4 Vorwort

Ähnliche Dokumente
Joachim Jahnke. Die Wahrheit, nichts als Die Wahrheit! Persönliche Erfahrungen in einer zunehmend globalisierten Welt

Was der Bevölkerung persönlich Sorgen macht: vor allem die Angst vor Gesundheitsrisiken, Pflegebedürftigkeit und Risiken für den Lebensstandard

Rede von Bürgermeister Reiner Breuer zur Gedenk- Veranstaltung zur Pogromnacht am 9. November 2016 an der Promenadenstraße in Neuss

Imperialismus und Erster Weltkrieg 10

Vertrauen in Medien-Berichterstattung über den Ukraine-Konflikt Eine Umfrage im Auftrag des NDR-Medienmagazins ZAPP Dezember 2014

1. Der Traum vom "Post-Kapitalismus"

Paul. Was ist Demokratie? Geschichte und Gegenwart. Verlag C.H.Beck

allensbacher berichte

Inhalt. 1 Demokratie Sozialismus Nationalsozialismus. So findet ihr euch im Buch zurecht... 10

LERNWERKSTATT GESCHICHTE 4

Einstellungen zur Altersvorsorge. Köln, 06. Januar Bernd Katzenstein Deutsches Institut für Altersvorsorge, Köln

EUROBAROMETER 71 Die öffentliche Meinung in der Europäischen Union

EINSTELLUNGEN ZUR FREIHEIT IN RUSSLAND 2016

WEGE AUS DER ARMUT. "Dein Hunger wird nie gestillt, dein Durst nie gelöscht, du kannst nie schlafen, bis du irgendwann nicht mehr müde bist"

Kernlehrplan Politik / Wirtschaft der Graf-Engelbert-Schule Bochum Jahrgangsstufe 9

Joachim Jahnke. Es war einmal. eine Soziale. Marktwirtschaft. Die lange Geschichte. ihres Untergangs

RIM/Regionalstudie: Leben in Zeiten gesellschaftlichen Wandels

DIE SOZIALE STRUKTUR DER GLOBALISIERUNG OKOLOGIE, 0K0N0MIE, GESELLSCHAFT

Dreizehnter Kaufbeurer Dialog am

10 Vorurteile über Flüchtlinge

Noch vier Jahre Merkel: Von einem Land, in dem viel zu viele nicht gut leben können

Befragung. Erläuterung zum Fragebogen:

Herzlich Willkommen an der DKSS Reinheim Thema: SOZIALES LERNEN

Deutschland, Europa und die Welt bis zur Gegenwart. herausgegeben von Dieter Brückner C.C.BUCHNER

Auszubildende und ihre Lebenswelt. Strukturwandel der Gesellschaft

Schulinterner Lehrplan Politik/Wirtschaft am Hüffertgymnasium Warburg

WER WÄHLT RECHTSPOPULISTEN? Pressekonferenz 9. August 2017

YARA: Als ich nach Deutschland gekommen bin, hatte ich auch so ein Fahrrad. Es ist leider irgendwann kaputtgegangen

Reformation und Glaubenskriege 10

Europa 2038 Der Blick deutscher Jugendlicher auf die Zukunft Europas. Prof. Dr. Detlef Urhahne Universität Passau

Ausstellung Que reste t il de la Grande Guerre? Was bleibt vom Ersten Weltkrieg?

Die Zukunft der Weimarer Republik

Jahrgang 10. Thema + Leitfrage Kategorien: Erdkunde = E Politik = P Geschichte = G Wirtschaft = W. Projekte Medien Methoden

Anstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte. Didaktische Jahresplanung Berufsfeld Erziehung und Soziales

Einstellungen zu Demokratie in Österreich

Inhaltsverzeichnis. Vom Imperialismus in den Ersten Weltkrieg 10. Nach dem Ersten Weltkrieg: Neue Entwürfe für Staat und Gesellschaft

!Jlrnr JürdJer Jritung

Ausmaß und Ursachen von Fremdenfeindlichkeit

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: 32 Kreuzworträtsel Politik / Weltpolitik

(die Texte wurden orthographisch und grammatisch verbessert, aber inhaltlich nicht verändert)

25 Jahre Gewaltprävention im vereinten Deutschland Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektiven

Stoffverteilungsplan Baden Württemberg

Weltprobleme im 21. Jahrhundert

Russland in Europa: Annäherung oder Abschottung?

