Trendwende(n) im Physikstudium? Statistiken zum Physikstudium an den Universitäten in Deutschland 2005 Axel Haase Bildung Beruf Die Konferenz der Fachbereiche Physik (KFP) in Deutschland hat auch in diesem Jahr die Daten zum Physikstudium an den Universitäten in Deutschland erhoben. Die ausführlichen und nach Geschlecht aufgeschlüsselten Statistiken sind auf den Webseiten der KFP zu finden. 1) Insgesamt wurden alle 58 Fachbereiche befragt, die Studiengänge im Fach Physik anbieten. Zumindest bei der Erhebung der Anfängerzahlen konnten alle Fachbereiche Daten liefern, sodass sich ein vollständiges Bild der Entwicklung der Studierenden im Fach Physik in Deutschland ergibt. Neben den traditionellen Diplom- und Lehramtsstudiengängen wurden auch in diesem Jahr wieder andere Studienangebote erfasst. Hierbei nimmt die Zahl der Bachelor- und Master-Studiengänge zu; aber auch interdisziplinäre (z. B. Biophysik, Wirtschaftsphysik) und technische Studiengänge (z. B. Nanostrukturtechnik, Halbleiter- Technologie) werden zunehmend entwickelt und angeboten. In letzter Zeit wurde die Frage aufgeworfen, ob man einige der anderen Angebote noch zum Physikstudium zählen dürfte. Die Statistik der KFP soll aber auch Trends und die Belastung der Physikfachbereiche in der Ausbildung der Studierenden sichtbar machen. Im Zuge des Bologna-Prozesses, der alle Hochschulen in Deutschland erfasst hat und einen Umbau in Bachelor- und Masterstudiengänge mit sich bringt, muss die Entwicklung verfolgt werden. Dies gilt auch für den Trend der Studierenden, anwendungsnahe Studien aufzunehmen, um eventuell ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen. Da diese Studiengänge auch die Ressourcen (Personal, Infrastruktur, Verbrauchsmittel) der jeweiligen Physikfachbereiche in Anspruch nehmen, müssen sie diesen auch gerade in Zeiten knapper Haushaltsmittel zugerechnet werden. Anfängerzahlen Die Gesamtzahl der Studienanfänger hat mit 8477 gegenüber 8709 1617-9439/05/0808-25 im letzten Jahr nur leicht um 2,7 % abgenommen (Abb. 1). Der Aufwärtstrend, der nun bereits sechs Jahre angehalten hat, ist damit zunächst einmal beendet. Dennoch ist erfreulich, dass sich auch im dritten Jahr hintereinander fast 8500 Studierende für einen der vielen Studiengänge interessieren. Es bleibt abzuwarten, ob das Einstein-Jahr 2005 noch einmal zusätzlich das Interesse an der Physik stimuliert. Die Verteilung der Studierenden auf die verschiedenen Studienangebote ist allerdings interessant. So haben die Anfänger im Diplomstudium um 8,7 % auf 5661 deutlich abgenommen, ein Trend, der sich in den kommenden Jahren verstärken wird. Die Lehramtsstudierenden nahmen weiter zu; in diesem Jahr um 4,8 % auf 1544. Die hohe Gesamtzahl der Anfänger ergibt sich aber im Wesentlichen aufgrund der weiter gestiegenen Zahl in den anderen Studiengängen (siehe weiter unten). Wie schon im letzten Jahr zu beobachten, stellt sich die Entwicklung der Anfängerzahlen sehr heterogen dar: Es gibt Fachbereiche, die einen deutlichen Rückgang zu verzeichnen haben, andere, die weiter stark zunehmen. Hier sollte eine Ursachenforschung in den Fachbereichen angestellt werden. Sicher wirken sich in manchen Bundesländern politische Diskussionen und Entscheidungen zur Haushaltseinsparung an Hochschulen negativ aus. Die Fachbereiche können hierbei aber auch gegensteuern und mehr in den Schulen und in der Öffentlichkeit über das Physikstudium und die Erfolge der Physik informieren. Dort wo diese PR-Arbeit praktiziert wird, zeigt sich auch, dass ein ungebrochenes Interesse an der Physik besteht. Studierende im dritten Fachsemester Die Zahl der Studierenden im dritten Fachsemester des Diplomstudiengangs hat mit 4019 gegenüber 4138 im letzten Jahr nur um 2,9 % abgenommen. Wie schon in den vergangenen Jahren wird aber 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0 87/88 88/89 89/90 90/91 91/92 Studienanfänger 1987 2005 Diplom Lehramt Bachelor/Master (andere Dipl.