Informationen zur Profiloberstufe Gymnasium Harksheide 07. Februar 2019
Gliederung Vortrag: Wie komme ich in die Oberstufe? Die Profiloberstufe: Was ist das? Vorstellung der Profile Ablauf der Profilwahl Was ist besonders zu bedenken? Zeit für Fragen
Wie komme ich in die Oberstufe? Gymnasium 9. Jahrgang Wenn die Leistungen Ende der 9. Klasse in nicht mehr als einem Fach schlechter als ausreichend sind und kein Fach mit ungenügend benotet wurde. Andere Schularten Versetzung in die gymnasiale Oberstufe Mittlerer Abschluss (Realschulabschluss) mit nur einer 4 im Zeugnis
Die Profiloberstufe 10. Klasse = E-Phase (Einführungsphase) Noten werden nicht ins Abitur eingebracht Ende der E-Phase: MSA = Mittlerer Schulabschluss (früher: Realschulabschluss ) 11. Klasse = Q1-Phase (Qualifikationsphase Erster Teil) Noten werden ins Abitur eingebracht! Ende der Q1-Phase: FHR = Fachhochschulreife (schulischer Teil) 12. Klasse = Q2-Phase (Qualifikationsphase Zweiter Teil) Noten werden ins Abitur eingebracht! Ende der Q2-Phase: Abiturprüfung
Das Ziel: Das Abitur I. II. III. 12. Klasse = Q2-Phase 11. Klasse = Q1-Phase Einbringpflichtige Halbjahresnoten werden einfach (x1) für das Abitur gezählt. Einbringpflichtige Halbjahresnoten werden einfach (x1) für das Abitur gezählt. Drei schriftliche + eine [oder 2] mündliche Abiturprüfungen werden fünffach [oder vierfach (x4)] für das Abitur gezählt I. + II. + III. = Gesamtpunktzahl Abitur (ergibt Notendurchschnitt)
Die E-Phase: Was ändert sich? 1. Sämtliche Schülerinnen und Schüler werden gesiezt 2. Notenpunkte statt Noten (15 bis 0 statt 1 bis 6) 3. Mehr Wahlmöglichkeiten 4. Mehr Selbstständigkeit nötig 5. Unterricht auch in Kursen, neben dem Klassenverband 6. Klausuren (90 min) statt Klassenarbeiten 7. Neues Entschuldigungsverfahren (Heft, Attest bei Klausuren) 8. Notenschutz bei LRS nur auf Antrag 9. Es darf am Ende nur maximal eine Fünf im Zeugnis stehen (sonst keine Versetzung und kein mittlerer Abschluss) Achtung: Neue Oberstufe ab 2020 (bei Sitzenbleiben ein neues System)
Die Profiloberstufe inhaltliche Idee Deutsch, Mathe, Englisch als Kernfächer Stärkung von Naturwissenschaften und Fremdsprachen Ein Profilfach mit thematischem Leitfaden (3 Fächer der Fachgruppe), aber trotzdem allgemeine Bildung in allen Fächern Unterricht in festen Lerngruppen (Klassen)
Was kann ich wählen? 6 Profilfächer : Biologie, Physik, WiPo, Englisch, Kunst, Sport 3 ästhetische Fächer: Kunst, Musik, DSP (darstellendes Spiel) nicht immer wählbar 2 weltanschauliche Fächer: Religion, Philosophie Sportkurse teilweise wählbar (aber erst später)
Profile Sprachliches Profil Profilfach: Englisch Naturwissenschaftliches Profil Profilfächer: Physik oder Biologie Gesellschaftswissenschaftliches Profil Profilfach: Wirtschaft/Politik Sportliches Profil Profilfach: Sport (+ Sporttheorie) Ästhetisches Profil Profilfach: Kunst
Sprachliches Profil
