvorstellungen zeigen Eltern, Großeltern und Interessierten viele Möglichkeiten der Leseförderung und im Umgang mit neuen Medien auf. Sie machen Mut, die Kinder bei diesem wichtigen Entwicklungsschritt zu unterstützen. A. Rund ums Lesen Leseförderung - ein Brennpunktthema Tipps für den täglichen Umgang mit Büchern zuhause Lust am Lesen zu wecken B. Bücher die Spaß machen Buchvorstellung neuer, beliebter oder besonders origineller Kinderromane, Vorlesebücher und Kindersachbücher C. Kinder in der Mediengesellschaft Chancen und Gefahren von Fernseher, Computer, Internet und Handy Lösungsmöglichkeiten im Umgang werden angeboten. Voraussetzungen: frühe Terminvereinbarung; Organisation durch Schule; Dauer: 60-90 min.
Angebote für Kleinkinder als Vorbereitung auf KiGa und Schule Bookstart Schnuppergutscheine für die Bibliotheksnutzung für Mutter und Kind. Die Verteilung erfolgt über Kinderärzte. Bei Knuddelbär Kalle Lesetreff für Eltern Ein Vormittag im Monat für Eltern mit Kleinkindern in der Bücherei. Die Kinder bekommen erste Leseerfahrung bei einer Erzieherin und Lesepatin, die Eltern bekommen Lese- und Vorlesetipps bei Kaffee und Tee. Lesespaß im Wartezimmer Kinderbücher, Erziehungsratgeber, Zeitschriften und Spiele werden Arzt- und Logopädiepraxen zur Verfügung gestellt.
Veranstaltungen & Lesungen Veranstaltungen und Lesungen Autorenbegegnungen kombinierte Lese- und Bastelaktionen Ausstellungen von Schulen zum Thema Lesen Aktionen Kinder und Jugendliche mit Behinderung Workshops Durchblick (März) Frederick (Oktober) RUNDRUM Werkstatt Vorleseseminare Fortbildungen für Pädagogen
Sonstiges Sonstige Angebote Unterricht in der Bibliothek Schullandheim Aktionspaket Handapparate für Projektarbeiten, etc. Schreibwerkstätten Lesenächte Teamprojektarbeit (HS 9. Klasse) Seminararbeit (12. Klasse)
Führungen Oberstufe und Erwachsene Freundeskreis Freundeskreis Lust auf Lesen e.v. arbeitet eng im Bereich Leseförderung mit der Stadtbücherei und damit auch mit Kindergärten, Schulen und weiteren Bildungseinrichtungen zusammen: organisieren den Einsatz von 45 Lesepaten in Kindergärten, Schulen und in der Stadtbücherei Lesenächte für Schulklassen Nachtwanderungen für Kinder zu Kinderbüchern oder Geschichten bilden Lesepaten weiter finanzieren Autorenlesungen unterstützen die Bücherei...
Institutionsausweis für LehrerInnen und ErzieherInnen ermöglicht Ausleihe von bis zu 50 Medien an Kindergärten, Kindertagesstätten, Schulen kostenlos
Marketing : Lesen und Lernen. Ein Leben lang. Baukastensystem mit all unseren Angeboten zum Lesen und Lernen, vom Kleinkind bis ins hohe Alter. Umfassend und sprachlich leichter zu vermarkten als Spiralcurriculum. s. BuB 02 / 2008
Marketing 2: Gutscheine Buchstart, Erstklässler, Neubürger
Unterstützung von Schulbibliotheken / Schülerbüchereien - was uns dabei wichtig ist: Förderung der Lesekompetenz, Medienkompetenz, Informationskompetenz Dienstleistungsangebote entwickeln für und mit Bildungspartnern Kommunikation mit den Verantwortlichen (Multiplikatoren): Lehrer, Eltern, Freundeskreise Demonstration (und Erweiterung) von Fachkompetenz Bindung an die Stadtbücherei Erschließung neuer Aufgaben und Märkte Sicherung einer kontinuierlichen Zusammenarbeit über Kooperationsverträge In BaWü leider kein Rahmenvertrag zur Zusammenarbeit Schule Bibliothek Neue Einnahmequellen Kostenpflichtige Blockausleihen Gewinnbringende Beratungsleistungen Verkauf gebrauchter Möbel und Materialien
