Bildung und Erziehung im Kindesalter

Ähnliche Dokumente
Studienordnung für den Bachelorstudiengang "Soziale Arbeit" an der Evangelischen Fachhochschule Berlin

Julia March i.v. von Manfred Müller Neuendorf

AM 53/2012. Amtliche Mitteilungen 53/2012

Ausbildungs - und Qualifizierungsmaßnahmen für pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen Stand: April 2014

BA-Studiengang Elementarbildung

vom Präambel

Bildung und Erziehung im Kindesalter (0 12 Jahre)

Bachelor-Modelle mit der Verzahnung von Berufsausbildung und akademischer Bildung

Verordnung zur Durchführung des Modellversuchs "Gestufte Studiengänge in der Lehrerausbildung" (VO - B/M) Vom 27. März 2003

Fernstudientag 26. Februar 2016 Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit Bachelor of Arts (B.A.)

Bildung und Erziehung in der Kindheit Schwerpunkt Leitung (B.A.)

Pädagogik der Frühen Kindheit

meiner Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten aus der Fachschulausbildung zur Erzieherin an der 1. Staatliche Fachschule für Sozialpädagogik, Berlin

Pflegepädagogik (B.A.)

(Sächsische Qualifikations- und Fortbildungsverordnung pädagogischer Fachkräfte. (SächsQualiVO) Verordnung

1. Masterstudiengang "Schulsozialarbeit / Jugendsozialarbeit an Schulen"

Neue Richtlinien für Fachakademien/Fachschulen für Sozialpädagogik ab 2013/2014 Kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil

Anlage zur Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung für Master-Studiengänge an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes

Vielfalt in Studium und Lehre im Hinblick auf Qualitätssicherung

Informationsblatt Bewerbung um einen BEFAS- Studienplatz

Bildung und Erziehung in der Kindheit (B.A.)

geändert durch Satzungen vom 1. September Juni November März Februar 2014

Berufsbegleitender Studiengang Soziale Gerontologie an der KHSB. Informationsveranstaltung am

Fachbereich Maschinenbau

FAKULTÄT WIRTSCHAFT ANGEWANDTE PFLEGEWISSENSCHAFTEN (B.A.)*

Studien- und Prüfungsordnung

Studiengänge der Fakultät für Sozialwissenschaften:

Überregionale Arbeitsstelle FB Bildungshäuser im Netzwerk der frühkindlichen Bildung in. Netzwerke Auftrag Beispiele für Netzwerke

Internetgestützter dualer Fernstudiengang Bachelor. of Arts: Bildung & Erziehung+ (dual) kurz:

Sächsische Qualifikations- und Fortbildungsverordnung pädagogischer Fachkräfte SächsQualiVO. Verordnung

Allgemeine Zulassungsbestimmungen

Studien- und Prüfungsordnung. für Masterstudiengänge Fachhochschule Heidelberg Staatlich anerkannte Hochschule der SRH- Gruppe

Bachelor of Arts (B.A.) Heil- und Inklusionspädagogik

Bachelor Soziale Arbeit. Vorstellung: Profn. Drn. Vera Sparschuh Autorenschaft der Präsentation: Team SBE

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd für den Studiengang Lehramt an Grund- und Hauptschulen vom 6.

Dual Studieren in Neubrandenburg

Anbieter. Hochschule. Zittau/Görlitz. (FH) - University. of Applied. Sciences. Angebot-Nr. Angebot-Nr Bereich. Studienangebot Hochschule

Ich will den Bachelor!

Studienordnung. für den Virtuellen Weiterbildungsstudiengang. Wirtschaftsinformatik (VAWi) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

600 Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen vom 10. September 2012 Nr. 78

NBI. HS MSGWG Schl.-H. Heftnr. 04/2015, S Tag der Bekanntmachung auf der Homepage der NORDAKADEMIE:

Studium für das Lehramt an Grundschulen Bachelor/Master of Education (ab WS 2007/08)

AMTSBLATT. der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof. Jahrgang: 2012 Nummer: 29 Datum: 11. Oktober 2012

Zentrum für universitäre Weiterbildung

Abbildung 1: Hochschulzugangsberechtigung der INGflex-Probanden/-innen (1. Kohorte:

Studienordnung für den Bachelorstudiengang»Evangelische Religionspädagogik«an der Evangelischen Hochschule Berlin (EHB)

Kooperationsvereinbarung für den Fernstudiengang B.A. Bildung & Erziehung (dual)

