Bildung und Kultur Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung Anfänger im Ausbildungsgeschehen nach en/konten und Ländern 2010 Erscheinungsfolge: jährlich Erschienen am 09.03.2011 Artikelnummer: 5211002107004 Weitere Informationen zur Thematik dieser Publikation unter: Telefon: +49 (0)0611/75 4140; Fax: +49 (0) 0611/72 40 00; www.destatis.de/kontakt, Wiesbaden 2011 Vervielfältigung und Verbreitung, auch auszugsweise, mit Quellenangabe gestattet.
Inhaltsverzeichnis Seite Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 1 Inhaltsverzeichnis... 3 Gebietstand... 4 1. Anfänger 2010 insgesamt... 5 2. Anfänger 2010 weiblich... 6 3. Frauenanteil 2010... 7 4. Anteil der Konten und en am Insgesamt 2010... 8 5. Daten für das Vorjahr: 2009 insgesamt... 9 6. Entwickung seit 2009 (2009 = 100)... 10 7. Anteil der Konten und en am Insgesamt 2009... 11 8. Daten für 2005... 12 9. Entwicklung seit 2005 (2005 = 100)... 13 Weitere Informationen zur Thematik finden Sie auch unter: Hessisches Statistisches Landesamt, Integrierte Ausbildungsberichterstattung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Integrierte Ausbildungsberichterstattung - Bildungsstatistik und Indikatorensystem - 3, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Gebietsstand Die Angaben für beziehen sich auf die Bundesrepublik nach dem Gebietsstand seit dem 3.10.1990. Zeichenerklärung 0 = Weniger als die Hälfte von 1 in der letzten besetzten Stelle, jedoch mehr als nichts = nichts vorhanden. = Zahlenwert unbekannt oder geheimzuhalten x = Tabellenfach gesperrt, weil Aussage nicht sinnvoll Auf- und Abrundungen Im Allgemeinen ist ohne Rücksicht auf die Endsumme auf- bzw. abgerundet worden. Deshalb können sich bei der Summierung geringfügige Abweichungen in der Endsumme ergeben. Auf- und Ausgliederungen Die vollständige Aufgliederung einer Summe ist durch das Wort kenntlich gemacht. Auf das Wort ist verzichtet worden, wenn aus Aufbau und Wortlaut von Tabellenkopf und Vorspalte unmissverständlich hervorgeht, dass es sich um eine Aufgliederung handelt. Die teilweise Ausgliederung einer Summe ist durch das Wort darunter gekennzeichnet. Bei teilweiser Ausgliederung nach verschiedenen nicht summierbaren Merkmalen sind die Worte und zwar gebraucht worden. 4, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 1. Anfänger 2010 insgesamt *) Saarland Sachsen I : Berufsausbildung 726 073 95 543 105 815 30 504 16 505 7 680 18 851 50 346 12 150 77 621 164 922 40 065 8 371 33 462 19 525 26 814 17 899 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) 509 855 69 362 76 542 18 820 10 811 6 123 14 431 37 466 8 598 56 093 116 534 27 188 6 273 19 056 12 105 19 534 10 919 nach BBiG/HwO 6 088 714 1 387 2 164 1 67 42 275 84 586 171 236 35 17 309 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO 22 957 3 703 5 855 1 095 535 572 1 061 2 649 343 3 016 1 002 115 1 906 1 013 92 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln 23 309 2 018 1 486 38 37 12 368 4 869 1 956 537 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 157 422 18 737 20 936 6 542 5 053 858 3 061 9 508 2 745 17 394 33 654 7 441 1 908 12 252 6 375 5 090 5 868 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 6 442 1 009 1 095 397 105 60 218 448 343 532 1 193 331 75 213 32 217 174 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) 323 687 68 506 24 219 7 959 3 173 3 535 5 744 20 519 2 655 52 794 77 889 17 989 4 418 6 354 5 316 18 034 4 583 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln 58 422 14 976 228 1 896 1 622 32 779 3 243 3 678 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann 47 481 24 656 393 31 7 412 13 376 1 014 100 499 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) 30 626 250 3 444 10 1 326 21 919 1 335 1 172 745 425 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung 28 377 11 134 2 889 140 606 7 200 