Führungen Oberstufe und Erwachsene Kooperationsverträge Kooperationsvereinbarung Zwischen der Mittelberg-Grundschule, Mittelbergstraße 35, 88400 Biberach und dem Medien- und Informationszentrum Stadtbücherei (MIZ), Viehmarktstr. 8, 88400 Biberach. Ziele: Vordringliches Ziel der Zusammenarbeit zwischen Schule und MIZ ist die Entwicklung und Förderung von Lese- und Informationskompetenz bei den Schülern. Das MIZ und die Schule wollen wechselseitig den Kontakt und die Zusammenarbeit zwischen beiden Institutionen ausbauen, intensivieren und verstetigen. Beide Einrichtungen sollen, auch für die Schüler erkennbar, eng miteinander verbunden sein. Inhalte/ Elemente der Bildungspartnerschaft: Leseförderung und Informationsvermittlung sollen in den Schulalltag in allen Schulfächern integriert werden. Eine Schulbibliothek wird eingerichtet und unter der Leitung eines Pädagogen von der Schule betrieben. Bei Aufbau, Organisation und Medienbestand unterstützt das MIZ in enger Abstimmung mit der Schule sowohl durch fachliche Beratung als auch ergänzende Medienbestände (Blockausleihen).Der Umgang mit Literatur wird in allen Fächern und in allen Schuljahren praktiziert. Veranstaltungen zu den Themen Lesen und Informationsvermittlung finden regelmäßig statt. Ein jährlicher Aktionsplan für die einzelnen Veranstaltungen und Projekte wird erstellt und zwischen den Institutionen abgestimmt. Die Angebote werden ständig an aktuelle Gegebenheiten in der Schule und im MIZ angepasst und gemeinsam weiterentwickelt.
Führungen Oberstufe und Erwachsene Folgende Kooperationsformen zwischen Schule und MIZ finden konkret statt: Aufbau der Schulbibliothek Blockbestand für die Schülerbücherei Bibliotheksführungen und Aktionen zur Leseförderung für alle Schulklassen Erarbeitung neuer Bibliotheksführungen und Materialien Zeitlicher Rahmen: Die Laufzeit der Vereinbarung beträgt zwei Jahre, beginnend mit dem Datum der Unterzeichnung und wird nach Ablauf ggf. verlängert. Organisation: Die Schule und das MIZ benennen Kontaktpersonen: Für die Schule: Für das MIZ: Um eine permanente, zielgerichtete Kommunikation zwischen beiden Einrichtungen zu gewährleisten treffen sich die Kontaktpersonen regelmäßig, mindestens zweimal im Schuljahr, um die Zusammenarbeit zu planen und weiterzuentwickeln. Darin werden u.a. die bisherigen Maßnahmen evaluiert und künftige Aktionen vereinbart. Über die Zusammenarbeit wird in der Presse, insbesondere in der Fachpresse, berichtet. Biberach, den Für die Schule: Stempel der Einrichtung: Für das MIZ: Stempel der Einrichtung:
Bsp.: Grundschule Birkendorf Leistungen Stadtbücherei: Beratung bei Einrichtung der Schülerbücherei Blockausleihe der StB 400 ME Regelmäßige Klassenführungen Teilnahme an Veranstaltungen zur Leseförderung Bsp.: Grundschule Gaisental Leistungen Stadtbücherei: Beratung bei Einrichtung der Schülerbücherei Blockausleihe der StB 500 ME Ausleihe von 5 Experimentierboxen incl.literatur Regelmäßige Klassenführungen Teilnahme an Veranstaltungen zur Leseförderung Vermittlung von Lesepaten Vortrag Leseförderung im Rahmen eines Elternabends
Bsp.: Grundschule Mittelberg Die Schulbücherei ist multifunktionaler und multimedialer Treffpunkt für Mediennutzung und deren Vermittlung: Vorlesestunden mit Lesepaten, Autorenlesungen, Workshops, Unterricht, Einzel- und Gruppenarbeit, Freizeitgestaltung, Medienausleihe, Vorträge zur Leseförderung und Buchvorstellungen bei Elternabenden, Kernzeitenbetreuung... Auszug aus der Kooperationsvereinbarung vom 05.11.2007 Leistungen Stadtbücherei: Beratung bei Raumplanung, Einrichtung, Medienauswahl, Medienbearbeitung und - präsentation, beim Verbuchungsverfahren, Bibliothek ist ins Schulkonzept eingebunden 83 qm + 18 qm Arbeitsraum Anfangsbestand: 400 ME für 209 Schüler, Blockausleihe der StB 500 ME Zielerreichung richtet sich nach Finanzierbarkeit (meist Spenden)