Sprachliches Profil sprachliches Profil Einführungsphase Qualifikations phase 1. Jahr 2. Jahr 1. Aufgabenfeld Deutsch 3 4 4 Englisch 3 4 4 Lat/F 3 4 4 2. FS ab Kl. 6 Ru 3 3 3 3. FS ab Kl. 8 DSp 2 2 2 2. Aufgabenfeld G 2 2 2 Geo 2 WiPo 2 2 2 profilerg. Rel/Phil 2 2 2 3. Aufgabenfeld Mathe 3 4 4 Bio 4 4 2 profilerg. Ch 2 ohne Zuordnung Spo 2 2 2 wahlweise Stunden 33 33 31 Kernfach Profilfach Profilerg. Fach
Sprachliches Profil Themenbeispiele (+ aktuelle Profilthemen) E1: The Individual and Society Regional Identities; Global challanges: Planet earth an beyond / enviroment Q1: Science and Technology Shakespeare then and now Q2: African Amercians: Free at last? Equal at last? Global challanges: Globalization
Russisch lernen am Gymnasium Harksheide Kenntnisse des Russischen in der Europäischen Union
Naturwissenschaftliches Profil
Naturwissenschaftliches Profil Biologie Naturwiss. Profil Biologie Einführungsphase Qualifikationsphase (10. Klasse) 1. Jahr (11.) 2. Jahr (12.) 1. Aufgabenfeld Deutsch 3 4 4 Englisch 3 4 4 Lat/F 3 2. FS Ku/Mus/DSp 2 2 wahlweise 2. Aufgabenfeld G 2 2 2 profilergänzend Geo 2 2 profilergänzend WiPo 2 2 2 profilergänzend Rel/Phil 2 2 2 wahlweise 3. Aufgabenfeld Mathe 3 4 4 Bio 3 4 4 Ch 4 4 2 profilergänzend Inf 2 2 4 profilergänzend ohne Zuordnung Spo 2 2 2 wahlweise Stunden 33 34 30 Kernfach Profilfach profilerg. Fach
Naturwissenschaftliches Profil Physik Naturwiss. Profil Physik Einführungsphase Qualifikationsphase (10. Klasse) 1. Jahr (11.) 2. Jahr (12.) 1. Aufgabenfeld Deutsch 3 4 4 Englisch 3 4 4 Lat/F 3 2. FS Ku/Mus/DSp 2 2 wahlweise 2. Aufgabenfeld G 2 2 2 profilergänzend Geo 2 2 profilergänzend WiPo 2 2 2 profilergänzend Rel/Phil 2 2 2 wahlweise 3. Aufgabenfeld Mathe 3 4 4 Physik 3 4 4 Ch 4 4 2 profilergänzend Inf 2 2 4 ohne Zuordnung Spo 2 2 2 wahlweise Stunden 33 34 30 Kernfach Profilfach profilerg. Fach
Naturwissenschaftliches Profil Themenbeispiele Biologie E: Evolutionsökologie Ökologie Q1: Cytologie Stoffwechselphysiologie Q2: Evolution, Genetik Neurobiologie
Naturwissenschaftliches Profil Themenbeispiele Physik E: Der Mensch in Bewegung Gravitation, mechanische Schwingungen und Wellen Q1: Forschung im Spannungsfeld von Ethik und Wirtschaft Elektrische und magnetische Felder Q2: Atome, Kerne und Anwendungen Quantenphysik des Lichts
Gesellschaftswissenschaftliches Profil
Gesellschaftswissenschaftliches Profil Gesellschaftswissenschaftliches Profil Einführungsphase Qualifikationsphase (10. Klasse) 1. Jahr (11.) 2. Jahr (12.) 1. Aufgabenfeld Deutsch 3 4 4 Englisch 3 4 4 Lat/F 3 2. FS Ku/Mus/DSp 2 2 wahlweise 2. Aufgabenfeld G 3 3 2 profilerg. Geo 3 3 2 profilerg. WiPo 3 4 4 Rel/Phil 2 2 2 wahlweise 3. Aufgabenfeld Mathe 3 4 4 Bio 4 2 4 Phy 2 4 2 ohne Zuordnung Spo 2 2 2 wahlweise Kernfach Profilfach profilerg.fach Stunden 33 34 30
