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Inhalt Vorwort / Didaktische Hinweise 5 Laufzettel 6 1. Was sind Satzglieder? 7 Welche Satzglieder gibt es? 8 2. Das Subjekt Lesen und Verstehen 9 Aufgaben 10 Aufgaben 11 Aufgaben 12 3. Das Prädikat Lesen und Verstehen Zusammengesetzte Verben 13 Seite Aufgaben 14 Aufgaben 15 Aufgaben 16 Zusammengesetzte Verben 17 Subjekt und Prädikat erkennen 18 4. Das Objekt Lesen und Verstehen 19 Dativobjekt Aufgaben 20 Aufgaben 21 Aufgaben 22 Akkusativobjekt Aufgaben 23 Aufgaben 24 Aufgaben 25 Dativ- und Akkusativobjekte unterscheiden 26 Subjekt, Prädikat, Dativobjekt, Akkusativobjekt 27 5. Die Adverbiale Bestmung Lesen und Verstehen 28 Adverbiale Bestmungen der Zeit Aufgaben 29 Aufgaben 30 Aufgaben 31 Seite 3

Inhalt Adverbiale Bestmungen des Ortes Aufgaben 32 Aufgaben 33 Aufgaben 34 Bestmungen der Zeit und des Ortes 35 Adverbiale Bestmungen der Art und Weise Aufgaben und 36 Aufgaben 37 6. Aufgaben für alle Satzglieder Überblick der Fragewörter 38 Satzglieder bestmen 39 Satzglieder umstellen 40 Tabelle Satzglieder Übersicht 41 7. Lösungen 42-48 Seite 4

Vorwort und didaktische Hinweise Liebe Kolleginnen und Kollegen, Grammatik für viele Schüler ein Horrorthema. Dabei ist es eigentlich gar nicht so schwierig oder doch? Auf diesen Seiten werden die verschiedenen Satzglieder genau erklärt. Mit den richtigen Fragen lassen sie sich leicht erkennen, die Umstellungsprobe hilft ebenfalls weiter. Das Thema Satzglieder bietet sich für individuelles Arbeiten an. Die Schüler können in ihrem eigenen Tempo die Erklärungen auf den Seiten Lesen und Verstehen durcharbeiten und sich dann frei die passenden Arbeitsblätter in verschiedenen Schwierigkeitsstufen aussuchen. Diese können mit Hilfe der ausführlichen Lösungen in Selbstoder Partnerkontrolle berichtigt werden. Die letzte Einheit mit Aufgaben zu allen Satzgliedern kann als abschließende Vorbereitung auf die Leistungskontrolle gemeinsam durchgegangen werden. Viel Erfolg mit diesen Kopiervorlagen wünschen der Kohl-Verlag und Gabriela Rosenwald Die drei Niveaustufen werden folgendermaßen gekennzeichnet: Grundlegendes Niveau Mittleres Niveau Erweitertes Niveau Seite 5

Laufzettel Name: Klasse: Datum: Lies zunächst zu jedem Satzglied aufmerksam die jeweilige Seite Lesen und Verstehen. Bearbeite dann ein Aufgabenblatt zum jeweiligen Satzglied. Wähle selbst die Niveaustufe. Hake ab, welche Seiten du bearbeitet, kontrolliert und berichtigt hast. Inhalt Was sind Satzglieder? Welche Satzglieder gibt es? Lesen und Verstehen: Das Subjekt Arbeitsblatt Lesen und Verstehen: Das Verb Arbeitsblatt Zusammengesetzte Verben Sujekt und Prädikat erkennen Lesen und Verstehen: Das Objekt Dativobjekt Arbeitsblatt Akkusativobjekt Arbeitsblatt Dativ und Akkusativobjekte unterscheiden Niveau bearbeitet kontrolliert berichtigt Subjekt, Prädikat und Objekte erkennen Lesen und Verstehen: Die Adverbiale Bestmung Adverbiale der Zeit Adverbiale des Ortes Adverbiale der Art und Weise Aufgaben zu allen Satzgliedern Überblick der Fragewörter Satzglieder bestmen Satzglieder umstellen Seite 6

1 Was sind Satzglieder? Die Wörter, die be Umstellen eines Satzes mer zusammen bleiben, nennen wir Satzglieder. Ein Satz besteht also aus einzelnen Bausteinen. Beispiel: Die Kinder Im Baumhaus die Kinder. Aufgabe 1: Bilde mit den folgenden Bausteinen (Satzglieder) verschiedene Sätze. a) b) c) d) e) Mama Geht Das Auto Sara Max backt Noah gehört füttert bleibt Pfannkuchen zur Schule meiner Oma den kleinen Hund bei Tante Lisa Aufgabe 2: Beschreibe mit deinen Worten, was Satzglieder sind. Seite 7

Welche Satzglieder gib es? 1 Es gibt das Subjekt (Satzgegenstand) und das Prädikat (Satzaussage). Diese beiden kommen in jedem Satz vor, sie sind unverzichtbar. Dann gibt es weitere Satzglieder: die Objekte (Akkusativobjekt und Dativobjekt). Zusätzliche Informationen geben die Adverbialen Bestmungen. So kannst du die Satzglieder unterscheiden: Das Subjekt Satz sagt dir, wer oder was etwas tut. Das Prädikat sagt, was getan wird oder was geschieht. Ein Objekt ist eine Satzergänzung. Adverbiale Bestmungen erklären, wann, wie, wo oder warum etwas passiert. Behältst du diese Aussagen über Satzglieder Kopf, wirst du die Satzbausteine schnell erkennen und bestmen können. Aufgabe 3: Setze richtig ein: Subjekt (Satzgegenstand), Prädikat (Satzaussage) Objekte (Satzergänzungen), Adverbiale Bestmungen (weitere Informationen). a) Wer oder was tut etwas? b) Was tut jemand? c) Satzergänzungen sind d) Wo, wie, wann oder warum etwas geschieht erklären die? Seite 8

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