-Phys.) 92/93 93/94 94/95 95/96 Abb. 1: Entwicklung der Studienanfänger im Physikdiplom, Lehramt und anderen Physikstudiengängen (darunter Bachelor und Master). 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 87/88 88/89 89/90 90/91 91/92 92/93 93/94 Abb. 2: Entwicklung der Vordiplome, Abschlüsse und Promotionen. deutlich, dass sich viele Studierende bereits in den ersten beiden Semestern für den Abbruch entscheiden (müssen). Nimmt man die Studienanfänger im Diplom aus dem letzten Jahr mit 6177, so studieren nur noch 65 % weiter. Im Lehramt sind 814 Studierende im dritten Fachsemester eingeschrieben. Auch hier sind nur noch 58,6 % im Vergleich zu den Anfängern vom letzten Jahr im Studium. Es gibt offensichtlich im Physikstudium einen hohen Prozentsatz von Anfängern, die keine genauen Vorstellungen haben, was sie in diesem Studium erwartet und deshalb früh scheitern. Dennoch sollten hohe Abbrecherquoten nicht nur negativ gesehen werden. So sollte frühzeitig, also in den beiden Anfangssemestern, ein Studienabbruch vollzogen werden. Einige Fachbereiche haben nun begonnen, 4 (2005) Nr. 8/9 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 Vordiplome und Studienabschlüsse 1987 2005 94/95 95/96 Vordiplomprüfungen Diplomprüfungen Lehramtsprüfungen Promotionen 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 1) www.kfp-physik.de Prof. Dr. Axel Haase, Universität Würzburg, ist DPG-Vorstandsmitglied für Bildung und Ausbildung und Vorsitzender der Konferenz der Fachbereiche Physik (KFP) in Deutschland. 25
Neueinschreibungen 3. Semester Diplom Lehramt Diplom Lehramt Diplom Lehramt Diplom Lehramt Summe Summe Summe Summe Summe Summe Summe WS SS 04/05 WS SS 04/05 (D,LA) 03/04 03/04 (D,LA) WS SS 04/05 WS SS 04/05 (D,LA) 03/04 03/04 Hochschule 04/05 2005 WS+SS 04/05 2005 WS+SS 04/05 2005 WS+SS 04/05 2005 WS+SS Aachen 183 64 247 31 7 38 285 244 29 273 149 25 174 14 7 32 206 140 15 Augsburg 71 3 74 39 1 40 114 94 61 155 65 6 71 45 3 9 80 71 20 Bayreuth 43 3 46 28 0 28 74 61 31 92 44 2 46 21 0 2 48 53 11 FU Berlin 87 *) 87 10 *) 10 97 84 35 119 51 *) 51 3 *) 3 54 126 29 HU Berlin 115 *) 115 38 *) 38 153 181 62 243 86 39 125 26 20 46 171 176 48 TU Berlin 109 58 167 **) **) **) 167 132 24 156 85 30 115 5 10 15 130 192 20 Bielefeld 25 6 31 0 0 0 31 52 **) 52 25 5 30 0 0 0 30 7 *) Bochum 68 16 84 **) **) **) 84 112 **) 112 54 13 67 **) **) **) 67 68 *) Bonn 146 36 182 **) **) **) 182 205 **) 205 90 15 105 **) **) **) 105 145 **) Braunschweig 41 0 41 0 5 5 46 54 12 66 32 0 32 0 1 1 33 27 9 Bremen 52 *) 52 15 *) 15 67 69 24 93 52 *) 52 15 *) 15 67 28 16 Chemnitz 23 1 24 **) **) **) 24 41 **) 41 34 0 34 **) **) **) 34 38 **) Clausthal-Zellerfeld 28 5 33 **) **) **) 33 42 *) 42 13 7 20 **) **) **) 20 25 *) Cottbus 18 *) 18 **) **) **) 18 17 **) 17 10 *) 10 **) **) **) 10 16 **) Darmstadt **) **) **) **) **) **) **) **) 15 15 *) *) *) *) *) *) *) 134 11 Dortmund 88 *) 88 18 *) 18 106 111 27 138 83 *) 83 13 *) 13 96 69 18 Dresden 168 78 246 40 7 47 293 247 33 280 129 30 159 19 3 22 181 152 11 Düsseldorf **) **) **) **) **) **) **) 68 **) 68 35 4 39 **) **) **) 39 43 1 Erlangen-Nürnberg 119 0 119 31 0 31 150 97 42 139 79 0 79 31 0 31 110 65 14 Duisburg-Essen (DI)****) 5 6 11 0 0 0 11 28 *) 28 12 3 15 0 0 0 15 10 *) Duisburg-Essen (DII) 53 40 93 32 3 35 128 130 44 174 49 22 71 18 6 24 95 98 14 Frankfurt/Main 86 38 124 41 20 61 185 158 56 214 64 22 86 11 24 35 121 83 20 Freiberg **) **) **) **) **) **) **) **) **) **) *) *) *) *) *) *) *) **) **) Freiburg 90 *) 90 41 *) 41 131 132 22 154 *) *) *) *) *) *) *) 92 14 Gießen 57 10 67 12 6 18 85 71 24 95 47 9 56 14 9 23 79 38 15 Göttingen 111 1 112 34 0 34 146 148 22 170 119 2 121 16 0 16 137 94 13 Greifswald 45 44 89 11 7 18 107 66 6 72 32 14 46 2 0 2 48 15 4 Halle-Wittenberg 65 *) 65 25 *) 25 90 60 16 76 44 *) 44 14 1 15 59 21 4 Hamburg 142 64 206 15 7 22 228 *) *) *) 122 43 165 8 1 9 174 *) *) Hannover 67 *) 67 41 *) 41 108 97 37 134 71 *) 71 21 *) 21 92 77 14 Heidelberg 166 43 209 14 2 16 225 288 28 316 183 33 216 12 2 14 230 266 16 Ilmenau 23 *) 23 0 *) 0 23 35 0 35 20 *) 20 *) *) *) 20 29 0 Jena 104 44 148 33 11 44 192 160 26 186 90 27 117 9 3 12 129 111 16 Kaiserslautern (mit FIPS) 102 61 163 15 10 25 188 209 24 233 23 30 53 9 9 18 71 54 21 Karlsruhe 191 107 298 37 1 38 336 261 36 297 137 35 172 21 1 22 194 194 15 Kassel 16 *) 16 1 *) 1 17 40 19 59 17 *) 17 2 *) 2 19 33 1 Kiel 68 31 99 33 14 47 146 97 38 135 55 10 65 17 6 23 88 65 18 Köln 96 36 132 78 31 109 241 224 107 331 86 21 107 31 10 41 148 114 30 Konstanz 96 6 102 17 0 17 119 104 20 124 77 0 77 *) 0 0 77 72 9 Leipzig 97 *) 97 37 *) 37 134 96 24 120 *) *) *) *) *) *) *) 60 14 Magdeburg 45 *) 45 27 *) 27 72 41 22 63 32 *) 32 12 *) 12 44 17 6 Mainz 110 99 209 35 37 72 281 187 58 245 68 69 137 22 18 40 177 139 30 Marburg 38 22 60 14 4 18 78 60 19 79 27 7 34 10 2 12 46 45 7 LMU München 172 *) 172 28 *) 28 200 200 20 220 *) *) *) *) *) *) *) *) *) TU München 174 0 174 7 0 7 181 203 5 208 154 0 154 3 0 3 157 144 6 Münster 118 75 193 64 89 153 346 215 83 298 112 17 129 30 19 49 178 101 61 Oldenburg 57 0 57 45 0 45 102 58 29 87 42 0 42 33 0 33 75 43 22 Osnabrück 56 0 56 30 0 30 86 55 22 77 40 0 40 16 0 16 56 26 11 Paderborn (DI) **) **) **) 0 0 0 0 **) 18 18 0 0 0 0 0 0 0 **) 6 Paderborn (DII) **) **) **) **) **) **) **) **) *) **) 0 0 0 13 8 21 21 *) *) Potsdam 72 0 72 23 0 23 95 84 20 104 64 0 64 16 2 18 82 *) *) Regensburg 105 21 126 46 7 53 179 161 103 264 107 7 114 45 4 49 163 56 28 Rostock 46 *) 46 33 *) 33 79 63 21 84 49 *) 49 18 *) 18 67 62 12 Saarbrücken 80 21 101 21 6 27 128 77 14 91 47 2 49 10 0 10 59 46 6 Siegen **) **) **) 8 1 9 9 **) 7 7 **) **) **) 2 1 3 3 *) *) Stuttgart 132 *) 132 30 *) 30 162 129 12 141 101 *) 101 12 *) 12 113 98 7 Tübingen 79 32 111 23 4 27 138 85 15 100 45 17 62 10 0 10 72 70 8 Ulm 43 13 56 13 1 14 70 55 11 66 46 3 49 9 0 9 58 42 7 Würzburg 136 0 136 36 0 36 172 171 41 212 118 13 131 24 4 28 159 122 21 Wuppertal 37 13 50 10 3 13 63 39 9 48 15 6 21 4 1 5 26 27 9 Summen (total) 4564 1097 5661 1260 284 1544 7205 6198 1473 7671 3431 588 4019 686 175 814 4833 4139 708 Veränderung in den Gesamtsummen gegen Vorjahr -8,66% 4,82% -6,07% -2,90% 14,97% -0,29% *) keine Zahlen verfügbar **) Studiengang existiert nicht mehr ***) Zusammenschluss der Unis Essen und Duisburg 26 4 (2005) Nr. 8/9
Gesamtzahl Physikstud. Bestandene Prüfungen Median mittlere Dauer (Studiendauer (Median) Vordiplom Diplom Lehramt Gymn. Promotion bis zum Diplom für die Promotion Summe WS SS WS SS 04 + SS 04 + SS 04 + SS 04 + in Semestern) (in Jahren) (D,LA) 04/05 2005 03/04 WS 04/05 03/04 WS 04/05 03/04 WS 04/05 03/04 WS 04/05 03/04 04/05 03/04 04/05 03/04 gesamt gesamt bestanden gesamt gesamt gesamt Hochschule 155 1000 987 1141 93 81 61 47 6 13 30 37 10,70 11,43 4,90 3,81 Aachen 91 442 358 447 43 29 11 19 8 5 11 19 11,00 0,00 *) 4,00 Augsburg 64 288 *) 246 44 34 7 13 3 0 24 21 11,10 11,00 *) *) Bayreuth 155 607 *) 580 36 45 24 21 1 6 28 22 11,00 12,00 3,50 3,41 FU Berlin 224 742 673 795 41 67 31 36 9 6 30 29 12,59 10,85 4,70 4,50 HU Berlin 212 787 818 815 93 64 44 35 *) 9 31 31 *) 12,35 4,00 4,00 TU Berlin 7 264 252 *) 26 15 9 24 *) 0 16 21 12,15 