ALLGEMEINE ANWEISUNGEN

Ähnliche Dokumente
Kultusministerium. Name, Vorname: Klasse: Schule: - 1 -

ALLGEMEINE ANWEISUNGEN

Testheft A Hauptschule Hauptschulzweig der KGS B(G)-Kurs der IGS Hauptschülerinnen und Hauptschüler der Förderschule

VERA Mathematik Heft 1. Name: Klasse: Gymnasium / Realschule / Gesamtschule

Aufgabe 1: Rapido. Aufgabe 1.1: Rapido M4204A1a

Kodieranweisungen Testheft A

Staatsministerium für Kultus Sächsisches Bildungsinstitut. Kompetenztest

Name, Vorname: Klasse: Schule:

ALLGEMEINE ANWEISUNGEN *

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT II

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT I

Kompetenztest. Testheft

Vergleichsarbeiten Mathematik 2009 Jahrgang 8 Testheft 3

Kodieranweisungen Testheft C

Aufgabe 2: Zwei Fässer

Bielefelder Mathe-Check SINUS.NRW. Jahrgangsstufe 5. Name: Klasse: Datum:

Mathematik VERA-8 in Bayern Testheft B: Realschule Wirtschaftsschule

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT III

Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. Name, Vorname: Klasse: Schule:

Kompetenztest. Testheft

Mathematik, 2. Sekundarschule (Neues Lehrmittel, Erprobungsversion)

Serie W1 Klasse 8 RS. 1. 7,4 dm³ = cm³ 2. 5 (13-6) = 3. Berechne für a = - 4,5 b = - 3

Kompetenztest. Testheft

Kompetenztest. Testheft

Dienstag, 10. Mai 2016

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

Mathematik, 3. Sekundarschule (Neues Lehrmittel, Erprobungsversion)

Inhaltsverzeichnis. Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 2: Zwei Fässer

Mathematik, 2. Sekundarschule (bisheriges Lehrmittel)

Vergleichsarbeit Mathematik 8. Schuljahrgang 4. März Testheft C - Zusatzkodierungen Gymnasium Gymnasialschulzweig der KGS

Serie 1 Klasse Vereinfache. a) 2(4a 5b) b) 3. Rechne um. a) 456 m =... km b) 7,24 t =... kg

Diese Aufgaben sind ohne Taschenrechner in maximal 45 Minuten zu lösen. Die Formelsammlung und deine Zeichengeräte darfst du benutzen.

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT III

2 5 + = b) In der Broschüre der Deutschen Post hat man die wichtigsten Preise im Überblick:

Hinführungsstunde zur Lernstandserhebung

Standards Mathematik Klasse 7

Bielefelder Mathe-Check SINUS.NRW. Jahrgangsstufe 7. Name: Klasse: Datum:

Themen: Geometrie (Kongruenzabbildungen, Winkelsätze, Flächenberechnungen)

1 Ein 1,75 m langer Holzpfahl steckt zu einem Fünftel seiner Länge im Boden. Gib an, wie lang der Teil des Holzpfahls ist, der aus dem Boden ragt.

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT III

WER WIRD MATHESTAR? Raum und Form. Mathematisch argumentieren. Gruppenspiel oder Einzelarbeit. 45 Minuten

Hinführungsstunde zur Lernstandserhebung

St.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2011 Gymnasium. Kandidatennummer: Geburtsdatum: Note: Aufgabe Punkte

Fach Mathematik. (Schuljahr 2008/2009) Name: Klasse: Schülercode:

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6

Vierte Schularbeit Mathematik Klasse 3B am

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Hauptschulen. 30. September Aufgaben. Arbeitszeit: 45 Minuten

Teilaufgabe 1 Teilaufgabe 2

So bestehen Sie einen Test

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Hauptschulen. 30. September Aufgaben. Arbeitszeit: 45 Minuten

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

St.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2011 Gymnasium. Korrekturanleitung. Kandidatennummer: Summe: Geburtsdatum: Note:

JAHRGANGSSTUFENTEST 2012 IM FACH MATHEMATIK WAHLPFLICHTFÄCHERGRUPPE I NAME: KLASSE: 8 PUNKTE: / 21 NOTE:

Serie W1, Kl Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K:

BMT A BAYERISCHER MATHEMATIK-TEST FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 8 DER GYMNASIEN PUNKTE: / 21 NOTE:

Download Jens Conrad, Hardy Seifert

MATHEMATIK-WETTBEWERB 2001/2002 DES LANDES HESSEN

4. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note:

Grundwissen Mathematik für die Jahrgangsstufe 6 - Lösungen

Probeunterricht 2015 Mathematik

MATHEMATIK-WETTBEWERB 2018/2019 DES LANDES HESSEN

JAHRGANGSSTUFENTEST 2015 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 6 DER REALSCHULEN IN BAYERN (ARBEITSZEIT: 45 MINUTEN) b)9096 : 758

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

Ganze und rationale Zahlen:

Figuren. Figuren. Kompetenztest. Name: Klasse: Datum:

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik DURCHFÜHRUNGSERLÄUTERUNG

MATHEMATIK-WETTBEWERB 2005/2006 DES LANDES HESSEN

100 % Mathematik - Lösungen

14:30 Uhr. 17:30 Uhr. 18:30 Uhr. 15:30 Uhr. 16:30 Uhr

Teil 1 Ohne Taschenrechner

Aufgaben zum Basiswissen 5. Klasse

Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:...

JAHRESPRÜFUNG MATHEMATIK. 1. Klassen KSR. Dienstag, 10. Mai :50-11:20 Uhr

Figuren Lösungen. 1) Welche Art Dreieck hat die beschriebene Eigenschaft? Ordne die Eigenschaften den Dreiecken zu. Alle Winkel betragen 60.

Kongruenz, Vierecke und Prismen

Grundkenntnisse: Mathematik

Kommunizieren zu Flächen

Pflichtteil / Wahlteil E-Kurs. Name:... Klasse:...

Lösungen zu den Aufgaben 7. Klasse

Hinführung zur Lernstandserhebung

Fragenkatalog. Fragenkatalog

ESA Mathematik Übungsheft 2019 Korrekturanweisung (c) MBWK S-H. Korrekturanweisung Mathematik Erster allgemeinbildender Schulabschluss

Name: Klasse: Datum: 2 Überlege, bei welchen Längenberechnungen du den pythagoräischen Lehrsatz anwenden kannst.

Kompetenztest. Testheft

Grundkenntnisse: Mathematik

5. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte. a) = b) : 53 = 2. Berechne die Zahl, für die der Platzhalter steht.

Vergleichende Arbeit 2013 im Fach Mathematik. Donnerstag, 18. April 2013

Probeunterricht 2017 Mathematik

Mathematik 1 (ohne Taschenrechner)

Transkript:

Lernstandserhebung Mathematik 8. Jahrgangsstufe, 4. März 2008 Klasse: Name: Testheft B ALLGEMEINE ANWEISUNGEN In diesem Testheft findest du eine Reihe von Aufgaben und Fragen zur Mathematik. Einige Aufgaben sind kurz, andere etwas länger, ein paar Aufgaben werden dir schwerer und andere leichter fallen. Im Testheft findest du immer wieder leichte und schwere Aufgaben abwechselnd vor. Bitte versuche alle Aufgaben so gut wie möglich zu lösen. Bitte kreuze die richtigen Lösungen an, so wie es in den folgenden Beispielen gezeigt wird. Beispiel 1 Wie viele Tomaten hat man, wenn man vier Schachteln mit jeweils acht Tomaten kauft? Kreuze die richtige Lösung an. Bei dieser Art Aufgaben sollst du immer nur ein Kreuz setzen. 24 Tomaten 28 Tomaten 12 Tomaten 32 Tomaten Wenn du deine Antwort auf eine Frage ändern möchtest, male das Kästchen mit deiner ersten Antwort vollständig aus und mache ein Kreuz in das richtige Kästchen, so wie es in Beispiel 2 gezeigt wird. Beispiel 2 Wie viele Tomaten hat man, wenn man zwei Schachteln mit je zwölf Tomaten kauft? Kreuze die richtige Lösung an. 24 Tomaten 28 Tomaten 12 Tomaten 32 Tomaten Testheft B 1 von 20

