77.Ordentlicher Medizinischer Fakultätentag. Strukturierte Promotionen in der Medizin und Zahnmedizin

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Transkript:

77.Ordentlicher Medizinischer Fakultätentag Strukturierte Promotionen in der Medizin und Zahnmedizin Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016

77.Ordentlicher Medizinischer Fakultätentag Strukturierte Promotionen in der Medizin und Zahnmedizin Positionspapier Berlin, 13. April 2016 Strukturierte Promotion und wissenschaftliche Ausbildung in der Medizin M. Frosch, C. Baum, T. Boeckers, A. Grüters-Kieslich, J. Pfeilschifter, R.-D. Treede, J. Westermann, F. Wissing Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016

In der medizinischen Promotion als selbständig erbrachter, originärer Forschungsleistung, die zum Erkenntnisgewinn in der jeweiligen Disziplin beiträgt, erfährt der Erwerb der Wissenschaftskompetenz im Studium seine stärkste Ausprägung. Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 3

Studienbegleitende Promotion Vorbereitung auf die berufliche Karriere Frühzeitige Identifizierung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses Unvereinbarkeit von langer Studiendauer plus Weiterbildungszeit mit zusätzlicher wissenschaftlicher Qualifikationsphase Erfolg promovierter Mediziner bei Drittmitteleinwerbung (DFG: > 60% Förderquote für Mediziner im Bereich Lebenswissenschaften) Bitter-Suermann, Forschung & Lehre 2009 Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 4

Internationale Anerkennung Förderfähigkeit durch ERC Promotion Dr. med. ERC Starting Grant Medizin Abschluss Studium Naturwiss. Abschluss Studium Post-doc fellowship, Professur Promotion Dr. rer. nat. Post-doc ERC Starting Grant 1 2 3 4 5 Jahre Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 5

Rahmenbedingungen strukturierter Promotionsprogramme Annahme und zentrale Erfassung der Doktorand(inn)en in Graduiertenschulen Transparentes Auswahlverfahren mit Prüfung der Studienleistungen, Thematik der Arbeit, wissenschaftliches Umfeld Betreuungsvereinbarung Vergabe von Promotionsstipendien Ausgestaltung der Promotionsphase neunmonatige, zeitlich zusammenhängende Projektarbeit Wissenschaftliche Ausbildung (theoret. Lehrveranstaltungen, Trainingsprogramme) Schiedsstelle, Ombudsstelle Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 6

Müssen Promotionen in der Medizin angemeldet werden? 28 Etablierung strukturierter Promotionsprogramme (davon N=22 in inter-/fakultären Graduiertenschulen) 23 9 4 Ja Nein Ja Nein N=32 Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 7

Laborexperimentelle Forschung Klinischepidemiologische Foschung sonstige Forschung k.a. Thematische Ausrichtungen Strukturierter Promotionsprogramme (Mehrfachnennung möglich) 22 17 11 1 N=23 Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 8

Elemente und Maßnahmen des Programms Mindestdauer der obligaten Forschungsfreisemester 6-12 Monate; Durchschnitt 8 Monate Betreuungsvereinbarung (N=22) Vergabe von Stipendien (N=15, 6-12 Monate) Begleitende Studienprogramme (Seminare, Methodenkurse, Teilnahme an summer schools, Schlüsselqualifikationen, aktive Beteiligung an internationalen wissenschaftlichen Tagungen) Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 9

Anzahl der abgeschlossenen Promotionen Dr. med. 1662 1605 1577 1723 80 81 72 62 2015 2014 2013 2012 Strukturiert Nicht-Strukturiert N=9 Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 10

Anzahl der abgeschlossenen Promotionen Dr. med. dent. 304 306 253 285 0 0 0 0 2015 2014 2013 2012 Strukturiert Nicht-Strukturiert N=9 Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 11

Notenverteilung im Promotionsjahr 2015 Nicht-strukturierte Promotionen strukturierte Promotionen 59,83% 46,79% 40,10% 15,34% 18,93% 7,83% 4,99% 2,93% summa cum laude magna cum laude cum laude rite N=19 summa cum laude magna cum laude cum laude rite N=8 Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 12

Zusammenfassung und Schlussfolgerungen Strukturierte Promotionsprogramme: sind an vielen Medizinischen Fakultäten etabliert lassen sich gut in das Curriculum integrieren führen zur Qualitätsverbesserung Standard für alle Promotionen zum Dr. med. und Dr. med. dent. Anreizsysteme durch Bundesländer und Fakultäten (LOM) Einbettung in Qualifizierungswege für den wissenschaftlichen Nachwuchs Vermittlung von Wissenschaftskompetenz im Studium der Medizin und Zahnmedizin jenseits der Promotion? Prof. Dr. Matthias Frosch Würzburg 27. Mai 2016 13