Formular im Rahmen des Abschlußberichts Name: Liebe angehende Lehrkräfte, Sie haben im Rahmen des INCLUDEME-Projekts an einem Austauschprogramm teilgenommen und Einblicke in eine andere Kultur und ein anderes Bildungs- und Ausbildungssystem bekommen. Mit diesem Fragebogen möchten wir nun gerne in Erfahrung bringen, inwiefern für Sie der Aufenthalt in einem anderen Land gewinnbringend war und welche Empfehlungen Sie uns für die Gestaltung der kommenden Austauschrunde geben können. Um die hohen Ansprüche erfüllen zu können, die das INCLUDEME-Team mit dem Projekt und dessen Weiterentwicklung verbindet, sind wir auf Ihre Rückmeldung angewiesen. Bitte füllen Sie deshalb dieses Formular mit großer Sorgfalt und Ernsthaftigkeit aus. (Eine Weitergabe persönlicher Daten außerhalb des Projektes ohne Ihre Zustimmung ist ausgeschlossen!) Vorab noch einmal einige Fragen zu Ihrer Person! Bitte geben Sie Ihr Alter an: In welchem Jahr (Frühjahr / Herbst) haben Sie Ihr Studium begonnen? Welche Fächer studieren/unterrichten Sie? 1. 2. 3. Verfügen Sie bereits über praktische Unterrichtserfahrungen? Wenn ja, in welchem Umfang und Rahmen? (z.b. 3monatiges Schulpraktikum, Hospitation, Unterricht unter Anleitung eines Mentors, eigenständiger Unterricht) 1. 2. 3.
Wie würden Sie Ihre derzeitigen Fremdsprachenkenntnisse einschätzen? Englische Sprache Deutsche Sprache Spanische Sprache Sonstige Sprachen: keine geringe durchschnittlich in Schrift und Sprache gute - überdurschnittlicher passiver Wortschatz oder Sprachkompetenz sehr gute - fließend in Wort und Schrift Haben sich aus Ihrer Perspektive Ihre Fremdsprachenkenntnisse verbessert? Fähigkeit, sich in Wort und Schrift auszudrücken Fähigkeit, gesprochene oder schriftliche Texte zu verstehen gar nicht etwas ziemlich sehr stark Im Rahmen des Austauschprogramms haben Sie einiges über das von Ihnen besuchte Land erfahren, sich vielleicht aber auch verstärkt mit Ihrem Heimatland auseinandergesetzt. Wie schätzen Sie Ihren derzeitigen Kenntnisstand in folgenden Bereichen ein? bezogen auf Ihr Heimatland gering durchschnittlich politisches System (z.b. Verfassung - Regierungsformen, Wahlform, politische Zielsetzungen) aktuelle Themen der Tagespolitik Bildungssystem Hochschulstruktur Organisation der Lehrerausbildung Struktur des Schulsystems bezogen auf andere europäische Länder gering durchschnittlich politisches System aktuelle Themen der Tagespolitik Bildungssystem Hochschulstruktur Organisation der Lehrerausbildung Struktur des Schulsystems überdurchschnittlich überdurchschnittlich sehr umfassend sehr umfassend Haben Sie nach eigener Einschätzung Ihr Wissen erweitern können? Fähigkeit, sich in Wort und Schrift auszudrücken Fähigkeit, gesprochene oder schriftliche Texte zu verstehen gar nicht etwas ziemlich sehr stark
Nach Abschluß des Austauschs mögen sich manche Studierende das Gefühl haben, dass Sie so angefüllt sind mit neuen Eindrücken, dass sich erst einmal nicht weiter mit anderen Kulturen auseinandersetzen mögen. Andere dagegen mögen mit dem Gefühl zurückgekommen sein, jetzt noch viel mehr Informationen über andere europäische Länder und Kulturen haben zu wollen, wenngleich vielleicht auch auf anderen Wegen. Wie ist es bei Ihnen? Streben Sie danach, ihr Wissen über andere Kulturen eigenständig auszubauen durch... regelmäßiges Lesen von Tageszeitungen regelmäßiges Verfolgen von Nachrichten im Fernsehen Lesen einschlägiger Literatur (Buchhandlung, Bibliothek) multimediale Information (Internet) Kontakte mit ausländischen Kommilitonen /Personen Reisen in andere europäische Länder Sonstiges: Weniger als bisher Genauso wie bisher Stärker als bisher Im Rahmen des Programms haben Sie die Lehrerausbildung in einem anderen Land näher kennen gelernt und sich vielleicht mit Studierenden aus unterschiedlichen Ländern über deren Ausbildung unterhalten. Worin sehen Sie die wichtigsten Unterschiede in der Lehrerausbildung, wie Sie in Ihrem Heimatland und Ihrem Gastland gestaltet ist? 1. 2. 3. Worin sehen Sie die zentralen sozio-kulturellen und politischen Unterschiede zwischen Ihrem Heimat- und Gastland? 1. 2. 3. 4.