Bei manchen Aufgaben sollst du mehrere Antworten geben, indem du in jeder Zeile ein Kästchen ankreuzt, wie in Beispiel 3 dargestellt. Beispiel 3 Im Folgenden sind 4 Zahlen angegeben. Kreuze für jede Zahl an, ob es sich um eine Primzahl handelt. Sind die folgenden Zahlen Primzahlen? Ja oder Nein? 9 Ja Nein 7 Ja Nein 13 Ja Nein 4 Ja Nein Bei anderen Aufgaben sollst du eine Antwort in den Freiraum schreiben, der dafür in deinem Heft vorgesehen ist. Bei diesen Aufgaben kann es erforderlich sein, eine Berechnung zu zeigen oder in den Antworten Wörter oder Zeichnungen zu verwenden. Manchmal wirst du auch nach Gründen oder nach einer Erklärung für deine Antwort gefragt. Hierbei wird abgefragt, wie gut du das Thema verstanden hast und welchen Lösungsweg du verwendet hast. Beispiel 4 zeigt eine Aufgabe, in der du eine Antwort mit Lösungsweg geben sollst. Beispiel 4 Der Goldmedaillengewinner im 800-m-Lauf der Männer bei den Olympischen Spielen 2000 hatte eine Zeit von 1 Minute und 45,08 Sekunden. Berechne seine Laufzeit in Sekunden und gib deinen Lösungsweg an. Um diese Frage richtig zu beantworten, solltest du eine ähnliche Antwort wie die folgende geben: 1:45,08 = 60 s + 45,08 s = 105,08 Sekunden Testheft B 2 von 20

Aufgabe 1: Rapido Aus der Preistabelle des Paketdienstes Rapido kann man zu jedem Paketgewicht den zugehörigen Preis ablesen: Bis 1 kg 3,50 Über 1 kg bis 2 kg 4,00 Über 2 kg bis 3 kg 4,50 Über 3 kg bis 5 kg 5,00 Über 5 kg bis 8 kg 5,50 Über 8 kg bis 10 kg 6,00 Beantworte mit Hilfe der Tabelle folgende Fragen. Aufgabe 1.1: Rapido Wie viel kostet ein Paket, das 9 kg wiegt? Kreuze die richtige Lösung an. 5,50 6,00 9,00 13,50 Aufgabe 1.2: Rapido Wie schwer darf ein Paket sein, für das man 5,00 bezahlt? Kreuze die richtige Lösung an. Genau 4 kg Höchstens 10 kg Über 3 kg bis 5 kg Über 5 kg bis 8 kg Testheft B 3 von 20

Aufgabe 2: Zwei Fässer Zuflussgeschwindigkeit: Zuflussgeschwindigkeit 2 l / min 0,5 l / min 60 l Fass 1 Fass 2 Jedes der beiden dargestellten Fässer fasst genau 100 l Sie werden mit Wasser gefüllt. Zu Beginn des Füllvorgangs enthält Fass 2 bereits 60 l. Fass 1 wird mit 2 l/min gleichmäßig gefüllt, Fass 2 mit 0,5l/min. Aufgabe 2.1: Zwei Fässer Stimmt es, dass Fass 2 zuerst überläuft? Schreibe auf, wie du zu deiner Entscheidung gekommen bist. Aufgabe 2.2: Zwei Fässer Gibt es einen Zeitpunkt, zu dem das Wasser in beiden Fässern gleich hoch steht? Schreibe auf, wie du zu deiner Antwort kommst. Testheft B 4 von 20