13,66 3,82 8,63 Bielefeld 68 429 388 507 11 35 22 26 1 4 36 29 12,08 12,63 4,87 4,60 Bochum 145 903 873 1126 99 81 44 56 2 9 33 32 11,41 10,97 *) *) Bonn 36 478 442 255 21 18 18 16 6 3 10 7 11,00 12,20 *) *) Braunschweig 44 320 *) 321 8 1 5 5 2 5 12 18 *) 0,00 *) 0,00 Bremen 38 145 129 159 24 24 13 12 **) 0 7 15 10,45 10,57 4,00 5,08 Chemnitz 25 73 77 92 5 12 19 6 2 0 5 2 11,20 *) 3,10 *) Clausthal-Zellerfeld 16 77 *) 69 8 *) 8 5 **) 0 6 11 11,25 12,65 4,80 4,65 Cottbus 145 *) *) 794 *) 70 *) 29 *) 2 *) 25 *) 11,54 *) 5,00 Darmstadt 87 467 *) 731 35 25 19 22 *) 0 14 14 10,98 11,09 3,00 4,00 Dortmund 163 801 832 689 98 78 25 33 0 1 37 38 10,25 10,28 *) *) Dresden 44 223 167 593 14 22 14 8 2 2 10 15 14,00 12,50 3,75 3,50 Düsseldorf 79 528 489 482 55 45 40 32 12 21 27 28 10,63 11,00 4,00 *) Erlangen-Nürnberg 10 49 49 101 3 8 4 4 0 0 0 0 12,11 9,00 0,00 *) Duisburg-Essen (DI) 112 508 478 772 22 18 25 17 11 15 12 20 11,32 11,43 4,00 4,40 Duisburg-Essen (DII) 103 504 493 575 29 34 22 22 *) 2 23 28 10,25 14,81 4,50 4,50 Frankfurt/Main **) *) *) **) *) **) *) 0 *) 0 *) 0 *) **) *) **) Freiberg 106 *) *) 545 *) 65 *) 30 *) 3 *) 27 *) 11,43 *) 3,78 Freiburg 53 303 308 319 26 23 11 15 7 7 20 20 *) 10,85 *) 3,53 Gießen 107 623 594 517 62 58 36 46 5 3 36 42 13,25 11,00 3,00 3,00 Göttingen 19 176 208 128 7 14 10 11 0 1 9 10 10,09 10,80 3,30 4,71 Greifswald 25 243 263 189 19 22 10 5 *) 2 12 15 10,00 10,26 *) 6,96 Halle-Wittenberg *) 990 959 *) 153 *) 68 0 7 0 56 59 *) *) *) *) Hamburg 91 450 419 439 42 34 37 25 4 5 30 28 10,50 11,05 4,00 4,60 Hannover 282 1115 1244 1218 233 170 111 107 2 14 90 79 10,33 10,34 3,04 3,32 Heidelberg 29 129 *) 141 20 16 14 10 0 0 1 1 11,50 10,66 *) *) Ilmenau 127 611 614 551 99 79 46 23 3 3 23 30 10,43 10,49 4,33 4,50 Jena 75 395 383 395 37 29 29 26 2 8 7 25 10,41 10,79 4,00 4,23 Kaiserslautern (mit FIPS) 209 904 926 825 130 108 46 47 *) 0 18 41 11,42 11,08 4,16 4,17 Karlsruhe 34 101 *) 162 19 7 6 2 0 4 15 11 12,49 13,00 3,31 3,98 Kassel 83 441 425 419 44 20 21 25 4 6 13 10 10,90 10,61 *) 3,50 Kiel 144 745 693 1183 25 33 32 32 7 6 31 18 12,75 13,95 *) 3,81 Köln 81 429 0 402 66 67 8 22 3 7 21 22 *) 11,30 *) 32,30 Konstanz 74 *) *) 331 *) 22 *) 15 *) 0 *) 15 *) 9,90 *) *) Leipzig 23 175 154 118 10 16 5 8 3 1 3 5 10,99 10,69 4,90 4,67 Magdeburg 169 727 769 731 54 44 30 19 12 8 43 21 11,26 10,84 4,71 4,56 Mainz 52 236 214 252 31 27 5 12 5 6 14 18 12,00 12,00 4,00 4,00 Marburg *) *) *) *) *) *) *) 0 *) 0 *) 0 *) *) *) *) LMU München 150 849 810 850 82 106 87 60 4 8 88 85 10,86 10,60 3,80 3,80 TU München 162 712 801 937 79 58 36 36 31 22 14 24 10,92 11,15 4,00 5,17 Münster 65 424 *) 373 27 21 14 18 5 8 11 15 11,88 15,50 4,75 5,50 Oldenburg 37 253 226 208 12 13 8 15 4 1 15 12 12,35 14,06 6,39 4,76 Osnabrück 6 8 7 82 0 4 3 5 0 6 0 11 9,00 12,60 0,00 4,12 Paderborn (DI) *) 192 194 84 0 **) 9 5 4 0 2 0 9,00 11,00 4,00 *) Paderborn (DII) *) 324 304 *) 17 *) 8 0 1 0 30 0 11,00 *) 4,04 *) Potsdam 84 641 627 579 42 65 31 17 14 10 26 18 10,90 10,90 3,80 3,90 Regensburg 74 240 229 209 18 19 8 12 4 1 17 9 11,18 11,00 4,00 4,00 Rostock 52 323 302 272 25 24 3 9 4 3 15 9 10,61 11,50 5,08 5,84 Saarbrücken *) 85 67 *) 12 *) 11 0 5 0 10 0 12,80 *) 4,51 *) Siegen 105 557 *) 512 65 63 25 35 7 8 *) 39 11,46 12,00 *) *) Stuttgart 78 451 442 375 32 24 31 19 3 7 28 22 11,76 11,58 5,12 4,26 Tübingen 49 278 265 244 28 24 11 5 5 1 15 17 12,00 13,00 4,20 3,00 Ulm 143 702 645 660 103 95 40 31 17 15 33 27 10,98 11,16 5,00 5,08 Würzburg 36 183 178 259 14 15 9 20 1 4 7 11 11,84 11,57 4,03 4,90 Wuppertal 4847 24650 20775 25799 2441 2191 1324 1255 238 281 1155 1258 11,14 11,40 4,08 4,87 Summen (total) -4,45% -19,47% 11,41% 5,50% -15,30% -8,19% Gew. Mediane Gew. Mediane ****) DI = Physikingenieur, DII = Diplomphysik 4 (2005) Nr. 8/9 27