Rede Volkstrauertag 2013

Themenplan WZG. Klasse 9. Kapitel 1 China. Kapitel 2 Weimarer Republik Seite 1. Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß Bildungsplan

Vaterländische Rede 2015

Vorbereitungen für den nächsten Ausbruch. Die öffentliche Meinung zu globalen ansteckenden Krankheiten und Sicherstellung der Gesundheit Juli 2015

Faschismus und Anti-Faschismus in Großbritannien

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Wirksame Hilfe in Krisenregionen

Der DIA Deutschland-Trend-Vorsorge

Teil 2 Gemeinsam in Europa? Was Deutsche und Polen über Europapolitik denken

Anekdote zu erzählen gehabt, weil er gar keinen Führerschein hatte. Er wurde ins Deutsche Kaiserreich hineingeboren das auch wenig später nicht mehr

YouGov Umfrage Türkei-Politik

Buchner informiert. Vorläufiger Rahmenlehrplan Gymnasiale Oberstufe Geschichte, Land Brandenburg

Russland in Europa: Kalter Krieg in den Köpfen? *

Geschichte Europas

Einstellungen zur Altersvorsorge. Köln, 28. September Bernd Katzenstein Deutsches Institut für Altersvorsorge, Köln

Vorläufige Zeittafel Lehrveranstaltungen IMIB SoSe 2017 / 2. Semester / Stand:

Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen. Worbstrasse Gümligen

Schulinterner Lehrplan Politik Sekundarstufe I (G8)

Schulinterner Lehrplan Geschichte Görres-Gymnasium

Einfluss der Nierenersatztherapie auf die Lebensqualität

BULLETIN DER BUNDESREGIERUNG

Mein Kompetenzprofil. Den eigenen Kompetenzen auf der Spur

Jung, gläubig und schuldenfrei katholische Jugendverbände fordern Wege aus der Krise!

RHETORIK VON RECHTSPOPULISMUS. JUGENDVERBÄNDE DER GEMEINSCHAFT CHRISTLICHEN LEBENS Bei St. Ursula Augsburg

Die deutsche Arbeitsmarktberichterstattung überschlägt sich derzeit mit. positiven Nachrichten, wobei nicht wenige Meldungen mindestens teilweise

Gesellschaftlicher Wandel Herausforderung für Stiftungen. Dr. Heiko Geue, Karl-Schiller Stiftung und Bundesministerium der Finanzen

02a / Globalisierung. Was ist das?

Die Friedensillusion. Vom»Ultraimperialismus«zum»globalen Kapitalismus«

Leseprobe aus Grotrian und Schädlich, Fragen an Europa, ISBN Beltz & Gelberg in der Verlagsgruppe Beltz, Weinheim Basel

Dienstag, um 18:00 Uhr

70 Jahre danach. Wie die Polen die deutsch-polnischen Beziehungen. und die deutsche Europapolitik beurteilen

Übungen - Für das Deutsche Sprachdiplom der KMK

Analyse des Falbeispiels MONUSCO

Stoffverteilungsplan Schleßwig Holstein

Schulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft

Föderalismus und direkte Demokratie angesichts der Entwicklung in der EU

THEMEN DER PUBLIKATIONEN (SCHOOP, ) a

Birgit Behrensen. Was bedeutet Fluchtmigration? Soziologische Erkundungen für die psychosoziale Praxis

August-Dicke-Schule, Schützenstraße 44, Solingen Kernlehrplan Politk/ Wirtschaft

Die Weimarer Republik die erste deutsche Demokratie, S Deutschlands Weg in die Republik, S. 10