Bsp.: Grundschule Stafflangen Die Grundschule Stafflangen ist eine sehr kleine Dorfschule mit 75 Kindern und 5 Pädagogen. Die Lehrer sind sehr engagiert. Geld ist von Seiten des Schulträgers kaum vorhanden. Der Auf- und Ausbau der Schülerbücherei erfolgt über Spenden bzw. Sponsoring. Die Schule wird sich voraussichtlich im nächsten Jahr auf drei Klassen verkleinern und kann dann ein Klassenzimmer als Bibliothek nutzen. Eltern und eine engagierte Lesepatin übernehmen die Betreuung der Bibliothek. Leistungen Stadtbücherei: Beratung bei Raumplanung und Einrichtung Bestandssichtung, Schulung der Pädagogen, Eltern und der Lesepatin: Medienbearbeitung, Medienpräsentation, Verbuchung, Klassenzimmer oder renovierter Kellerraum Anfangsbestand: 300 ME aus Altbestand für 75 Schüler (wird nach und nach ersetzt) Blockausleihe der StB: 200 ME Kooperationsvereinbarung mit der Stadtbücherei
Mediothek Gymnasien Ziele I Mediothek der Gymnasien Auftrag des GR zur Beratung bei der Einrichtung und Ausstattung Kontinuierliche Betreuung als nichtöffentliche Zweigstelle der Stadtbücherei ab Mai 2008, incl. der notwendigen Vorarbeiten Kostenerstattung aus Mitteln des IZBB und ab Herbst 2007 aus HH-Mitteln der Schulen (HH-Stelle Ganztagesbetrieb und Schulbudget) Investitionsmittel (140.000 für Möblierung und Technik, 180.000 für Medien) Dafür 0,66 PSt. (0,41 FaMi, 0,25 Dipl. Bibl.) Mittel für laufenden Betrieb (64.000 incl. PK) Teilnahme an Bauherrensitzungen AG mit zwei Kontaktlehrern Gespräche mit Kämmerei und Schulleitern
Mediothek Gymnasien Ziele II Mediothek der Gymnasien Ganztagsschule. Zeit für mehr. Lernbereich WG Mediothek Lernbereich PG Schulcampus WG - PG
Mediothek Gymnasien Ziele II Mediothek der Gymnasien Ziele Förderung der Leselust Sinnvolle Entspannung im rhythmisierten Schultag durch Lesen, Schmökern Rückzugsmöglichkeiten bieten Ganztagsschule. Zeit für mehr.
Mediothek Gymnasien Ziele I Mediothek der Gymnasien Ziele Sinnvolle Nutzung der unterrichtsfreien Zeiten im Rahmen der Ganztagsschule Optimale Infrastruktur für selbständiges Lernen und Arbeiten Sinnvolle und effiziente Nutzung digitaler Informationsmedien und Datenbanken Entwickeln persönlicher Lernmethoden Vermittlung von Medien- und Recherchekompetenz Gemeinsames Erarbeiten von Wissen in der Gruppe und mit Lehrern Selbständige und verantwortungsvolle Nutzung der Mediothek und ihrer Medien
Mediothek Gymnasien Eckpunkte I Mediothek der Gymnasien Anfangsbestand 2008: 11.000 ME darunter: Altbestand 1.000 ME Zielbestand 2015: 22.300 ME Bücher (75 %), CDs, CD-ROMs, DVDs, Zeitschriften Nutzung in den Lernbereichen Ausleihe über Selbstverbuchung möglich unterrichtsbegleitend (67 %) und lesefördernd Bibnetz.de: Faktendatenbanken (Personen, Länder, Geschichte, Musik), Enzyklopädien, bibliografische Verzeichnisse
Mediothek Gymnasien Eckpunkte II Mediothek der Gymnasien Erschließung der Bestände über Online-Katalog Mediothek Interner Katalog Stadtbücherei Führungen, Schulungen und tägliche Beratung Automatisierte Ausleihe und Rückgabe mit RFID Öffnung 43,5 h/woche Mo Do 7.30 17.00 Uhr, Fr 7.30 14.00 Uhr, davon 22,5 Std. fachlich besetzt Ca. 20 Aufsichten (zuständig: Schulen)
Mediothek der Gymnasien: Aufbau eines medien-integrierenden Schulkonzeptes Medienbaustein: Stufe Zuständigkeit Anmerkungen 1 Buch 7 PG-Fachschaft Deutsch 2 Zeitung/Zeitschrift 9 PG-Fachschaft Deutsch ggf. stark reduzierte Fassung auch für Klasse 5 einsetzbar 3 Digitale Info 8 WG Hr. Arnold eingebunden in ITG, hinzufügen: Urheberrecht 4 Musik-/Filmmedien 8 und 11 5 Effiziente Informationsbeschaffung 6 Bibliographieren und Zitieren 7 Informationseinrichtungen und Informationsbeschaffung WG Hr. Arnold 6 Stadtbücherei spätes Schuljahr = Vorbereitung auf Klasse 7 10 Stadtbücherei Vorbereitung auf Oberstufe, einheitliche Zitierregeln PG/WG sind zu finden!!! (vgl. Homepage PG) 10 od. Stadtbücherei (vgl. www.adfontes.ch) 11 8 Weiterverarbeitung und Präsentation 9 PG-Fachschaft Erdkunde