Neueinschreibungen 3. Semester Prüfungen Vordiplom Diplom Summe Summe Summe Summe SS 04 SS 04 WS SS 04/05 WS SS 03/04 WS SS 04/05 WS SS 03/04 WS 04/05 03/04 WS 04/05 03/04 Hochschule Studiengang 04/05 2005 WS+SS 03/04 2004 WS+SS 04/05 2005 WS+SS 03/04 2004 WS+SS best. best. gesamt gesamt Augsburg Materialwissenschaften Bachelor of Science 33 0 33 30 0 30 20 1 21 19 1 20 0 *) 11 4 Augsburg Materialwissenschaften Master of Science 16 1 17 6 1 7 8 3 11 0 0 0 0 *) 0 0 HU Berlin Bachelor of Art 21 0 21 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) HU Berlin Bachelor of Science Zweitfach Physik 6 0 6 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) HU Berlin Bachelor of Science Kernfach Physik 11 0 11 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) HU Berlin Lehramt (Bachelor) 2 0 2 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Bielefeld Bachelor 54 33 87 *) *) *) 17 5 22 *) *) *) *) *) *) *) Bochum Bachelor of Science in Physics 15 7 22 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Bochum 2-Fach-Bachelor of Arts in Physics 37 7 44 27 5 32 11 5 16 8 4 12 *) *) *) *) Bochum Master of Science in Physics 1 2 3 *) *) *) 0 1 1 *) *) *) 0 0 0 *) Braunschweig Intensivstudiengang Physik 0 0 0 7 0 7 7 0 7 7 0 7 5 1 *) 0 Braunschweig Bachelor Physik LG 1 0 1 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Bremen Environmental Physics Master 1 *) 1 15 0 15 7 *) 7 15 0 15 0 0 8 5 Chemnitz Computational Science BA 14 0 14 19 0 19 17 1 18 18 0 18 13 3 5 2 Chemnitz Computational Science MA 7 0 7 6 3 9 4 2 6 0 0 0 **) *) 3 0 Chemnitz Materialwissenschaft BA 4 1 5 10 0 10 9 0 9 0 0 0 **) 0 **) 0 Cottbus Physik der Halbleiter-Technologie **) *) **) 0 0 0 *) *) *) 3 0 3 *) **) *) 1 Cottbus Physik der Halbleiter-Technologie / Master *) *) *) 1 0 1 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) *) Darmstadt Bachelor 113 *) 113 121 30 151 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) *) Darmstadt Lehramt an Gymnasien 14 0 14 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Düsseldorf Bachelor 33 10 43 *) *) *) *) *) *) *) *) *) *) 0 *) *) Freiberg Angewandte Naturwissenschaft 43 0 43 *) *) *) 34 0 34 *) *) *) *) *) *) *) Göttingen Geophysik 10 *) 10 8 *) 8 4 *) 4 *) *) *) *) *) *) *) Greifswald Umweltwissenschaften 71 0 71 27 0 27 11 0 11 14 0 14 7 0 *) *) Halle-Wittenberg Medizinische Physik 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Hannover Diplomstudiengang Physik - Studienrichtung Technische Physik 27 *) 27 35 0 35 30 *) 30 19 1 20 9 10 1 1 Hannover Fächerübergreifender Bachelorstudiengang für die Lehramtsausbildung (LG, Mathematik/Physik) 11 *) 11 9 0 9 5 *) 5 0 0 0 *) 0 *) 0 Heidelberg Master 4 *) 4 4 *) 4 *) *) *) 3 *) 3 *) *) *) 5 Jena Physik-Bakkalaureat 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 *) 0 2 1 Jena Werkstoffwissenschaft/Materialwissenschaft 56 0 56 24 0 24 18 0 18 26 0 26 18 19 8 7 Kaiserslautern Biophysik 23 8 31 24 15 39 16 12 28 10 4 14 6 0 0 0 Karlsruhe Geophysik 18 7 25 12 10 22 8 1 9 10 3 13 2 8 10 12 Karlsruhe Meteorologie 52 30 82 45 24 69 20 8 28 7 8 15 6 6 6 5 Kassel Nanostrukturwissenschaften 31 *) 31 73 0 73 54 *) 54 *) *) *) *) 0 *) 0 Leipzig Physik zu den Abschlüssen B. Sc. und M. Sc. 50 *) 50 96 0 96 *) *) *) 24 0 24 *) *) *) *) Leipzig Magister 1 0 1 *) *) *) 2 0 2 *) *) *) 0 0 0 *) Marburg Physik Lehramt an Gymnasien 14 4 18 15 2 17 10 2 12 4 3 7 *) 4 5 0 Marburg Bachelor of Science mit Schwerpunkten 5 5 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Marburg Master of Science 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) TU München Engineering