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Prophezeiungen vom Weltuntergang. Das komplette Material finden Sie hier:

Die attische Demokratie in der Leichenrede des Perikles auf die Gefallenen im ersten Jahr des Peloponnesischen Krieges (Thuk II,35-41)

Janine Berg-Peer: Mit einer psychischen Krankheit im Alter selbständig bleiben eine Elternsicht Vortrag'DGPPN,' '

Umfrage unter deutschen Meinungsbildnern, Multiplikatoren und Entscheidern im Kontext der deutsch-russischen Beziehungen

100 Lebensmantras. Ich selbst bin meines Glückes Schmied.

Krieger des Lichts. Амелия Хайруллова (Amelia Khairullova) 8. Klasse Samarskaja Waldorfskaja Schkola

INHALT PRÄLUDIUM - WARUM DIESES BUCH? 11. Die lange Reise an den Hindukusch 21

Günter Hannich. [Ul. FinanzBuch Verlag

Schulinterner Lehrplan für das Fach Politische Bildung in der Sekundarstufe I

Wahrnehmung und Bewertung der Ukraine-Krise und Meinungen zu Wirtschaftssanktionen gegen Russland

Gemeinschaftskunde Curriculum Kursstufe 4-stündig

Wer nicht liebt, der kennt Gott nicht; denn Gott ist die Liebe.

Neugier-Management Treiber für Veränderung und Innovation

Transkript:

3

4 Vorwort

Vorwort Nach allen neueren Umfragen, die immer wieder erhoben werden, sind sehr viele Menschen von starken Ängsten geplagt. Das geschieht, obwohl Regierungen und Medien unser Land ständig als stark darstellen, als ein Land, das alles schaffen kann. Es sind nicht eingebildete Ängste, sondern solche aus einem sehr realistischen Bauchgefühl. Man versucht, sie uns auszureden. Doch sie bleiben. Man kann sie hinterfragen und erhält von den Betroffenen vernünftige Antworten. Die Ängste werden seit einiger Zeit eher grösser. Dazu tragen auch die Medien bei. Die Wortführer der heutigen neoliberalen Form des Kapitalismus haben der Angst eine für sie nützliche Funktion gegeben: Sie soll gefügig machen. Und das tut sie auch. Man möchte seine Ängste herausschreien, weshalb auf dem Einband des Buches ein Ausschnitt aus Der Schrei von Edvard Munch erscheint - ein Bild, das für Angst und Apokalypse steht wie kaum ein anderes. Nach der letzten Umfrage von Allensbach vom Januar 2016 fürchtet sich mehr als die Hälfte der Befragten vor allgemeiner Unsicherheit, fast eine Verdoppelung gegenüber dem Jahr 2014, blicken nur noch wenig mehr als 40 % mit Optimismus ins neue Jahr, während es ein Jahr vorher noch 56 % waren, obwohl schon da viele Krisen den Horizont verdunkelten. Fritz Stern, einer der berühmtesten noch lebenden Historiker, 1926 in Breslau als Sohn jüdischer Eltern geboren und dann 1938 nach USA geflüchtet, formuliert das heute im Alter von neunzig Jahren so: Ich glaube, wir stehen vor einem Zeitalter der Angst, der weit verbreiteten Angst. Ich glaube, wir stehen vor einem neuen, illiberalen Zeitalter. Ich habe mich manchmal beschwert, dass ich aufgewachsen bin mit 5