198 4 807 1 403 Berufseinstiegsklassen 7) 40 110 3 686 5 232 2 577 1 077 2 823 1 404 423 9 374 4 509 2 219 427 1 808 1 405 1 705 1 441 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) 19 202 1 911 24 24 3 153 252 11 666 216 21 1 935 der Sek I anstreben 9) 6 857 4 732 503 1 622 beruflichen Schulen 3 854 3 420 18 416 Bundesagentur für Arbeit 70 020 6 445 7 900 2 338 2 454 352 822 5 534 1 731 7 232 19 576 3 740 972 2 775 2 276 4 360 1 513 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) 18 738 2 028 2 518 145 467 186 306 1 187 249 1 787 6 219 1 371 254 280 391 1 124 226 an beruflichen Schulen 10) 33 282 3 413 1 200 2 531 399 2 279 1 949 26 14 555 200 129 2 083 3 691 827 III : Erwerb HZB (Sek II) 554 068 74 701 61 816 16 886 10 039 4 496 11 401 49 976 5 013 61 719 187 956 20 785 7 785 13 205 6 285 14 848 7 157 ohne vorhergehende Berufsausbildung 68 214 19 184 2 302 933 620 9 356 18 249 9 967 3 426 2 377 737 1 063 die eine HZB vermitteln 57 666 19 153 1 104 891 452 987 5 418 772 9 686 8 398 3 430 451 2 232 459 3 506 727 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 42 921 16 708 25 720 25 468 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 385 267 38 840 42 607 13 480 8 215 3 424 9 694 35 202 4 241 33 784 144 123 17 355 3 908 8 596 5 089 11 342 5 367 IV : Studium 12) 446 184 66 785 64 392 28 419 9 526 6 227 15 693 37 000 7 013 31 559 98 364 22 210 5 923 21 536 9 843 9 873 11 821 I-IV Insgesamt 2 050 012 305 535 256 242 83 768 39 243 21 938 51 689 157 841 26 831 223 693 529 131 101 049 26 497 74 557 40 969 69 569 41 460 *) Vorläufige Ergebnisse. Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist (Vorjahresdaten). 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien (Vorjahresdaten). 5, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 2. Anfänger 2010 weiblich *) Saarland Sachsen I : Berufsausbildung 368 970 49 012 55 342 15 660 8 430 3 784 9 673 24 680 5 994 39 642 81 087 19 236 4 307 18 660 10 455 13 516 9 496 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) 214 412 29 571 33 113 8 765 4 259 2 767 6 673 15 395 3 491 23 624 47 950 10 909 2 658 7 734 4 748 8 596 4 159 nach BBiG/HwO 3 469 563 751 834 1 11 223 77 585 83 66 10 8 257 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO 13 702 2 258 4 286 718 277 307 512 1 334 160 1 172 658 76 1 220 683 41 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln 10 049 948 418 14 9 5 295 2 202 919 244 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 124 954 15 219 16 811 4 809 3 868 691 2 359 7 532 2 119 14 028 26 769 5 908 1 542 9 633 5 016 3 907 4 743 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 2 384 453 381 116 25 19 104 196 138 233 332 151 31 63 8 86 52 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) 138 483 30 198 8 929 3 304 1 301 1 527 2 475 9 096 1 152 22 753 33 257 8 116 2 030 2 656 2 053 7 721 1 915 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln 27 358 7 530 103 840 748 14 577 1 778 1 782 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann 19 334 8 130 124 8 3 699 6 693 361 8 311 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) 11 380 43 443 5 594 8 956 656 454 189 40 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung 13 461 5 439 1 326 71 396 3 319 154 2 134 622 Berufseinstiegsklassen 7) 15 979 1 441 2 051 952 477 1 141 496 187 3 706 1 978 840 130 745 577 721 537 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) 7 801 838 7 10 1 209 111 4 657 80 10 879 der Sek I anstreben 9) 2 899 2 050 192 657 beruflichen Schulen 3 371 2 994 17 360 Bundesagentur für Arbeit 28 737 2 774 3 172 943 976 134 365 2 348 742 3 064 7 839 1 565 411 1 184 841 1 735 644 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) 8 163 1 010 1 088 77 215 65 142 558 113 749 2 721 533 112 101 134 430 112 an beruflichen Schulen 10) 13 131 1 293 502 986 169 960 775 2 5 656 