Rudolf Tippelt Aiga von Hippel (Hrsg.) Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Rudolf Tippelt Aiga von Hippel (Hrsg.) Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Rudolf Tippelt Aiga von Hippel (Hrsg.) Handbuch Erwachsenenbildung/ Weiterbildung 5. Auflage

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über <http://dnb.d-nb.de> abrufbar. 1. Auflage 1994 2. Auflage 1999 3., überarbeitete und erweiterte Auflage 2009 4., durchgesehene Auflage 2010 5. Auflage 2011 Alle Rechte vorbehalten VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2011 Lektorat: Stefanie Laux VS Verlag für Sozialwissenschaften ist eine Marke von Springer Fachmedien. Springer Fachmedien ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media. www.vs-verlag.de Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzulässig und strafbar. Das gilt insbeson dere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Umschlaggestaltung: KünkelLopka Medienentwicklung, Heidelberg Satz: format absatz zeichen, Susanne Koch, Niedernhausen Druck und buchbinderische Verarbeitung: Stürtz GmbH, Würzburg Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Printed in Germany ISBN 978-3-531-18428-9

Inhalt Rudolf Tippelt Aiga von Hippel Vorwort zur dritten überarbeiteten, aktualisierten und erweiterten Auflage............... 9 Einleitung................................................................ 11 Geschichte der Erwachsenenbildung Hans Tietgens Geschichte der Erwachsenenbildung........................................... 25 Hildegard Feidel-Mertz Erwachsenenbildung im Nationalsozialismus.................................... 43 Horst Siebert Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland Alte Bundesländer und neue Bundesländer...................................... 59 Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Hartmut M. Griese Sozialisationstheorie und Erwachsenenbildung................................... 89 Dieter Nittel Biographietheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildung........................ 103 Heiner Barz Rudolf Tippelt Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildung...................... 117 Ursula Reck-Hog Thomas Eckert Der sozialökologische Ansatz in der Erwachsenenbildung......................... 137 Harm Kuper Katrin Kaufmann Systemtheoretische Analysen der Weiterbildung................................. 153 Jochen Gerstenmaier Heinz Mandl Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenen bildung und Weiterbildung............ 169 Paul Röhrig Der bildungstheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildung....................... 179 Jochen Kade Wolfgang Seitter Jörg Dinkelaker Wissen(stheorie) und Erwachsenenbildung/Weiterbildung......................... 197 Sabine Schmidt-Lauff Zeitfragen und Temporalität in der Erwachsenen bildung.......................... 213 Forschungsstrategien und Methoden Armin Born Geschichte der Erwachsenenbildungsforschung.................................. 231 Olaf Dörner Burkhard Schäffer Neuere Entwicklungen in der qualitativen Erwachsenenbildungsforschung............ 243

Thomas Eckert Methoden und Ergebnisse der quantitativ orientierten Erwachsenenbildungsforschung... 263 Dieter Gnahs Berichts- und Informationssysteme zur Weiterbildung und zum Lernen Erwachsener.... 279 Sigrid Nolda Programmanalyse Methoden und Forschungen................................. 293 Doris Edelmann Messung und Zertifizierung von Kompetenzen in der Weiterbildung aus (inter-)nationaler Perspektive................................................ 309 Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen Ekkehard Nuissl unter Mitarbeit von Liana Druckenmüller und Daniela Jung Ordnungsgrundsätze der Erwachsenenbildung in Deutschland...................... 329 Anke Grotlüschen Erik Haberzeth Peter Krug Rechtliche Grundlagen der Weiterbildung...................................... 347 Reinhold Weiß Bildungsökonomie und Weiterbildung......................................... 367 Wiltrud Gieseke Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung..................... 385 Susanne Kraft Berufsfeld Weiterbildung................................................... 427 Klaus Meisel Weiterbildungsmanagement................................................. 437 Ingrid Schöll Marketing............................................................... 437 Rudolf Tippelt Institutionenforschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung................... 453 Rita Süssmuth Rolf Sprink Volkshochschule.......................................................... 473 Hermann Josef Heinz Kirchliche Erwachsenenbildung............................................. 491 Karin Derichs-Kunstmann Gewerkschaftliche Bildungsarbeit............................................ 507 André Schüller-Zwierlein Richard Stang Bibliotheken als Supportstrukturen für Lebenslanges Lernen....................... 515 Doris Lewalter Annette Noschka-Roos Museum und Erwachsenenbildung............................................ 527 Gernot Graeßner Ursula Bade-Becker Bianca Gorys Weiterbildung an Hochschulen.............................................. 543

