Übungen zum Thema "Passiv"



Ähnliche Dokumente
Zustandspassiv. Vorgangspassiv. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2025G_DE Deutsch

WERDEN-PASSIV (Es existiert ein Täter, der mit von fakultativ erwähnt werden kann)

Zustandspassiv. Vorgangspassiv. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2025G_DE Deutsch

L ö s u n g en. Modalverben Übungen 1 - Lösungen. 1. darf, darf nicht, muss oder kann? 2. muss oder darf? Man

Das Passiv. mein-deutschbuch.de. Was man über das Passiv wissen sollte. Was man bei der Bildung des Passivs beachten muss.

einmal den Unterschied zwischen einem

Online-Projekte für das Lehrwerk OptimalB1 Kapitel 4. Quartett zu Verbzeiten

Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 14: EINSHOCH6 vs. FC BAYERN

Ministerium für Erziehung und Bildung Experimentalfragen Klasse 12

um damit Doppelte Staatsangehörigkeit Leben im Ausland Schreiben Sie Sätze mit damit oder wo möglich, mit um zu.

Kommunikation in der Schule: miteinander arbeiten und sprechen

Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch

Die Kategorie des Genus. Подготовила: Алпыспаева З. Т. Для дисциплины: ВИЯ немецкий язык, ур В2 Для курса: 3 Специальность: переводческое дело

Das Passiv. Bild 1 Bild 2 Bild 3. Beschreibe, was er genau tut! geschieht!

Übung für die Aufnahmsprüfung in Deutsch

11. Horst sitzt im Bus. An der nächsten Haltestelle muss er... A. einsteigen B. besteigen C. aussteigen D. steigen

Deutsch. Wiederholung. 9. Klasse

Auswahlprüfung für den. München-Sommerkurs I) Schriftlicher Ausdruck 20 Minuten, 20 Punkte

Verb: Handlungsarten (aktiv / passiv)

Verfasser: Eckehart Weiß

Futur II. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1032G_DE Deutsch

Das Bild hängt... Wand. Wir haben viel... Schularbeit gelernt. Er geht... Park, von einem Ende zum anderen. Sie kommt... Spiel müde heim.

Kombinatorik BEISPIEL: WIE VIELE MÖGLICHKEITEN GIBT ES, EINE DREISTELLIGE ZAHL MIT DEN ZIFFERN 3

Schwierige Textstellen verstehen

VORSCHAU. zur Vollversion. Inhaltsverzeichnis

Partizip als Adjektiv

Zukunft: Präsens und Futur

Kaufmännische Berufsmatura 2012

Sprachregeln und Redaktionsleitfaden Tutorial TA 17

Man verwendet das Präsens - wenn die Handlung, von der gesprochen wird, im Augenblick des Sprechens abläuft:

Finalsätze: damit um... zu

VORSCHAU. zur Vollversion. Inhaltsübersicht. Seite Titel / Thema Hilfsmaterialien. 3 ich werde, du wirst Konjugation von werden als Vollverb Infobox 1

????????? -?????????????????????????? (Der Infinitiv die ungebeugte Verbform)

Passiv mit Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1012G_DE Deutsch

Arbeitspaket für den Unterricht zum Thema Wir Kinder dieser Welt. Inhaltsübersicht. Ab der 7./8. Schulstufe

Der Löwe Bantu und die Zehnerüberschreitung

Klasse IX Solutions Erster Trimester Fach: Deutsch(German) Set B Dauer : 3 Stunden Punkte: 80

Arbeitsmaterial zum Miniwörterbuch. Deutsch für unterwegs. Deutsch. für unterwegs. Aufgaben zum Sprachführer: Duits Allemand

ÜBUNG 1 MARTIN HAT MORGEN GEBURTSTAG. ÜBUNG 2 WAS SCHENKST DU PETER? ÜBUNG 3 ER HAT SCHON EINS.