80 62 832 1 452 362 III : Erwerb HZB (Sek II) 292 547 38 235 32 479 8 985 5 378 2 302 5 791 26 066 2 645 31 962 101 308 11 227 4 047 7 028 3 343 7 983 3 768 ohne vorhergehende Berufsausbildung 36 593 10 172 1 302 486 346 4 429 8 814 7 228 1 649 1 273 396 498 die eine HZB vermitteln 29 565 10 433 515 483 233 413 2 499 399 4 862 4 096 1 603 280 1 193 266 1 914 376 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 20 359 7 617 21 346 12 375 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 206 030 20 185 22 286 7 168 4 409 1 723 5 032 19 138 2 246 18 286 77 609 9 624 2 118 4 562 2 681 6 069 2 894 IV : Studium 12) 221 421 32 826 32 730 14 716 5 054 3 029 7 684 17 562 3 510 15 592 48 635 11 674 2 908 9 942 4 958 4 744 5 857 I-IV Insgesamt 1 021 421 150 271 129 479 42 664 20 163 10 642 25 622 77 404 13 301 109 949 264 287 50 253 13 292 38 286 20 808 33 964 21 036 *) Vorläufige Ergebnisse. Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist (Vorjahresdaten). 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien (Vorjahresdaten). 6, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 3. Frauenanteil 2010 *) Saarland Sachsen I : Berufsausbildung 50,8 51,3 52,3 51,3 51,1 49,3 51,3 49,0 49,3 51,1 49,2 48,0 51,5 55,8 53,5 50,4 53,1 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) 42,1 42,6 43,3 46,6 39,4 45,2 46,2 41,1 40,6 42,1 41,1 40,1 42,4 40,6 39,2 44,0 38,1 nach BBiG/HwO 57,0 78,9 54,1 38,5 100,0 26,2 81,1 91,7 99,8 48,5 28,0 28,6 47,1 83,2 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO 59,7 61,0 73,2 65,6 51,8 53,7 48,3 50,4 46,6 38,9 65,7 66,1 64,0 67,4 44,6 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln 43,1 47,0 28,1 36,8 24,3 42,8 45,2 47,0 45,4 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 79,4 81,2 80,3 73,5 76,5 80,5 77,1 79,2 77,2 80,6 79,5 79,4 80,8 78,6 78,7 76,8 80,8 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 37,0 44,8 34,7 29,1 23,3 31,7 47,5 43,8 40,1 43,8 27,8 45,6 41,3 29,6 23,4 39,4 29,9 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) 42,8 44,1 36,9 41,5 41,0 43,2 43,1 44,3 43,4 43,1 42,7 45,1 45,9 41,8 38,6 42,8 41,8 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln 46,8 50,3 45,2 44,3 46,1 44,5 54,8 48,5 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann 40,7 33,0 31,6 25,8 49,9 50,0 35,6 8,0 62,3 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) 37,2 17,2 12,9 50,0 44,8 40,9 49,1 38,7 25,4 9,4 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung 47,4 48,9 45,9 50,7 65,3 46,1 77,8 44,4 44,3 Berufseinstiegsklassen 7) 39,8 39,1 39,2 36,9 44,3 40,4 35,3 44,2 39,5 43,9 37,9 30,4 41,2 41,1 42,3 37,3 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) 40,6 43,9 29,2 41,7 38,3 44,0 39,9 37,0 47,6 45,4 der Sek I anstreben 9) 42,3 43,3 38,2 40,5 beruflichen Schulen 87,5 87,5 94,4 86,5 Bundesagentur für Arbeit 41,0 43,0 40,2 40,4 39,8 38,2 44,4 42,4 42,8 42,4 40,0 41,9 42,2 42,7 37,0 39,8 42,6 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) 43,6 49,8 43,2 53,2 46,1 35,2 46,4 47,0 45,3 41,9 43,8 38,9 44,2 36,0 34,4 38,3 49,7 an beruflichen Schulen 10) 39,5 37,9 41,8 39,0 42,4 42,1 39,8 7,7 38,9 40,0 48,1 39,9 39,3 43,8 III : Erwerb HZB (Sek II) 52,8 51,2 52,5 53,2 53,6 51,2 50,8 52,2 52,8 51,8 53,9 54,0 52,0 53,2 53,2 53,8 52,6 ohne vorhergehende Berufsausbildung 53,6 53,0 56,6 52,1 55,8 47,3 48,3 72,5 48,1 53,6 53,7 46,8 die eine HZB vermitteln 51,3 54,5 46,6 54,2 51,5 41,8 46,1 51,7 50,2 48,8 46,7 62,1 53,4 58,0 54,6 51,7 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 47,4 45,6 84,0 48,1 48,6 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 53,5 52,0 52,3 53,2 53,7 50,3 51,9 54,4 53,0 54,1 53,8 55,5 54,2 53,1 52,7 53,5 53,9 IV : Studium 12) 49,6 49,2 50,8 51,8 53,1 48,6 49,0 47,5 50,0 49,4 49,4 52,6 49,1 46,2 50,4 48,1 49,5 I-IV Insgesamt 49,8 49,2 50,5 50,9 51,4 48,5 49,6 49,0 49,6 49,2 49,9 49,7 50,2 51,4 50,8 48,8 50,7 *) Vorläufige Ergebnisse. Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist (Vorjahresdaten). 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien (Vorjahresdaten). 7, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 4. Anteil der Konten und en am Insgesamt 2010 *) Saarland Sachsen I : Berufsausbildung 35,4 31,3 41,3 36,4 42,1 35,0 36,5 31,9 45,3 34,7 31,2 39,6 31,6 44,9 47,7 38,5 43,2 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) 24,9 22,7 29,9 22,5 27,5 27,9 27,9 23,7 32,0 25,1 22,0 26,9 23,7 25,6 29,5 28,1 26,3 nach BBiG/HwO 0,3 0,2 0,5 2,6 0,0 0,3 0,1 0,2 0,3 0,3 0,0 0,2 0,0 0,0 0,7 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO 1,1 1,2 2,3 1,3 1,4 2,6 2,1 1,7 1,3 1,3 0,2 0,4 2,6 2,5 0,2 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln 1,1 0,7 1,8 0,1 0,1 2,3 4,8 2,8 1,3 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 7,7 6,1 8,2 7,8 12,9 3,9 5,9 6,0 10,2 7,8 6,4 7,4 7,2 16,4 15,6 7,3 14,2 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 0,3 0,3 0,4 0,5 0,3 0,3 0,4 0,3 1,3 0,2 0,2 0,3 0,3 0,3 0,1 0,3 0,4 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) 15,8 22,4 9,5 9,5 8,1 16,1 11,1 13,0 9,9 23,6 14,7 17,8 16,7 8,5 13,0 25,9 11,1 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln 2,8 4,9 0,6 8,6 3,1 14,7 3,2 5,3 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann 2,3 8,1 0,2 0,1 4,7 2,5 3,8 0,1 1,2 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) 1,5 0,1 1,3 0,0 0,8 4,1 5,0 1,6 1,8 0,6 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung 1,4 3,6 3,4 0,3 0,1 7,1 0,3 6,9 3,4 Berufseinstiegsklassen 7) 2,0 1,2 2,0 3,1 4,9 5,5 0,9 1,6 4,2 0,9 2,2 1,6 2,4 3,4 2,5 3,5 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) 0,9 0,6 0,1 0,1 2,0 0,9 2,2 0,2 0,0 2,8 der Sek I anstreben 9) 0,3 1,8 0,3 0,7 beruflichen Schulen 0,2 1,1 0,0 1,6 Bundesagentur für Arbeit 3,4 2,1 3,1 2,8 6,3 1,6 1,6 3,5 6,5 3,2 3,7 3,7 3,7 3,7 5,6 6,3 3,6 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) 0,9 0,7 1,0 0,2 1,2 0,8 0,6 0,8 0,9 0,8 1,2 1,4 1,0 0,4 1,0 1,6 0,5 an beruflichen Schulen 10) 1,6 1,3 1,4 6,4 0,8 1,4 7,3 0,0 2,8 0,2 0,5 2,8 5,3 2,0 III : Erwerb HZB (Sek II) 27,0 24,4 24,1 20,2 25,6 20,5 22,1 31,7 18,7 27,6 35,5 20,6 29,4 17,7 15,3 21,3 17,3 ohne vorhergehende Berufsausbildung 3,3 7,5 2,7 2,4 2,8 5,9 8,2 1,9 12,9 3,2 1,8 2,6 die eine HZB vermitteln 2,8 6,3 1,3 2,3 2,1 1,9 3,4 2,9 4,3 1,6 3,4 1,7 3,0 1,1 5,0 1,8 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 2,1 5,5 0,0 1,4 4,8 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 18,8 12,7 16,6 16,1 20,9 15,6 18,8 22,3 15,8 15,1 27,2 17,2 14,7 11,5 12,4 16,3 12,9 IV : Studium 12) 21,8 21,9 25,1 33,9 24,3 28,4 30,4 23,4 26,1 14,1 18,6 22,0 22,4 28,9 24,0 14,2 28,5 I-IV Insgesamt 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 *) Vorläufige Ergebnisse. Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist (Vorjahresdaten). 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien (Vorjahresdaten). 8, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 5. Daten für das Vorjahr: 2009 insgesamt Saarland Sachsen I : Berufsausbildung 728 484 95 835 105 422 30 086 18 877 7 618 18 152 50 062 13 195 77 789 161 168 38 268 9 017 36 211 21 037 26 346 19 401 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) 512 518 70 324 76 618 19 087 12 041 6 227 13 580 37 465 9 461 56 093 112 517 25 985 7 020 21 180 13 103 19 686 12 131 nach BBiG/HwO 6 709 782 1 296 2 175 416 15 76 273 114 586 87 179 51 237 18 404 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO 23 352 1 413 6 235 1 224 1 382 455 1 242 2 742 373 3 016 1 078 151 2 499 1 430 112 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln 25 623 4 443 1 465 23 36 12 263 4 990 1 814 589 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 153 840 17 864 20 178 5 