Aufgabe 3: Nachbarschaftshilfe Drei Schüler erledigen für einen kranken Nachbarn die Gartenarbeit. Fritz hat viel Zeit und fängt schon um 14 Uhr an zu arbeiten. Hans kommt um 15 Uhr und Max um 15:30 Uhr. Um 17 Uhr ist die Arbeit für alle drei erledigt. Der Nachbar gibt den Schülern 50,- mit der Bitte, das Geld möglichst entsprechend der jeweils geleisteten Arbeitszeit zu verteilen. Wie viel Geld sollte jeder bekommen? Schreibe auf, wie du vorgehst. Aufgabe 4.1: Verknüpfungen Aufgabe 4: Verknüpfungen Für zwei Zahlen x und y soll gelten x + y = 1. Kreuze die richtige Aussage an. Wenn x negativ ist, dann ist auch y negativ. Wenn x größer ist als 1, dann ist auch y größer als 1. Weder x noch y können negativ sein. Wenn x kleiner ist als 1, dann ist y positiv. x und y müssen verschiedene Vorzeichen haben. Aufgabe 4.2: Verknüpfungen Für zwei Zahlen x und y soll gelten x. y = 1. Kreuze die richtige Aussage an. Wenn x negativ ist, dann ist y positiv. Wenn x größer ist als 1, dann ist auch y größer als 1. Weder x noch y können negativ sein. Wenn x kleiner ist als 1, dann ist y negativ. x und y müssen dasselbe Vorzeichen haben. Aufgabe 4.3: Verknüpfungen x Für zwei Zahlen x und y (y 0) soll gelten = 1. Kreuze die richtige Aussage an. y Wenn x negativ ist, dann ist y positiv. Wenn x größer ist als 1, dann ist auch y größer als 1. Weder x noch y können negativ sein. Wenn x kleiner ist als 1, dann ist y negativ. x und y müssen verschiedene Vorzeichen haben. Testheft B 5 von 20

Aufgabe 5: Streichholzkette Mit Streichhölzern kann man Ketten mit Quadraten legen. Aufgabe 5.1: Streichholzkette Schreibe jeweils die Anzahl der benötigten Streichhölzer in die freien Kästchen. Anzahl der Quadrate 1 Anzahl der Streichhölzer 4 2 7 3 4 Aufgabe 5.2: Streichholzkette Wie viele Streichhölzer werden für 12 solche Quadrate benötigt? Kreuze die richtige Antwort an. 23 24 36 37 48 Aufgabe 5.3: Streichholzkette Gib eine Gleichung an, die den Zusammenhang zwischen der Anzahl k der Quadrate und der Anzahl s der benötigten Streichhölzer allgemein beschreibt. s = Testheft B 6 von 20

Aufgabe 6: Rechteck Ein Rechteck ist 4 cm lang und 3 cm breit. 4 cm 3 cm Wie groß ist sein Flächeninhalt? Kreuze an. 12 cm 2 7 cm 7 cm 2 12 cm 14 cm (Zeichnung nicht maßgenau) Aufgabe 7: Puzzleteile Welches dieser Puzzleteile hat den größten Flächeninhalt? Kreuze an. Für wie viele Gläser Saft reicht die Flasche? Aufgabe 8: Saft 1 Flasche Saft 1 Glas Saft 2l 200 ml Die Flasche reicht für Gläser Saft. Testheft B 7 von 20

Aufgabe 9: Das unmögliche Dreieck C 39,5 cm 45 cm A 60 45 cm B Begründe, warum es kein Dreieck mit diesen Maßen geben kann. Aufgabe 10: Geld umrechnen Aufgabe 10.1: Geld umrechnen Rechne um: 27 50 Cent = Aufgabe 10.2: Geld umrechnen Rechne um: 1 1 Cent = Cent Aufgabe 11: Minuten und Sekunden Rechne die Zeitangaben um und fülle die Lücken aus. 95 s = 1 min 35_ s s = 3 min 28 s 136 s = min s s = 8 min 20 s Aufgabe 12: Fehlendes Zeichen Setze das jeweils richtige Zeichen ein. Folgende Zeichen kannst du benutzen: <, >, = Aufgabe 12.1 700 cm 17 m Aufgabe 12.4 20 cm 20 mm Aufgabe 12.2 5 m 5,50 m Aufgabe 12.5 4 cm 40 mm Aufgabe 12.3 180 cm 1,80 m Aufgabe 12.6 0,8 cm 100 mm Testheft B 8 von 20