Gesellschaftswissenschaftliches Profil Themenbeispiele Wirtschaft/Politik E: Politisches System BRD Politik und Gesellschaft Zukunft des Sozialstaates Q1: Wirtschaftspolitik im Spannungsfeld zwischen Markt und Staat Die europäische Union Q2: Internationale Sicherheits- und Friedenspolitik im 21. Jahrhundert Herausforderungen der Globalisierung
Sportliches Profil
Sportliches Profil sportliches Profil Einführungsphase Qualifikationsphase (10. Klasse) 1. Jahr 2. Jahr 1. Aufgabenfeld Deutsch 3 4 4 Englisch 3 4 4 Lat/F 3 2. FS Musik 2 2 2 E.2/Q1.1 pe. 2. Aufgabenfeld G 2 2 2 Q2.1 pe. Geo 2 WiPo 2 2 2 Q1.2/Q2 pe. Rel/Phil 2 2 2 wahlweise 3. Aufgabenfeld Mathe 3 4 4 Physik 3 Bio 3 3 3 E/Q1/Q2.2pe. Ch 2 3 3 Verstärkung Seminar 2 ohne Zuordnung Spo 4 5 5 Stunden 34 33 31 Kernfach Profilfach profilerg. Fach
Sportliches Profil - Themenbeispiele E: Trainings- und Bewegungslehre Grundlagen der Biomechanik / Soziale Aspekte Q1: Politik, Sport, Wirtschaft Sport und Geschichte Q2: Soziale und psychologische Prozesse im Sport, Sport und Gesundheit Motorisches Lernen
Ästhetisches Profil
Ästhetisches Profil Ästhetisches Profil Einführungsphase Qualifikationsphase (10. Klasse) 1. Jahr (11.) 2. Jahr (12.) 1. Aufgabenfeld Deutsch 3 4 4 Englisch 3 4 4 Lat/F 3 2. FS ab Kl. 6 Kunst 3 4 4 DSp 2 2 2 2. Aufgabenfeld G 2 2 2 profilerg. Geo 2 WiPo 2 2 2 profilerg. Rel/Phil 2 2 2 wahlweise 3. Aufgabenfeld Mathe 3 4 4 Bio 2 4 2 profilerg. Inf 4 2 4 ohne Zuordnung Spo 2 2 2 wahlweise Stunden 33 32 32 Kernfach Profilfach Profilerg. Fach
Ästhetisches Profil Themenbeispiele E: Wesen und Funktion der Zeichnung Grafik zwischen Konkretion und Abstraktion Q1: Plastik und Skulptur Produkt-, Kommunikationsdesign Q2: Architektur / Wohn(t)räume Figur im Raum / Bewegung
Ablauf der Profilwahl Februar 2019: Ausführliche Informationen zur Oberstufe (Schüler/Eltern) Februar 2019: Möglichkeit zur persönlichen Beratung: Jeden Tag in der ersten großen Pause im Oberstufenbüro (Raum E22a) und nach Vereinbarung Bis 28.02.2019 Profilwahl (Abgabe der Wahlbögen mit Unterschrift Erziehungsberechtigter)
Was ist besonders zu bedenken? Selbstanalyse: Was kann ich? Was will ich? Gespräche mit Eltern und Lehrern Gespräche mit Freundinnen und Freunden Fragen an Oberstufenschüler Wechselmöglichkeit nach dem ersten Halbjahr
Wahlzettel ausfüllen Meine 2. Fremdsprache ist Französisch Latein. Als 3. Fremdsprache möchte ich fortführen: Als 3. Fremdsprache muss ich neu aufnehmen (vierstündig): Russisch (Fortg.) Russisch (neu) Als ästhetisches Fach wähle ich Kunst Musik Darstellendes Spiel Ich möchte am Religionsunterricht teilnehmen ja nein (wenn nein, wird Philosophie erteilt.) Meine Zweitwahl ist das naturwissenschaftliche Profil ( Biologie Physik) sprachliche Profil sportliche Profil ästhetische Profil Ich werde im nächsten Schuljahr vom bis im Ausland sein. Datum: Unterschrift Schüler/Schülerin Datum: Unterschrift Eltern, wenn noch nicht volljährig