Physics (Master) 8 0 8 *) *) *) 8 0 8 *) *) *) *) *) 3 *) TU München Engineering Physics (Bachelor) 15 0 15 *) *) *) 8 8 16 *) *) *) 1 *) 2 *) Oldenburg Engineering Physics 37 *) 37 39 0 39 32 *) 32 *) *) *) 5 11 22 13 Oldenburg Renewable Energies (REMA) 15 0 15 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Osnabrück Bachelor of Science Physik mit Informatik 10 0 10 21 0 21 16 0 16 10 0 10 *) 0 7 4 Osnabrück Master of Science Physik mit Informatik 2 0 2 3 0 3 4 0 4 0 0 0 *) 0 1 0 Paderborn Bachelor 28 14 42 16 23 39 16 11 27 26 6 32 0 0 6 0 Paderborn Master-Studiengang Physik 7 1 8 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Potsdam Magister 3 0 3 *) *) *) 3 0 3 *) *) *) *) *) *) *) Potsdam Lehramt Physik 25 0 25 *) *) *) 18 2 20 *) *) *) *) 0 1 *) Siegen Bachelor of Science in Physics 12 6 18 30 *) 30 23 1 24 *) *) *) 7 *) 0 *) Siegen Imaging Physics 9 0 9 6 *) 6 6 1 7 *) *) *) **) *) 12 *) Stuttgart Master of Science in Physics 17 *) 17 28 0 28 23 *) 23 18 0 18 *) 0 *) *) Stuttgart BSc in Computational Physics *) *) *) 11 0 11 *) *) *) 4 0 4 *) 1 *) 0 Tübingen Lehramt Physik *) *) *) 17 0 17 *) *) *) 0 0 0 *) 0 *) 0 Ulm Wirtschaftsphysik 36 11 47 30 10 40 24 7 31 23 2 25 23 19 4 4 Würzburg Nanostrukturtechnik 100 0 100 84 18 102 67 12 79 39 5 44 33 45 3 0 Wuppertal Master of Science / Computer Simulation in Science 1 1 2 *) *) *) 0 0 0 *) *) *) 0 0 0 *) Wuppertal Bachelor of Applied Science/Fachrichtung Physik 13 2 15 12 3 15 2 1 3 *) *) *) 0 *) 0 *) Summen (total) Anzahl: 58 1124 148 1272 899 141 1040 560 83 643 307 37 344 135 127 120 64 Veränderung in den Gesamtsummen gegen Vorjahr (bez. auf Vorjahr): 22,31% 86,92% 6,30% 87,50% *) keine Zahlen verfügbar **) Studiengang existiert nicht mehr ***) Keine Unterscheidung zwischen männlich/weiblich, Zahlen aber in der Summe berücksichtigt den Auswahlprozess der geeigneten Studierenden in diese ersten Semester zu legen, so dass sicher Abbrecherquoten auch in Zukunft vor dem dritten Fachsemester hoch bleiben werden, aber ein späterer Abbruch dadurch vermieden wird. Prüfungen und Abschlüsse Die Zahl der Vordiplomprüfungen ist mit 2441 weiter im Vergleich zum Vorjahr um 11,4 % gestiegen. Der stabile Aufwärtstrend setzt sich damit weiter fort (Abb. 2) und folgt der Aufwärtsentwicklung der Anfängerzahlen. Dennoch muss man auch hier feststellen, dass im Vergleich zu den Studierenden, die im Vorjahr im dritten Fachsemester waren (4138), nur etwa 60 % das Vordiplom in der vorgesehenen Zeit absolvieren. Die Entwicklung der Anfängerzahlen zeigt, dass man im nächsten Jahr mit einer Trendwende rechnen muss, also mit leicht fallenden Vordiplomzahlen. Erfreulich ist die Entwicklung der Diplomprüfungen (Abb. 3). Nach zehn Jahren abnehmender Zahlen bei den Diplomen steigen diese mit 1324 um 5,5 % im Vergleich zum Vorjahr erstmals wieder an. Auch hier ist eine Trendwende zu verzeichnen, da die Vordiplomzahlen vorzeichnen, dass nun die Zahl der Physikdiplomabsolventen in Deutschland in den kommenden Jahren zunehmen wird. Auf einen besonders interessanten Befund, der sich aus den Statistiken ergibt, muss hingewiesen werden. Vor drei bis vier Jahren lag die Zahl der Vordiplomprüfungen bei etwa 1500. Vergleicht man dies nun mit den Diplomprüfungen in diesem Jahr, so ergibt sich nur noch eine sehr geringe Abbrecherquote nach dem Vordiplom. Das Vordiplom und die ersten Semester im Physikstudium sind demnach hochselektiv und überaus erfolgreich. Nur noch die wirklich geeigneten Studierenden kommen in das weiterführende Studium nach dem Vordiplom. Die Zahl der Lehramtsprüfungen ist mit 238 noch einmal im Vergleich zum Vorjahr um ca. 15 % ge- 28 4 (2005) Nr. 8/9