Optimal A2/Kapitel 11 Herzlichen Glückwunsch Sprechen

Freiberger Familienkatalog Freiberger Familienbündnis

WAS WIR ÜBER DEN INFINITIV WISSEN SOLLTEN:

VORANSICHT. Die Welt in 100 Jahren Verben im Futur I. Ein Beitrag von Petra Schappert, Stuttgart Illustriert von Julia Lenzmann, Stuttgart

Doreen Fant. Kinderleichte Grammatik. Aktiv und Passiv

Grammatik Klasse. in 15 Minuten. Deutsch. Sammelband für 12,40 [A] statt Einzelausgaben

Passiv. Health und Body Grammar & Structure Level B1 GER_B G

Grundschule Marschweg - Fragebogen für Schülerinnen und Schüler

Analyse eines Zeitschriftenartikels, Stichwörter, Kollokationen. Zielgruppe: Studenten des 4. Semesters (Bachelor), Studiengang: Übersetzer

Präteritum STARKE VERBEN kommen 1. ich kam du kam-st 3. er kam--- Präsens. kommen 1. ich komm-e 2. du komm-st 3. er komm-t

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Den Zeitformen auf der Spur! Das komplette Material finden Sie hier:

Hotels beschreiben und vermitteln

mit Freunden ausgehen? Wann gehst du abends mit Freunden aus? Wohin gehst du abends mit Freunden?

auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen

Bewahren Sie einen Teil Ihrer Selbstständigkeit dank dem richtigen Hilfsmittel.

Satzglieder. 1 Die Entstehung eines Aussagesatzes 1.1 Subjekt und Prädikat Sätze entstehen auf folgende Weise:

Infinitivsätze mit zu

Leitfaden für die schriftliche Kommunikation im DSD I. Arbeitsversion

Im Original veränderbare Word-Dateien

Lösungsansätze Bestimmung der finiten Verben

Das Verb. Übung 1. Entnommen aus: Sprache neu entdecken 1. Sprachbuch für Gymnasien (5. Jahrgangsstufe) Arbeitsheft. Schroedel Verlag 2004.

Im Original veränderbare Word-Dateien

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Reizwortgeschichten - Kreatives Schreiben anhand von Schlüsselwörtern

Nominativ welch er welch e welch es welch e. Akkusativ welch en welch e welch es welch e

Im Original veränderbare Word-Dateien

Auswertungen. Anteil der Antworten (%) Anteil der Antworten (%) Anteil der Antworten (%) Datum der Auswertung: Seite 1 von 10

Einstufungstest Teil 1 (Schritte plus 1 und 2) Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung.

Lektion 3. halb. Wie spät ist es? Es ist zwanzig nach fünf. Wie bitte? Ich verstehe nicht. Wie viel Uhr ist es? Es ist jetzt siebzehn Uhr zwanzig.

Deutsch als Fremdsprache

Im Original veränderbare Word-Dateien

Einstufungstest 1 (bis Lektion 14)

Im Original veränderbare Word-Dateien

Aufbau der Übungsaufgaben zum Lese- und Hörverstehen Leseverstehen Erste Übungsaufgabe Zweite Übungsaufgabe...

Im Original veränderbare Word-Dateien

VORBEREITUNGS- UNTERLAGEN KLEINES LATINUM GRUNDKENNTNISSE DER DEUTSCHEN GRAMMATIK

Die Fragekarten werden alle auf einen Stapel gelegt. (Müssen nicht nach Nummern vorsortiert

Inventar zu Erfassung der Lebensqualität von Kindern Jugendlichen. ILK-Fragebogen. - Jugendlichenbogen

Immer in Bewegung! Das Passiv am Thema Sport trainieren Verwendung, Bildung und Umschreibung des Passivs VORANSICHT

Im Original veränderbare Word-Dateien

BA-Studium der deutschen Sprache und Literatur

7 Verbformen bestimmen und bilden

Partizip I und Partizip II. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_1035G_DE Deutsch

Lies die Sätze und schreibe die entsprechende Zeitform in das Kästchen!

7.Klasse. ELS-Schule/ Deutschabteilung Schuljahr Semester Modelltest (2) Name: Klasse: Datum: Lies den Text und fülle die Tabelle aus!