Peter Alheit Vom kritisch motivierten Lernen in Selbsthilfe zum ökonomisch gerahmten selbstgesteuerten Lernen : Eine symptomatische Karriere?........................ 557 Andrea Reupold Claudia Strobel Rudolf Tippelt Vernetzung in der Weiterbildung: Lernende Regionen............................. 569 Christine Zeuner Internationale Perspektiven der Erwachsenen bildung............................. 583 Volker Lenhart Erwachsenenbildung und Alphabetisierung in Entwicklungsländern.................. 699 Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Erhard Schlutz Weiterbildung und Kultur................................................... 621 Helle Becker Thomas Krüger Weiterbildung und Politik.................................................. 635 Rolf Arnold Henning Pätzold Weiterbildung und Beruf.................................................... 653 Peter Faulstich Weiterbildung und Technik.................................................. 665 Aiga von Hippel Erwachsenenbildung und Medien............................................. 687 Maya Kandler Rudolf Tippelt Weiterbildung und Umwelt: Bildung für nachhaltige Entwicklung................... 707 Ruth Hoh Heiner Barz Weiterbildung und Gesundheit............................................... 729 Christiane Schiersmann Beratung im Kontext lebenslangen Lernens.................................... 747 Adressaten, Teilnehmer und Zielgruppen Jürgen Wittpoth Beteiligungsregulation in der Weiterbildung.................................... 771 Horst Weishaupt Oliver Böhm-Kasper Weiterbildung in regionaler Differenzierung.................................... 789 Aiga von Hippel Rudolf Tippelt Adressaten-, Teilnehmer- und Zielgruppen forschung.............................. 801 Ulrich Heimlich Isabel Behr Inklusion von Menschen mit Behinderung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung... 813 Andreas Kruse Bildung im Alter.......................................................... 827 Hannelore Faulstich-Wieland Frauenbildung/Gender Mainstreaming......................................... 841

Ekkehard Nuissl Männerbildung........................................................... 855 Beate Minsel Eltern-und Familienbildung................................................. 865 Heinz Müller-Dietz Weiterbildung von Strafgefangenen........................................... 873 Franz Hamburger Weiterbildung von Migranten................................................ 881 Ellen Abraham Andrea Linde Alphabetisierung/Grundbildung als Aufgabengebiet der Erwachsenenbildung.......... 889 Rainer Brödel Weiterbildung von Arbeitslosen.............................................. 905 Rolf Dobischat Karl Düsseldorff Personalentwicklung und Arbeitnehmer........................................ 917 Knut Diekmann Innovative Personalpolitik der Beitrag der betrieblichen Weiterbildung.............. 939 Lutz von Rosenstiel Weiterbildung von Führungskräften........................................... 955 Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Erhard Meueler Didaktik der Erwachsenenbildung Weiterbildung als offenes Projekt............... 973 Markus Höffer-Mehlmer Programmplanung und -organisation.......................................... 989 Jutta Reich-Claassen Aiga von Hippel Angebotsplanung und -gestaltung............................................ 1003 Ingo Kollar Frank Fischer Mediengestützte Lehr-, Lern- und Trainingsansätze für die Weiterbildung............ 1017 Matthias Wesseler Evaluation und Evaluationsforschung......................................... 1031 Gabi Reinmann Heinz Mandl Wissensmanagement und Weiterbildung...................................... 1049 Informationsmaterialien Axel Kühnlenz Doris Hirschmann Kommentierte Internetquellen zum Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung..... 1069 Autoren............................................................... 1091 Stichwortregister........................................................ 1101