Aufgrund von Art. 6 in Verbindung mit Art. 72 Abs. 1 und Art. 86 a des Bayerischen Hochschulgesetzes erlässt die Universität Augsburg folgende

des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst

Duales Studium Betriebliche Ausbildung und Hochschulstudium

Zusatzstudiengang Religionspädagogik und gemeindepädagogische Zusatzqualifikation an der EFH Darmstadt

Zulassungsordnung. der Europäischen Fachhochschule Rhein/Erft (EUFH) European University of Applied Sciences

Beschreibung des Angebotes

Perspektiven zur Akademisierung der Gesundheitsfachberufe in Baden- Württemberg

S T U D I E N O R D N U N G

Master Soziale Arbeit Fach Soziale Arbeit an der Universität Vechta

Die künftige Ingenieurausbildung in der EU - Brennpunkt Ostsee-Raum oder The Network of Excellence in Mechatronics in the Baltic Sea Region

Studium Generale an der Hochschule Aalen

GHR 300. Neukonzeption der Masterstudiengänge für die Lehrämter an Grund- und Hauptschulen und an Realschulen

Bildung und Förderung in der Kindheit

Antrag auf Hochschulzugang für in der beruflichen Bildung Qualifizierte* an der Universität Siegen

Medien- und Bildungsmanager(innen) planen, entwickeln, gestalten und bewerten bildungsbezogene und mediengestützte Dienstleistungen.

Herzlich Willkommen! Prof. Dr. Elmar Helten. Präsident des Bayerischen Finanz Zentrums Neugestaltung der akademischen Aus- und Weiterbildung

Lesefassung Prüfungsordnung Bachelor-Studiengänge Informatik 2013

Nummer 411

Wirtschafts- und Organisationspsychologie

Praxisstudium Wirtschaft an der Alanus Hochschule mit dem Schwerpunkt Handelsmanagement (Stand: 22. September 2005)

An der Hochschule für Gesundheit sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Professuren zu besetzen

Studienmöglichkeiten für Berufstätige an der Universität Oldenburg

Information der Bildungsberatung Studieren ohne Abitur

Amtsblatt der Georg-Simon-Ohm-Fachhochschule Nürnberg

PRÜFUNGS- UND STUDIENORDNUNG PSYCHOLOGIE FACHBEREICH HUMANWISSENSCHAFTEN FÜR DEN PROMOTIONSSTUDIENGANG

Bildungsinitiative Schaufenster Elektromobilität Bayern / Sachsen

Bachelor of Arts (B.A.), Schwerpunkt Gesundheitsmanagement (Health Management),

WEITERBILDEN INHOUSE-TRAININGS 2016 MAßGESCHNEIDERTE KONZEPTE FÜR IHRE UNTERNEHMENSPRAXIS

Weiterbildung. und Master-Absolventen

Studiengang Bachelor of Arts (B.A.) Im Hauptfach "Bildungsplanung und Instructional Design" sind 120 ECTS-Punkte zu erwerben.

Pflegewissenschaft 2in1-Modell (Bayern)

15. Juni Präambel

Entpuppe dich! Ausbildung mit Perspektive bei der Gothaer.

AUFNAHMEORDNUNG. Bachelor of Arts / Teilzeit Kunsttherapie / Sozialkunst. S t a n d :

Lehre und Transfer: Gestaltung nachhaltiger Entwicklung

Aktuelle Forschung in der Call Center Branche praktisch anwenden

Studiengang Service Engineering an der Staatliche Studienakademie Leipzig in Kooperation mit Bilfinger Industrial Services

Seite 2: Satzung zur Festsetzung von Zulassungszahlen an der Hochschule Ludwigshafen am Rhein für das Studienjahr 2015/2016

PRÜFUNGS- UND STUDIENORDNUNG MIGRATIONSFORSCHUNG UND INTERKULTURELLE STUDIEN FACHBEREICH SOZIALWISSENSCHAFTEN FÜR DEN PROMOTIONSSTUDIENGANG

Studiengang Bachelor of Arts Allgemeine Verwaltung

Akademische Weiterbildung der Gesundheitsberufe in Zeiten elektronischer Kommunikation. Prof. Dr. Eberhard Göpel ( FH ) Hochschule Magdeburg-Stendal

Hochschulzertifikat. Weiterbildung mit. Rettungswachenleiter/-in Rettungswachenmanager/-in Rettungsdienstleiter/-in. Zukunft sichern!

BERGISCHE UNIVERSITÄT Seite 1 WUPPERTAL

Amtliche Mitteilungen

Warum duales Studium und wie funktioniert das?