738 4 933 861 3 013 9 134 2 868 17 562 34 030 6 783 1 771 12 268 6 235 4 611 5 991 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 6 442 1 009 1 095 397 105 60 218 448 343 532 1 193 331 75 213 32 217 174 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) 348 235 72 738 28 830 8 764 3 607 3 623 6 219 22 479 3 162 53 363 82 592 20 438 5 029 7 203 5 901 18 983 5 304 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln 59 812 15 933 224 1 878 1 881 32 779 3 415 3 702 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann 49 821 25 192 480 7 956 14 282 1 201 91 619 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) 32 473 293 3 461 15 23 1 702 22 563 1 439 1 580 952 445 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung 31 928 12 508 3 480 127 706 8 336 95 5 187 1 489 Berufseinstiegsklassen 7) 41 973 3 796 5 576 2 684 1 126 2 924 1 320 539 9 374 4 536 2 698 471 1 937 1 598 1 694 1 700 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) 20 875 2 067 19 24 3 621 198 12 831 338 22 1 755 der Sek I anstreben 9) 8 968 6 612 734 1 622 beruflichen Schulen 3 724 3 136 20 568 Bundesagentur für Arbeit 77 949 7 297 9 630 2 307 2 903 371 926 5 893 2 181 7 565 21 223 4 087 1 052 3 126 2 551 4 935 1 902 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) 20 712 2 516 3 071 278 461 201 361 1 253 244 2 023 6 431 1 564 298 352 181 1 265 213 an beruflichen Schulen 10) 34 712 3 606 1 285 2 924 412 2 420 2 369 26 13 993 157 2 339 4 275 906 III : Erwerb HZB (Sek II) 526 684 103 671 59 950 26 137 13 980 5 744 10 581 40 258 4 904 61 181 132 500 19 516 8 142 12 498 6 335 14 160 7 127 ohne vorhergehende Berufsausbildung 67 975 19 108 2 471 993 288 8 995 18 249 9 721 3 721 2 483 819 1 127 die eine HZB vermitteln 56 468 18 892 918 718 529 1 153 5 057 859 9 686 7 815 3 106 478 2 362 509 3 500 886 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 43 464 16 722 801 25 941 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 358 777 68 057 40 842 22 748 12 269 4 927 8 627 26 206 4 045 33 246 89 023 16 410 3 943 7 653 5 007 10 660 5 114 IV : Studium 12) 428 000 65 321 59 081 26 326 10 056 5 866 15 312 36 100 7 673 29 711 91 240 20 842 5 301 23 484 10 230 9 721 11 736 I-IV Insgesamt 2 031 403 337 565 253 283 91 313 46 520 22 851 50 264 148 899 28 934 222 044 467 500 99 064 27 489 79 396 43 503 69 210 43 568 Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Ergebnisse 2009 angepasst an revidierte Anfängerdefintion. Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist. 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien. 9, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 6. Entwickung seit 2009 *) Saarland Sachsen I : Berufsausbildung - 0,3-0,3 0,4 1,4-12,6 0,8 3,9 0,6-7,9-0,2 2,3 4,7-7,2-7,6-7,2 1,8-7,7 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) - 0,5-1,4-0,1-1,4-10,2-1,7 6,3 0,0-9,1 3,6 4,6-10,6-10,0-7,6-0,8-10,0 nach BBiG/HwO - 9,3-8,7 7,0-0,5-99,8 346,7-44,7 0,7-26,3 96,6 31,8-31,4-100,0-5,6-23,5 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO - 1,7 162,1-6,1-10,5-61,3 25,7-14,6-3,4-8,0-7,1-23,8-23,7-29,2-17,9 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln - 9,0-54,6 1,4 65,2 2,8 0,9-2,4 7,8-8,8 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 2,3 4,9 3,8 14,0 2,4-0,3 1,6 4,1-4,3-1,0-1,1 9,7 7,7-0,1 2,2 10,4-2,1 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) - 7,0-5,8-16,0-9,2-12,0-2,4-7,6-8,7-16,0-1,1-5,7-12,0-12,1-11,8-9,9-5,0-13,6 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln - 2,3-6,0 1,8 1,0-13,8-5,0-0,6 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann - 4,7-2,1-18,1-6,8-6,3-15,6 9,9-19,4 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) - 5,7-14,7-0,5-33,3-100,0-22,1-2,9-7,2-25,8-21,7-4,5 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung - 11,1-11,0-17,0 10,2-14,2-13,6 108,4-7,3-5,8 