Aufgabe 13: Winkel im Dreieck In einem gleichschenkligen Dreieck ist der Winkel γ an der Spitze dreimal so groß wie ein Basiswinkel α. Wie groß sind die Winkel dieses Dreiecks? Kreuze die richtige Antwort an. α = 30 ο, γ = 90 ο α = 20 ο, γ = 120 ο α = 36 ο, γ = 108 ο α = 22,5 ο, γ = 135 ο Aufgabe 14: Nachbarseiten im Parallelogramm Bei einem Parallelogramm ist eine Seite 40 cm lang und eine benachbarte Seite 90 cm. Wie groß ist der Umfang des Parallelogramms? Kreuze an. 130 cm 170 cm 260 cm 340 cm 360 cm Aufgabe 15: Fahrplan Hier siehst du den Fahrplan von Köln mit dem Intercity IC 800 nach Hamburg. Bahnhof An ab Köln Hbf Düsseldorf Hbf Duisburg Hbf Essen Hbf Bochum Hbf Dortmund Hbf Münster (Westf) Hbf Osnabrück Hbf Bremen Hbf Hamburg-Harburg Hamburg Hbf 10:30 10:44 10:57 11:07 11:20 11:53 12:18 13:13 13:59 14:09 10:09 10:32 10:46 10:59 11:09 11:24 11:55 12:20 13:15 14:01 Aufgabe 15.1: Fahrplan Wie lange braucht der Zug von Köln bis Hamburg Hbf? Aufgabe 15.2: Fahrplan Herr Schmitz fährt von Essen nach Bremen. Wie lange braucht der Zug für diese Strecke? Testheft B 9 von 20

Aufgabe 15.3: Fahrplan Frau Krüger fährt von Köln nach Münster. Wie lange braucht der Zug für diese Strecke? Aufgabe 15.4: Fahrplan An welchem Bahnhof hält der Zug am längsten? Aufgabe 16: Fadenaufgabe Ein 34 Zentimeter langer Faden wird zu einem Rechteck gelegt. Die Breite des Rechteckes beträgt 8 Zentimeter. Wie lang ist das Rechteck? 8 Zentimeter 9 Zentimeter 13 Zentimeter 18 Zentimeter Aufgabe 17: Noten Das Kreisdiagramm zeigt die Notenverteilung einer Prüfung im Fach Englisch. Welche der folgenden Aussagen zu diesem Kreisdiagramm ist richtig? Kreuze an. Es gibt öfter die Note 2 als die Note 4. Ein Drittel der Schülerinnen und Schüler hat die Note 1 oder die Note 2. Mehr als 50% der Schülerinnen und Schüler haben eine bessere Note als die Note 4. Weniger als ein Viertel der Schülerinnen und Schüler haben die Note 3. Testheft B 10 von 20

Aufgabe 18: Fisch Das Diagramm zeigt die Menge gefangenen Fischs in jedem Monat. In welchem Zeitraum ist die monatliche Fangmenge an Aal im Vergleich zum Vormonat laut Diagramm prozentual am meisten angestiegen. Kreuze an. von März nach April von April nach Mai von September nach Oktober von Januar nach Februar Aufgabe 19: Schultaschen Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a sitzen in Tischgruppen zu jeweils 5 oder 6 Schülerinnen und Schülern. Heute werden im Unterricht die Schultaschen gewogen. Paul kommt zu spät. Die anderen aus seiner Tischgruppe haben bis dahin schon ihre Taschen gewogen: 3,7 kg, 4,6 kg, 4,8 kg, 5,2 kg, 5,3 kg. 4 Mit Pauls Schultasche ergibt sich in dieser Tischgruppe ein durchschnittliches Gewicht von 4,9 kg. Welches Gewicht hat Pauls Schultasche? kg Testheft B 11 von 20