fallen. Dies ist verständlich, da vor fünf bis sechs Jahren ein Minimum in den Anfängerzahlen im Lehramtsstudium erreicht war. In den kommenden Jahren wird aber auch die Zahl der Lehramtsprüfungen wieder deutlich steigen. Studiendauer Weiterhin positiv verläuft die Entwicklung der Studiendauer im Fach Physik. Der gewichtete Median (Abb. 4) hat im Vergleich zum Vorjahr (11,39 Semester) noch einmal auf nunmehr 11,14 Semester abgenommen. Damit liegt er nur etwa ein Semester über der an vielen Universitäten geltenden Regelstudienzeit von 10 Semestern. Die meisten Fachbereiche bewegen sich mit ihren Studienzeiten in einer engen Bandbreite von einem Semester um den Median. Promotionen Die Zahl der Promotionen ist mit 1155 nur leicht um ca. 8 % gefallen (Abb. 5). Bei der Entwicklung der Promotionszahlen zeichnet sich seit einigen Jahren ein interessanter Trend ab. Aus Abb. 2 ist klar zu erkennen, dass bis in die Neunzigerjahre nur ca. ein Drittel der Diplomabsolventen eine Promotion begonnen und erfolgreich abgeschlossen haben. Seit etwa sieben bis acht Jahren nähern sich die Diplom- und Promotionszahlen immer mehr an, sodass sie seit dem Jahre 2000 nahezu deckungsgleich sind. Die Statistik legt nahe, dass nahezu alle Diplomabsolventen seit einigen Jahren auch eine Promotion anschließen. Dahinter könnte sich aber auch ein Trend verbergen, der in den Untersuchungen der KFP noch nicht erfasst wird und im kommenden Jahr ausgewertet werden muss. Ein wachsender Anteil der Promotionskandidaten kommt aus dem Ausland wegen der hohen Reputation und den international angesehenen Forschungsleistungen der Physikfachbereiche in Deutschland und um die offensichtlich sehr gute Forschungsinfrastruktur zu nutzen. Wie hoch der Prozentsatz ausländischer Darmstadt Freiburg Leipzig LMU München Heidelberg TU München Hamburg Aachen Jena Karlsruhe Bonn TU Berlin Erlangen-Nürnberg Würzburg Hannover Göttingen Münster Köln HU Berlin Regensburg Tübingen Mainz Kaiserslautern (mit FIPS) Dresden Duisburg-Essen (DII Dipl.-Phys.) Stuttgart FU Berlin Bochum Frankfurt/Main Kiel Clausthal-Zellerfeld Dortmund Braunschweig Düsseldorf Ilmenau Oldenburg Chemnitz Augsburg Gießen Siegen Ulm Greifswald Halle-Wittenberg Bielefeld Paderborn (DII Dipl.-Phys.) Wuppertal Cottbus Konstanz Osnabrück Potsdam Rostock Bayreuth Kassel Bremen Magdeburg Marburg Duisburg-Essen (DI Phys.-Ing.) Paderborn (DI Phys.-Ing.) Saarbrücken 0 20 40 60 80 100 120 Leider keine Angabe Anzahl der Diplome (insgesamt 1324) Abb. 3: Anzahl der Diplome an den Universitäten im Studienjahr 2004/2005. Paderborn (DI) Paderborn (DII Dipl.-Phys.) Halle-Wittenberg Greifswald Dresden Frankfurt/Main Heidelberg Kaiserslautern (mit FIPS) Jena Chemnitz Hannover Saarbrücken Erlangen-Nürnberg Aachen TU München Kiel Regensburg Münster Dortmund Würzburg Magdeburg Augsburg Braunschweig FU Berlin Potsdam Bayreuth Rostock Clausthal-Zellerfeld Cottbus Mainz Duisburg-Essen (DII Dipl.-Phys.) Bonn Karlsruhe Stuttgart Ilmenau Tübingen Wuppertal Oldenburg Marburg Ulm Bochum Duisburg-Essen (DI Phys.-Ing.) Bielefeld Osnabrück Kassel HU Berlin Köln Siegen Göttingen Düsseldorf Bremen Darmstadt Freiburg Gießen Hamburg Konstanz Leipzig LMU München TU Berlin 3 2 1 0 1 2 3 4 Leider keine Angabe Studiendauer Differenz zum gewichteten Median (11,14) Abb. 4: Median der Studiendauern bis zum Diplom 2004/2005. Darmstadt Freiberg Freiburg Leipzig LMU München Stuttgart Heidelberg TU München Hamburg Mainz Dresden Bochum Göttingen Bonn Würzburg Köln TU Berlin Aachen Hannover HU Berlin Potsdam FU Berlin Tübingen Erlangen-Nürnberg Regensburg Bayreuth Frankfurt/Main Jena Konstanz Gießen Karlsruhe Rostock Bielefeld Kassel Osnabrück Saarbrücken Ulm Dortmund Marburg Münster Kiel Bremen Duisburg-Essen (DII Dipl.-Phys.) Halle-Wittenberg Augsburg Oldenburg Braunschweig Düsseldorf Siegen Greifswald Chemnitz Kaiserslautern (mit FIPS) Wuppertal Cottbus Clausthal-Zellerfeld Magdeburg Paderborn (DII Dipl.-Phys.) Ilmenau 0 20 40 60 80 100120 Leider keine Angabe Anzahl der Promotionen (insgesamt 1155) Abb. 5: Anzahl der Promotionen an den Universitäten im Studienjahr 2004/2005. 4 (2005) Nr. 8/9 29