Berufseinstiegsklassen 7) - 4,4-2,9-6,2-4,0-4,4-3,5 6,4-21,5-0,6-17,8-9,3-6,7-12,1 0,6-15,2 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) - 8,0-7,5 26,3-12,9 27,3-9,1-36,1-4,5 10,3 der Sek I anstreben 9) - 23,5-28,4-31,5 beruflichen Schulen 3,5 9,1-10,0-26,8 Bundesagentur für Arbeit - 10,2-11,7-18,0 1,3-15,5-5,1-11,2-6,1-20,6-4,4-7,8-8,5-7,6-11,2-10,8-11,7-20,5 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) - 9,5-19,4-18,0-47,8 1,3-7,5-15,2-5,3 2,0-11,7-3,3-12,3-14,8-20,5 116,0-11,1 6,1 an beruflichen Schulen 10) - 4,1-5,4-6,6-13,4-3,2-5,8-17,7 4,0-17,8-10,9-13,7-8,7 III : Erwerb HZB (Sek II) 5,2-27,9 3,1-35,4-28,2-21,7 7,7 24,1 2,2 0,9 41,9 6,5-4,4 5,7-0,8 4,9 0,4 ohne vorhergehende Berufsausbildung 0,4 0,4-6,8-6,0 115,3 4,0 2,5-7,9-4,3-10,0-5,7 die eine HZB vermitteln 2,1 1,4 20,3 24,1-14,6-14,4 7,1-10,1 7,5 10,4-5,6-5,5-9,8 0,2-17,9 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln - 1,2-0,1-10,1-1,8 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 7,4-42,9 4,3-40,7-33,0-30,5 12,4 34,3 4,8 1,6 61,9 5,8-0,9 12,3 1,6 6,4 4,9 IV : Studium 12) 4,2 2,2 9,0 8,0-5,3 6,2 2,5 2,5-8,6 6,2 7,8 6,6 11,7-8,3-3,8 1,6 0,7 I-IV Insgesamt 0,9-9,5 1,2-8,3-15,6-4,0 2,8 6,0-7,3 0,7 13,2 2,0-3,6-6,1-5,8 0,5-4,8 *) Vorläufige Ergebnisse für 2010. Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Ergebnisse 2009 angepasst an revidierte Anfängerdefintion. Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist. 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien. 10, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 7. Anteil der Konten und en am Insgesamt 2009 Saarland Sachsen I : Berufsausbildung 35,9 28,4 41,6 32,9 40,6 33,3 36,1 33,6 45,6 35,0 34,5 38,6 32,8 45,6 48,4 38,1 44,5 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) 25,2 20,8 30,2 20,9 25,9 27,3 27,0 25,2 32,7 25,3 24,1 26,2 25,5 26,7 30,1 28,4 27,8 nach BBiG/HwO 0,3 0,2 0,5 2,4 0,9 0,1 0,2 0,2 0,4 0,3 0,0 0,2 0,1 0,5 0,0 0,9 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO 1,1 0,4 2,5 1,3 3,0 2,0 2,5 1,8 1,3 1,4 0,2 0,5 3,1 3,3 0,3 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln 1,3 1,3 1,6 0,0 0,1 2,6 5,0 2,6 1,4 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 7,6 5,3 8,0 6,3 10,6 3,8 6,0 6,1 9,9 7,9 7,3 6,8 6,4 15,5 14,3 6,7 13,8 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 0,3 0,3 0,4 0,4 0,2 0,3 0,4 0,3 1,2 0,2 0,3 0,3 0,3 0,3 0,1 0,3 0,4 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) 17,1 21,5 11,4 9,6 7,8 15,9 12,4 15,1 10,9 24,0 17,7 20,6 18,3 9,1 13,6 27,4 12,2 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln 2,9 4,7 0,5 8,2 3,7 14,8 3,4 5,3 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann 2,5 7,5 0,2 5,3 3,1 4,4 0,1 1,4 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) 1,6 0,1 1,4 0,0 0,1 1,1 4,8 5,2 2,0 2,2 0,6 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung 1,6 3,7 3,8 0,3 0,2 8,4 0,1 7,5 3,4 Berufseinstiegsklassen 7) 2,1 1,1 2,2 2,9 4,9 5,8 0,9 1,9 4,2 1,0 2,7 1,7 2,4 3,7 2,4 3,9 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) 1,0 0,6 0,0 0,1 2,4 0,7 2,7 0,3 0,0 2,5 der Sek I anstreben 9) 0,4 2,6 0,5 0,7 beruflichen Schulen 0,2 0,9 0,0 2,1 Bundesagentur für Arbeit 3,8 2,2 3,8 2,5 6,2 1,6 1,8 4,0 7,5 3,4 4,5 4,1 3,8 3,9 5,9 7,1 4,4 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) 1,0 0,7 1,2 0,3 1,0 0,9 0,7 0,8 0,8 0,9 1,4 1,6 1,1 0,4 0,4 1,8 0,5 an beruflichen Schulen 10) 1,7 1,4 1,4 6,3 0,8 1,6 8,2 0,0 3,0 0,6 2,9 6,2 2,1 III : Erwerb HZB (Sek II) 25,9 30,7 23,7 28,6 30,1 25,1 21,1 27,0 16,9 27,6 28,3 19,7 29,6 15,7 14,6 20,5 16,4 ohne vorhergehende Berufsausbildung 3,3 7,5 2,7 2,1 1,3 6,0 8,2 2,1 13,5 3,1 1,9 2,6 die eine HZB vermitteln 2,8 5,6 1,0 1,5 2,3 2,3 3,4 3,0 4,4 1,7 3,1 1,7 3,0 1,2 5,1 2,0 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 2,1 5,0 1,6 5,5 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 17,7 20,2 16,1 24,9 26,4 21,6 17,2 17,6 14,0 15,0 19,0 16,6 14,3 9,6 11,5 15,4 11,7 IV : Studium 12) 21,1 19,4 23,3 28,8 21,6 25,7 30,5 24,2 26,5 13,4 19,5 21,0 19,3 29,6 23,5 14,0 26,9 I-IV Insgesamt 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Ergebnisse 2009 angepasst an revidierte Anfängerdefintion. Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist. 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien. 11, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 8. Daten für 2005 Saarland Sachsen I : Berufsausbildung 739 149 99 364 105 467 28 779 24 343 6 988 15 375 50 557 20 069 73 359 149 862 34 313 7 364 47 336 26 841 23 457 25 675 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) 517 342 68 509 77 647 19 133 15 909 5 731 10 813 38 948 14 679 52 069 104 521 23 821 5 682 28 301 16 708 17 965 16 906 nach BBiG/HwO 11 472 780 1 097 2 467 2 482 6 271 247 905 642 44 1 309 260 18 944 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO 32 514 1 782 6 894 1 574 1 718 445 1 816 2 635 841 2 955 1 246 204 5 532 3 491 1 381 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln 29 159 10 313 1 217 77 25 125 11 287 4 622 1 471 22 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 142 709 16 928 18 378 4 253 4 005 775 2 242 8 335 3 329 17 275 31 905 5 514 1 409 11 930 6 331 3 830 6 270 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 5 953 1 052 1 451 135 152 31 208 392 190 418 859 356 69 264 51 173 152 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) 417 647 78 606 37 756 12 252 6 374 3 894 8 522 28 860 5 477 65 290 88 614 24 845 5 332 16 775 9 890 14 949 10 211 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln 68 095 16 959 483 2 340 3 571 35 132 4 587 5 023 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann 58 706 25 943 1 504 9 052 19 110 1 306 423 1 368 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) 48 581 290 4 382 7 19 3 953 12 891 17 961 2 205 4 561 1 799 513 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung 29 106 7 346 5 113 199 878 11 445 418 3 707 Berufseinstiegsklassen 7) 58 431 13 520 5 790 3 126 1 005 3 308 1 512 837 7 056 6 027 3 773 431 3 730 3 240 1 930 3 146 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) 27 035 1 853 243 24 4 456 356 18 002 238 709 1 154 der Sek I anstreben 9) 13 477 9 560 2 437 1 480 beruflichen Schulen 3 524 2 986 84 454 Bundesagentur für Arbeit 91 811 7 052 13 064 3 664 5 086 357 1 247 6 157 4 023 7 412 22 166 3 524 741 5 637 3 146 5 707 2 828 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) 18 881 2 657 3 456 342 562 149 197 1 293 261 1 319 4 386 1 278 195 1 297 337 622 530 an beruflichen Schulen 10) 44 444 4 834 2 611 5 088 983 2 793 3 981 40 14 824 111 4 418 3 747 1 014 III : Erwerb HZB (Sek II) 454 423 56 705 50 103 19 748 16 063 3 584 10 005 33 971 7 539 49 996 124 562 17 983 7 469 21 732 11 007 11 895 12 061 ohne vorhergehende Berufsausbildung 60 898 16 049 3 098 1 202 190 7 454 47 14 627 9 873 3 736 2 580 1 082 960 die eine HZB vermitteln 51 715 15 584 1 101 1 472 256 1 085 3 936 1 322 8 493 6 937 2 426 247 3 246 1 476 2 655 1 479 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 34 395 6 377 862 27 156 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 307 415 34 744 34 054 15 549 13 389 3 138 8 058 22 581 6 170 26 876 80 596 15 557 3 486 15 906 8 449 9 240 9 622 IV : Studium 12) 366 242 56 449 50 518 20 704 7 552 5 256 11 864 30 262 6 169 26 454 80 903 17 535 4 184 21 607 8 765 8 255 9 765 I-IV Insgesamt 1 977 461 291 124 243 844 81 483 54 332 19 722 45 766 143 650 39 254 215 099 443 941 94 676 24 349 107 450 56 503 58 556 57 712 Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist (Vorjahresdaten). 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien (Vorjahresdaten). 12, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010