Die Modalverben. a) Vollverben: singen, spielen Die Vollverben können alleine ein Prädikat bilden. Beispiel: Ich spiele jeden Donnerstag Volleyball.

Mehr über Adjektivendungen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch

Kapitel 5 von Deutsche Syntax: Ein Arbeitsbuch (Pittner, Karin & Berman, Judith)

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Leseübungen: Über mich. Das komplette Material finden Sie hier:

Schritte. Schritte plus. Verkehr, Verkehr: Wie sind die Leute unterwegs? 1 Lesen Sie die Texte und ergänzen Sie die Tabelle.

(Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt. Alle Verben von A1

Verkaufen lernen mit Markita

Themen neu 1/Lektion 9 Kaufen & Schenken Komparation

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kreatives Schreiben - Kinder schreiben Reizwortgeschichten

CORRIGE. a- Lena ist eine gute Schülerin. --R b- Lena hat keine Freunde F----- c- Musik mag sie nicht. ---R

Feststellungsprüfung Deutsch als Fremdsprache. Hörverstehen. Fairer Handel

EINSTUFUNGSTEST. Autor: Dieter Maenner

Schritte. im Beruf. Deutsch für Mitarbeiter/innen an der Rezeption

Transkript:

1. Ersetzen Sie Aktiv durch Passiv. 1. Die Firma wird viele Angestellte entlassen. 2. Ein Bauer zog Kühe und Schweine auf. 3. Ein neuer Virus verursachte die Krankheit ihres Sohnes. 4. Die Kellnerin wird zwei Gläser Wein bringen. 5. Er wird das Licht anmachen. 6. Man bot die meisten Waren zum halben Preis an. 7. Sie haben alle Gäste schnell bedient. 2. Sagen Sie, was da alles gemacht wird. Verwenden Sie das Präsens Passiv. Im Unterricht werden grammatische Regeln erklärt... 1) Im Unterricht... (??????????????????????????????;???????????????????????????????????;?????????????????????????????????????????????;??????????????;???????????????????????;??????????????????????????????;??????????????????????;?????????????????????????;???????????????????;???-????????????????) 2) Ich verbringe das Wochenende unterschiedlich. Am Wochenende... (???????????????????;????????????????????????????????????;???????????????????????????;????????????????????????;????????????????;???????????????????;??????????????????????????????????????????;????????????????????????;????-???????????????????;????????????????????;??????????????) 3. Sagen Sie, dass das früher gemacht wurde. dieses Theater besuchen / früher, gern Dieses Theater wurde früher gern besucht.?.?.??????,?????????????????????????,?. 756 1. dieses Computerprogramm erstellen / erst vor einem Monat; 2. Konzerte dieses Orchesters gern besuchen / auch früher; 3. die Forschungsergebnisse veröffentlichen / vor einem Jahr; 4. Ein neues deutsch-russisches Wörterbuch herausgeben / im vorigen Jahr; 5. einen Flug mit Lufthansa buchen / vorige Woche; 6. ich, jeden Tag Blumen schenken / in meinen Jugendjahren; 7. den Christbaum schmücken / gestern; 8. Theaterkarten bestellen / vor einer Woche; 9. alles für die Party vorbereiten / schon gestern; 10. die Kinder, nächtliche Spaziergänge verbieten / auch in meinen Kinderjahren; 11. über diese Fragen diskutieren / schon im vorigen Seminar; 12. dieses Theaterstück aufführen / in Mannheim, schon im vorigen Jahr; 13. das 500-jährige Jubiläum dieser Stadt feiern / im vorigen Jahr; 14. die Rechnung bezahlen / vor einem Tag; 15. die Spielregeln bestimmen / vorher; 16. solche Autos herstellen / im vorigen Jahrhundert; 17. diese Waren liefern / im vorigen Monat View online at http://www.ichmagdeutsch.ru/18-24/l18/passiv/passiv-u/ Page 1/7