Aufgabe 20: Preisänderungen im Mobilfunk In dem Diagramm wird dargestellt, wie sich die Preise für Mobilfunk im Vergleich zum Vorjahr prozentual geändert haben. Zum Beispiel sind 2002 die Preise im Vergleich zu 2001 um 8,6 % angestiegen, während 2006 die Preise im Vergleich zu 2005 um 10,7 % gefallen sind. Aufgabe 20.1: Preisänderungen im Mobilfunk Frau Neukirchen hatte im Jahr 2000 Mobilfunkkosten von 720 Euro. Was hätte sie nach den Angaben aus der Grafik für diese Rechnung in den Jahren 2001 und 2002 bezahlt? Runde jeweils auf ganze Cent! 2001: 2002: Aufgabe 20.2: Preisänderungen im Mobilfunk Um wieviel Prozent sind die Preise von 2002 gegenüber den Preisen von 2000 gestiegen? Kreuze an. ca. 3,9% ca. 4,3 % ca. 8,6 % ca. 12,9 % Aufgabe 20.3: Preisänderungen im Mobilfunk Marvin behauptet: 2004 waren die Preise genauso hoch wie 2002. Julia sagt: Nein, sie waren niedriger. Wer von beiden hat recht? Begründe deine Entscheidung. Testheft B 12 von 20

Aufgabe 21: Grüngelber Würfel Jede der sechs Flächen eines Würfels ist entweder gelb oder grün angestrichen. Beim 1 Würfeln ist die Wahrscheinlichkeit, dass gelb oben liegt. Kreuze an, wie viele Flächen grün 3 sind. eine zwei drei vier fünf Aufgabe 22: Der sechste Wurf Ein normaler Spielwürfel wird geworfen. In fünf aufeinander folgenden Würfen landet der Würfel jedes Mal so, dass eine gerade Zahl angezeigt wird. Nun wird der Würfel ein sechstes Mal geworfen. Welche der folgenden Aussagen trifft dann zu? Kreuze an. Es ist wahrscheinlicher, dass der Würfel eine gerade Zahl zeigt, als dass er eine ungerade Zahl zeigt. Es ist wahrscheinlicher, dass der Würfel eine ungerade Zahl zeigt, als dass er eine gerade Zahl zeigt. Es ist gleich wahrscheinlich, dass eine gerade Zahl oder eine ungerade Zahl gezeigt wird. Der Würfel zeigt mit Sicherheit eine ungerade Zahl. Aufgabe 23: Schrauben In einer Firma, in der Schrauben hergestellt werden, wird am Ende des Produktionsprozesses eine Endkontrolle durchgeführt. Eine überprüfte Kiste enthält 10000 Schrauben. Aus dieser Kiste werden zufällig 200 Schrauben ausgewählt und überprüft. 10 dieser Schrauben lagen außerhalb der Norm. Wie viele Schrauben, die nicht der Norm entsprechen, sind ungefähr in der ganzen Kiste enthalten? Kreuze an. 20 50 200 500 2000 Testheft B 13 von 20

Aufgabe 24: Temperatur In dieser Tabelle stehen Temperaturangaben, die jeweils zu festen Uhrzeiten gemessen wurden. Temperaturen in Grad Celsius 6 Uhr 9 Uhr 12 Uhr 15 Uhr 18 Uhr 21 Uhr Montag 13,5 ο 17,0 ο 21,5 ο 22,5 ο 21,0 ο 17,5 ο Dienstag 14,0 ο 19,0 ο 25,0 ο 27,0 ο 25,5 ο 20,5 ο Mittwoch 15,5 ο 19,5 ο 25,5 ο 28,0 ο 26,0 ο 19,5 ο Donnerstag 14,5 ο 15,5 ο 19,0 ο 19,5 ο 16,0 ο 13,5 ο Aufgabe 24.1: Temperatur Wann wurde die niedrigste Temperatur gemessen? Kreuze alle richtigen Antworten an. Donnerstag um 9 Uhr Montag um 6 Uhr Mittwoch um 15 Uhr Donnerstag um 21 Uhr Dienstag um 6 Uhr Aufgabe 24.2: Temperatur Welcher Tag war der wärmste? Begründe deine Entscheidung mit den Temperaturangaben aus der Tabelle. Aufgabe 25: Internetnutzung 56 % der Internetnutzer sind täglich oder fast täglich online Die Nutzung des Internets hat in Deutschland weiter zugenommen. Fast zwei Drittel der Personen ab zehn Jahren (65%) nutzten im ersten Quartal 2006 das Internet. Dies geht aus der aktuellen Auswertung der Befragung privater Haushalte zur Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien hervor. [ ] Innerhalb der Gruppe der Internetnutzer ging im ersten Quartal 2006 mehr als die Hälfte (56%) täglich oder fast täglich online, ein Jahr zuvor waren es noch 50% der Internetnutzer. (Statistisches Bundesamt Deutschland) Welcher Prozentsatz der Personen ab 10 Jahren ging damit im ersten Quartal 2006 täglich oder fast täglich online? Kreuze an, welcher Wert deinem Ergebnis am nächsten liegt. 36% 56% 65% 86% 121% Testheft B 14 von 20

