28.11.18 Fachausschuss Bildung und Kultur Beirat Vahr
LIS vier
ReBUZ Bremen - Organisationsstruktur Senatorin für Kinder und Bildung Referat 25 - Schule und Jugendhilfe - Leitung: komm. Frau Enkelmann Referent ReBUZ: Wolfgang Breul Leitungsteam Fachgruppen Arbeitsgruppen Die ReBUZ sind schulnahe, nachgeordnete, selbstständige Dienststellen der Senatorin für Kinder und Bildung
Planbezirke und Standorte der ReBUZ und der schulersetzenden Maßnahmen Nord Gerhard Rohlfs Straße Maßnahme: Am Wasser West Vegesacker Straße Ost Fritz-Gansberg-Straße Maßnahme: Mainstraße Süd Große Weidestraße Maßnahme: Mainstraße
Schülerzahlen Stadtgemeinde Bremen (Stand Dez 17) 30000 25000 23660 21669 20000 17306 Jahrgang 1-13 15000 10000 9505 12508 11116 10919 9662 13128 Berufsschüler Privatschulen Gesamt 5000 0 2371 2586 1992 2117 1 417 1625 Nord West Ost Süd 1349
Entwicklung der Beratungsanfragen bei den ReBUZ 7000 6000 Altfälle 5000 4000 3000 2000 1000 0
Inhaltliche Struktur Fachdienst Sonderpädagogische Gutachten psy. Stellungnahmen Beratung und Unterstützung Beratung Unterstützung Coaching Maßnahmen schulersetzende Maßnahmen Assistenzanträge Schulergänzende Maßnahme Schulmeiderprojekte Bußgeldverfahren Krisenintervention
Tätigkeitsbereiche Beratung Lernentwicklung Lern- und Leistungsprobleme Lese- und Rechtschreibschwäche Rechenschwäche besondere Begabung Schwierigkeiten der Lautsprachentwicklung
Tätigkeitsbereiche Beratung Sozial-emotionale Entwicklung psychische Auffälligkeiten u.a. Stellungnahmen zur Beeinträchtigung der schulischen Teilhabe Autismusspektumstörungen Verhaltensauffälligkeiten Maßnahmen Schulergänzende Maßnahme Schulersetzende Maßnahme im ReBUZ Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs sozial emotionale Entwicklung Schulvermeidung Bußgeldverfahren Zuständigkeit für Lehrkräfte in den Schulmeiderprojekten Gewalt und Gewaltprävention Sucht
Tätigkeitsbereiche Beratung Übergänge und Fragen der Schullaufbahn Krisen und Notfälle ReBUZ übergreifende Kooperation und Einsatz der Mitarbeiter Elternberatung Lehrerberatung
Schulergänzende Maßnahmen Ost: Individuelle sonderpädagogische und sozialpädagogische Unterstützung und Coaching durch ReBUZ in der Schule Regelmäßige Begleitung von Schülern, Elternarbeit, Coaching der zuständigen Pädagogen, Netzwerkarbeit Einzel- und oder Gruppenförderung, 2-5 Termine (je 1 Unterrichtsblock) wöchentlich Zeitliche Befristung der Maßnahme auf 6-12 Monate Süd: Familienklassen West: Kleingruppe und indiv. Angebote Begleitung Nord: Familienklasse und Projekt Übergang
Schulersetzende Maßnahme Rahmenbedingungen 6 Schüler 1 Sozialpädagoge und 1 Sonderpädagoge Beschulungsangebot bis ca. 13.00 Uhr Beschulung im ReBUZ Clearing Implementierung von inner und außerschulischen Hilfen und Maßnahmen Unterricht in den Kernfächern Deutsch, Mathematik, Englisch Enge Zusammenarbeit mit der Stammschule bzw. tageweise Beschulung im ReBUZ Aufbau einer tragfähigen Reintegrationsperspektive Übergangsbegleitung Begleitendes Cool -down Training