Studienordnung Master of Science in Technologies of Multimedia Production 1

Übergang vom Diplom zum Bachelor

Studien- und Prüfungsordnung für Bachelor- Studiengänge der Hochschule Aalen (SPO 31) vom 29. Juni 2012

Vom 30. Juni (Fundstelle:

Transkript:

Bildung und Erziehung im Kindesalter (Bachelor of Arts) Berufsbegleitender kooperativer Studiengang

Katholische Stiftungsfachhochschule München / Benediktbeuern in Kooperation mit Katholischen Fachakademien für Sozialpädagogik in Bayern und dem Bayerischen Landesverband Katholischer Tageseinrichtungen für Kinder e.v.

Erstmalig in Bayern Berufsbegleitender Bachelor-Studiengang Bildung und Erziehung im Kindesalter für staatlich anerkannte Erzieher/innen 35 Studienplätze ab Wintersemester 2007/2008 Leitung: Prof. Dr. Christine Plahl Prof. Dr. Peter Lenninger

Am 12. Oktober 2007 in München gestartet! Bildung und Erziehung im Kindesalter (B.A.)

Gesellschaftliche Situation Gestiegene Anforderungen an Erziehungs-, Bildungs-, und Betreuungsqualität in Kindertageseinrichtungen Wandel der Lebenswelten und veränderte Bedingungen des Aufwachsens von Kindern Veränderungen in der Bildungspolitik und in den Anforderungen des Bildungssystems Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zur Entwicklung und zur Bildungsfähigkeit von Kindern

Qualifikation für Aufgaben der Leitung Beratung Konzeption in Bildungs- und Erziehungseinrichtungen für Kinder im Alter von 0-12 Jahren

Beitrag zur Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung Beitrag zur Gestaltung bedarfsgerechter Bildungsprozesse mit Kindern und Familien Professionelle Praxis erfordert auch akademisch qualifizierte Expert/innen Durchlässigkeit für Erzieher/innen

Studienbereich 1 Studienbereich 2 Studienbereich 3 Studienbereich 4 Studienbereich 5 Studienbereich 6 Wissenschaftliche Grundlagen Bildung und Förderung Pädagogisches Handeln in der Praxis Organisation und Management Vertiefungsbereiche Bachelor-Abschlussarbeit

Zentrale Themen - Religiosität, Geschlecht, Ethnizität - soziale Ungleichheit und Behinderung - methodische Lernkompetenz - Sprachförderung - mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung - musisch-künstlerische Bildung - Elternbildung und Elternberatung

Berufsbegleitendes Studium Lernort Praxis ist integraler Bestandteil des Studiums und ermöglicht unmittelbare Theorie-Praxis- Verzahnung - Anwendung von Lehrinhalten im pädagogischen Alltag - Reflexion von Praxiserfahrung an der Hochschule

Praxis- und Forschungsprojekte Wissenschaftlich begleiteter Theorie-Praxis- Transfer an ausgewählten Praxisstellen Forschendes Lernen, eingebunden in interdisziplinärere wissenschaftliche Konzepte Analyse und Reflexion von Erziehungs- und Bildungsprozessen

Berufliche Perspektiven Leitung von Kindertageseinrichtungen und übergeordneten Einrichtungsverbünden (Gesamtleitungen) Referent/in in Verbänden und Trägerorganisationen Bildungsmanagement und Beratungsaufgaben im schulischen und außerschulischen Kontext Fachberatung in Bildungs- und Erziehungseinrichtungen Zugang zu Master-Studiengängen

Studienstruktur Die Regelstudienzeit des berufsbegleitenden Bachelor-Studiengangs beträgt acht Semester. Die erfolgreich abgelegte Ausbildung an einer Fachakademie wird im Umfang von 60 Credit Points (entspricht zwei Semestern) auf das Studium angerechnet. An der Katholischen Stiftungsfachhochschule werden sechs Semester berufsbegleitend studiert.

Praxisprojekt Ohren spitzen Kreatives Lernen durch Zuhörförderung Bildung und Erziehung im Kindesalter (B.A.) Hochschule München Staatsinstitut für Frühpädagogik IFP Entwickeln und Erproben einer Hör- und Sprachschatzkiste für Ohrenspitzer Entwicklung in Bayern und Hessen Verbreitung im Bundesgebiet Katholische Stiftungsfachhochschule München

Kooperationskreis Vertreter/innen der katholischen Fachakademien für Sozialpädagogik in Bayern Expert/innenkreis Vertreter/innen aus Wissenschaft und Forschung, von Verbänden und Anstellungsträgern sowie von den kooperierenden Fachakademien

Weitere Informationen www.ksfh.de Bildung und Erziehung im Kindesalter (B.A.)