Schnellmeldung: Anfänger im Ausbildungsgeschehen 2010 nach en/konten und Ländern 9. Entwicklung seit 2005 *) Saarland Sachsen I : Berufsausbildung - 1,8-3,8 0,3 6,0-32,2 9,9 22,6-0,4-39,5 5,8 10,0 16,8 13,7-29,3-27,3 14,3-30,3 ( 3 Abs. 2 Nr. 3 BBiG) - 1,4 1,2-1,4-1,6-32,0 6,8 33,5-3,8-41,4 7,7 11,5 14,1 10,4-32,7-27,5 8,7-35,4 nach BBiG/HwO - 46,9-8,5 26,4-12,3-100,0 1 016,7-84,5 11,3-90,7-8,7 288,6-97,3-100,0-5,6-67,3 I 03 Berufsfachschulen vollqualifizierend außerhalb BBiG/HWO - 29,4 107,8-15,1-30,4-68,9 28,5-41,6 0,5-59,2 2,1-19,6-43,6-65,5-71,0-93,3 die einen Berufsabschluss und eine HZB vermitteln - 20,1-80,4 22,1-100,0 52,0-70,4 9,6 5,3 33,0 2 340,9 des Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesens 5) 10,3 10,7 13,9 53,8 26,2 10,7 36,5 14,1-17,5 0,7 5,5 34,9 35,4 2,7 0,7 32,9-6,4 Ausbildungsverhältnis (Beamtenausbildung mittlerer Dienst) 6) 8,2-4,1-24,5 194,1-30,9 93,5 4,8 14,3 80,5 27,3 38,9-7,0 8,7-19,3-37,3 25,4 14,5 II : Integration in Ausbildung (Übergangsbereich) - 22,5-12,8-35,9-35,0-50,2-9,2-32,6-28,9-51,5-19,1-12,1-27,6-17,1-62,1-46,2 20,6-55,1 allgemeinbildenden Abschluss der Sekundarstufe I vermitteln - 14,2-11,7-52,8-19,0-54,6-6,7-29,3-26,8 Grundbildung vermitteln, die angerechnet werden kann - 19,1-5,0-73,9-18,1-30,0-22,4-76,4-63,5 II 03 Berufsgrundbildungsjahr (Vollzeit/Schulisch) - 37,0-13,8-21,4 42,9-100,0-66,5-100,0 22,0-39,5-74,3-58,6-17,2 Grundbildung vermitteln, ohne Anrechnung - 2,5 51,6-43,5-29,6-31,0-37,1-52,6-62,2 Berufseinstiegsklassen 7) - 31,4-72,7-9,6-17,6 7,2-14,7-7,1-49,5 32,9-25,2-41,2-0,9-51,5-56,6-11,7-54,2 erwerbslose Schüler ohne Ausbildungsvertrag 8) - 29,0 3,1-90,1-29,2-29,2-35,2-9,2-97,0 67,7 der Sek I anstreben 9) - 49,1-50,5-79,4 9,6 beruflichen Schulen 9,4 14,5-78,6-8,4 Bundesagentur für Arbeit - 23,7-8,6-39,5-36,2-51,7-1,4-34,1-10,1-57,0-2,4-11,7 6,1 31,2-50,8-27,7-23,6-46,5 II 10 Einstiegsqualifizierung (Bundesagentur für Arbeit) - 0,8-23,7-27,1-57,6-16,9 24,8 55,3-8,2-4,6 35,5 41,8 7,3 30,3-78,4 16,0 80,7-57,4 an beruflichen Schulen 10) - 25,1-29,4-54,0-50,3-59,4-18,4-51,0-35,0-1,8 16,2-52,9-1,5-18,4 III : Erwerb HZB (Sek II) 21,9 31,7 23,4-14,5-37,5 25,4 14,0 47,1-33,5 23,4 50,9 15,6 4,2-39,2-42,9 24,8-40,7 ohne vorhergehende Berufsausbildung 12,0 19,5-25,7-22,4 226,3 25,5-100,0 24,8 1,0-8,3-7,9-31,9 10,7 die eine HZB vermitteln 11,5 22,9 0,3-39,5 76,6-9,0 37,7-41,6 14,0 21,1 41,4 82,6-31,2-68,9 32,1-50,8 III 03 Bildungsgänge an Berufsfachschulen, die eine HZB vermitteln 24,8 162,0-16,5-6,2 III 04 Sek II an allgemeinbildenden Schulen 1 25,3 11,8 25,1-13,3-38,6 9,1 20,3 55,9-31,3 25,7 78,8 11,6 12,1-46,0-39,8 22,7-44,2 IV : Studium 12) 21,8 18,3 27,5 37,3 26,1 18,5 32,3 22,3 13,7 19,3 21,6 26,7 41,6-0,3 12,3 19,6 21,1 I-IV Insgesamt 3,7 5,0 5,1 2,8-27,8 11,2 12,9 9,9-31,6 4,0 19,2 6,7 8,8-30,6-27,5 18,8-28,2 *) Vorläufige Ergebnisse für 2010. Für das Berichtsjahr 2010 zum Teil Vorjahresdaten. 2) Eine abweichende Zuordnung des BGJ-Kooperativ führt zu geringfügigen Unterschieden für die en Berufsausbildung und Übergangsbereich mit den Ergebnissen des Landesprojektes zur integrierten Ausbildungsberichterstattung in Hessen. 3) Geschätzte Angaben zu Schulen des Gesundheitswesens enthalten. Anfängerdefinition teilweise landesspezifisch, teilweise 1. Jahrgangsstufe. 5) Für das Berichtsjahr 2010: Vorjahresdaten für Schulen des Gesundheitswesens in. 6) Beamtenausbildung: ohne Beamtenanwärter des Bundes, deren Dienstort im Ausland ist (Vorjahresdaten). 7) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in Rheinland ). 8) Ohne Maßnahmen der Arbeitsverwaltungen, soweit möglich (nicht in ). 1 Doppelter Anfängerjahrgang wg. Einführung von G8 enthalten (, Berlin, Brandenburg, Bremen in 2009, Hessen 2009-2011, in 2010). 12) Inkl. Studierende im 1. Studienjahr an Berufsakademien (Vorjahresdaten). 13, Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2010