?.?.??????,?????????????????????????,?. 784 4. Übersetzen Sie ins Deutsche. 1.????????????????????????????. 2.???????????????????????????????????????. 3.??????????????????????????????. 4.???????????????????????????? 5.???????????????. 6.?????????????????????????????? 7.???????????????????????. 8.??????????????????????. 9.?????????????????. 10.?????????????? (aufgeben)???????????????. 5. Neben dem Vorgangspassiv (mit Hilfsverb werden + Partizip II) gibt es im Deutschen noch ein Zustandspassiv (mit Hilfsverb sein + Partizip II): Präsens/Präteritum: Das Fenster wird/wurde geöffnet. Das Fenster ist/war geöffnet. Perfekt/Plusquamperfekt: Das Fenster ist/war geöffnet worden. Das Fenster ist / war geöffnet gewesen. Futur I/Futur II: Das Fenster wird geöffnet werden/worden sein. Das Fenster wird geöffnet sein/gewesen sein. Das Zustandspassiv drückt einen statischen Zustand aus, der das Resultat eines vorhergehenden dynamischen Prozesses ist: Zuerst wird das Fenster geöffnet (Vorgang Vorgangspassiv), im dar-auffolgenden Resultat ist es geöffnet (Zustand - Zustandspassiv). Bilden Sie Sätze mit Vorgangs- und Zustandspassiv nach dem folgenden Muster! das Haus verschließen (am Abend, in der Nacht) Am Abend wurde das Haus verschlossen. In der Nacht war das Haus verschlossen. 1. den Brief schreiben (am Vormittag, gegen Mittag) 2. die Gardinen waschen (in der vorigen Woche, jetzt) 3. den Fußballspieler verletzen (beim Oberligaspiel, beim Länderspiel) 4. die Plätze reservieren (im vorigen Monat, vor Antritt der Fahrt ins Ausland) 5. die Batterie laden (vorgestern, heute) 6. die Sekretärin anstellen (im Juli, im September) 7. den Dieb verhaften (in der Nacht, heute) 8. die Patientin impfen (im vorigen Jahr, jetzt) 6. Übersetzen Sie ins Deutsche. Helbig, Buscha, S. 69 1.???????????????????????????????????????.??????????????????????????????????. 2.??????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????. 3.???????????????????????????.?? View online at http://www.ichmagdeutsch.ru/18-24/l18/passiv/passiv-u/ Page 2/7

?????????????????. 4.????????????,????????????????????????????.????????????????????????????.?????????????????????. 5.?????????????????????????????.????????????????????????????????? (verteilen),??????????????????-???? (übrig bleiben),?????????????????????. 6.??????????? (versäumen)?????????????????????.????????????????????. 7.?????????????????????????????????????????.???????????????????.???????????????????????????????. 8.??????????????????????????????? (umerziehen)????????????.?????????????????????. 9.????????????????????????,????????????????????. 10.???????????????????????????????? (entwickeln und bestätigen)?????????????????????????????. 11.????????????????????????????? (beschließen),?????????????????????????. 12.?????????????? (mähen),?????????????????? (schneiden),??????????????? (gießen).??????????????????????????????? (pflegen)????????????????????. Passiv-Ersatzformen 7. Was ist das? Bilden Sie Adjektive mit -bar. Wasser, das getrunken werden kann, ist trinkbares Wasser. 1. Früchte, die gegessen werden können, sind 2. Stoff, der sich leicht waschen lässt, ist 3. Preise, die nicht zu bezahlen sind, sind 4. Eine Idee, die gebraucht werden kann, ist eine 5. Eine Farbe, die nicht zu definieren ist, ist eine 8. Was ist das? - Bilden Sie Adjektive mit -lich. 1. Eine Schrift, die nicht gelesen werden kann, ist eine 2. Material, das leicht zu zerbrechen ist, ist 3. Ein Produkt, das sich nicht verkaufen lässt, ist ein... 4. Ein Text, der gut verstanden werden kann, ist ein... 5. Ein Fehler, der nicht zu verzeihen ist, ist ein... 6. Leichtsinn, der nicht verantwortet werden kann, ist... 9. Laufen ist gesund Formulieren Sie Sätze mit sein + zu + Infinitiv. Ein Profi erklärt, worauf beim Laufen geachtet werden muss. Ein Profi erklärt, worauf beim Laufen zu achten ist. 1. Die Schuhe sollen zur Stabilisierung des Fußes fest geschnürt werden. 2. Die Muskulatur sollte vor jedem Lauf aufgewärmt werden. 3. Bei Verletzungen muss der Fuß mindestens sechs Wochen lang ruhig gestellt werden. 4. Der Fuß muss bei Schmerzen entlastet werden. View online at http://www.ichmagdeutsch.ru/18-24/l18/passiv/passiv-u/ Page 3/7