Förderbedarf sozial-emotionale Entwicklung Maßnahmen in der Klasse und durch ZUP Förderdiagnostik - Förderplanung Beratungsanfrage an das REBUZ Antrag auf Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs sozialemotionale Entwicklung Beratung und Unterstützung Schulergänzende Maßnahmen Primarstufe Schulersetzende Maßnahmen Sek I Außerschulischer Bereich Eltern, AFSD, Klinik Ost/Nord, KIPSY, Schulärzte, Fachärzte, LIS, Fachstellen, Schulmeiderprojekt, freie Träger. Beschulung durch zuständige Schule oder Beschulung FÖZ Fritz-Gansberg Straße Zuweisung durch Schulaufsicht Unterstützung in der Klasse und/oder Unterstützung in einer schulinternen Maßnahme z.b. Familienklasse, Befristete Beschulung durch ReBUZ Schüler bleiben Schüler ihrer Schule Zuweisung in Maßnahme für max. 2 Jahr Diagnostik, Therapie, Praktikum, heilpädagogische Tagesgruppe, IHTE, Familienhilfe, Erziehungsbeistand, ISE, Fremdunterbringung,.. Maßnahme Stopp der Jugendgewalt, Teamsupervison, Präventionsprojekte,
Anmeldegründe ReBUZ Bremen (2016) Schullaufbahn LehrerberatungSucht Besondere Rechenschwäche Begabung Schulvermeidung Lese- Rechtschreibentwicklung Sonderpäd. Gutachten Krisen Assistenz Mobbing Sozial-emotionale Entwicklung Gewaltprobleme
personelle Ausstattung ReBUZ Beratung und Unterstützung z.zt. 64 Stellen Psychologen, Pädagogen, Sonderpädagogen, Verwaltungsbeamte, Verwaltung eine Stelle pro ReBUZ Maßnahmen (ergänzend und ersetzend) 20 Stellen Sozialpädagogen und Sonderpädagogen Schulmeiderprojekte Lehrerstellen beim ReBUZ angebunden
Fallarbeit konkret Verwaltung Eingang der Beratungsanfrage / Fallmeldung Team-/ Dienstbesprechung am Monatag Festlegung Meldeanlass Fallbesprechung im multiprofessionellen Team verantwortliche Übernahme (Fallführung) Fallführende(r) Mitarbeiter / Mitarbeiterin Kontaktaufnahme zu Anmelderin / Anmelder Auftragsklärung Vereinbarung weiterer Schritte Prozessbegleitung Fallabschluss
ReBUZ - Zusammenarbeit mit ZUP ZuP Leitung wird von schulischem Personal informiert und klärt Sachlage Diagnostik/Maßnahmenplanung im ZUP Umsetzung von Maßnahmen in der Schule komplexe ressortübergreifende Problemlage Beratungsanfrage an ReBUZ über ZUP Leitung Maßnahmen überprüfen ggf. Beratungsanforderung an ReBUZ über ZUP Leitung
ReBUZ Ost aktuelle Themen Bis Februar 2019: 10 neue Mitarbeiter in der Beratung und in den Schulmeiderprojekten Psychologen, Sonderpädagogen, Pädagogen Raumnot am Standort Fritz-Gansberg-Straße Besprechungsraum noch nicht vollständig nutzbar Keine Beratungsräume Doppelnutzung der Büros Neubauplanung für Bardowickstraße: 2023/2024 Ersetzende Maßnahmen und Schulmeiderprojekt
Schutzkonzept Schulen gegen sexuelle Gewalt für Schulen ReBUZ Ost aktuelle Themen Fallanfragen: aktuell 80 Fälle auf der Warteliste Telefonische Beratung geplant Präventive Beratung der Schulen ReBUZ vor Ort Informationen/Fortbildungen zu spez. Themen von der Einzelfallanfrage ausgehend Krisen und Notfälle und besondere Vorkommnisse Krisenpräventionsteams an Schulen Kindeswohlgefährdung
ReBUZ Ost aktuelle Themen Kooperationsvereinbarung Schulvermeidung Ausstattung veränderte Schülerschaft Konzepte zur Beschulung von Schülern im Soz.-em. Bereich Kooperationen in den Stadtteilen..
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