Mediothek Gymnasien Eckpunkte II Schulbibliothek Warthausen Auftrag des Schulfördervereins GHSWR zur Einrichtung einer Schülerbücherei Verkauf von Dienstleistungen in die Nachbargemeinde Klärung (steuer-)rechtlicher und finanztechnischer Bedingungen Klärung des politischen Willens Entwicklung eines Angebotes incl. Beschreibung Kostenschätzung Ablaufplanung
Eigene Schulbibliothek / Schülerbücherei: Möglichkeiten der Umsetzung selbstständige Umsetzung: Lehrer, Eltern, Freundeskreis günstiger sehr zeitaufwändig auch Provisorien möglich selbstständige Gesamtkonzeption Einkaufszentrale für Bibliotheken ekz in Reutlingen Komplettangebote an Möbeln und Beständen Gesamtkonzept größtenteils selbst entwickeln Fachstelle für das Öffentliche Bibliothekswesen im Regierungsbezirk Reutlingen Beratung auf Anfrage Stadtbücherei Erstellung eines Gesamtkonzeptes In vielen Bereichen Kooperationen und Hilfestellungen möglich Zuverlässige, ortsnahe Ansprechpartner Einfacher Übergang zur Stadtbücherei, zur Mediothek durch Kompatibilität
Schulbibliothekarische Arbeitsstelle im Medien- und Informationszentrum Die Servicestelle für Schulbibliotheken in Biberach zentral, effizient, professionell! Angebot für den Schulförderverein Warthausen zur Einrichtung einer Schulbibliothek in der GHWRS Warthausen 1. Bedarfserhebung und Erstellung Konzeption: bis 05.04.08 a. Besichtigung der Räumlichkeiten, Erstellung eines Raumplans b. Klärung der Wunsch-Vorstellungen bei gleichzeitiger Darstellung von Alternativen c. Klärung technischer Voraussetzungen Verbuchungssystem d. Entscheidung über Möblierung e. Erstellung eines Konzeptes incl. eines Einrichtungsplanes 2. Entscheidung des Vorstands: bis 18.04.08 a. Diskussion des Konzeptentwurfs incl. Einrichtungsplanung b. Änderungswünsche c. Beauftragung 3. Umsetzungsphase I: bis 01.06.08 a. Pädagogen melden Anschaffungswünsche und Themenschwerpunkte b. Vorbereitung des Büchereiraumes c. Installation der Regale d. Medienbestand nach Wünschen und Schwerpunkten auswählen und bestellen 4. Umsetzungsphase II: bis 15.07.08 a. Medien ausleihfertig bearbeiten b. Blockausleihe vorbereiten und ausliefern c. Medien einstellen, Regale beschriften d. Einweisung Verantwortliche 5. Sicherung der Nachhaltigkeit: bis 08.09.08 a. Schulungen in der Stadtbücherei (Bestandspflege, Bestandsaufbau, Vermittlung von Medienkompetenz) b. mittelfristige Kostenplanung 6. Eröffnung: Ende 09.08
Mediothek Gymnasien Eckpunkte II Wie wurden solche zusätzlichen Angebote möglich? Nicht von heute auf morgen Automatisierung von Routinetätigkeiten: Ausleihe über Selbstverbucher RFID Rückgabe über Automaten RFID Orientierung über systematische Aufstellung und Lagepläne gedruckt + elektronisch Unbare Bezahlvorgänge Längjährige Hilfe zur Selbsthilfe Ziel ist der autonome Besucher Qualifizierung der MA zur Projektarbeit Klare Zielsetzungen
Weitere Schritte... Ausstattung aller Biberacher Schulen mit Bibliotheken und Abschluss von Kooperationsverträgen Landkreisweite Einrichtung von Schulbibliotheken in Zusammenarbeit mit dem staatlichen Schulamt und dem Landratsamt Enge pädagogische Zusammenarbeit mit dem staatlichen Schulamt Biberach im Bereich Fortbildung und Einrichtung einer Bibliothekspädagogenstelle Koordination und Bündelung der Aufgaben durch die Einrichtung einer SSB Ständige Überarbeitung der Angebote für Bildungseinrichtungen in Zusammenarbeit mit Pädagogen...
Lesen beflügelt...