10. Wissenschaftliches Arbeiten - Formulieren Sie die Sätze mit dem Gerundiv. Ein Text, der noch korrigiert werden muss, ist ein noch zu korrigierender Text. 1. Ein Ergebnis, das noch veröffentlicht werden muss, ist ein... 2. Ein Thema, das noch weiter zu bearbeiten ist, ist ein... 3. Ein Formular, das ausgefüllt werden muss, ist ein... 4. Eine Prüfung, die abgelegt werden muss, ist eine... 5. Ein Prüfungstermin, der nicht zu verschieben ist, ist ein... 6. Ein Vorschlag, der ernst genommen werden muss, ist ein... 11. Computer &?? - Formulieren Sie Sätze mit sich lassen + Infinitiv. A) Alle Texte sind einfach zu bearbeiten. Alle Texte lassen sich einfach bearbeiten. 1. Ein neues Grafikprogramm kann mühelos installiert werden. 2. Die Soundkarte des Computers kann ersetzt werden. 3. Allerdings sind einige Anfangsprobleme unvermeidlich. 4. Die meisten Schwierigkeiten sind aber schnell zu überwinden. Hueber, Übungsgrammatik für Mittelstufe, Seite 128 B) Ersetzen Sie in folgenden Sätzen die Konstruktion sich lassen + Infinitiv durch Passivformen mit einem Modalfaktor (können) und durch unbestimmt-persönliche Konstruktionen mit man nach folgendem Muster! Eine Lösung des Problems lässt sich leicht erreichen. Eine Lösung des Problems kann leicht erreicht werden. Man kann eine Lösung des Problems leicht erreichen. 1. Das Manuskript lässt sich kaum lesen. 2. Über diese Alternative lässt sich streiten. 3. Der grundsätzliche philosophische Unterschied zwischen den beiden Auffassungen lässt sich nicht aufheben und vermitteln. 4. Diese Aussage lässt sich gegenwärtig noch nicht verifizieren. 5. Hoffentlich lässt sich eine günstige Regelung treffen. 6. Diese Frage lässt sich beim gegenwärtigen Erkenntnisstand noch nicht beantworten. Helbig, Buscha, S. 78 12. Was Eltern sagen. Formulieren Sie Aufforderungen im Passiv Präsens. Jetzt wird endlich geschlafen! View online at http://www.ichmagdeutsch.ru/18-24/l18/passiv/passiv-u/ Page 4/7