dem Ende einer Demokratie und jetzt, am Ende des Lebens, die Kämpfe um die Demokratie noch einmal erleben muss. Eigentlich eine traurige Bilanz. Es ist kein leichtes Thema, diese Ängste zu analysieren und ihre Gründe darzustellen. Angst kann leicht zu Hysterie führen. Und doch sind solche Analysen nötig. Nur wenn man die Vielfalt der Ängste aufarbeitet, das Angstgewebe in seiner Vernetzung darstellt, kommt man den Ursachen und den Tätern auf die Spur. Meist wäre schon eine der Ängste schlimm genug. Doch erst in der Häufung werden die Ängste zu einem Faktor, der die Lebensqualität in allen fortgeschrittenen Industriegesellschaften deutlich absenkt. Ich habe mich auf meiner Webseite und in einigen Büchern immer wieder mit den Ängsten befasst. Dies hier soll eine umfassendere und systematischere Darstellung mit viel aktuellem Material werden. Noch habe ich nicht das Alter von Fritz Stern. Aber auch ich bin in der Erwartung aufgewachsen, dass die Demokratie ein Selbstläufer sein würde. Aus den Luftschutzkellern des Zweiten Weltkriegs aufsteigend dachten wir, nun angstfrei leben zu können. Später haben wir uns gefreut, als mit dem Fall der Mauer die Aussichten auf demokratische Verhältnisse in Europa und der Welt noch besser zu werden schienen. Nie wieder Krieg! schien erstmals eine realistische Parole zu sein. Nun im Alter von 77 Jahren bin ich mir dessen nicht mehr sicher. Der von mir mitverfolgte und in einem meiner Bücher aufgeblätterte schrittweise Untergang der Sozialen Marktwirtschaft, die Dauerkrisen des Euros und der gesamten EU, die neue Völkerwanderung aus uns total fremden Kulturen auf der Suche nach unserem Lebensstandard, die Begeisterung der Regierungen für immer mehr neoliberale Globalisierung, der neuerliche Rechtsruck in Osteuropa und anderen Teilen der Welt, das Wiederaufleben des Konfliktes mit Russland, der 6

grausame Terror in vielen Ländern der Welt, der sich fortsetzende Klimawandel und der zunehmende psychische Krankenstand, um nur einige der Krisenherde zu nennen, haben auch mein Selbstvertrauen erheblich erschüttert. Insgesamt bin ich in der Vorbereitung dieses Buches auf nicht weniger als zehn grössere, sich gegenseitig überlappende und noch verstärkende Krisen gekommen, die nach einer Analyse verlangen. Wie viele andere Beobachter frage ich mich, ob die Strukturen, mit denen die Regierungen, auch die Bundesregierung, Krisen bewältigen wollen, und vor allem deren Kurzatmigkeit und Abhängigkeit von fest verankerten Einzelinteressen noch angemessen sind, um mit dem Gebirge an angstverbreitenden Langzeitkrisen fertig zu werden. Und wenn das nicht der Fall sein sollte? Was dann? Den folgenden zehn Kapiteln sind jeweils enger gedruckte Faktensammlungen für diejenigen Leser angeschlossen, die nach ausführlicherer Information suchen. Die hochgestellten Zahlen verweisen auf die Grafiken am Ende des Buches. Bangor, im Februar 2016 7

Inhalt Vorwort... 3 1. Zunehmende soziale Ungleichheit... 6 2. Weltweit Wachsende Schulden & Stagnation... 12 3. Rentenkrise und Altersarmut... 18 4. Euro- und EU-Krise... 24 5. Migration... 27 6. Kriminalität und Gewalt, Kriege... 40 7. Globalisierung... 46 8. Arbeitsstress, unsichere Jobs, psychische Instabilität... 53 9. Drohende Erd-Übererwärmung... 57 10. Fortschreitender Verlust an Demokratie, Die Kräfte hinter den Ängsten... 60 Nachwort... 68 Abbildungen... 70 8

Inhalt Vorwort... 3 1. Zunehmende soziale Ungleichheit... 6 2. Weltweit Wachsende Schulden & Stagnation... 12 3. Rentenkrise und Altersarmut... 18 4. Euro- und EU-Krise... 24 5. Migration... 27 6. Kriminalität und Gewalt, Kriege... 40 7. Globalisierung... 46 8. Arbeitsstress, unsichere Jobs, psychische Instabilität... 53 9. Drohende Erd-Übererwärmung... 57 10. Fortschreitender Verlust an Demokratie, Die Kräfte hinter den Ängsten... 60 Nachwort... 70 Abbildungen... 73

x