Promotionskandidaten derzeit ist, muss noch untersucht werden. Die Dauer der Promotion ist mit 4,08 Jahren zwar im Vergleich zum Vorjahr gesunken, aber noch deutlich zu lang. Dies gilt auch für das Alter der Doktoranden mit derzeit im Mittel 30,9 Jahren. Frauenanteil bei den Studierenden und Absolventen Der Anteil der Frauen bei den Studienanfängern im Diplom hat sich mit 20,7 % nahezu kaum verändert. Dies trifft auch auf den Frauenanteil bei den Lehramtsstudierenden zu, der mit 34,6 % fast konstant bleibt. Im dritten Fachsemester fällt der Anteil der Frauen im Diplomstudiengang schon auf nur noch 14,5 %, während er für den Lehramtsstudiengang mit 33,2 % so gut wie unverändert ist. Besonders hohe Abbrecherquoten für Frauen in den ersten beiden Semestern sind demnach in den Diplomstudiengängen zu verzeichnen, ein Befund, der näher untersucht werden sollte. Bei den Diplomabschlüssen ergibt sich ein Frauenanteil von 14,9 %, der nahezu unverändert im Vergleich zu den Vorjahren ist. Es ist damit deutlich zu sehen, dass der Studienabbruch bei den Frauen in den ersten beiden Studienjahren erfolgt. Auch der Frauenanteil unter den Lehramtsabsolventen ist mit 34,5 % nahezu so hoch, wie bei den Anfängern. Selbst bei den Promotionen bleibt der Frauenanteil in etwa konstant. In diesem Jahr konnten 14 % der Promotionen von Frauen erfolgreich abgeschlossen werden: Also auch hier keine Änderung im Vergleich zum letzten Jahr! Andere Studiengänge Der Trend in die neuartigen Studiengänge, die von Physikfachbereichen angeboten werden, hält unverändert an. Bereits 15 % aller Studienanfänger sind in diesen Studiengängen immatrikuliert. Mit etwa 380 Anfängern in Bachelor- Studiengängen in der Physik ist dieser Anteil noch gering. Da aber die Zahl der Fachbereiche mit Bachelor- und Masterstudiengängen stark zunimmt, ist hier ein Trend weg vom Diplomstudiengang klar vorgezeichnet. Besonders deutlich ist, dass mehr als 30 % der Studierenden in den anderen Studiengängen Frauen sind. Hohe Studentinnenzahlen gibt es vorwiegend in interdisziplinären Angeboten. Die Statistik ergibt aber ganz klar, dass die Abbrecherquoten in den neuen Studiengängen nicht zurückgehen. So steht der Zahl von 643 Studierenden im dritten Fachsemester eine Anfängerzahl im vergangenen Jahr von 1040 gegenüber: eine Verlustquote von nahezu 40 % wie im traditionellen Diplomstudiengang. Eine weitere Auswertung der Zahlen für Vordiplome, Abschlüsse und Promotionen sowie Studiendauern in diesen Studiengängen ergibt noch kein konsistentes Bild. Hier muss die weitere Entwicklung abgewartet werden. Junge Themen im Sie sind DPG-Mitglied und studieren noch? Sie vermissen junge Themen im Physik Journal? Haben Sie Lust, Ihre Wünsche und die Ideen der Redaktion gemeinsam mit uns zu diskutieren und zu entwickeln? Ja? Dann senden Sie uns Ihre Wünsche, Anregungen und Vorschläge als einseitiges PDF-Dokument per E-Mail an redaktion@physikjournal.de. Vergessen Sie nicht, Ihren Namen, Anschrift und E-Mail-Adresse sowie Studienfach und Semesterzahl anzugeben. Vielleicht gehören Sie dann zu den Leserinnen und Lesern, die wir zu einem Workshop im Herbst einladen möchten. Außerdem verlosen wir unter allen Einsenderinnen und Einsendern attraktive Buchpreise aus dem Programm von Wiley-VCH zum Einstein-Jahr. 30 4 (2005) Nr. 8/9