Vor dem Austausch haben Sie in einem Bewerbungsformular begründet, warum Sie bestimmte Gastländer präferieren würden. Können Sie uns nun auf das von Ihnen besuchte Gastland Gründe anführen, die für und gegen die Wahl dieses Landes sprechen? 1. Gastland: Begründung: Die Unterbringung der Teilnehmer erfolgte teils in Gastfamilien (bei Kollegen oder den Eltern der Partnerlehrkraft) und teils in Gästehäusern. Welche Lösung würden Sie gerade auch vor dem Hintergrund Ihrer Erfahrungen - bevorzugen? Bitte nennen Sie jeweils Vor- und Nachteile. Die Teilnahme an einem Austauschprogramm stellt eine Reihe von Anforderungen an die Teilnehmer. Welche besonderen Voraussetzungen (z.b. Einstellungen, Erfahrungen, Kompetenzen) sollten die Teilnehmer Ihrer Erfahrung nach mitbringen, um die an Sie gestellten Herausforderungen erfolgreich meistern zu können? 1. 2. 3.
Wie Sie Ihre zurückliegenden Erfahrungen bewerten, dürfte nicht zuletzt davon abhängen, ob Sie glauben, sich persönlich weiterentwickelt zu haben. Wie stark sind folgende Eigenschaften aktuell bei Ihnen ausgeprägt? Gar nicht Eher gering Eher stark Sehr stark Weltoffenheit 1 2 3 4 Eigenständigkeit / Eigenverantwortlichkeit 1 2 3 4 Flexibilität 1 2 3 4 Durchsetzungsvermögen 1 2 3 4 Problemlösefähigkeit 1 2 3 4 Aufgeschlossenheit 1 2 3 4 soziale Kompetenz 1 2 3 4 Und nun schätzen Sie bitte ein, inwiefern Sie im Verlauf des Austauschs eine Veränderung in den folgenden Eigenschaften wahrgenommen haben ( -- = ist deutlich geringer geworden; +/- = ist gleich geblieben, ++ = ist deutlich stärker geworden) -- - +/- + ++ Weltoffenheit -- - +/- + ++ Eigenständigkeit / Eigenverantwortlichkeit -- - +/- + ++ Flexibilität -- - +/- + ++ Durchsetzungsvermögen -- - +/- + ++ Problemlösefähigkeit -- - +/- + ++ Aufgeschlossenheit -- - +/- + ++ soziale Kompetenz -- - +/- + ++ Entscheidungskompetenz -- - +/- + ++ Beziehungsfähigkeit -- - +/- + ++ Kritikfähigkeit -- - +/- + ++ Ausbildungs-/Studierfähigkeit -- - +/- + ++ Organisationsfähigkeit -- - +/- + ++ Verantwortungsbewußtsein -- - +/- + ++ Kreativität -- - +/- + ++ Flexibilität -- - +/- + ++
Das INCLudeME-Projekt will dazu beitragen, dass Sie Ihre Fähigkeiten und Interessen auch mit Blick auf Ihre spätere Lehrtätigkeit erweitern. In welchem der folgenden Kompetenzfelder haben Sie durch Ihre unterrichtlichen Erfahrungen und den Austausch mit den Mentoren dazugelernt? 10 Kompetenzfelder Lernbegleiter Erzieher Experte Organisator Innovator Partner der Eltern Partner in einem Schulteam Partner von externen Organisationen Partner eines europäischen Unterrichtssytems Mitglied eines Kulturkreises (sozial, politisch, religiös, kulturell-ästhetisch, kulturellwissenschaftlich, wirtschaftlich) Gar nicht etwas ziemlich Sehr stark Im Rahmen des Austauschprogramms werden den Teilnehmern diverse Angebote unterbreitet. Welche relative Bedeutung sollten Ihrer Erfahrung nach zukünftig den folgenden Programmpunkten zugemessen werden? Besuch im Parlamant / Gespräche mit Politikern Zeit für Aktivitäten mit der Gastfamilie / mit Peers Zeit für Reisen innerhalb des Landes regelmäßige Gespräche mit Mentoren möglichst viele Unterrichtshospitationen möglichst häufige Teilnahme an Seminaren frei disponible Zeit für eigenständige Erkundung von Land und Leute sehr wichtig eher wichtig eher nicht wichtig verzichtbar
Abschließend möchten wir Ihnen noch Gelegenheit geben, weitere Anregungen und Informationen festzuhalten: Haben Sie alle Fragen sorgfältig beantwortet? Dann vielen herzlichen Dank! Datum: Unterschrift