Aufgabe 26: Koordinatensystem Aufgabe 26.1: Koordinatensystem Zeichne den Punkt P (2 3) in das Koordinatensystem ein. Aufgabe 26.2: Koordinatensystem Trage die Koordinaten des Punktes Q ein. Q ( ) Testheft B 15 von 20

Aufgabe 27: Spiegelung Das graue Dreieck wird an der Achse s gespiegelt. Welche der Figuren stellt das Ergebnis der Spiegelung dar? Kreuze an. Aufgabe 28: Würfelnetze Welches der vier Netze ergibt beim Zusammenfalten den oben abgebildeten Würfel? Kreuze an. Testheft B 16 von 20

Aufgabe 29: Symmetrieachsen im Trapez Welche Zeichnung zeigt alle Symmetrieachsen eines gleichschenkligen (symmetrischen) Trapezes? Kreuze an. Aufgabe 30: Spiegelachse Das Dreieck A B C ist das Ergebnis einer Achsenspiegelung des Dreiecks ABC. Zeichne die Spiegelachse g ein. B B C C A A Aufgabe 31: Parallelogramme Welche dieser Aussagen, die für alle Parallelogramme gelten sollen, ist FALSCH? Kreuze an. Gegenüberliegende Seiten sind parallel. Die Diagonalen halbieren sich gegenseitig. Gegenüberliegende Winkel sind gleich groß. Es gibt genau eine Spiegelachse. Gegenüberliegende Seiten sind gleich lang. Testheft B 17 von 20

Gegeben ist eine Figur. Aufgabe 32: Kongruente Figuren Welche der unten stehenden Figuren ist nicht kongruent (deckungsgleich) zu der oben gegebenen Figur? Kreuze an. Aufgabe 33: Würfel drehen Dieser Körper wird in eine andere Lage gedreht. Welches der folgenden Bilder zeigt den gedrehten Körper? Kreuze an. Testheft B 18 von 20

Aufgabe 34: Spiegelschrift Du hältst dieses Schild so vor dich, dass jeder es lesen kann, und stehst vor einem Spiegel. Was siehst du? Kreuze an. Aufgabe 35: Quadernetze Welches der vier Netze ergibt beim Zusammenfalten keinen Quader? Kreuze an. Testheft B 19 von 20

Aufgabe 36: Gleichschenklige Dreiecke Sind folgende Aussagen wahr oder falsch? Kreuze an. Jedes gleichschenklige Dreieck wahr falsch besitzt drei gleich lange Seiten. besitzt mindestens eine Symmetrieachse. hat immer einen rechten Winkel. hat mindestens zwei gleich große Winkel. Aufgabe 37: Punkte und Abstände Gegeben sind zwei Halbgeraden g und h und ein Punkt P. P g h Zeichne eine Senkrechte durch den Punkt P auf die Halbgerade g und eine Senkrechte durch den Punkt P auf die Halbgerade h. Aufgabe 38: Dreieck In einem gleichschenkligen Dreieck ist die Basis doppelt so lang wie die Höhe. Wie groß sind die Winkel dieses Dreiecks? Testheft B 20 von 20