1. Jetzt endlich mal! (lernen) 2. Jetzt aber! (nicht mehr Nintendo spielen) 3. Jetzt mal! (Hausaufgaben machen) 4. Jetzt endlich mal! (den Fernseher ausschalten) 5. Jetzt aber! (nicht mehr reden) 6. Jetzt aber mal! (die Zähne putzen) S. Diensel, S. Geiger, Großes Übungsbuch Grammatik, Hueber, Seite 77 13. Formen Sie die folgenden Sätze jeweils ins Aktiv oder ins Passiv um. 1. Von den Akten wurde die Hälfte weggeworfen. 2. Zunächst wusch man den Metallstaub ab. 3. Dort erzieht man Kinder früh zur Selbständigkeit. 4. Der Brand hatte gerade noch verhindert werden können. 5. Man will die hässliche Fassade erneuern. 6. Das Betriebsklima könnte man wesentlich verbessern. 7. Man muss die Pakete unbedingt nachwiegen. 8. Man müsste so einen Plan gut durchdenken. 9. Um wieviel Uhr melkt der Bauer die Kühe? Sag's besser! Teil 2, Seite 26 14. Lesen Sie und lösen Sie das Quiz. Wir bleiben in Kontakt, ja? Aber sicher! Mit den modernen Kommunikationsmitteln ist das so einfach wie nie zuvor. Per Handy oder Internet erreicht man seinen Gesprächspartner in Sekunden - im Haus nebenan oder auf einem anderen Kontinent. Deshalb nützen auch viele Menschen in Deutschland die neuen Technologien. Wie viele? Testen Sie Ihr Wissen mit diesem kleinen Quiz! 1. Wie viele Briefsendungen werden täglich verschickt? a) 72 Millionen b) 18 Millionen 2. Wie lange ist ein Brief durchschnittlich unterwegs? a) 2,30 Tage b) 1,06 Tage 3. Seit wann gibt es das Telefon? Und das Handy? a) 1877 und 1983 b) 1896 und 1994 4. In welchem Alter erhalten Kinder im Durchschnitt ihr erstes Handy? a) Mit 9,7 Jahren b) Mit 12,2 Jahren 5. Wie viele Kurzmitteilungen per Handy (SMS) werden jährlich verschickt? a) Ca. 24 Milliarden b) Ca. 24 Millionen View online at http://www.ichmagdeutsch.ru/18-24/l18/passiv/passiv-u/ Page 5/7

6. Seit wann gibt es das "WWW"? a) Seit 1984 b) Seit 1993 7. Wie viele E-Mails werden weltweit jährlich verschickt? a) Ca. 10 Milliarden b) Ca. 1000 Milliarden Schritte International 4, Seite 27 15. Formen Sie folgende Sätze aus dem Vorgangspassiv in das entsprechende Aktiv um! 1. Die Kinder werden von der Lehrerin genau beobachtet. 2. Die Arbeiten wurden von den Kindern während der Klassenarbeit ausgetauscht. 3. Vor der Arbeit ist das Sprechen, Abschreiben und Austauschen von der Lehrerin verboten worden. 4. Den Anordnungen der Lehrerin wird von den Schülern nicht Folge geleistet. 5. Von einigen Schülern wurde über die Anordnungen sogar gelacht. 6. Nun werden die Schüler von der Lehrerin des Betrugs bezichtigt. 7. Die Arbeiten der Schüler werden von der Lehrerin als nicht bewertbar befunden. 8. Von den Schülern wird auf eine Wiederholung der Arbeit gehofft. 16. Bei den subjektlosen Passivsätzen mit absoluten Verben sind zu unterscheiden: (a) Sätze, bei denen im Aktiv das unbestimmt-persönliche man als Agens erscheint, das im Passiv obligatorisch ausfällt; (b) Sätze, bei denen im Aktiv ein bestimmt-persönliches Agens erscheint, das im Passiv obligatorisch erhalten bleibt. (a) Man tanzte im Saal. Es wurde im Saal getanzt. Im Saal wurde getanzt. (b) Sie tanzten im Saal. Es wurde von ihnen im Saal getanzt. Im Saal wurde von ihnen getanzt. Setzen Sie folgende Sätze ohne zweiten Aktanten (mit absoluten Verben) in die subjektlosen Passivkonstruktionen! 1. Man sprach in der Klasse sehr laut. 2. Die Zuschauer klatschten lange. View online at http://www.ichmagdeutsch.ru/18-24/l18/passiv/passiv-u/ Page 6/7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Übungen zum Thema "Passiv" 3. Man raucht hier nicht. 4. Die Schüler lachten sehr laut. 5. Man arbeitet hier sorgfältig. 6. Die Wäschereien waschen schnell. Helbig, Buscha View online at http://www.ichmagdeutsch.ru/18-24/l18/passiv/passiv-u/ Page 7/7